Giáo án lớp 5 - Tuần 2

?nh bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ? đúng.
4. Hoạt động thực hành:
- Giúp đỡ HS luyện đọc.
- Theo d?i HS thi đọc.
- Nêu nhận xét.
5. Hoạt động ứng dụng:
- Gợi ? cho HS các khả năng có thể ứng dụng bài học vào thực tế.
- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- Làm việc theo nhóm, NT điều khiển HĐ của nhóm.
- Đọc tên bài học và viết vào vở.
- Đọc mục tiêu bài học.
- Mời 1 bạn (giỏi) đọc cả bài.
- Chia đoạn, đọc nối tiếp từng đoạn, đọc theo cặp, gạch chân từ khó.
- Đọc chú giải SGK, nêu thêm các từ khó hiểu.
- Mời 1 bạn đọc lại cả bài.
- Mời 1 bạn đọc các câu hỏi trong SGK.
- Thảo luận theo nhóm.
- Đại diện ban báo cáo kết quả.
- Ghi nhận ? kiến của GV.
* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- Mời 1 bạn khá (giỏi) đọc lại cả bài.
- Luyện đọc theo nhóm đoạn văn bạn thích.
- Thi đọc.
- Cả lớp nhận xét, góp ?.
- Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học vào thực tế: ? thức bảo vệ những vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên.
TUẦN 02 	 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 03 MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỔ QUỐC
 Ngày soạn: 19/8/2014 - Ngày dạy: 26/08/2014
I. MỤC TIÊU:
- T?m được một số từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc trong bài TĐ hoặc CT đ? học (BT1); t?m thêm được một số từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc (BT2); t?m được một số từ chứa tiếng quốc (BT3).
	- Đặt câu được với một với một trong những từ ngữ nói về Tổ quốc, quê hương (BT4). HS khá giỏi có vốn từ phong phú, biết đặt câu với các từ ngữ nêu ở BT4.
- Bồi dưỡng l?ng yêu quê hương, yêu Tổ quốc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: SGK. 
- HS: SGK; VBT TV5 tập 1; giấy A3, bút dạ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút) - Hát vui.
2.- Kiểm tra: (5 phút)
- PCTHĐTQ mời 3 HS lần lượt làm miệng các bài tập tiết trước.
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra.
3.- Bài mới:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
3. Hoạt động cơ bản:
a/. Giới thiệu bài: 
- Nêu mục tiêu bài học.
- Giao CTHĐTQ điều khiển các bước học tập tiếp theo.
b/. Khám phá kiến thức mới:
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo d?i HS tr?nh bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ? đúng.
4. Hoạt động thực hành:
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo d?i HS tr?nh bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ? đúng.
5. Hoạt động ứng dụng:
- Gợi ? cho HS các khả năng có thể ứng dụng bài học vào thực tế.
* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- Làm việc theo nhóm, NT điều khiển HĐ của nhóm.
- Đọc tên bài học và viết vào vở.
- Đọc mục tiêu bài học.
- Mời 1 bạn đọc yêu cầu BT.
- Thảo luận theo nhóm.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Ghi nhận ? kiến của GV.
* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- Mời 1 bạn đọc bài tập.
- Thảo luận cách giải bài tập.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Ghi nhận ? kiến của GV.
- Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học vào thực tế: Bồi dưỡng l?ng yêu quê hương, yêu Tổ quốc.
TUẦN 02 	 TOÁN
Tiết 07 ÔN TẬP: PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ
 Ngày soạn: 19/8/2014 - Ngày dạy: 26/08/2014
I. MỤC TIÊU:
- Biết cộng (trừ) hai phân số có cùng mẫu số, hai phân số không cùng mẫu số.
- Vận dụng kiến thức trên làm đúng các bài tập.
- Giáo dục tính chính xác, cẩn thận và suy luận lôgic trong học toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: SGK.
- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút) - Hát vui.
2.- Ôn bài: (5 phút)
- PCTHĐTQ – mời 3 HS làm lại bài tập tiết trước.
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra.
