Giáo án Lớp 5 - Tuần 21 - Phạm Thị Miến

 MỤC TIÊU:
1. KiÕn thøc: Nªu ®­îc môc ®Ých, t¸c dông vµ mét sè c¸ch vÖ sinh phßng bÖnh cho gµ.
2. KÜ n¨ng: BiÕt liªn hÖ thøc tÕ ®Ó nªu mét sè c¸ch b¶o vÖ vÖ sinh phßng bÖnh cho gµ ë gia ®×nh.
3. Th¸i ®é: GDHS Cã ý thøc ch¨m sãc, b¶o vÖ vËt nu«i.
II. ĐỒ DÙNG: Tranh SGK
III. PHƯƠNG PHÁP- HÌNH THỨC: 
Phương pháp: PP giảng giải; PPtrực quan; PP luyện tập.
Hình thức: Cá nhân; lớp
 IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1’
 32’
2’
A. Giíi thiÖu bµi.
B. Bµi míi. 
1: T×m hiÓu môc ®Ých, t¸c dông cña viÖc vÖ sinh phßng bÖnh cho gµ.
H­íng dÉn HS ®äc néi dung môc 1(SGK)
H: KÓ tªn c¸c c«ng viÖc vÖ sinh phßng bÖnh cho gµ?
- GV nhËn xÐt – tãm t¾t.
GV: Nh÷ng c«ng viÖc trªn ®­îc gäi chung lµ c«ng viÖc vÖ sinh phßng bÖnh cho gµ. Vëy, thÕ nµo lµ vÖ sinh phßng bÖnh vµ t¹i sao ph¶I vÖ sinh phßng bÖnh cho gµ?
- GV tãm t¾t ý cña HS.
H: Nªu môc ®Ých, t¸c dông cña viÖc vÖ sinh, phßng bÖnh cho gµ? 
GV nhËn xÐt – bæ sung.
2. T×m hiÓu c¸ch vÖ sinh phßng bÖnh cho gµ.
Cho HS nh¾c l¹i nh÷ng c«ng viÖc vÖ sinh phßng bÖnh cho gµ.
a. VÖ sinh dông cô cho gµ ¨n, uèng.
- H­íng dÉn HS ®äc néi dung môc 2a.
H: KÓ tªn c¸c dông cô cho gµ ¨n, uèng?
Tãm t¾t néi dung c¸ch vÖ sinh dông cô ¨n, uèng.
b. VÖ sinh chuång tr¹i:
GV gäi HS nh¾c l¹i t¸c dông cña chuång tr¹i nu«i gµ.
H: Nªu t¸c dông cña kh«ng khÝ ®èi víi ®êi sèng ®éng vËt?
H: Nªu t¸c dông cña viÖc vÖ sinh chuång nu«i?
GV nhËn xÐt vµ nªu tãm t¾t t¸c dông, c¸ch vÖ sinh chuång nu«i.
c. Tiªm thuèc, nhá thuèc phßng bÖnh cho gµ.
GV gi¶i thÝch ®Ó HS hiÓu ®­îc thÕ nµo lµ phßng bÖnh cho gµ.
GV h­íng dÉn HS ®äc môc 2c vµ quan s¸t h×nh.
H: Nªu t¸c dông cña viÖc tiªm, nhá thuècphßng dÞch bÖnh cho gµ?
C. NhËn xÐt – DÆn dß.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- HS l¾ng nghe
- HS ®äc SGK
- HS tr¶ lêi: Thường xuyên dọn dẹp khu vực chuồng trại, ue rấm cho gà, uống thuốc phòng bệnh,...
- Học sinh lắng nghe
- HS tr¶ lêi: Giúp gà khoẻ mạnh, lớn nhanh, tăng thu nhập
- HS quan s¸t tranh vµ §äc néi dung.
- HS tr¶ lêi: Ca, chậu, máng,...
- Học sinh lắng nghe
- HS ®äc vµ quan s¸t tranh.
- HS tr¶ lêi: T¸c dông cña viÖc tiªm, nhá thuècphßng dÞch bÖnh cho gµ. Giúp gà mau lớn, không bị bệnh,...
- Học sinh lắng nghe
TiÕt 3.	 MĨ THUẬT 
tËp nÆn t¹o d¸ng: ĐỀ TÀI TỰ CHỌN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS biÕt cách nặn các hình có khối. 
