Giáo án lớp 5 - Tuần 2, thứ ba

Thứ ba ngày 1 tháng 9 năm 2009
ÂM NHẠC ( Học chung): HỌC HÁT BÀI: QUỐC CA VIỆT NAM
I/ Mục tiêu:
HS hát đúng giai điệu lời ca bài Quốc ca Việt Nam (L2). 
Hát đều, hùng tráng.
Giáo dục ý thức nghiêm trang khi chào cờ và hát Quốc ca Việt Nam.
II/ Chuẩn bị:
GV: Hát đệm chuẩn xác bài hát; đàn organ.
HS: Đọc thuộc lời bài hát ở nhà, Tập bài hát3.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HĐ CỦA HỌC SINH
4
15
10
3-4
KT: 
HĐ1: Dạy hát L2 bài Quốc ca Việt Nam.
HĐ2: Dạy hát Quốc ca Việt Nam với tư thế chào cờ.
HĐ3: Củng cố, dặn dò.
- H: Mời 4-5 HS hát lời 1 bài Quốc ca Việt Nam.
- Nhận xét, đánh giá.
- Cho HS ôn lại lời 1.
- Giới thiệu L2 bài hát.
- Hát mẫu
- Đọc lời ca từng câu ngắn cho HS đọc theo.
- Dạy hát từng câu.
- Lưu ý những tiếng có trường độ và âm vực giống nhau (ra-sa) khác nhau (thù- ngừng) và sửa những lỗi sai phổ biến.
- Cho học sinh hát luân phiên từng câu theo dãy bàn.
- HD và cho HS vừa hát vừa gõ tay nhẹ theo phách (khi hát quốc ca không gõ đệm và vỗ tay)
- Tập cho HS hát đồng thanh với tư thế đứng chào cờ.
- Sửa tư thế đứng và nhắc nhở những em thiếu nghiêm túc khi đứng hát.
- H: Tác giả bài hát là ai?
- Tuyên dương khen ngợi những em học tốt.
- Nhắc HS về nhà ôn lại bài nhiều lần.
- Hát trước lớp, nhận xét.
- Ôn theo lớp
- Theo dõi, nhận xét về giai điệu và lời bài hát. 
- ĐT 2 lần
- Hát thuộc và rõ lời theo HD
- Sửa lỗi sai theo GV
- Hát + gõ tay theo HD để nắm phách, nhịp.
- Thực hành chào cờ và hát Quốc ca.
- Tập luyện đến khi thuần thục. 
-TLCH, nhận xét.
- Ghi nhớ để thực hiện.
TOÁN: LUYỆN TẬP
TẬP ĐỌC: SẮC MÀU EM YÊU
I/ Mục tiêu:
N3: - Biết cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ hoặc có nhớ 1 lần) và giải toán có lời văn (có 1 phép cộng hoặc 1 phép trừ). Làm các bài tập: 1,2(a), 3(cột 1,2,3) bài 4.
N5: -Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng tha thiết.
 - Hiểu nội dung ý nghĩa bài thơ: tình yêu quêhương, đất nước với những sắc màu, những con người và sự vật đáng yêu của bạn nhỏ. Trả lời được các câu hỏi trong SGK; học thuộc lòng những khổ thơ em thích.
II/ Chuẩn bị:
N3: - SGK, vở bài tập.
N5: - SGK, bảng phụ viết sẳn nội dung ý nghĩa bài thơ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/KTBC: 
2/ Bài mới:
HS: - Chuẩn bị bài mới.
GV: - Giới thiệu bài ghi đề.
 - HD giúp các em biết cách thực hiện các bước cộng trừ các số có ba chữ số không nhớ hoặc cách tính có nhớ 1 lần.
 - HD bài tập áp dụng bài 1, 2 (a), 3 (cột 1,2,3) bài tập4.
HS: - Làm bài vào vở tập theo yêu cầu bài tập.
GV: - Quan sát và HD thêm giúp các em làm bài đúng với yêu cầu bài tập.
HS: - Tiếp tục làm bài tập áp dụng.
GV: - Gọi 3 HS lên bảng làm bài tập, lớp bổ sung và sửa sai, HD lại giúp các em làm bài đúng theo yêu cầu bài tập.
HS: - Tiếp tục làm bài tập.
3/ Củng cố: Thu vở chấm bài và nhận xét sửa lại bài tập sai, tuyên dương những em làm bài đúng.
4/ Dặn dò: Về nhà làm lại bài tập sai và chuẩn bị bài mới: Luyện tập.
