Giáo án lớp 5 môn Mỹ thuật - Tuần 33
I/Mục tiêu:
- HS hiểu vai trò và ý nghĩa của trại thiếu nhi.
- Rèn HS biết cách trang trí và trang trí được cổng hoặc lều trại thiếu nhi theo ý thích
- Giáo dục HS yêu thích các hoạt động tập thể.
*Học chung
I/Chuẩn bị
- Ảnh chụp cổng trại và lều trại.- Hình gợi ý cách trang
Ngày soạn: 21/4/2014 Ngày giảng: 22;23;24/4/2014 Môn: MĨ THUẬT 5 BÀI 33: Vẽ trang trí: TRANG TRÍ CỔNG TRẠI HOẶC LỀU TRẠI THIẾU NHI I/Mục tiêu: - HS hiểu vai trò và ý nghĩa của trại thiếu nhi. - Rèn HS biết cách trang trí và trang trí được cổng hoặc lều trại thiếu nhi theo ý thích - Giáo dục HS yêu thích các hoạt động tập thể. *Học chung I/Chuẩn bị - Ảnh chụp cổng trại và lều trại.- Hình gợi ý cách trang trí.- Dụng cụ thực hành. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HĐ/TG Người thực hiện HĐGV HĐHS 1/Ổn định: 1’ 2/ Kiểm tra : 1’ 3/ Bài mới: * Hoạt động 1: 5’ Quan sát, nhận xét * Hoạt động 3: Thực hành * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Kiểm tra dụng cụ - Giới thiệu một số hình ảnh về trại : + Hội trại thường được tổ chức vào dịp nào? Ở đâu? + Trại gồm những phần chính nào? + Những vật liệu cần thiết để làm trại là gì? - Bổ sung và tóm tắt: * Hoạt động 2: cach trang trí - Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ hoặc vẽ lên bảng để HS nhận ra cách trang trí: + Trang trí cổng trại: § Vẽ hình cổng, hàng rào (đối xứng hay không đối xứng). § Vẽ hình trang trí theo ý thích (hình vẽ, chữ, cờ hoa,...).§ Vẽ màu (tươi, rực rỡ) + Trang trí lều trại:§ Vẽ hình lều trại cân đối với phần giấy. § Trang trí lều trại theo ý thích. - Nhắc nhở HS không nên chọn quá nhiều hình ảnh trang trí khác nhau mà cần có ý thức lựa chọn để các hình ảnh ở trên lều trại hài hòa, có nội dung. Khi trang trí cần chú ý tới các mảng hình sao cho có mảng lớn, mảng nhỏ tạo nên nhịp điệu và sự thay đổi hấp dẫn. - Yêu cầu HS quan sát hình tham khảo trong SGK. - Nêu yêu cầu của bài tập: tự chọn chủ đề vẽ cổng trại hoặc lều trại của lớp, trang trí theo ý thích. - Gợi ý cho HS cách vẽ hình và cách trang trí: + Tìm hình dáng chung cho cổng trại hoặc lều trại. + Cách trang trí: bố cục, họa tiết, màu sắc. - Cùng HS chọn một số bài vẽ và gợi ý HS nhận xét, xếp loại. - Tổng kết, khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp và động viên chung cả lớp. - Dặn dò HS tìm hiểu và quan sát các hình ảnh về một đề tài mà HS yêu thích. 4/Củng cố,dặn dò: -Nhận xét tiết học - Quan sát tranh mẫu và trả lời các câu hỏi của GV theo hiểu biết của mình. + Vào dịp lễ, Tếy hay kì nghỉ hè, các trường thường tổ chức hội trại ở nơi có cảnh đẹp như sân trường, công viên, bãi biển,... Hội trại là hình thức sinh hoạt tập thể vui tươi và bổ ích. + Các thành phần chính của trại gồm có: Cổng trại: là bộ mặt của trại, có thể tạo thành bằng nhiều kiểu dáng khác nhau. cổng trại gồm có: cổng, hàng rào được trang trí bằng chữ, cờ hoa, hình vẽ,... Lều trại: là trung tâm của trại, nơi tổ chức các sinh hoạt chung. Lều trại cũng có nhiều kiểu dáng như hình chữ nhật, hình tam giác, hình lục giác,...; được trang trí ở mái, nóc, bên trong và xung quanh cho đẹp. + Vật liệu được dùng để trang trí trại: tre, nứa, lá, vải, pa nô, giấy màu, hồ dán, dây,... - Quan sát tranh gợi ý cách vẽ để nhận ra cách trang trí. - Tham khảo hình mẫu trong SGK. - Thực hành bài vẽ theo yêu cầu của GV. - Cùng nhau nhận xét về các bài vẽ theo cảm nhận riêng dựa trên các tiêu chí GV đưa ra. -Bài sau 34
File đính kèm:
- Tuần 33.doc