Giáo án lớp 5 - Tuần 10 năm 2011

ài tập lên bảng. HS làm vào vở.
- GV quan tâm giúp đỡ HS yếu làm bài.
Bài 1. a) Chuyển các phân số thập phân thành số thập phân (Theo mẫu)
	M: 
b) Chuyển số thập phân thành phân số thập phân (theo mẫu): 
	50,05 ; 312,7 ; 78,624 ; 18,78
Bài 2. Viết dưới dạng số thập phân gọn nhất (theo mẫu): 
 42,50 = 42,0
 124,0700 =
 819,8000 =
 450,00 = 
 519,600 = 
 900,0 =
Bài 3. a) Viết các số thập phân sau theo thứ tự từ bé đến lớn:
	215,348 ; 215,843 ; 215,834 ; 215,438 ; 215,384 ; 215,483 ; 300,5.
b) Viết các số thập phân sau theo thứ tự từ lớn đến bé:
	56,437 ; 56,734 ; 56,743 ; 56,374 ; 57,347.	
Bài 4. a) Tìn hai số tự nhiên có tổng là 2011 và giữa chúng có 8 số lẻ.
b) Hiện nay tuổi của hai bố con là 42 tuổi. Biết 3 năm sau tuổi bố gấp 3 lần tuổi con. Tính tuổi của mỗi người hiện nay.
2. Hoạt động 2: Chữa bài
- Gọi 1 số HS lên bảng làm bài.
- Gợi ý cho HS khá, giỏi cách làm bài 4: ý a HS tìm hiệu của hai số sau đó mới tìm hai số đó. ýb: tìm 3 năm sau cả bố và con tăng thêm bao nhiêu tuổi rồi vận dụng toán tổng - tỉ để giải bài toán.
- HS khác nhận xét. Gv hỏi để củng cố kiến thức từng bài.
Tiết 2
- HS làm các bài tập trong vở BTT- Tr. 58
- GV quan sát giúp đỡ HS làm bài.
Bài 1: HS nêu yêu cầu của BT và làm vào vở.
- 1 HS lên bảng làm bài. HS khác nhận xét, chữa.
	Củng cố cách chuyển phân số thập phân thành số thập phân.
Bài 2: HS nhớ lại mối quan hệ giữa kg và g rrồi làm theo yêu cầu của BT.
- HS trả lời; HS khác nhận xét.
	Củng cố mối quan hệ giữa kg và g.
Bài 3: HS làm bài tập vào vở; 1HS lên bảng làm.
- HS nhận xét; GV nhận xét chốt lại đáp án đúng:
 a) 3m52cm = 3,52m
 b) 95ha = 0,95km2
	Củng cố mối quan hệ giữa m - cm ; ha - km2.
Bài 4: HS nhận xét phân nguyên và phần thập phân của từng số thập phân và chọn ý đúng. HS trả lời; HS khác nhận xét.
	Đáp án: Khoanh vào ý A
Bài 5: HS đọc BT xác định dạng toán và làm vào vở.
- 1 HS lên bảng làm bài; HS nhận xét và nêu cách giải khác.
Bài giải
	32 bộ quần áo gấp 16 bộ quần áo số lần là:
	32 : 16 = 2 (lần)
	Mua 16 bộ quần áo như thế phải trả số tiền là:
	1 280 000 : 2 = 64 000 (đồng)
	Đáp số: 64 000 đồng
	Củng cố giải toán về quan hệ tỉ lệ.
IV. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học.
- Về ôn tập bài chuẩn bị kiểm tra.
________________________________
Tiếng việt
Ôn tập học kì I
I. Mục tiêu: Ôn tập về các chủ điểm đã học.
- HS biết tìm các từ ngữ thuộc các chủ đề: nhân dân, hoà bình, thiên nhiên.
- Biết đặt câu với các từ thuộc các chủ đề đó.
II. Các hoạt động dạy- học
A. Bài cũ: Chúng ta đã học những chủ điểm nào?
B. Ôn tập
1. Hoạt động 1: Làm bài cá nhân
- Gv ghi các BT lên bảng. HS làm vào vở.
- GV quan sát giúp đỡ HS làm bài.
Bài 1. Tìm từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc. Đặt một câu với một từ vừa tìm được.
- Tìm một số thành ngữ nói lên phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam.
	M: chịu thương chịu khó.
Bài 2. Tìm từ đồng nghĩa với từ "hoà bình".
- Tìm từ trái nghĩa với từ "hoà bình".
- Tìm một số từ có tiếng "hữu" với nghĩa là bạn bè. M: bạn hữu.
Bài 3. Tìm một số từ miêu tả tiếng sóng
	M: ào ào,…
- Đặt 1 câu với 1 từ ngữ vừa tìm được.
2. Hoạt động 2: Chữa bài
- Vài HS lêm bảng làm bài. HS khác nhận xét, chữa bài.
- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.
