Giáo án lớp 5 - Tuần 17 buổi chiều

àng có nghĩa là gì?
Bài toán thuộc dạng nào? Nêu cách tính? 
- Yêu cầu HS làm bài.
- HS giaỷi thớch taùi sao laùi choùn ủaựp aựn C ?
3. Cuỷng coỏ - daởn doứ:
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- 2HS chữa bài,
- HS khác nhận xét .
HS nêu yêu cầu.
 - 3hs yếu leõn baỷng laứm baứi. Caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ 
Kq: a) 216,72 : 42 = 5,16 ; 
 b) 266,22 : 34 = 7,83; 
 c)1 : 12,5 = 0,08 ; 
 d)109 98 : 42,3 = 2,6 
- HS nhận xét, nêu cách làm
HS nêu yêu cầu.
HS làm bài – 1 HS lên bảng.
Kq:a)(131,4 – 80,8) : 2,3 + 21,84 2
 = 50,6 : 2,3 + 21,84 2
 = 22 + 43,68
 = 65,68 
- HS nêu thứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức. 
- HS ủoùc ủeà.
 - 1hs leõn baỷng laứm baứi – Lớp làm vào vở. 
a)Soỏ ngửụứi taờng theõm (cuoỏi 2000-2001)
15875 - 15625 = 250 ( ngửụứi )
Tổ soỏ % taờng theõm
250 : 15625 = 0,016 = 1,6 %
b)Soỏ ngửụứi taờng theõm (cuoỏi 2001-2002)
15875 1,6 : 100 = 254 ( ngửụứi)
Cuoỏi 2002 soỏ daõn cuỷa phửụứng ủoự laứ
15875 + 254 = 16129 ( ngửụứi)
- HS ủoùc ủeà 
- Số tiền bán được ít hơn số tiền bỏ ra.
+ Bài toán thuộc dạng tìm 1 số biết giá trị phần trăm của số đó.
- HS tự tính và khoanh vào câu C
- Vỡ 7% cuỷa soỏ tieàn laứ 70 000ủ neõn ủeồ tớnh soỏ tieàn ta phaỷi thửùc hieọn:
70 000 100 : 7
HS nhaộc laùi kieỏn thửực vửứa hoùc.
Chuaồn bũ baứi: “ Luyeọn taọp chung”
----------------------------------
Tiết 3: Luyện đọc
NGU COÂNG XAế TRềNH TệễỉNG
I. Muùc tieõu:
- ẹoùc troõi chaỷy, dieón caỷm baứi vaờn vụựi gioùng haứo hửựng
- Đọc đúng các tiếng, từ khó, dễ lẫn: Trịnh Tường, ngoằn ngoèo. Lúa nương, Phù Lìn, Phìn Ngan, lúa nước, ngỡ ngàng…
II . Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
HĐ của Giáo viên
HĐ của học sinh
1.Baứi cuừ: 
HS ủoùc baứi “Thaày cuựng ủi beọnh vieọn”vaứ traỷ lụứi veà nội dung baứi 
- GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm 
- 2HS ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi veà noọi dung baứi 
- HS nhaọn xeựt 
2. Giới thieọu baứi mụựi: 
- HS laộng nghe
Hẹ1: Luyeọn ủoùc 
- Hoaùt ủoọng lụựp 
- Yêu caàu HS tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng ủoaùn. 
GV theo dõi, sửa lỗi cho HS
- Yêu cầu hs luyện đọc theo cặp 
- Gọi hs đọc toàn bài 
- GV đọc mẫu
- HS laàn lửụùt ủoùc
-ẹoaùn 1: “Tửứ ủaàu............troàng luựa”
-ẹoaùn 2: “ Con nửụực nhoỷ….trửụực nửừa”
- ẹoaùn 3 : Coứn laùi
- HS luyện đọc theo cặp 
- 1 em đọc lại toàn bài
- HS theo dõi 
 Hẹ3: ẹoùc dieón caỷm 
GV hướng daón HS caỷ lụựp luyeọn ủoùc dieón caỷm moọt ủoaùn (ủoaùn 1)
- 2, 3 HS đọc
- Nhaọn xeựt caựch ủoùc
- Tổ chức cho HS thi ủoùc dieón caỷm 
- 3 HS thi ủoùc dieón caỷm
- GV nhaọn xeựt
- HS nhaọn xeựt caựch ủoùc cuỷa baùn 
3. Toồng keỏt - daởn doứ: 
- Caõu chuyeọn giuựp em coự suy nghú gỡ? 
- HS traỷ lụứi 
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- HS hoùc baứi vaứ chuaồn bũ baứi sau 
-------------------------------------------------------------------
 Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2012
Tiết 1: tiếng anh
----------------------------------
Tiết 2: luyện toán
LUYEÄN TAÄP CHUNG
I. Muùc tieõu: 
- Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. 
II. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
HĐ của Giáo viên
HĐ của học sinh
1. Giới thiệu bài.
2. HD luyện tập.
Giao BT 1,2,3 SGK trang 80.
