Giáo án lớp 5, tuần 23

 SGK
- 2 em đọc y/c của bài.
- HS tự làm bài trong vở bài tập, rồi đổi vở kiểm tra lại 
- HS tự làm bài vào vở, 1 em làm phiếu to để chữa bài.
........................................................................................................................................................................................
tập làm văn.
Trả bài văn kể chuyện
I. Mục tiêu.
1. Kĩ năng: Nhận được ưu khuyết điểm của mình và của bạn khi được thầy cô hướng dẫn chỉ rõ; biết tham gia sửa lỗi chung ; biết tự sửa lỗi thầy ( cô ) y/c; 
2. Kiến thức: Nắm được y/c của một bài văn kể chuyện theo yêu cầu
3. Thái độ: HS chủ động làm bài, học bài, tự viết lại một đoạn hoặc cả bài hay hơn..
II. chuẩn bị. 
- GV : thống kê ưu nhược điểm mà HS mắc.
III. Các hoạt động dạy -học.35’
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ.4’
- Y/c HS nhắc lại CTHĐ mà các em đã làm giờ trước.
2. Bài mới.28’
a).Giới thiệu bài.
- GV nêu mục đích,yêu cầu của giờ học
b)Gv nhận xét chung về kết quả bài làm của HS.
* Những ưu điểm chính:
- Đa số các em đã nắm được yêu cầu của bài, viết được một bài văn kể chuyện theo y/c , có nhiều bài cách kể sáng tạo, câu ý diễn đạt rõ ràng; có nhiều bài có phần mở phần kết hay như bài của em Hoà, Thuy, Nhi, Hằng.
* Những thiếu sót hạn chế:
- Một số em chưa nắm vững y/c của đề bài, viết còn lộn xộn, có em còn lạc sang văn tả người, co em phần mở đầu chưa phù hợp với đề( Khoi, Minh ...)
HĐ3: Hướng dẫn HS chữa bài.
- Trả bài cho HS.
a) Hướng dẫn chữa lỗi chung.
- GV ghi 1 số lỗi HS thường mắc và y/c cả lớp cùng chữa.
b) Hướng dẫn sửa lỗi trong bài.
- Y/c HS đọc kĩ bài và lời phê của thầy cô để phát hiện lỗi và tự sửa.
c) hướng dẫn Học tập những đoạn văn hay.
- GV đọc 1 số bài văn, đoạn văn hay .
d) HS viết lại một đoạn văn cho hay hơn.
- Y/c tự chọn một đoạn để viết lại.
- Y/c 1 số em đọc đoạn văn viết lại.
 3. Củng cố dặn dò.3’
-GV nhận xét tiết học, biểu dương những em có ý thức làm bài tốt, đạt kết quả cao
-Y/c các em về nhà ôn lại và chuẩn bị cho tiết sau.
- 2-3 em nhắc lại.
-.............................................
- 1 em đọc đề bài, lớp theo dõi SGK.
- HS đọc thầm lại và suy nghĩ chọn đề bài.
- HS đại diện trả lời.
- HS tự làm bài và vở.
- HS theo dõi để học tập, rút kinh nghiệm cho mình.
- HS tự chọn đoạn và viết.
........................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Hoạt động tập thể :
Kiểm điểm các hoạt động trong tuần 23 .
I . Mục tiêu : 
- HS nắm được ưu khuyết điểm trong tuần , từ đó các em có ý thức phát huy tốt ưu
điểm , khắc 	phục tồn tại , phấn đấu vươn lên trong mọi hoạt động .
- Rèn cho HS có ý thức , tinh thần tự giác thực hiện tốt nội quy , nề nếp đã quy định .- Giáo dục HS tu dưỡng đạo đức , thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
II. Chuẩn bị : 
	Nội dung .
III. Các hoạt động học tập : ( 35 phút ) 
	* Hoạt động 1 : 
- Các tổ trưởng nhận xét đánh giá ưu , khuyết điểm của các bạn trong tổ và đọc kết quả nhận xét của từng bạn đã theo dõi được trong tuần , đọc xếp thứ trong tổ .
	* Hoạt động 2 : 
- ý kiến phát biểu của từng tổ viên , ý kiến tham luận của các bạn về từng vấn đề . - - Học sinh khác nhận xét bổ sung , GV lắng nghe , theo dõi , thống nhất các ý kiến 
	* Hoạt động 3 : 
- Lớp trưởng tổng hợp kết quả đánh giá của các tổ , đánh giá chung của lớp .
- GV quan sát , giúp đỡ lớp trưởng tổng hợp hoàn thiện nhận xét , đánh giá của lớp và xếp loại thi đua của từng bạn . 
- ý kiến của lớp thảo luận đi đến sự thống nhất .
	* Hoạt động 4 : Phương hướng tuần sau .
-Phát động phong trào thi đua học tập tốt ở lớp cũng như ở nhà và học tốt chương trình câu lạc bộ.
- Ôn tập để thi khảo sát câu lạc bộ hàng tháng chuẩn bị cho thi HS giỏi cấp huyện .
- Ôn tập tốt tất cả các môn thường xuyên để chuẩn bị thi định kì .
- Thi đua lập thành tích chào mừng ngày lễ lớn 8 / 3 / 2014 .
- Thực hiện tốt 5 nội quy và 4 nhiệm vụ của HS Tiểu học , Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy để xứng đáng là con ngoan , trò giỏi , cháu ngoan Bác Hồ .
	* Hoạt động 5 : Sinh hoạt văn nghệ .
HS vui văn nghệ , hát đơn ca , hát tam ca hoặc tốp ca , đồng ca ......
--------------------------------------------------------------------------------------
Tuần 24. 
.Ngày soạn: 22/2/2014 . Ngày giảng: 24/2/2014
Thứ hai ngày 24 tháng 2 năm 2014
Chào cờ
toán
Luyện tập chung.
I. Mục Tiêu.
 1. Kiến thức: Hệ thống hoá, củng cố các kiến thức về diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương.
 2. Kĩ năng: Vận dụng các công thức tính diện tích, thể tích để giải các bài tập có liên quan với yêu cầu tổng hợp hơn.
 3. Thái độ: HS có ý thức tự giác học bài và làm bài.
II. chuẩn bị
GV: Bảng nhóm 
HS: SGK
III. các hoạt động dạy- học.35’
Giáo viên 
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ.5’
- Y/c HS nhắc lại các công thức tính diện tích xung quanh và STP của HHCN, HLP, đơn vị đo thể tích.
2. Bài mới.
HĐ1. Giới thiệu bài. GV nêu mục đích yêu cầu HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1: Củng cố lại quy tắc tính diện tích toàn phần và thể tích của HLP.
- Y/c HS đọc kĩ đề bài và tìm hướng giải.
- HS và GV nhận xét, kết luận.
Bài 2 : hệ thống và củng cố về quy tắc tính diện tích xung quanh và thể tích của HHCN.
- Y/c HS nhớ lại cách tính SXQ và thể tích của HHCN rồi tính.
- Gv và Hs nhận xét và tuyên dương các em làm tốt.
Bài 3: Vận dụng công thức tính thể tích HLP, HHCn đẻ giải toán.
- Y/c HS quan sát hình vẽ , đọc kĩ y/c của đề toán và nêu hướng giải.
- Gv nhận xét chốt lại cách giải đúng.
 3. Củng cố dặn dò.3’
- Y/c HS nhắc lại các kiến thức vừa ôn.
- Dặn HS về xem và ôn lại nội dung bài.
- 2 HS trả lời.
- HS làm việc cá nhân, đại diện chữa bài.
- HS làm vở , đại diện làm vào bảng nhóm để chữa bài.
- vài em phát biểu hướng giải.
- HS làm bài vào vở, đại diện làm bảng nhóm chữa bài.
tập đọc
Luật tục xưa của người Ê- đê.
I. Mục Tiêu
1.Kĩ năng: Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài văn với giọngửuõ ràng, rành mạch, trang trọng, thể hiện tính nghiêm túc của văn bản.