C. Củng cố, dặn dò: Gv nhận xét tiết học.
- Dặn HS về ôn bài chuẩn bị kiểm tra.
Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2011
Tiếng việt
Ôn tập về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm 
và từ nhiều nghĩa
I. Mục tiêu: Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm và từ nhiều nghĩa.
- HS biết xác định hoặc tìm được các từ đồng nghĩa, trái nghĩa, đồng âm và từ nhiều nghĩa và đặt câu với các từ đó.
- GDHS ý thức tự giác làm bài.
II. Các hoạt động dạy - học
1. Hoạt động1: Làm bài cá nhân
- Gv ghi các BT lên bảng; HS làm bài vào vở.
- GV quan sát hướng dẫn HS làm bài.
Bài 1. Tìm từ đồng nghĩa với từ : cần cù, thông minh.
- Đặt mỗi từ một câu với từ vờa tìm được.
Bài 2. a)Tìm các từ trái nghĩa với các từ:
- Tả hình dáng: béo- gầy,....
- Tả tính chất: tốt- xấu,...
- Tả trạng thái: thức- ngủ,...
b) Đặt câu với một cặp từ trái nghĩa vừa tìm được.
Bài 3. Cho các từ: chân, tay, đá. Hãy đặt mỗi từ 2 câu, một câu với nghĩa gốc, 1 câu với nghĩa chuyển.
2. Hoạt động2: chữa bài
- Vài HS lên bảng làm bài.
- Gọi một số HS trình bày bài làm, mỗi HS 1 bài.
- HS nhận xét, bổ sung. Gv nhận xét chốt lại lời giải đúng.
3. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét, đánh giá tiết học.
- Gv dặn HS về ôn bài chuẩn bị kiểm tra giữa kì I.
_____________________________________
Tiếng việt
Luyện viết chính tả: Nghe - viết
I. Mục tiêu: Luyện viết một đoạn trong bài Cái gì quý nhất ? (đầu bài và đoạn: Hùng nói ... lúa gạo, vàng bạc). HS trình bày đúmg hình thức văn xuôi. Bài viết sai không quá 5 lỗi.
II. Các hoạt động dạy - học
1. Luyện viết chính tả
- GV đọc mẫu đoạn viết; HS đọc thầm và tìm nội dung đoạn viết. (Cuộc tranh luận của 3 bạn Hùng, Quý và Nam về vấn đề: Cái gì quý nhất.)
- HS đọc thầm bài viết, tìm từ khó, dễ viết sai chính tả.
- HS luyện viết từ khó; Gv nhận xét.
	VD: sống, reo lên, chẳng,...
 + Viết đúng tên riêng: Hùng, quý, Nam.
- Gv đọc cho HS soát lỗi và chấm một số bài.
- Gv chữa lỗi HS viết sai nhiều.
2. Làm BT chính tả
- Gv ghi BT lên bảng; HS làm bài vào vở.
- 1 HS lên bảng làm bài; HS nhận xét, chữa:
Bài tập
a) Điền vào chỗ chấm: d , r, gi:
- thể ...ục ... ữa ...ờ ; ...a .. ẻ; ...a chơi ; ...ảng bài ; ... ịu ...àng.
b) Tìm 5 từ láy âm r hoặc d.
3. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- HS về nhà luyện viết lại bài và ôn tập chuẩn bị kiểm tra giữa HKI.
__________________________________
Toán
Ôn tập giữa học kì I
I. Mục tiêu: HS làm bài kiểm tra 1 tiết.
- Kiểm tra về số thập phân cách chuyển đổi các đơn vị đo đại lượng dưới dạng số thập phân và giải toán. 
- Đánh giá kết quả học tập của HS.
- GDHS ý thức tự giác và nghiêm túc làm bài.
II. Các hoạt động dạy- học
A. Bài kiểm tra: HS làm bài kiểm tra trong vở BTToán- tr.59.
- GV nêu yêu cầu của tiết kiểm tra.
- GV quan sát gợi ý cách làm.
- GV thu vở chấm.
B. Biểu điểm và đáp án
* Phần 1 (4 điểm): mỗi câu đúng cho 1 điểm.
 Đáp án: 1 - B ; 2 - D ; 3 - D ; 4 - C.
* Phần 2 (6 điểm)
- Bài 1 (2 điểm): Mỗi ý đúng cho 1 điểm.
 a) 4kg 75g = 4,075kg b) 85000m2 = 8,5ha
- Bài 2 (3 điểm)
	Đổi 1 giờ = 60 phút (0,5 điểm)
	1 phút máy bay đó bay được số km là:
	240 : 15 = 16 (km) (1 điểm)
	1 giờ máy bay đó bay được số km là:
	16 x 60 = 960 (km) (1 điểm)
	 Đáp số: 960km (0,5 điểm)
- Bài 3 (1 điểm): Tìm x = 28 vì 27,64 < 28 < 28,46.