Baứi 1:
- Gọi HS neõu yêu caàu 
Yêu caàu hs làm bài 
* Yêu cầu HS nêu cách chuyển hỗn số thành phân số.
Baứi 2:
Gọi HS ủoùc yêu cầu 
- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi 
- GV theo dõi – HD HS yêu làm bài.
Gọi HS nhận xét và nêu cách làm
Baứi 3:
 Gọi HS ủoùc yêu cầu 
- Em hieồu theỏ naứo laứ huựt ủửụùc 35% lửụùng nửụực trong hoà ? 
Yêu cầu HS làm bài.
- GV theo dõi – HD HS yêu làm bài.
GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm 
Baứi 4: HSK
-Gọi HS ủoùc yêu caàu BT
- Yêu caàu hs neõu caựch chuyeồn ủoồi caực ủụn vũ ủo dieọn tớch 
GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm 
3. Cuỷng coỏ - daởn doứ:
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc
Chuyển các hỗn số thành phân số. 
HS làm bài – 4 HS lên bảng.
+C1: Chuyeồn hoón soỏ veà phaõn soỏ roài chia tửỷ soỏ cho maóu soỏ 
+C2: Chuyeồn phaàn PS cuỷa hoón soỏ thaứnh PSTP roài chuyeồn hoón soỏ mụựi thaứnh soỏ TP 
+ Tìm x
- 2hs leõn baỷng laứm baứi. lụựp laứm baứi vaứo vụỷ 
a) x 100 = 1,643 + 7,357
 x 100 = 9
 x = 9 : 100
 x = 0,09 ; 
b) 0,16 : x = 2 – 0,4
 0,16 : x = 1,6
 x = 1,6 : 0,16
 x = 0,1 
- HS nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa baùn vaứ nêu cách làm.
- 1 HS đọc yêu cầu.
+ …coi lửụùng nửụực trong hoà laứ 100% thỡ lửụùng nửụực ủaừ huựt laứ 35% 
- 1hs leõn baỷng laứm baứi. lụựp laứm baứi vaứo vụỷ .
Giải
Ngày thứ 3 máy bơm đã hút được:
100% - (35% + 40%) = 25%
 ẹaựp soỏ: 25% lửụùng nửụực trong hoà 
- 1 HS ủoùc 
HS laứm baứi.
805m2 = 0,085ha
Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
HS nhaộc laùi kieỏn thửực vửứa hoùc.
Chuaồn bũ baứi sau 
Tiết 3: luyện viết
Bài 27 - 28
I. Mục đích yêu cầu:
- HS viết đúng mẫu chữ, đúng tốc độ.
- Biết viết hoa danh từ riêng.
- Trình bầy bài sạch đẹp.
II. Các hoạt động:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện viết.
- GV hướng dẫn HS luyện viết chữ đứng nét đều.
- HS quan sát nhận xét.
* Hoạt động 2: HS luyện viết.
- HS luỵên viết vào vở.
- GV theo dõi uốn nắn thêm.
* Hoạt động 3: Chấm chữa bài
- GV chấm chữa bài.
- Nhận xét chung.
- Chữa một số lỗi HS thường sai.
* Hoạt động 4: Dặn dò:
- Về nhà luyện viết.
- Chuẩn bị bài sau
------------------------------------------------------------------
 Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2012
Tiết 1: Mỹ thuật
TTMT: Xem tranh Du kích tập bắn
I. Mục tiêu:
- Hiểu và nét về hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung. 
- Tập mô tả nhận xét khi xem tranh
- Có cảm nhận về vẻ đẹp của bức tranh Du kích tập bắn.
II. Chuẩn bị: 
* GV: - SGK, SGV.
 - Sưu tầm tranh Du kích tập bắn và một số tác phẩm khác của hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung. 
* HS: - SGK. 
III. Các hoạt động dạy – học: 
HĐ của Giáo viên
HĐ của học sinh
* Giới thiệu bài:
Gvgiới thiệu
HĐ1: Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung. 
- GV giới thiệu: Hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung tốt nghiệp khoá V (1929- 1934) Trường Mĩ thuật Đông Dương. Ông vừa sáng tác hội hoạ vừa đam mê tìm hiểu mĩ thuật dân tộc. Ông tham gia hoạt động cách mạng rất sớm, là một trong những hoạ sĩ đầu tiên vẽ chân dung Bác(1946)...Bức tranh Du kích tập bắn ra đời khi kháng chiến toàn quốc bùng nổ ông cùng đoàn quân Nam tiến vào Nam Trung Bộ và vẽ ở đó. Ông còn có nhiều tác phẩm nổi tiếng như: Cây chuối(1936), Cổng Thành Huế(1941), Học hỏi lẫn nhau ( 1960), ... 
HĐ 2. Xem tranh Du kích tập bắn
- GV nêu câu hỏi để HS trả lời: 
+ Hình ảnh chính của bức tranh là gì?
+ Hình ảnh phụ của bức tranh là những hình ảnh nào? 
+ Có những màu chính nào trong tranh? 
...
