Giáo án lớp 5 - Tuần 24, thứ hai

TUẦN 24
Thứ hai ngày 1 tháng 3năm 2010
TOÁN: LUYỆN TẬP
TẬP ĐỌC: LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê-ĐÊ
I/ Mục tiêu:
N3: - Có kĩ năng thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trường hợp có chữ số 0 ở thương).
 - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán. 
 * HSY: Biết làm bài tập1. 
 - Làm được các bài tập: 1,2(a,b),3,4.
N5: - Biết đọc đúng bài văn, phân biết lời các nhân vật, biết nghỉ hơi đúng dấu chấm, dấu phẩy.
 - Rèn các em luyện đọc câu, đoạn, bài.
 - Hiểu nội dung: Luật tục nghiêm minh và công bằng của người Ê-đê xưa.
 - Kêr được một đến hai luật của nước ta. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
 * HSKT: Luyện đọc được cả bài tập đọc.
 II/ ĐDHT:
N3: - Sách giáo khoa, vở bài tập.
N5: - Sách giáo khoa.
III/ Các hoạt động học tập:
Nhóm 3
Nhóm: 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới: 
HS:- Chuẩn bài mới.
GV:- Giới thiệu bài –ghi đề
 - HD các em biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trường hợp có chữ số 0 ở thương).
 - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán. 
 - HD HS làm bài tập 1 
HS: Thực hiện theo yêu cầu.
 * HSY: làm được bài tập 1
GV:- Nhận xét và hướng dẫn tiếp bài tập 2 Gọi HS lên bảng làm lớp làm bài vào vở
HS: - Thực hành theo yêu cầu.
GV:- Gọi HS nhận xét, GV HD bài tấp 3,4 và cho các làm bài vào vở đúng theo yêu cầu.
HS:- Làm bài theo yêu cầu.
GV:- Thu vở chấm bài và nhận xét bài làm của học sinh.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà làm bài và chuẩn bị bài mới: Luyện tập chung
GV: - Giới thiệu bài: ghi đề, đọc mẫu lần1 
 - Gọi HS đọc toàn bài, nghe và chỉnh sửa nhịp đọc của HS. Giao cho các em luyện đọc.
HS: - Luyện đọc từng câu, đoạn, phần, bài. 
 * HSKT: Luyện đọc đoạn 1 trong bài và đọc đúng cả bài. 
GV: - Gọi HS đọc chỉnh sửa nhịp đọc của các em, HD nêu câu hỏi tìm hiểu bài học.
H1/ Người xưa đắt ra luật tục để làm gì?
H2/ Kể những việc mà người Ê-đê xem là có tội?
H3/ Tìm những chi tiết trong bài cho thấy đồng bào Ê-đê quy định xử phạt rất công bằng.
 - Gọi các em trả lời, lớp bổ sung
HS:- Trả lời các câu hỏi gợi ý, lớp bổ sung nhận xét.
GV:- Giảng bài, giải nghĩa một số từ mới giúp các em hiểu được từ và rút ra nội dung của bài học.
 - Cho các em tiếp tục luyện đọc theo yêu cầu bài học.
HS: - Luyện đọc bài học (câu, đoạn, bài)
 * HSKT: Luyện đọc đoạn 1 của bài, đọc đúng cả bài.
GV:- Gọi HS đọc lại toàn bài và nhắc lại nội dung của bài học.
HS: đọc lại toàn bài và nhắc lại nội dung bài học.
 - Về nhà tập đọc bài và chuẩn bị bài mới: Hộp thư mật
TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN: ĐỐI ĐÁP VỚI VUA (Tiết 1)
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG 
I/ Mục tiêu:
N3: TẬP ĐỌC:
 - Bước đầu đọc đúng các kiểu câu, nghỉ hơi đúng các dấu chấm, phẩy.
 - Luyện đọc câu, đoạn, bài
 - Hiểu nội dung: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ. (trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa).
