Giáo án lớp 5 - Tuần 14, thứ ba

Thứ ba ngày 1 tháng 12 năm 2009
TOÁN: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT)
TẬP ĐỌC: VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY
I/ Mục tiêu:
N3: - Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số với trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng đơn vị. 
 - Làm được các bài tập: 1(cột 1,2,4),2, 3.
 * HSY: Làm được bài tập 1.
N5: - Đọc đúng bài và biết nghỉ hơi đúng dấu chấm, phẩy trong bài thơ.
 - Hiểu nội dung ý nghĩa: Hình ảnh đẹp của ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi mới của đất nước. (Trả lời được các câu hỏi SGK). 
 - Rèn các em đọc thuộc khổ thơ mà các em thích.
 * HSKT: đọc được bài thơ.
II/ Chuẩn bị:
N3: - SGK, vở bài tập.
N5: - SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/KTBC: 
2/ Bài mới:
HS: - Chuẩn bị bài mới.
GV: - Giới thiệu bài ghi đề.
 - HD các em Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số với trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng đơn vị. (qua ví dụ SGK)
 - HD bài tập 1 và gọi HS lên bảng làm bài.
HS: - Lên bảng làm bài tập, lớp làm bài vào vở.
 * HSY: Làm bài tập1.
GV: - Quan sát và hướng dẫn thêm giúp các em thực hiện đúng theo yêu cầu bài tập 1 và HD bài tập 2 cho các em làm bài vào vở tập.
HS: - Làm bài tập vào vở.
Bài 2/ Giải
Thực hiện phép chia ta có:
365 : 7 = 52 (dư 1)
Vậy năm đó gồm 52 tuần lễ và 1 ngày.
Đáp số: 52 tuần lễ và 1 ngày
GV:- HD bài tập 3 và cho các em làm bài vào vở tập.
HS: Làm bài theo yêu cầu.
Bài 3: Phép chia 185 : 6 = 30 (dư 5) là đúng
 Phép chia 283 : 7 = 4 (dư 3) là sai. Yêu cầu học sinh sưa xlại cho đúng.
GV: - Thu vở chấm bài , sửa sai, HD lại giúp các em làm bài đúng theo yêu cầu bài .
HS: - Sữa lại bài tậpsai.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà làm lại bài tập sai và chuẩn bị bài mới: Giới thiệu bảng nhân
GV: - Giới thiệu bài ghi đề.
 - Đọc bài lần 1 và HD các em luyện đọc theo yêu cầu. 
HS: - Luyện đọc từng đoạn trong bài.
 * HSKT: Luyện đọc đoạn 1 của bài.
GV: - Gọi HS đọc từng câu, đoạn, bài.
 - Nghe và chỉnh sửa nhịp đọc của các em.
 - HD và nêu câu hỏi gợi ý SGK cho các em đọc và tự tìm hiểu nội dung bài văn.
HS: - Đọc bài và tìm hiểu bài học dựa vào các câu hỏi SGK.
+ Những chi tiết nào vẽ lên hình ảnh một ngôi nhà đang xây? (Giàn dáo tựa cái lồng. trụ bê tông nhú lên. Bác thợ nề cầm bay làm việc. Ngôi nhà thở ra mùi vôi vữa., còn nguyên màu vôi, gạch. Những rãnh tường chưa trát)
+ Tìm những hình ảnh so sánh nói lên vẻ đẹp của ngôi nhà? ảTụ bê tông nhú lên như một mầm cây. Ngôi nhà giống bài thơ sắp làm xong. Ngôi nhà như bức tranh còn nguyên màu vôi, gạch. Ngôi hnhà như trẻ con lớn lên cùng trời xanh)
+ Hình ảnh những ngôi nhà đang xây nói lên điều gì về cuộc sống trên đất nước ta? (VD cuộc sông xây dựng trên đất nước ta rất náo nhiệt, khẩn trương./ Đất nước là một công trường xây dựng lớn./ Bộ mặt đất nước đang hằng ngày hằng giờ thay đổi)
GV: - Gọi các em đọc và trả lời câu hỏi, lớp bổ sung thêm ý.
 - Giảng bài và giải nghĩa một số từ ngữ mới và rút ra nội dung bài học viết lên bảng.