2. Kỹ năng: HS nÆn ®­îc hình ng­êi hoặc đồ vật, con vật,... và tạo dáng theo ý thích. 
3. Thái độ: HS C¶m nhËn ®­îc vÎ ®Ñp cña c¸c bøc t­îng thÓ hiÖn vÒ con ng­êi hoặc đồ vật, con vật... 
II. ĐỒ DÙNG: Tranh SGK, Đất nặn
III. PHƯƠNG PHÁP- HÌNH THỨC: 
Phương pháp: PP giảng giải; PPtrực quan; PP luyện tập.
Hình thức: Cá nhân; lớp
 IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1'
12'
20'
2'
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Quan sát, nhận xét
- GV cho HS quan s¸t ¶nh c¸c bøc t­îng
vÒ d¸ng ng­êi 
H: Nªu c¸c bé phËn cña c¬ thÓ ng­êi, hoặc đồ vật, con vật....? 	HS quan s¸t vµ tr¶ lêi
H: Mçi bé phËn cña c¬ thÓ ng­êi, hoặc đồ vật, con vật... cã h×nh d¹ng g×?
H: Nªu mét sè d¸ng ho¹t ®éng cña ng­êi, hoặc đồ vật, con vật...?
- GV nhận xét, chốt ý
HĐ3: C¸ch nÆn	
GV giíi thiÖu c¸ch nÆn vµ nÆn cho HS	HS quan s¸t
 - NÆn c¸c bé ph¹n chÝnh tr­íc, nÆn chi tiÕt sau råi ghÐp, dÝnh, chØnh s÷a l¹i cho c©n ®èi.
- Cã thÓ nÆn thªm các chi tiết cho đầy đủ các bộ phận của người hoặc con vật
GV gîi ý cho HS s¾p xÕp c¸c ®Ò tµi nh­: cho gà ăn, chăn trâu....
HĐ4: Thực hành
- GV gîi ý, h­íng dÉn thùc hµnh	
- GV gîi ý HS c¸ch n¹n c¸c d¸ng ng­êi 
- GV giúp đỡ HS lúng túng
HĐ5: Nhận xét, đánh giá
- GV chän 1 sè bµi ®Ñp vµ ch­a ®Ñp, gîi ý, nhËn xÐt, xÕp lo¹i,
- GV khuyÕn khÝch, ®éng viªn HS hoµn thµnh bµi nÆn, khen HS cã bµi nÆn ®Ñp.	
 - GV nhËn xÐt tiÕt häc
- HS lắng nghe và nhắc lại tựa bài
- HS quan sát và trả lời
- Cơ thể người có chân, tay, dầu, mình....
- Mçi bé phËn cña c¬ thÓ ng­êi, hoặc đồ vật, con vật... cã h×nh d¹ng hình tròn, hình chữ nhật,...
- HS quan sát quy trình
 Nêu các bước nặn
- HS thùc hµnh nÆn theo ý thích.
- HS đánh giá bài bạn theo 3 mức
 THỨ TƯ Ngày soạn: 11/1/ 2013. 
 Ngày dạy: 16/1/2013
TiÕt 1. 	 TẬP ĐỌC 
TIEÁNG RAO ÑEÂM
I. MỤC TIÊU
1. KiÕn thøc: Hieåu yù nghóa cuûa caâu chuyeän: Ca ngîi hµnh ®éng dòng c¶m cøu ng­êi cña anh th­¬ng binh.(Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái 1, 2, 3)
2. KÜ n¨ng: HS ñoïc troâi chaûy toaøn baøi. Ñoïc gioïng keå chuyeän linh hoaït phuø hôïp vôùi tình huoáng trong moãi ñoaïn: khi chaäm, traàm buoàn, khi doàn daäp, caêng thaúng, baát ngôø.
3. Th¸i ®é: Thaùi ñoä:Caûm phuïc haønh ñoäng xaû thaân cao thöôïng cuûa anh thöông binh ngheøo 
* Mục tiêu riêng: 
- HS K,G: Đọc diễm cảm
- HSY: đánh vần đọc được 3-5 câu tương đối rõ ràng
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh aûnh minh hoaï baøi hoïc .
