Giáo án lớp 5 - Tuần 10 - Trường TH Bình Văn

Thứ 2: 25.10.2010
 Tiết 1 TOÁN LUYỆN VỀ SỐ THẬP PHÂN
I. Muùc tieõu: 
 - Rốn kĩ năng viết số đo độ dài, diện tớch dưới dạng số thập phõn. Giải toỏn cú liờn quan đến “Rỳt về đơn vị” hoặc “Tỡm tỉ số”.
 II.Chuaồn bũ:
 III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chủ yếu:
1. Nhắc lại kiến thức:
 2 HS nhắc lại cỏc bước giải toỏn cú liờn quan đến “Rỳt về đơn vị” hoặc “Tỡm tỉ số”.
 2. Hướng dẫn luyện tập:
Phần 1: Làm bài tập ở vở bài tập trang 58.
- HS lần lượt làm cỏc bài tập 1, 2, 3, 4, 5 vào vở rồi đổi vở kiểm tra chộo kết quả.
- GV hướng đẫn thờm cho HS cũn yếu.
- GV chỉ định một số HS lờn bảng chữa bài, lớp nhận xột, sửa shữa.
- GV chấm bài, nhận xột.
 Phần 2: Làm thờm.
 Bài 1: Viết số thớch hợp vào chỗ chấm:
 	0,25ha = ... m2	1,05ha = ... m2
 	0,05ha = ... m2	5m2 25dm2 =... m2
 	4m2724cm2 = ... m2	125cm2 = ... m2
 Bài2: Cửa hàng đề bảng giỏ 2 tỏ bỳt chỡ là 48 000 đồng. Bạn AN mua 6 cỏi bỳt chỡ loại đú thỡ phải trả bao nhiờu tiền?
 HD: 2 tỏ = 24 cỏi
 Cỏch 1: 	Cỏch 2:
 Mua 1 bỳt chỡ phải trả số tiền:	24 bỳt chỡ gấp 6 bỳt chỡ số lần:
 48 000 : 24 = 2 000 (đồng)	24 : 6 = 4 (lần)
 Mua 6 bỳt chỡ phải trả số tiền:	Mua 6 bỳt chỡ phải trả số tiền:	
 2 000 x 6 = 12 000 (đồng) 	 48 000 : 4 = 12 000 (đồng) 
 - HS đọc đề, tự giải vào vở rồi chữa bài.
 - GV nhận xột, chữa bài.
C- Kết thỳc.
 GV nhận xột tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau.
 ***********************************************************
Tiết 3 TIẾNG VIỆT
LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA, TỪ TRÁI NGHĨA, TỪ NHIỀU NGHĨA
I. Muùc tieõu: 
 Hệ thống hoỏ, củng cố lại cỏc kiến thức về từ trỏi nghĩa, từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa.
II.Chuaồn bũ: 
Bảng phụ
III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chủ yếu:
 1. Nhắc lại kiến thức:
 HS nhắc lại ghi nhớ về về từ trỏi nghĩa, từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa.
 2. hướng dẫn luyện tập:
 GV yờu cầu HS hoàn thành vào vở cỏc bài tập sau:
 Bài 1: Tỡm từ đồng nghĩa, trỏi nghĩa với mỗi từ sau:
siờng năng
dũng cảm
lạc 
quan
bao
la
chậm chạp
đoàn kết
Từ đồng nghĩa
Từ trỏi nghĩa
 Bài 2: Thay từng từ in đậm trong đoạ văn sau đõy bằng từ đồng nghĩa cho chớnh xỏc hơn và hay hơn: Giàn mướp
 Thật là tuyệt! Mấy bụng hoa vàng, như những đốm nắng, đó nở sỏng trưng trờn giàn mướp xanh. Cỏi giàn trờn mặt ao soi búng xuống nước lấp lỏnh hoa vàng. Cứ thế, hoa nở tiếp hoa. Rồi quả thi nhau xuất hiện bằng ngún tay, bằng con chuột. rồi bằng con cỏ chuối to. Cú hụm chị em tụi hỏi khụng xuể. Bà tụi sai mang đi cho cụ tụi, dỡ tụi, cậu tụi, chỳ tụi, bỏc tụi, mỗi người một quả.