 - Đọc bài lần 2 và HD cho các em luyện đọc theo đoạn, bài.
HS: - Luyện đọc thuộc 1,2 khổ thơ mà các em thích. 
 * HSKT: Luyện đọc đúng cả bài thơ.
GV: Nghe và chỉnh sửa nhịp đọc .
HS: Luyện đọc thuộc 1,2 khổ thơ trong bài.
GV: Gọi các em đọc thuộc theo yêu cầu.
HS: Đọc thuộc bài và nhắc lại nội dung bài học.
GV: Về nhà tập đọc thuộc bài và chuẩn bị bài mới: Thầy thuốc như mẹ hiền.
ĐẠO ĐỨC: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG (T2)
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
N3: - Nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm, giúp đõ hàng xóm láng giềng.
 - Biết quan tâm giúp đõ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả năng. 
N5: - Biết thực hiện các phép tính với số thập phân.
 - so sánh các số thập phân, vận dụng để tìm x. 
 * HSKT: làm được bài tập 1
 - Làm được các bài tập: 1(a,b,c), 2 (cột 1), 4.
II/ Chuẩn bị:
N3: - Vở bài tập đạo đức.
N5: - SGK, vở bài tập toán.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/KTBC: 
2/ Bài mới:
HS: - Chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề.
 - Kể chuyện: Chị thuỷ của em (SGV)
HS:- Nghe GV kể và tìm hiểu theo các câu hỏi:
+ Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
+ Vì sao bé Viên cần sự quan tâm của Thuỷ?
+ Thuỷ đã làm gì để bé Viên chơi vui ở nhà?
+ Vì sao mẹ của bé Viên lại thầm cảm ơn bạn Thuỷ?
+ Em biết được điều gì qua câu chuyện trên?
GV:- HD gọi các em trả lời, nhận xét và giảng giải giúp các em hiểu được nôi dung câu chuyện. 
HS:- Nhắc lại nội dung câu chuyện.
GV:- HD các em hiểu được ý nghĩa của các hành vi, việc làm đối với hàng xóm, láng giềng. 
HS:- Xếp hành vi đúng, hành vi sai.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới: Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng. (T2)
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề
 - HD giúp các em biết thực hiện các phép tính với số thập phân.
 - so sánh các số thập phân, vận dụng để tìm x. 
 - HD và gọi 1 HS lên bảng làm bài tập 1, lớp làm bài vào vở tập.
HS:- Làm bài tập 1 theo yêu cầu của GV.
 * HSKT: Làm được bài tập 1
B1/ HS tự làm rồi chữa bài. Khi chữa bài nên yêu cầu các em nêu cách so sánh.
GV:- Nhận xét bài làm của các em và HD thêm, HD bài tập 2 và cho các em làm vào vở tập.
HS:- Tiếp tục thực hành làm bài tập.
B4/ HD các em biết cách tìm x.
GV:- Nhận xét và HD thêm giúp các em làm bài đúng theo yêu cầu bài tập 1,2,4.
HS:- Làm bài theo yêu cầu bài tập.
GV:- Thu vở chấm và nhận xét bài làm của các em. HD lại các bài tập mà HS làm sai giúp các em sửa sai.
 - Về nhà làm lại BT sai và chuẩn bị bài mới: Luyện tập chung
CHÍNH TẢ: NGHE-VIẾT: HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA
KHOA HỌC: THUỶ TINH
I/ Mục tiêu:
N3:- Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
 - Làm đúng BT điền tiếng có vần ui/uôi (BT 2)
N5:- Nhận biết được một số tính chất của thuỷ tinh.
 - Nêu được công dụng của thuỷ tinh. 
 - Nêu được một số cách bảo quản các đồ dùng bằng thuỷ tinh. 
II/ chuẩn bị:
N3:- Viết sẳn đoạn viết CT và bài tập 2.
N5:- Tranh vẽ trong SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới: 
GV:- Giới thiệu bài – ghi đề
 - Đọc bài viết và nêu nôi dung của bài, HD các em tập viết những từ khó trong đoạn.
 - Đọc từng câu cho các em viết (Mỗi câu đọc từ 4 đến 5 lần, đối với HSY đánh vần cho các em viết).
HS: Viết bài chính tả theo yêu cầu.