3.- Bài mới:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
3. Hoạt động cơ bản:
a/. Giới thiệu bài: 
- Nêu mục tiêu bài học.
- Giao CTHĐTQ điều khiển các bước học tập tiếp theo.
b/. Khám phá kiến thức mới:
- Hướng dẫn HS cách tính.
- Theo d?i HS tr?nh bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ? đúng.
4. Hoạt động thực hành:
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo d?i HS tr?nh bày.
- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả.
5. Hoạt động ứng dụng:
- Gợi ? cho HS các khả năng có thể ứng dụng bài học vào thực tế.
- Cho một bài toán thực tế trong cuộc sống để HS thi giải.
- Nhận xét tuyên dương.
- Dặn d?.
* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- Làm việc theo nhóm, NT điều khiển HĐ của nhóm.
- Đọc tên bài học và viết vào vở.
- Đọc mục tiêu bài học.
- Mời 1 bạn đọc ví dụ.
- Thảo luận theo ban.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Ghi nhận ? kiến của GV.
* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- Mời 1 bạn đọc bài tập.
- Thảo luận cách giải bài tập.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Ghi nhận ? kiến của GV.
- Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học vào thực tế: tính chính xác, cẩn thận và suy luận lôgic trong học toán.
- Thi giải toán thực tế.
TUẦN 02 	 TẬP LÀM VĂN
Tiết 03 LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
 	 Ngày soạn: 20/8/2014 - Ngày dạy: 27/08/2014
I. MỤC TIÊU: 
- Biết phát hiện những h?nh ảnh đẹp trong bài Rừng trưa và bài Chiều tối (BT1).
- Dựa vào dàn ? bài văn tả cảnh một buổi trong ngày đ? lập trong tiết học trước, viết được một đoạn văn có các chi tiết và h?nh ảnh hợp lí (BT2).
- Giáo dục HS yêu thích làm văn; cảm nhận được vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên, có tác dụng GDBVMT.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: SGK; 
- HS: SGK; vở BT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
 2.- Ôn bài: (5 phút) 
- PCTHĐTQ mời 3 HS lần lượt nhắc lại nội dung cần nhớ, tiết trước.
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
3. Hoạt động cơ bản:
a/. Giới thiệu bài: 
- Nêu mục tiêu bài học.
- Giao CTHĐTQ điều khiển các bước học tập tiếp theo.
b/. T?m hiểu đề bài:
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo d?i HS tr?nh bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ? đúng.
4. Hoạt động thực hành:
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo d?i HS tr?nh bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ? đúng.
5. Hoạt động ứng dụng:
- Gợi ? cho HS các khả năng có thể ứng dụng bài học vào thực tế.
- Nhận xét tuyên dương.
- Dặn d?.
* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- Làm việc theo nhóm, NT điều khiển HĐ của nhóm.
- Đọc tên bài học và viết vào vở.
- Đọc mục tiêu bài học.
- Mời 1 bạn đọc đọc yêu cầu BT.
- Thảo luận theo nhóm.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Ghi nhận ? kiến của GV.
* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- Mời 1 bạn đọc đọc yêu cầu BT trong SGK.
- Thảo luận theo nhóm.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Ghi nhận ? kiến của GV.
- Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học vào thực tế: yêu thích làm văn; cảm nhận được vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên; ? thức bảo vệ môi trường.
TUẦN 02 	 TOÁN
Tiết 08 ÔN TẬP: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA HAI PHÂN SỐ
 Ngày soạn: 20/8/2014 - Ngày dạy: 27/08/2014
I. MỤC TIÊU:
- Biết thực hiện phép nhân, phép chia hai phân số.
- Vận dụng kiến thức trên làm đúng các bài tập.
- Giáo dục tính chính xác, cẩn thận và suy luận lôgic trong học toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: SGK.
- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
 2.- Ôn bài: (5 phút) 
- PCTHĐTQ mời 2 HS làm lại bài 1, 2 tiết trước.
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
3. Hoạt động cơ bản:
a/. Giới thiệu bài: 
- Nêu mục tiêu bài học.