 Bài 3: Tỡm nghĩa của từ bụng trong từng trường hợp sử dụng dưới đõy, rồi phõn cỏc nghĩa khỏc nhau của từ này thành hai loại: nghĩa gốc và nghĩa chuyển.
 bụng no; bụng đúi; đau bụng; Mừng thầm trong bụng; Bụng bảo dạ; Ăn no chắc bụng; Sống để bụng, chết mang đi; Cú gỡ núi ngay khụng để bụng; Suy bụng ta ra bụng người; Tốt bụng; Xấu bụng; Miệng nam mụ, bụng đầy dao găm; Thắt lưng buộc bụng; Bụng đúi đầu gối phải bũ; Bụng mang dạ chửa; Mở cờ trong bụng; Một bồ chữ trong bụng.
 - HS đọc đề làm lần lượt cỏc bài tập vào vở rồi chữa bài.
 - GV chấm, chữa bài.
 Đỏp ỏn: 
 Bài 1: Cỏc từ đồng nghĩa và trỏi nghĩa như sau:
 chăm chỉ - lười biếng; gan dạ - hốn nhỏt; tin tưởng - bi quan; bỏt ngỏt - chật hẹp; chậm rói - nhanh nhẹn; liờn kết - chia rẽ.
 Bài 2: Cú thể thay thế như sau:
vàng: vàng tươi; xanh: xanh mỏt; nước: làn nước; xuất hiện: chũi ra; cho: biếu.
 Bài 3: Cỏc nghĩa của từ bụng:
 a. Bộ phận chứa dạ dày, ruột gan ... trong cơ thể người, động vật (nghĩa gốc): bụng no; bụng đúi; đau bụng; Ăn no chắc bụng;; Bụng mang dạ chửa.
 b. Bụng con người coi là biểu tượng của ý nghĩ tỡnh cảm sõu kớn đối với người, với việc (nghĩa chuyển): Suy bụng ta ra bụng người;Tốt bụng; Xấu bụng; Mừng thầm trong bụng; Bụng bảo dạ Sống để bụng, chết mang đi; Cú gỡ núi ngay khụng để bụng; Miệng nam mụ, bụng đầy dao găm. 
 c. Hoàn cảnh cuộc sống (nghĩa chuyển): Thắt lưng buộc bụng; Bụng đúi đầu gối phải bũ.
 d. Biểu tượng về tài năng, trỡnh độ (nghĩa chuyển): Một bồ chữ trong bụng. 
 C- Kết thỳc.
 - GV nhận xột tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau.
***************************************************
Ngày soạn: 23.10.2010
Giảng chiều thứ 3 : 26.10.2010
 Tiết 2 OÂN : LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU
I. Muùc tieõu: 
-Cuỷng coỏ kieỏn thửực veà caực chuỷ ủeà ủaừ hoùc:thieõn nhieõn, hoứa bỡnh.
-Reứn kyừ naờng duứng tửứ, ủaởt caõu veà :tửứ ủoàng nghúa,tửứ nhieàu nghúa, tửứ ủoàng aõm, tửứ traựi nghúa,
II.Chuaồn bũ:
-GV:caõu hoỷi vaứ baứi taọp.
-HS:xem laùi baứi LTVC ủaừ hoùc. 
III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chủ yếu:
TG
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
5’
30’
3’
A- Mở đầu
1-Kiểm tra bài cũ
2.Giụựi thieọu ND oõn :
B- Hoạt động dạy học:
-Baứi1 : Thay tửứ in ủaọm sau baống moọt tửứ ủoàng nghúa.Vieỏt vaứo choó troõng caõu vaờn ủaừ thay tửứ.
Ngaứy nay , con ngửụứi coự khaỷ naờng chinh phuùc thieõn nhieõn .
-Baứi 2 : Nhửừng tửứ naứo dửụựi ủaõy traựi nghúa vụựi tửứ hoứa bỡnh.?
Bỡnh yeõn.
Thaựi bỡnh.
Chieỏn tranh.
ẹoỏi ủaàu.
-Baứi3:
a.ẹaởt caõu vụựi tửứ Canh laứ tửứ ủoàng aõm.