 KỂ CHUYỆN:
 - Kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ và câu hỏi gợi ý.
 * HSY: đọc được bài tập đọc.
N5: - Biết vận dụng vào công thức tính diện tích, thể tích các hình đã học để giải các bài toán liên quan về yêu cầu tổng hợp. 
 * HSKT: làm được bài tập1.
 - Làm được các bài tập 1,2cột1.
II/ ĐDDH:
N3: - SGK, tranh minh hoạ kể chuyện
N5: - SGK, vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Tập đọc bài mới.
GV:- Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - Đọc bài lần một, HD các em cách đọc đúng, rành mạch và nghỉ hơi đúng dấu chấm, dấu phẩy.
HS:- Luyện đọc từng câu, đoạn, bài.(nhóm)
 - HSY: đánh vần đọc được đoạn 1 của bài.
GV:- Gọi HS đọc theo từng câu, nghe và chỉnh sửa nhịp đọc của các em.
 - HD các em luyện đọc từ khó trong bài.
HS:- Luyện đọc từ khó và tập đọc bài theo yêu cầu .
GV:- Giao nhiệm vụ cho 2HS: Xinh kèm bạn (Dung, Liễu, Nương) Sương kèm bạn (Đế, Xông, Hiền) đọc theo từng câu, đoạn.
HS:- Tiếp tục luyện đọc theo yêu cầu của GV giao.
GV:- Gọi HS đọc đoạn, chỉnh sữa nhịp đọc của các em.
HS:- Tiếp tục luyện đọc và tập tìm hiểu câu hỏi gợi ý SGK.
3/ Củng cố , dặn dò:
GV:- Giới thiệu bài mới, ghi đề 
 - HD giúp HS vận dụng vào công thức tính diện tích, thể tích các hình đã học để giải các bài toán liên quan về yêu cầu tổng hợp. 
HS:- Lên bảng viết các công thức đã học.
GV:- Nhận xét và hướng dẫn thêm giúp các em hiểu nhớ và cách áp dụng vào bài tập. HD bài tập 1 và cho các em làm bài vào vở tập.
HS:- Làm bài vào vở.
GV: - Quan sát và HD bài tập 1 cho các em làm bài đúng với yêu cầu.
HS: - Làm bài vào vở tập theo yêu cầu.
GV: - HD bài tập 2 và gọi HS lên bảng làm.
HS:- Lên bảng làm bài, lớp tiếp tục làm bài vào vở.
GV:- Nhận xét bài làm trên bảng của các em và thu vở chấm chữa bài tập sai.
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài: Luyện tập chung 
TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN: ĐỐI ĐÁP VỚI VUA (Tiết 2)
LỊCH SỬ: ĐƯỜNG TRƯỜNG SƠN
I/ Mục tiêu:
N3: (tiết 1).
N5: - Biết đường Trường Sơn với việc chi viện sức người, vũ khí, lương thực, ... của miền bắc cho cách mạng miền nam, góp phần to lớn vào thắng lợi của cách mạng miền Nam
+ Để đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền Nam, ngày 19/5/1959, Trung ương Đảng quyết định mở đường Trường Sơn.
+ Qua đường Trường Sơn, miền Bắc đã chi viện sức người, sức của cho miền Nam, góp phần to lớn vào sự nghiện giải phóng miền Nam. 
II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Tiếp tục luyện đọc bài tiết 1và tập tìm hiểu nội dung bài học dựa vào câu hỏi gợi ý.
H1/ Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu? (đoạn1)
H2/ (đoạn2) Cậu bé Cao Bá Quát có mong muốn gì? Cậu đã làm gì để thể hiện mong muốn đó?
H3/ (đoạn 3,4) Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối? Vua ra đề đối thế nào? Cao Bá Quát đối lại như thế nào?