III. PHƯƠNG PHÁP- HÌNH THỨC: 
 Phương pháp: PP Quan sát; PPluyện tập thực hành; PP hỏi đáp.
Hình thức: Cá nhân; cả lớp; cặp.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3'
1'
16'
10'
8’
2'
A. Kieåm tra:
- Kieåm tra 2HS.
- GV nhaän xeùt +ghi ñieåm.
B. Baøi môùi:
1. Giôùi thieäu baøi:
Hoâm nay chuùng ta cuøng tìm hieåu veà moät ngöôøi baùn haøng rongvoâ cuøng ñaëc bieät, qua baøi Tieáng rao ñeâm.
2. Höôùng daãn HS ñoïc vaø tìm hieåu baøi:
a. Luyeän ñoïc:
- GV Höôùng daãn HS ñoïc.
H: Bµi nµy chia lµm mÊy ®o¹n?
- Luyeän ñoïc caùc tieáng khoù:
- H­íng dÉn HS gi¶i nghÜa tõ
- Cho HS ®äc theo cÆp
- GV ñoïc maãu toaøn baøi với giọng kể chuyện, trầm buồn ở đoạn đầu, dồn dập căng thẳng, bất ngờ ở đoạn tả đám cháy,...
b. Tìm hieåu baøi:
Ñoaïn 1 +2:
H: Taùc giaû nghe thaáy tieáng rao cuûa ngöôøi baøn baùnh gioø vaøo nhöõngluùc naøo? Taùc giaû coù caûm giaùc nhö theá naøo?
H: Ñaùm chaùy xaûy ra vaøo luùc naøo? ñöôïc mieâu taû nhö theá naøo?
YÙ ñoaïn: Caûnh baát ngôø cuûa ñaùm chaùy.
Ñoaïn coøn laïi:
H: Ai ñaõ duõng caûm cöùu em beù? Con ngöôøi vaø haønh ñoäng cuûa anh coù gì ñaëc bieät? 
H: Chi tieát naøo trong caâu chuyeän gaây baát ngôø cho ngöôøi ñoïc? 
YÙ ñoaïn: Haønh ñoäng cao thöôïng cuûa anh thöông binh 
- Giáo viên chho học sinh đọc lại toàn bài 1 lần
+ câu chuyện này ca ngợi ai và ca ngợi điều gì?
- Giáo viên giảng thêm và rút ra nội dung bài ghi bảng: Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, công bằng, không vì tình riêng mà làm sai phép nước.
d. Ñoïc dieãn caûm: GV cho HS ñoïc dieãn caûm 
( Đ1)
 - GV ñöa baûng phuï ñaõ ghi saün ñoaïn caàn luyeän ñoïc vaø höôùng daãn HS ñoïc.
 - Cho HS thi ñoïc dieãn caûm.
 - GV nhaän xeùt vaø khen nhöõng HS ñoïc hay. 
C. Cuûng coá, daën doø:
- GV nhaän xeùt tieát hoïc.
- Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc keå laïi cho nhieàu ngöôøi nghe.
- 2 HS ñoïc baøi Trí duõng song toaøn, traû lôøi 
- Lôùp nhaän xeùt.
 - HS laéng nghe.
- 1HS ñoïc toaøn baøi.
- Bµi nµy chia lµm 4 ®o¹n.
Ñoaïn 1 : Töø ñaàu ñeán naõo ruoät.
Ñoaïn 2 : Tieáp theo . ñeán khoùi buïi mòt muø.
Ñoaïn 3:Tieáp theo ..caùi chaân goã!
Ñoaïn 4 : Coøn laïi.
- HS ñoïc thaønh tieáng noái tieáp. HSY: luyeän ñoïc từ, đọc 3-5 câu, đoạn ng¾n 
- Ñoïc chuù giaûi + Giaûi nghóa töø:
- Học sinh luyện đọc theo cặp
- Học sinh lắng nghe
- 1HS ñoïc ñoaïn và TLCH: 
- Vaøo caùc ñeâm khuya tónh mòch. Caûm giaùc cuûa taùc giaû : naõo ruoät.
- Vaøo luùc nöûa ñeâm Taû: Ngoâi nhaø boác löûa phöøng phöøng, tieáng keâu cöùu thaûm thieát, khung cöûa aäp xuoáng, khoùi buïi muø mòt .