GV:- HD bài tập áp dụng và gọi HS lên bảng làm bài tập, lớp làm bài vào vở.
HS:- Làm bài vào vở tập 2.
GV: Thu vở chấm chữa bài và hướng dẫn lại bài tập sai cho các em sửa lại bài.
HS: Sửa lại lỗi chính tả và bài tập sai.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tiếp tục làm bài và chuẩn bị bài mới: N-V: Nhà rông ở Tây Nguyên
HS: Chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài – ghi đề
 - HD các em đọc các thông tin trong SGK và trả lời câu hỏi.
HS:- Đọc và trả lời các câu hỏi sau:
+ Kể tên tên một số đồ dùng được làm bằng thuỷ tinh? 
+ Thông thường những đồ dùng bằng thuỷ tinh khi va chạm mạnh vào vật rắn sẽ thế nào?
+ Thuỷ tinh có những tính chất gì?
+ Loại thuỷ tinh chất kượng cao thường được dùng để làm gì?
GV:- Gọi HS trả lời lớp nhận xét, giảng giải giúp các em hiểu.
HS:- Tìm hiểu và tập trả lời câu hỏi: Nêu cách bảo quản những đồ dùng bằng thuỷ tinh?
GV:- Gọi HS trả lời lớp nhận xét giảng bài và rút ra nội dung bài học gọi các em đọc lại phần ghi nhớ (SGK).
 - Nhận xét và tuyên dương các em.
 - Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới: Cao su
TẬP ĐỌC* : LUYỆN ĐỌC BÀI: HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA
KỂ CHUYỆN : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC
I/ Mục tiêu:
N3:- Giúp các em luyện đọc lại bài : Hũ bạc của người cha
N5:- Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về những người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc của nhân dân theo gợi ý của SGK
 - Biết trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện.
 - Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn. 
 * HSY, HSKT: Trả lợi gợi ý.
II/ Chuẩn bị:
N3:- SGK.
N5:- Tập kể lại Câu chuyện Pa-Xtơ và em bé.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS: Luyện đọc lại bài “Người liên lạc nhỏ”
GV:- Giao nhiệm vụ: bài tập đọc này ta đã học vậy yêu cầu các em luyện đọc đúng, nghỉ hơi đúng dấu chấm, dấu phẩy.
HS:- Luyện đọc theo yêu cầu.
 * HSY: đánh vần đọc trơn đoạn 1 của bài.
GV:- Gọi các em đọc, chỉnh sửa nhịp đọc của các em.
HS:- Tiệp tục luyện đọc theo yêu cầu.
GV:- Gọi những học sinh yếu đánh vần đọc trơn đoạn 1 của bài, chỉnh sửa nhịp đọc và tuyên dương những em có tiến bộ trong quá trình luyện đọc.
HS:- Tiếp tục luyện đọc theo yêu cầu.
GV:- Gọi học sinh có thể đọc thuộc một vài khổ thơ mà em thích.
3/ Củng cố dặn dò:
- Về nhà tập đọc bài và chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài ghi đề.
 - Kể toàn bộ câu chuyện lần 1 cho các em nghe.
 - Kể lần 2 có tranh minh hoạ để các em quan sát và biết nội dung tranh.
HS:- Quan sát và tập kể chuyện theo tranh.
GV:- Nêu câu hỏi gợi ý (BT1) cho các em trả lời, lớp nhận xét bổ sung. Gv nhận xét và HD các em tập kể theo từng đoạn.
HS:- Tập kể theo từng đoạn trong tranh.
GV:- Gọi các em tập kể, lớp bổ sung thêm ý giúp câu chuyện hay hơn.
 - HD các em trao đổi và tưởng tượng đoạn kết của câu chuyện.
HS:- Trao đổi về đoạn kết câu chuyện.
GV:- Gọi các em nêu lên ý nghĩa câu chuyện, GV nhận xét và rút ra ý nghĩa của câu chuyện, gọi các em nhắc lại.
HS:- Kể lại câu chuyện ( hoặc đọc lại câu chuyện) và nhắc lại ý nghĩa của câu chuyện.
GV: Về nhà kể lại câu chuyện cho bố mẹ nghe và chuẩn bị bài mới: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia