Giáo án môn Kể chuyện Lớp 2 - Bài: Con chó nhà hàng xóm

: KỂ CHUYỆN 
CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM 
I - MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức: - Dựa theo tranh kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện : “ Con chó nhà hàng xóm” Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với nét mặt, cử chỉ, điệu bộ.
2. Rèn kĩ năng nghe: Tập trung nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn, có thể kể tiếp nối lời kể của bạn.
3. Thái độ tự nhiên mạnh dạn. Có ý thức quan tâm, giúp đỡ mang lại niềm vui cho mọi người xung quanh mình. Yêu quý và chăm sóc loài vật có ích.
II - ĐỒ DÙNG : 
 1. Giáo viên: Tranh minh hoạ câu chuyện.
 2. Học sinh: Bút, vở.
III - HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
5’
1’
13’
15’
3’
1’
A. Ôn định tổ chức:
B. Kiểm tra bài cũ: 
C. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn kể lại chuyện theo gợi ý:
a. Kể lại từng đoạn truyện:
b. Kể lại toàn bộ câu chuyện
D. Củng cố 
E. Dặn dò:
- Gọi 4 HS lên bảng, yêu cầu nối tiếp nhau kể kể lại câu chuyện : Hai anh em.
- Nhận xét HS.
- Yêu cầu HS nêu tên bài đọc đầu tuần .
+ Câu chuyện kể về điều gì ?
+ Tình bạn đó như thế nào?
Giới thiệu: Trong giờ kể chuyện này các em sẽ quan sát tranh và kể lại câuchuyện: Con chó nhà hàng xóm
- GV ghi bài.
Bước 1: Kể theo nhóm.
- Chia nhóm và yêu cầu HS kể theo nhóm.
Bước 2: Kể trước lớp
- Tổ chức thi kể giữa các nhóm .
- Theo dõi giúp đỡ HS kể bằng cách đặt câu hỏi gợi ý khi thấy các em còn lúng túng.
*VD: 
Tranh 1 : - Tranh vẽ ai?
+ Cún Bông và Bé đang làm gì?
Tranh 2 : - Chuyện gì xảy ra khi Bé và Cún đang chơi?
+ Lúc đấy Cún làm gì?
Tranh 3 : Khi Bé bị ốm ai đã đến thăm Bé?
+ Nhưng bé vẫn mong muốn điều gì?
Tranh 5: - Bé và cún đang làm gì?
+ Lúc ấy bác sĩ nghĩ gì?
- Tổ chức cho HS kể thi độc thoại .
- Nhận xét HS.
+ Câu chuyện khuyên các em điều gì ?( Phải biết đối xử thân ái với các vật nuôi trong nhà.) 
- Tổng kết giờ học.
- Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. 
- Hát.
- 4 HS kể . Cả lớp nghe, n/x bạn.
- Con chó nhà hàng xóm
- Kể lại tình bạn giữa Bé và Cún Bông.
- Tình bạn đó rất đẹp , rất gần gũi và thân thiết.
- HS ghi bài.
- 5 HS tạo thành 1 nhóm. Lần lượt từng em kể 1 đoạn trước nhóm . Các bạn trong nhóm nghe và chỉnh sửa cho nhau.
- Đại diện các nhóm lên trình bày. Mỗi em chỉ kể 1 đoạn chuyện.
- Cả lớp theo dõi và nhận xét sau mỗi lần bạn kể.
- Tranh vẽ Cún Bông và Bé
- Cún Bông và Bé đang đi chơi với nhau trong vườn.
- Bé bị vấp vào 1 khúc gỗ và ngã rất đau 
- Cún chạy đi tìm người giúp đỡ.
- Các bạn đến thăm Bé rất đông các bạn còn cho Bé nhiều quà.
- Bé mong được gặp cún bông vì bé rất nhớ Cún Bông.
- Cún mang cho Bé khi thì tờ báo lúc thì cái bút chì. Cún cứ quanh quẩn chơi với Bé mà không đi đâu .
- Khi Bé khỏi bệnh, bé và cún lại chơi đùa với nhau rất thân thiết .
- Bác sĩ hiểu rằng chính nhờ Cún mà Bé khỏi bệnh.
- 3 HS thi kể.
- Bình chọn bạn kể hay nhất.
Vài HSTL.
- HS nghe và thực hiện.