- GV kết luận: Đây là một trong những tác phẩm tiêu biểu về đề tài chiến tranh cách mạng. 
HĐ 3: Nhận xét, đánh giá: 
GV nhận xét chung tiết học, khen các cá nhân tích cực tìm hiể bài
* Dặn dò: Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết sau.
- HS mở SGK
- HS theo giỏi
HS quan sát tranh và trả lời. 
- Năm nhân vật được xắp xếp ở trung 
t tâm với những tư thế khác nhau... 
 Phía xa là nhà , cây, núi, bầu trời,... 
Màu vàng của nền đất, màu sanh 
t hẳm của nền trời, ... 
 - HS theo giỏ. 
----------------------------------------
Tiết 2: luyện toán
Giới thiệu máy tính bỏ túi 
I. Mục tiêu
 Củng cố cách dùng máy tính bỏ túi để thức hiện công, trừ, nhân, chia các số thập phân, chuyển một số phân số thành số thập phân.
II. Đồ dùng dạy học
- Máy tính bỏ túi.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
HĐ của Giáo viên
HĐ của học sinh
Hẹ: Thửùc haứnh 
Giao BT 1,2,3 SGK trang 81.
 Baứi 1:
- Cho hs tửù laứm baứi 
Baứi 2:
- Goùi hs ủoùc ủeà baứi toaựn vaứ neõu caựch sửỷ duùng maựy tớnh ủeồ chuyeồn phaõn soỏ thaứnh soỏ TP
Baứi 3: HSK
- GV tổ chức trò chơi “Ai nhanh, ai đúng ?” 
- Giới thiệu cách chơi và luật chơi.
- Tổ chức cho HS tham gia chơi trò chơi.
- GV nhaọn xeựt chung 
3. Toồng keỏt - daởn doứ: 
Daởn HS xem trửụực baứi ụỷ nhaứ.
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
HS thao taực vụựi maựy tớnh boỷ tuựi vaứ ghi kết quaỷ vaứo vụỷ baứi taọp 
HS thửùc hieọn.
HS neõu caựcphớm baỏm 
HS laứm baứi vaứ neõu kết quaỷ 
HS tham gia chơi trò chơi
Laứm baứi tập còn lại trang 82.
Chuaồn bũ: “Sửỷ duùng maựy tớnh boỷ tuựi ủeồ giaỷi toaựn tổ soỏ %”.
-------------------------
Tiết 3: luyện đọc
CA DAO VEÀ LAO ẹOÄNG SAÛN XUAÁT
I. Muùc tieõu:
- Ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát . 
- Hiểu ý nghĩa của các bài ca dao: Lao động vất vả trên ruộng đồng của người nông dân đã mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho mọi người. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
- Thuộc lòng bài ca dao.
II. Chuaồn bũ:
- Tranh minh hoạ bài học
- Giaỏy khoồ to viết câu luyện đọc.
III . Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
HĐ của Giáo viên
HĐ của học sinh
1.Baứi cuừ:
Gọi 3 hs noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng ủoaùn baứi “Ngu Coõng xaừ Trũnh Tửụứng ”
- GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm 
- 3 hs noỏi tieỏp nhau ủoùc baứi vaứ neõu noọi dung cuỷa baứi 
- HS nhaọn xeựt baùn ủoùc 
2. Giới thieọu baứi mụựi:
- GV giới thieọu baứi qua tranh minh hoùa 
- HS Theo doừi
Hẹ1: Luyeọn ủoùc
- Yêu caàu HS tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng ủoaùn. 
- Laàn lửụùt HS ủoùc tửứng ủoaùn. 
- Sửỷa loói ủoùc cho HS. 
- HS ngoài cuứng baứn noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng baứi ca dao (2 lửụùt)
 GV ủoùc dieón caỷm toaứn baứi
- HS Theo doừi
Hẹ2: Tỡm hieồu baứi
- Yêu caàu HS ruựt noọi dung baứi vaờn 
* Lao động vất vả trên ruộng đồng của người nông dân đã mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho mọi người. 
 Hẹ3: ẹoùc dieón caỷm và HTL 
- GV hướng daón HS caỷ lụựp luyeọn ủoùc dieón caỷm moọt ủoaùn (ủoaùn 2)
- HS luyeọn ủoùc dieón caỷm caự nhaõn vaứ theo caởp 
- GV theo doừi, uoỏn naộn
- HS nhaọn xeựt caựch ủoùc 
- GV nhaọn xeựt cho ủieồm tửứng hs 
- 4, 5 HS thi ủoùc dieón caỷm 
- Toồ chửực cho hs hoùc thuoọc loứng 
- HS thi hoùc thuoọc loứng tửứng baứi ca dao 
GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng 
3. Toồng keỏt - daởn doứ: 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- HS hoùc thuoọc loứng caực baứi ca dao 
- Chuaồn bũ: “OÂn taọp ( Tieỏt 1)”
--------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012
Tiết 1: thể dục
--------------------------------------
Tiết 2: tiếng anh
--------------------------------------
Tiết 3: âm nhạc
--------