- Giao CTHĐTQ điều khiển các bước học tập tiếp theo.
b/. Khám phá kiến thức mới:
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo d?i HS tr?nh bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ? đúng.
4. Hoạt động thực hành:
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo d?i HS tr?nh bày.
- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả.
5. Hoạt động ứng dụng:
- Gợi ? cho HS các khả năng có thể ứng dụng bài học vào thực tế.
- Cho một bài toán thực tế trong cuộc sống để HS thi giải.
- Nhận xét tuyên dương.
- Dặn d?.
* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- Làm việc theo nhóm, NT điều khiển HĐ của nhóm.
- Đọc tên bài học và viết vào vở.
- Đọc mục tiêu bài học.
- Mời 1 bạn đọc yêu cầu BT trong SGK.
- Thảo luận theo nhóm.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Ghi nhận ? kiến của GV.
* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- Mời 1 bạn đọc yêu cầu BT trong SGK.
- Thảo luận cách giải bài tập.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Ghi nhận ? kiến của GV.
- Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học vào thực tế: tính chính xác, cẩn thận và suy luận lôgic trong học toán.
- Thi giải toán thực tế.
TUẦN 02 	 CHÍNH TẢ
Tiết 02 Nghe - Viết: LƯƠNG NGỌC QUYẾN
 Ngày soạn: 20/8/2014 - Ngày dạy: 27/08/2014
I. MỤC TIÊU:
 - Nghe - viết đúng bài chính tả; tr?nh bày đúng h?nh thức bài văn xuôi.
 - Ghi lại đúng phần cần của tiếng (từ 8 đến 10 tiếng) trong BT2; chép đúng phần vần của tiếng vào mô h?nh, theo yêu cầu BT3.
 - ? thức rèn chữ đẹp, giữ vở sạch; bồi dưỡng l?ng ngưỡng mộ danh nhân lịch sử.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: SGK; bảng phụ kẻ sẵn mô h?nh cấu tạo vần như yêu cầu BT. 
- HS: SGK; vở BT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
 2.- Ôn bài: (5 phút) 
- PCTHĐTQ mời 3 HS lần lượt viết lại các từ khó, tiết trước
 - GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
3. Hoạt động cơ bản:
a/. Giới thiệu bài: GV cho HS xem tranh minh họa, hỏi nội dung tranh, dẫn lời giới thiệu bài.
- Nêu mục tiêu bài học.
- Giao CTHĐTQ điều khiển các bước học tập tiếp theo.
b/. Luyện viết.
- Nêu yêu cầu của hoạt động.
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập.
- Đọc mẫu từ khó và hướng dẫn HS cách viết.
- Nhắc nhở HS cách tr?nh bày đoạn thơ.
- Đọc câu ngắn, cụm từ cho HS viết vào vở.
- Đọc lại toàn bộ bài viết.
- Chấm chữa bài viết của 7 HS.
- Nêu nhận xét kết quả nghe viết của HS.
4. Hoạt động thực hành:
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo d?i HS tr?nh bày.
- Nêu nhận xét và hoàn thiện BT.
5. Hoạt động ứng dụng:
- Gợi ? cho HS các khả năng có thể ứng dụng bài học vào thực tế.
- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- Làm việc theo nhóm, NT điều khiển HĐ của nhóm.
- Đọc tên bài học và viết vào vở.
- Đọc mục tiêu bài học.
- Thảo luận nhóm t?m từ khó viết.
- Đại diện nhóm lần lượt nêu từ khó viết.
- Lắng nghe, tập viết từ khó vào bảng con.
- Xem cách tr?nh bày đoạn thơ trong SGK.
- Nghe - viết bài vào vở.
- Rà soát lại bài đ? viết cho hoàn chỉnh.
- 7 HS nộp bài cho GV chấm, số HS c?n lại đổi vở chữa lỗi cho nhau.
* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- 1 HS đọc yêu cầu BT.
- Làm việc theo nhóm.
- Đại diện nhóm tr?nh bày.
- Ghi nhận ? kiến của GV.
- Lần lượt