VD:
1.Canh ủu ủuỷ haàm gioứ heo aờn raỏt boồ.
2.Noói lo cuỷa meù canh caựnh beõn loứng.
b.ẹaởt caõu vụựi tửứ chieõm laứ tửứ nhieàu nghúa.
1. Vuù chieõm naờm nay raỏt truựng muứa.
2. Em naốm chieõm bao thaỏy nhieàu moọng ủeùp.
 -Baứi4:Tim 4 tửứ chổ hoaùt ủoọng baỷo veọ moõi trửụứng tửù nhieõn cuỷa con ngửụứi.
Gụùi yự:Troàng rửứng, baỷo veọ thuự dửừ,giửừ saùch nguoàn nửụực, khoõng xaỷ raực ….
-Gv goùi hs sửỷa baứi, NX vaứ HD hs sửỷa.
C- Kết luận.
-Goùi hs nhaộc laùi noọi dung oõn taọp.
-Daởn hs veà nhaứ chuaồn bũ oõn TLV :taỷ cụn mửa, khu vửụứn vaứo buoồi saựng, doứng soõng queõ em.
-Haựt
 -Laộng nghe.
-Lụựp ghi baứi vaứ tửù laứm baứi vaứo vụỷ.1 hs neõu mieọng keỏt quaỷ.
- ẹaựp aựn:
Ngaứy nay , con ngửụứi coự khaỷ naờng laứm chuỷ thieõn nhieõn .
-Laứm baỷng con :
 Caõu b ủuựng.
- 2 hs noỏi tieỏp ủaởt caõu ,lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt.
-Laứm baứi vaứo vụỷ.1 HS leõn baỷng sửỷa baứi.
- 1 Hs nhaộc.
- laộng nghe.
 Tiết 3 Toán (ôn)
Ôn tập
I.Mục tiêu - Củng cố cho học sinh cách chuyển phân số thập phân thành số thập phân, quan hệ tỉ lệ, viết các số đo độ dài, diện tích dưới dạng số thập phân.
 - Rèn cho học sinh làm toán thành thạo.
 - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn.
II.Chuẩn bị: Phấn màu, bảng phụ.
III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ : HS làm bài
2,105km = 2105m 	2,12dam = 21,2m	
35dm = 3,5m	145cm = 1,45m
2.Dạy bài mới:
Hướng dẫn học sinh làm bài tập.	
Bài tập 1 : Chuyển phân số thập phân thành số thập phân.
a) = 1,25	 = 0,82
 	 = 2,006	 = 0,048
Bài tập 2: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm.
a) 3m 52cm = 3,52m 	b) 95ha = 0,95 km2
72m 65mm = 72,065m	105 dam2 = 0,0105km2
1245cm = 12,45m	195 639m2 = 0, 195 639km2
1286mm = 1,286m	124 689dm2 = 0, 124 689hm2
Bài tập 3 : Mua 32 bộ : trả 1 280 000 đồng.
 Mua 16 bộ : ……đồng?
Bài giải 
32 bộ quần áo thì gấp 16 bộ quần áo số lần là :
32 : 16 = 2 (lần)
Mua 16 bộ quần áo thì phải trả số tiền là:
1 280 000 : 2 = 640 000 (đồng)
Đáp số : 640 000 đồng
- Giáo viên có thể hướng dẫn học sinh giải theo cách thứ hai.
Bài giải  Giá tiền một bộ quần áo là:
1 280 000 : 32 = 40 000 ( đồng)
Mua 16 bộ quần áo phải trả số tiền là :
40 000 x 16 = 640 000 ( đồng)
Đáp số : 640 000 đồng
C- Kết thỳc.
Nhận xét giờ học, dặn học sinh về nhà ôn cách viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân.
*******************************************************
Ngày soạn: 23.10.2010
Giảng chiều thứ 4: 27.10.201
 Tiết 2 TOAÙN
OÂn luyeọn: Coọng soỏ thaọp phaõn
I. Muùc tieõu: 
- Giuựp HS cuỷng coỏ caựch coọng soỏ thaọp phaõn.
- Bieỏt ủaởt tớnh ủeồ coọng soỏ thaọp phaõn.
 - Reứn kyừ naờng coọng soỏ thaọp phaõn. 