C. Củng cố, dặn dò: Gv nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn HS về ôn bài chuẩn bị kiểm tra giữa kì I.
Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 2011
Toán
Luyện tập cộng số thập phân
I. Mục tiêu: Củng cố kĩ năng cộng hai số thập phân và tổng nhiều số thập phân.
- Rèn kĩ năng giải toán có liên quan đến phép cộng số thập phân.
- GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài.
II. Chuẩn bị: Vở BTToán- Tập 1
III. Các hoạt động dạy- học
A. Bài cũ: Nêu cách cộng hai số thập phân.
B. Luyện tập
Tiết 1
- HS làm các BT trong vở BTToán- Tr. 61; 62.
- GV quan tâm giúp đỡ HS yếu làm bài. HS yếu chỉ yêu câu làm bài 1 và2.
Bài 1: HS tự làm bài vào vở. Gv kẻ sẵn nội dung BT lên bảng.
- 1 HS lên bảng làm. HS khác nhận xét.
- HS khá, giỏi nhận xét rút ra tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân.
	Củng cố phép cộng hai số thập phân và tính chất giao hoán của phép cộng.
Bài 2: HS vận dụng bài tính chất giao hoán để làm bài.
- 3 HS lên bảng làm mỗi HS làm một ý. HS khác nhận xét.
- GV nhận xét chốt đáp án đúng.
	Củng cố vận dụng tính chất giao hoán của phép cộng số thập phân.
Bài 3: 1 HS đọc bài tập; HS nêu cách tính chu vi cuả hình chữ nhật.
- HS tự làm bài vào vở; 1 HS lên bảng làm.
- GV nhận xét chốt lời giải đúng.
Bài giải
	Chiều dài mảnh vườn hình chữ nhật là:
	30,63 + 14,74 = 45,37 (m)
	Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là:
	(45,37 +30,63) x 2 = 152 (m)
	Đáp số: 152m
Bài 4: HS tự làm bài vào vở.
- 1 HS khá, giỏi nêu cách tìm số trung bình cộng của hai số.
- 1 HS lên bảng làm; HS nhận xét, chữa.
	(254,55 + 185,45) : 2 = 220
	Củng cố tìm số trung bình cộng của hai số.
Tiết 2
- HS làm các BT trong vở BT Toán - Tr. 62 - 63.
Bài 1. HS tự làm vào vở; 3 HS lên bảng làm bài.
- HS nhận xét bài trên bảng và nêu lại cách cộng; Gv chốt đáp án đúng.
	Củng cố cộng nhiều số thập phân.
Bài 2. GV kẻ sắn BT lên bảng; 2 HS lên bảng làm.
- HS khác làm vào vở BT và nhận xét rút ra tính chất kết hợp của phép cộng.
- 2 HS nhắc lại tính chất kết hợp của phép cộng.
	Củng cố tính chất kết hợp của phép cộng.
Bài 3. Gv ghi mẫu lên bảng; HS vận dụng tính chất để làm.
- 2 HS lên bảng làm bài.
- HS nhận xét bài trên bảng và nêu cách làm.
- GV nói: Ta vận vận dụng tính chất giao hoán, kết hợp của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất.
C. Củng cố, dặn dò: Gv nhận xét tiết học.
- Dặn HS về xem lại bài và chuẩn bị bài sau: Luyện tập.
__________________________________
Tiếng việt
Ôn tập giữa học kì I
I. Mục tiêu: Tiếp tục ôn tập và kiểm tra kĩ năng đọc hiểu và làm văn, viết chính tả.
- GDHS ý thức nghiêm túc, tự giác làm bài.
II. Các hoạt động dạy- học
* Hoạt động 1: Làm bài kiểm tra
A. Đọc thầm và trả lời câu hỏi (15 phút)
 Đọc thầm bài: Kì diệu rừng xanh. Chọn câu trả lời đúng trong các BT sau:
1. Tác giả đã miêu tả những sự vật nào của rừng?
a) Nấm rừng, cây rừng.
b) Nấm rừng, cây rừng, nắng trong rừng
c) Nấm rừng, cây rừng, nắng trong rừng, các con thú, màu sắc của rừng, âm thanh của rừng.
2. Vì sao rừng khộp được gọi là “giang sơn vàng rơi”?
a) Vì có rất nhiều màu sắc khác nhau.
b) Vì có màu xanh.
c) Vì có rất nhiều màu vàng.
3. Tìm 1 từ đồng nghĩa với từ vàng rợi và đặt câu với từ vừa tìm được.
4. Chủ ngữ trong câu Những con mang vàng đang ăn cỏ non. Là từ nào?
a) Những con mang.
b) Những con mang vàng.
c) Con mang.
5. Trong câu Con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp. Tác giả đã dùng biện pháp nghệ thuật nào?
a) Nhân hoá.
b) So sánh.
c) Cả nhân hoá và so sánh.
B. Tập làm văn (25 phút)
 Đề bài: Viết