2. Kiến thức: Hiểu được nội dung ý nghĩa của bài : Người Ê - đê từ xưa đã có luật tục quy định xử phạt rất nghiêm minh, công bằng để bảo vệ cuộc sống yên lành của buôn làng
3.Thái độ: HS hiểu được xã hội nào cũng có luật pháp và mọi người phải làm việc theo luật pháp.
 II. chuẩn bị. 
GV:tranh minh họa bài đọc SGK.
Bảng phụ viết 5 luật của nước ta.
 HS: SGK
III. các hoạt động dạy -học.35’
Giáo viên
Học sinh
1 Kiểm tra bài cũ.4’
- 2, 3 HS đọc thuộc bài: Chú đi tuần và trả lời câu hỏi của nội dung bài.
2. Bài mới. 28’
 a) Giới thiệu bài
- GV nêu mục đích, yêu cầu của giờ học
 b) Hướng dẫn HS luyện đọc .
- Y/c 1, 2 em học giỏi đọc bài.
- Mời 3 em nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
Đoạn 1: ( Về cách xử phạt )
Đoạn 2: ( Về tang chứng và nhân chứng)
Đoạn 3: ( Về các tội )
- GV kết hợp sửa chữa lỗi phát âm, ngắt nghỉ hơi 
chưa đúng hoặc giọng đọc chưa phù hợp ( Cần đọc rõ ràng, rành mạch , dứt khoát giữa các câu.
-Yêu cầu HS đọc nối tiếp L3 , GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa 1 số từ khó trong phần giải thích SGK.
- GV đọc diễn cảm toàn bài 
 c) Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Y/c HS đọc thầm , đọc lướt nội dung và trả lời các câu hỏi.
- Mời đại diện HS trả lời.
- Câu 4: HS bổ sung thêm 1 số luật mà em biết, sau đó GV đưa ra 1 số luật để HS nắm được.
- Mời 1 số em nêu nội dung chính của bài.
-.GV tóm ý chính ghi bảng.
 d) Hướng dẫn luyện đọc lại.
- GV tổ chức hướng dẫn đọc đoạn, giúp HS thể hiện đúng nội dung của từng đoạn.
- Tổ chức thi đọc giữa các tổ đoạn cuối..
- GV và HS cùng nhận xét đánh giá và bình chọn nhóm bạn đọc tốt.
3. Củng cố, dặn dò.3’
- Hãy nêu nội dung ý nghĩa của bài.
- Liên hệ giáo dục HS phải sống và làm việc theo pháp luật.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau: 
- HS đọc kết hợp trả lời nội dung câu hỏi..
- 1 em đọc bài. Lớp theo dõi.
-3 HS đọc, lớp theo dõi.
- HS đọc nối tiếp ( mỗi em 1 đoạn), lớp nhận xét bạn đọc.
-HS đọc kết hợp giải nghĩa 1 số từ ngữ khó trong sách.
- HS chú ý theo dõi.
- 1 em đại diện nêu câu hỏi để các bạn trao đổi và trả lời.
- Đại diện vài em phát biểu.
-HS luyện đọc theo hớng dẫn của GV, lớp theo dõi và nhận xét giọng đọc của từng nhân vật.
 - HS thi đọc giữa các tổ . Mỗi tổ đại diện 2 em tham gia đọc .
- 2, 3 em nêu lại.
........................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Chính tả ( nghe - viết )
Bài: Núi non hùng vĩ.
I. Mục tiêu.
1. Kĩ năng: Rèn kĩ nhớ- viết đúng chính tả bài Núi non hùng vĩ.
2. Kiến thức: HS nắm chắc cách viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam.( Chú ý nhóm tên người, tên địa lí vùng dân tộc thiểu số)
3.Thái độ: Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. chuẩn bị
 HS có vở bài tập TV
II. các hoạt động dạy-học. 35’
 Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ.
- Y/c HS nhắc lại cách viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam.
- HS viết hoa lại các tên riêng trong bài thơ Cửa gió Tùng Chinh.
2 Bài mới.
a) Giới thiệu bài.GV nêu nội dung yêu cầu của tiết học.
b) Hướng dẫn HS nghe - viết.
- Y/c 1 em đọc bài viết và cho biết nội dung của đoạn văn đó.
- Y/c HS nêu các cụm từ ngữ dễ