GV:- Gọi các em đọc và lần lược trả lời các câu hỏi trên , lớp nhận xét. GV giảng giải một số từ ngữ và rút ra nội dung bài học.Gọi các em luyện đọc lại bài .
HS:- luyện đọc lại bài.
 - HSY: Luyện đọc từng câu.
KỂ CHUYỆN
GV:- HD các em biết sắp xếp các tranh theo đúng thứ tự.
 - HD các em tập kể chuyện theo tranh.
HS: - Tập kể chuyện theo từng tranh trong SGK.
GV:- Gọi các em kể chuyện theo tranh. nhận xét tuyện dương các em. Cho các em luyện đọc lại bài và nhắc lại nội dung cả bài học.
HS:- Luyện đọc bài và nhắc lại nội dung bài học.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tập đọc bài và chuẩn bị bài mới: Tiếng đàn
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề.
 - HD và giúp các em biết đường Trường Sơn với việc chi viện sức người, vũ khí, lương thực, ... của miền bắc cho cách mạng miền nam, góp phần to lớn vào thắng lợi của cách mạng miền Nam
HS: - Đọc hoàn cảnh ra đời của nhà máy cơ khí Hà Nội: tháng 12 năm 1955 với sự giúp đỡ của Liên Xô nhà máy được khởi công xây dựng và tháng 4/1958 thì hoàn thành.
GV:- Gọi HS trả lời các câu hỏi gợi ý , lớp nhận xét bổ sung, GV giảng giải thêm giúp các em hiểu. Để đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền Nam, ngày 19/5/1959, Trung ương Đảng quyết định mở đường Trường Sơn.
HS:- Nghe giảng và nắm được: Qua đường Trường Sơn, miền Bắc đã chi viện sức người, sức của cho miền Nam, góp phần to lớn vào sự nghiện giải phóng miền Nam. 
GV:- Nhận xét và giảng bài rút ra nội dung bài học.
HS:- Nhắc lại nội dung bài học.
GV: Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới: Sấm sét đêm giao thừa 
THỦ CÔNG: ĐAN NONG ĐÔI 
KĨ THUẬT: LẮP XE CẦN CẨU (TT)
I/ Mục tiêu:
N3:- Biết cách đan nong đôi.
 - Kẻ cắt được các nan tương đối đều nhau.
 - Đan được nong đôi. Đan được nan nhưng có thể chưa khít. Dán được nẹp xung quanh tấm đan. 
N5: - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp xe cần cẩu.
 - Biết cách lắp và lắp được xe cầu cẩu theo mẫu. Xe lắp tương đối chắc chắn và có thể chuyển động được.
 II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC: KT dụng cụ học tập
2/ Bài mới:
HS:- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tiết thủ công: cắt, dán.
GV:- Giới thiệu bài mới – ghi đề
 - HD các em biết cách kẻ, cắt nan để đan nong đôi.
 -Đan được nong đôi. Đan được nan nhưng có thể chưa khít. Dán được nẹp xung quanh tấm đan. 
HS:- Thực hành theo quy trình.
GV:- Quan sát và HD thêm giúp các em làm bài đúng theo yêu cầu của tiết học.
HS:- Thực hành theo yêu cầu.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tiếp tục tập cắt chữ và chuẩn bị bài mới : Đan nong đôi (TT)
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề.
 - HD cho các em biết chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp xe cần cẩu.
 - Biết cách lắp và lắp được xe cầu cẩu theo mẫu. Xe lắp tương đối chắc chắn và có thể chuyển động được.
HS:- Nêu theo gợi ý của giáo viên và chọn chi tiết để lắp xe cần cẩu.
GV:- Quan sát và hướng dẫn các em nhìn mẫu vè lắp xe cần cẩu.
HS:- Thực hành lắp xe cần cẩu.
GV: - Nhận xét và tuyên dương các em chọn đúng các chi tiết để lắp xe cần cẩu.
 Về nhà chuẩn bị bài : Lắp xe cần cẩu (TT)