GV: - Giới thiệu bài ghi đề.
 - Đọc bài lần 1 và HD các em luyện đọc theo yêu cầu. 
HS: - Luyện đọc từng câu, đoạn trong bài.
 * Luyện đọc câu 1 của bài.
GV: - Gọi HS đọc câu, đoạn.
 - Nghe và chỉnh sửa nhịp đọc của các em.
 - HD và nêu câu hỏi gợi ý SGK cho các em đọc và tự tìm hiểu nội dung bài thơ.
HS: - Đọc bài và tìm hiểu bài học dựa vào các câu hỏi SGK.
GV: - Gọi các em đọc và trả lời câu hỏi, lớp bổ sung thêm ý.
 - Giảng bài và giải nghĩa một số từ ngữ mới và rút ra nội dung bài họcảteo bảng phụ.
 - Đọc bài lần và HD cho các em đọc thuộc một khổ thơ em thích.
HS: - Luyện đọc lại bài.
GV: - Gọi các em đọc bài, chỉnh sửa nhịp đọc của các em. Cho các em đọc lại bài và nhắc lại nội dung của bài học.
HS: Đọc lại bài thơ và nhắc lại nội dung bài học.
GV: Về nhà tập đọc bài và chuẩn bị bài mới: Lòng dân (Phần 1).
ĐẠO ĐỨC: KÍNH YÊU BÁC HỒ (Tiết 2)
TOÁN: ÔN TẬP PHÉP CỘNG PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ.
I/ Mục tiêu:
N3: - Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước, dân tộc.
 - Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhivà tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ .
 - Thực hiện theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng.
N5: - Biết cộng (trừ) hai phân số có cùng mẫu số, hai phân số không cùng mẫu số. làm được các bài tập áp dụng: 1, 2 (a,b), 3.
II/ Chuẩn bị:
N3: - Ảnh Bác Hồ, vở bài tập đạo đức.
N5: - SGK, vở bài tập toán.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/KTBC: 
2/ Bài mới:
HS: - Chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề.
 - Cho các em quan sát tranh và trả lời các câu hỏi gợi ý về công lao của Bác Hồ đối với đất nước, dân tộc Việt Nam.
HS:- Tìm hiểu và tập trả lời các câu hỏi gợi ý.
GV:- Gọi các em trả lời câu hỏi gợi ý, lớp bổ sung, GV nhận xét và giảng giải giúp các em hiểu được công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước, dân tộc. Giúp các em biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi như thế nào.
HS:- Tìm hiểu về Bác Hồ đối với thiếu nhi Việt Nam như thế nào và thiếu nhi đối với Bác như thế nào.
GV:- Gọi các em nói lên được tình cảm của Bác dành cho các em thiếu nhi và thiếu nhi dành cho Bác.
 - Nhận xét tuyên dương các em, giảng giải thêm giúp các em hiểu thêm về tình cảm của Bác dành cho thiếu nhi Việt Nam củng như thiếu nhi Quốc tế.
HS:- Tập liên hệ thực tế về những việc làm để tỏ lòng kính trọng đối với Bác.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị tiết tiếp theo: Kính yêu Bác Hồ.
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề
 - HD giúp các em nắm lại tính chất cơ bản của phân số, cách rút gọn phân số và quy đồng mẫu số các phân số.
 - HD và gọi 1 HS lên bảng làm bài tập 1, lớp làm bài vào vở tập.
HS:- Làm bài tập 1 theo yêu cầu của GV.
GV:- Quan sát và hướng dẫn thêm giúp các em làm bài đúng với yêu cầu bài tập.
HS:- Tiếp tục thực hành làm bài tập.
GV:- HD bài tập 2,3 và cho các em làm bài vào vở tập.
HS:- Làm bài theo yêu cầu bài tập.
GV:- Thu vở chấm và nhận xét bài làm của các em. HD lại các bài tập mà HS làm sai giúp các em sửa sai.
 - Về nhà làm lại BT sai và chuẩn bị bài mới: Ôn tập phép nhân, phép chia hai phân số.
CHÍNH TẢ: ( NGhe – viết) AI CÓ LỖI ?.
KHOA HỌC: NAM HAY NỮ (tiết 2)
I/ Mục tiêu:
N3:- Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
 - Tìm và viết được từ ngữ chứa tiếng có vần uêch/uyu (BT2).
 - Làm đúng BT 3a/b.