 - GDHS tớnh caồn thaọn tổ mú. 
II.Chuaồn bũ:
-Vụỷ baứi taọp.
III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chủ yếu:
TG
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
5’
30’
3’
A- Mở đầu
1-Kiểm tra bài cũ
2.Giụựi thieọu ND oõn :
B- Hoạt động dạy học:
 +
1/Cuỷng coỏ kieỏn thửực:
H: Muoỏn coọng soỏ thaọp phaõn ta laứm theỏ naứo? 
2/Thửùc haứnh vụỷ baứi taọp:
Baứi 1: Tớnh 
 +
 +
 +
47,5 39,18 75,91 0,698
26,3 7,34 367,89 0,975
73,8 46,52 443,80 1,675
Baứi 2: ẹaởt tớnh roài tớnh:
35,92 + 58,76 70,58 + 9,86
0,835 + 9,43
Baứi 3: 
C- Kết luận.
-Nhaộc laùi ghi nhụự.
- Hoaứn thaứnh baứi taọp SGK.
- 2 em laứm vaứo baỷng phuù 
- ẹớnh baỷng phuù leõn baỷng.
- Caỷ lụựp theo doừi nhaọn xeựt.
Giaỷi
Con ngoóng caõn naởng laứ:
2,7 + 2,2 = 4,9 (kg)
Caỷ hai con caõn naởng laứ:
2,7 + 4,9 = 7,6 (kg)
ẹaựp soỏ: 7,6 kg
Tiết 3 OÂN : TAÄP LAỉM VAấN 
I. Muùc tieõu:
-OÂn daứn yự 3 baứi vaờn taỷ caỷnh :cụn mửa, khu vửụứn buoồi saựng,doứng soõng queõ em.
-Reứn kyừ naờng tỡm yự ,laọp daứn baứi.
II.Chuaồn bũ:
-GV : ủeà baứi, caõu hoỷi .
-HS : xem laùi caỏu taùo cuỷa vaờn taỷ caỷnh.
III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chủ yếu:
TG
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
5’
26’
3’
A- Mở đầu
1-Kiểm tra bài cũ
2.Giụựi thieọu ND oõn :
B- Hoạt động dạy học:
1.HD oõn taọp:
-GV ghi 3 ủeà leõn baỷng.Goùi hS ủoùc ủeà vaứ phaõn tớch y/c cuỷa ủeà.
-Y/C lụựp laứm vieọc nhoựm.GV theo doừi.
 * Laọp daứn yự
VD:Taỷ cụn mửa
I.Mụỷ baứi:
+ Cụn mửa luực naứo, ủũa dieồm.,baàu trụứi.
II.Thaõn baứi:
a.Trửụực cụn mửa:
+Baàu trụứi:maõy ủen, saỏm chụựp khoõng khớ oi bửực,gioự…
+Maởt ủaỏt:ngửụứi bửụực chaõn hoỏi haỷ,chim bay veà toồ ,ủaứn gaứ veà chuoàng,aõm thanh ..
b.Trong cụn mửa:
-Baàu trụứi:mửa traộng xoựa, saỏm chụựp,…..
-Maởt ủaỏt:moùi ngửụứi quaõy quaàn trong nhaứ,aõm thanh mửa luực ủoự,caõy coỏi, nhửừng con vaọt khaực…
-Con ngửụứi:ngửụứi ủi ủửụứng,xe coọ, boùn treỷ taộm mửa nghũch ngụùm…
c.Sau cụn mửa:
Baàu trụứi thaộp thoaựng xanh,con ủửụứng trụn trụùt,ửụựt ủaóm,ngửụựi ủi ủửụứng?ẹaứn gaứ , chim choực,aõm thanh…
III.Keỏt baứi:
Caỷm nghú cuỷa em veà cụn mửa-Ích lụùi .
C- Kết luận.
- GV lửu yự HS :laứm vaờn taỷ caỷnh phaỷi duứng tửứ gụùi taỷ, gụùi caỷm ,phaỷi coự sửù lieõn tửụỷng phong phuự thỡ baứi vaờn mụựi hay…
- Haựt
 -Laộng nghe.
-hs laọp daứn yự theo n