Giáo án lớp 5 - Tiết 1

I.MỤC TIU : Gip HS:

• Nhận ra mọi trẻ em đều cĩ bố mẹ con ci cĩ những đặc điểm giống với bố mẹ của mình.

• Hiểu v nu được ý nghĩa của sự sinh sản.

II.ĐỒ DNG DẠY- HỌC

• Hình trang 4, 5 SGK

• Bộ phiếu dng cho trị chơi “ B l con ai?”

III.CC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

 HOẠT ĐỘNG 1: Trị chơi “ B l con ai?”

Mục tiu: HS nhận ra mỗi trẻ em đều do bố mẹ sinh ra v cĩ những đặc điểm giống với bố mẹ của mình.

 

doc2 trang | Chia sẻ: nguyenngoc | Lượt xem: 1374 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án lớp 5 - Tiết 1, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 1	
	Sự sinh sản
I.MỤC TIÊU : Giúp HS:
Nhận ra mọi trẻ em đều có bố mẹ con cái có những đặc điểm giống với bố mẹ của mình.
Hiểu và nêu được ý nghĩa của sự sinh sản. 
II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
Hình trang 4, 5 SGK
Bộ phiếu dùng cho trò chơi “ Bé là con ai?”
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
v HOẠT ĐỘNG 1: Trò chơi “ Bé là con ai?”
ơMục tiêu: HS nhận ra mỗi trẻ em đều do bố mẹ sinh ra và có những đặc điểm giống với bố mẹ của mình.
GV nêu lên trò chơi và cách chơi.
- Chia lớp thành 4 nhóm . Phát đồ dùng phục vụ trò chơi cho từng nhóm.
- Gọi đại diện hai nhóm dán phiếu lên bảng.
- Yêu cầu đại diện hai nhóm khác lên KT và hỏi bạn:
+ Tại sao lại cho rằng đây là 2 bố con ( mẹ con)?
- Nhận xét, khen ngợi các nhóm đã tìm đúng bố mẹ cho em bé.
+ Nhờ đâu các em tìm được bố (mẹ) cho từng em bé.
+ Em có nhận xét gì về trẻ em và bố mẹ của chúng?
**GDKN: Phân tích và đối chiếu
-Lắng nghe
- Nhận đồ dùng học tập. HS thảo luận tìm bố mẹ cho từng em bé và dán ảnh vào phiếu sao cho ảnh của bố mẹ cùng hàng với ảnh của em bé.
- 2 nhóm làm xong trước dán phiếu lên bảng.
- HS hỏi – Trả lời
- Trao đổi theo cặp và trả lời
Kết luận: Mọi trẻ em đều do bố mẹ sinh ra và có những đặc điểm giống bố mẹ của mình.
vHOẠT ĐỘNG 2: Sự sinh sản
ơ Mục tiêu: HS nêu được ý nghĩa của sự sinh sản
- Yêu cầu HS quan sát các hình minh hoạ trang 4, 5 SGK. Hoạt động theo cặp.
+ 2 HS cạnh nhau cùng quan sát tranh.
+ HS 1 đọc từng câu hỏi về nội dung tranh cho HS 2 trả lời.
+ Khi HS 2 trả lời HS 1 phải khẳng định hình được bạn nêu đúng hay sai.
- Treo các tranh minh hoạ. Yêu cầu HS lên giới thiệu về các thành viên trong gia đình bạn Liên.
+ Gia đình bạn Liên có mấy thế hệ?
+ Nhờ đâu mà có các thế hệ trong mỗi gia đình.
- HS làm việc theo cặp như hướng dẫn của GV
- 2 HS (cùng cặp) nối tiếp nhau giopi71 thiệu
- Cá nhân phát biều ý kiến 
Kết luận: Nhờ có sự sinh sản mà các thế hệ trong mỗi gia đình, dòng họ được duy trì kế tiếp nhau
** GDKN: XĐGT
vHOẠT ĐỘNG 3: liên hệ thực tế
ơ Mục tiêu: Liên hệ thực tế: Gia đình của em.
- Yêu cầu HS giới thiệu choi các bạn về gia đình của mình bằng cách õ đđua bức hình và giới thiệu cho mọi người.
- Yêu cầu HS lên giới thiệu về gia đình mình.
- Nhận xét, khen ngợi HS vẽ đẹp, có lời giới thiệu hay
- chuẩn bị hình sẵn
- 3 -> 5 HS lên giới thiệu về gia đình mình. 
vHOẠT ĐỘNG 4: củng cố
ơ Mục tiêu: Củng cố kiến thức.
- Yêu cầu HS trả lời nhanh.
+ Tại sao chúng ta nhận ra được em bé và bố mẹ của các em?
+ Nhờ đâu mà các thế hệ trong gia đình, dòng họ được kế tiếp nhau?
+ Theo em điều gì sẽ xảy ra nếu con người không có khả năng sinh sản?
Kết luận: Sự sinh sản ở con người có vai trò và ý nghĩa vô cùng to lớn đối với sự sống trên Trái Đất.
àDặn dò: Chuẩn bị bài: nam hay nữ

File đính kèm:

  • docgiao an lop 5.doc
Giáo án liên quan