N5:- Nhận ra sự cần thiết pahỉ thay đổi một số quan niệm của xã hội về vai trò của nam, nữ.
 - Tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới, không phân biệt nam nữ.
II/ chuẩn bị:
N3:- BT 2 vào bảng phụ.
N5:- SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới: 
HS:- Đọc lại đoạn viết chính tả.
GV:- Giới thiệu bài – ghi đề
 - Đọc đoạn viết và nêu nôi dung của đoạn, HD các em tập viết những từ khó trong đoạn.
 - Đọc từ câu (mỗi câu đọc từ 4 đến 5 lần cho các em viết bài)
 - Đọc lại toàn bài cho các em soát lại lỗi chính tả.
 - HD bài tập áp dụng và gọi HS lên bảng làm bài tập, lớp làm bài vào vở.
HS:- Làm bài vào vở tập.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tiếp tục làm bài và chuẩn bị bài mới: (nghe viết) Cô giáo tí hôn.
GV:- Giới thiệu bài – ghi đề
 - Cho các em mở SGK và quan sát tranh SGK và tập trả lời các câu hỏi trong chủ đề “ Bé là con ai”.
HS:- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
GV:- Nêu câu hỏi gợi ý theo SGK gọi các em trả lời, lớp bổ sung.
 - Giảng giải giúp các em nắm được lúc đầu gia đình bạn Liên có bố và mẹ sau đó có thêm bạn Liên, sắp đến gia đình bạn Liên có thêm em bé.
 - Rút ra phần ghi nhớ trong bài và cho các em đọc phần ghi nhớ.
HS:- đọc phần ghi nhớ và tập liên hệ đến gia đình mình.
GV:- Gọi HS nói về gia đình mình và lúc đầu gia đình có mấy người và đến nay có mấy người. Nhận xét tuyên dương các em.
 - Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới: Cơ thể chúng ta được hình thành như thế nào?.
TẬP ĐỌC* : LUYỆN ĐỌC BÀI AI CÓ LỖI ?
KỂ CHUYỆN : KỂ CHUYỆN ĐÃ, NGHE ĐÃ ĐỌC
I/ Mục tiêu:
N3:- Giúp các em luyện đọc lại bài Ai có lỗi ?
N5:- Chọn được chuyện viết về anh hùng, danh nhân của nước tavà kể lại được rõ ràng, đủ ý.
 - Hiểu nội dung chính và biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
II/ Chuẩn bị:
N3:- SGK.
N5:- Tranh minh hoạ câu chuyện.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS: Luyện đọc lại bài “ Ai có lỗi ?”
GV:- Giao nhiệm vụ: bài tập đọc này ta đã học vậy yêu cầu các em luyện đọc đúng, nghỉ hơi đúng dấu chấm, dấu phẩy.
HS:- Luyện đọc theo yêu cầu.
 * HSY: đánh vần đọc trơn đoạn 1 của bài.
GV:- Gọi các em đọc, chỉnh sửa nhịp đọc của các em.
HS:- Tiệp tục luyện đọc theo yêu cầu.
GV:- Gọi những học sinh yếu đánh vần đọc trơn đoạn 1 của bài, chỉnh sửa nhịp đọc và tuyên dương những em có tiến bộ trong quá trình luyện đọc.
HS:- Tiếp tục luyện đọc theo yêu cầu.
GV:- Gọi học sinh có thể đọc thuộc một vài khổ thơ mà em thích.
3/ Củng cố dặn dò:
- Về nhà tập đọc bài và chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài ghi đề.
 - HD các em tìm và kể lại câu chuyện mà các em đã được đọc hoặc đã nghe.
HS:- Tập kể lại cho lớp nghe.
GV:- Gọi HS kể cho lớp nghe nhận xét và tuyên dương các em.
HS:- Tập kể truyện theo theo yêu cầu.
GV:- Gọi các em tập kể, lớp bổ sung thêm ý giúp câu chuyện hay hơn.
 - HD các em trao đổi với nhau về ý nghĩa của câu chuyện.
HS:- Trao đổi về ý nghĩa cảu câu chuyện.
GV:- Gọi các em nêu lên ý nghĩa câu chuyện, GV nhận xét và rút ra ý nghĩa của câu chuyện, gọi các em nhắc lại.
HS:- Kể lại câu chuyện và nhắc lại ý nghĩa của câu chuyện.
GV: Về nhà kể lại câu chuyện cho bộ mẹ nghe và chuẩn bị bài mới: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.