- HS neâu.
- 1HS ñoïc ñoaïn và TLCH: 
- Ngöôøi baùn baùnh gioø. Anh laø moät thöông binh naëng, chi coøn moät chaân. Anh ñaõ duõng caûm xoâng vaøo ñaùm chaùy ñeå cöùu ngöôøi .
- HS thaûo luaän caëp vaø neâu caùc baát ngôø.
- HS neâu.
- 1 em đọc bài
- Câu chuyện ca ngợi Ca ngôïi haønh ñoäng xaû thaân cao thöôïng cuûa anh thöông binh ngheøo
- HS đọc néi dung bµi.
- HS ñoïc theo höôùng daãn cuûaGV.
HS yÕu(Vỹ): HS ®äc ®­îc 3-5 câu. ( Ang, Sơn) Đánh vầ đọc được 2- 5 câu
- HSK,G(Trang, Ảnh, Lang, Liên,...): thi ñoïc dieãn caûm.
 - Lôùp nhaän xeùt.
- HS laéng nghe.
TiÕt 2. 	 LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
TCTV: LUYỆN ĐỌC:TIẾNG RAO ĐÊM( ĐÃ ĐIỀU CHỈNH)
I. MỤC TIÊU
1. KiÕn thøc: HiÓu néi dung, ý nghÜa câu chuyện
2. KÜ n¨ng: Đäc l­u lo¸t, diÔn c¶m bài Tiếng rao đêm
3. Th¸i ®é: Caûm phuïc haønh ñoäng xaû thaân cao thöôïng cuûa anh thöông binh ngheøo 
* Mục tiêu riêng: 
- HS K: Đọc diễm cảm
- HSY: đánh vần đọc được 3-5 câu tương đối rõ ràng
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh aûnh minh hoaï baøi hoïc .
III. PHƯƠNG PHÁP- HÌNH THỨC: 
 Phương pháp: PP Quan sát; PPluyện tập thực hành; PP hỏi đáp.
Hình thức: Cá nhân; cả lớp; cặp.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3'
1'
35'
1
I. Bµi míi: 
1/ Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng
2/ H­íng dÉn luyÖn ®äc 
a) Luyện đọc:
- Mời 1 HS giỏi đọc toàn bài.
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm .
- Cho HS đọc đoạn trong nhóm.
- 1 HS đọc toàn bài.
b) Luyện đọc diễn cảm:
- Cho HS đọc diễn cảm
c) Củng cố ND bài:
- Câu chuyện trên gợi cho em suy nghĩ gìvề trách nhiệm công dân của mỗi người trong cuộc sống?
3- Củng cố - dặn dò : 
- Nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau 
- Học sinh lắng nghe nhắc lại tựa bài
- 1HSG đọc toàn bài
- §oïc ñoaïn noái tieáp (5 löôït )
- §äc nhãm 3
- HSY: LuyÖn ®o¹n ng¾n. (đoạn 1 hoặc đoạn 4)
- NhËn xÐt c¸ch ®äc trong nhãm
- 1HSK,G đọc toàn bài.
-HSKG: LuyÖn ®äc diễn cảm toàn bài
- HSY: LuyÖn ®äc tương đối đúng dấu câu đoạn 1
- Học sinh nối tiếp trả lời: 
+ Mỗi công dân đều phải có ý thức giúp người khi gặp nạn
+ Giúp người khác thoát khỏi hoạn nạn là làm cho xã hội ngày một tốt đẹp hơn
+ Mỗi công dân cần có trách nhiệm giúp đỡ khi người khác gặp khó khăn
HSY: Nhắc lại câu trả lời của bạn
- Học sinh lắng nghe
TiÕt 3. 	 	 TIẾNG ANH 
( CÔ MY DẠY)
TiÕt 4. 	 	 TOÁN 
LUYỆN TẬP CHUNG
( THẦY NHẬT DẠY)
BUỔI CHIỀU
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
SINH HOẠT ĐỘI ĐỊNH KÌ
I. MỤC TIÊU
1. KiÕn thøc: Củng cố một số kiến thức về Đội
2. KÜ n¨ng: Thực hành được một số kĩ năng Đội.
3. Th¸i ®é: Giáo dục ý thức rèn luyện để trở thành người đội viên tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Hệ thống câu hỏi và câu trả l