Giáo án lớp 5 môn Mỹ thuật - Tuần 28

TUẦN 28
Ngày soạn: Ngày 21 tháng 3 năm 2014 	
 Thứ ba ngày 25 tháng 3 năm 2014
Mỹ thuật 1 
BÀI 28: VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU
VÀO HÌNH VUÔNG, ĐƯỜNG DIỀM
 I/ MỤC TIÊU: 
 - Biết cách vẽ hoạ tiết và vẻ màu vào hình vuông và đường diềm.
 - Vẽ được hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông, đường diềm.
 - Giúp HS thấy được vẻ đẹp của hình vuông và đường diềm có trang trí.
 - HS khá, giỏi: Tô màu đều, kín hình,màu sắc phù hợp.
 II/ CHUẨN BỊ:
 - GV: Một số bài vẽ trang trí hình vuông, đường diềm.
 - HS: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét:
 - Giới thiệu bài vẽ trang trí hình vuông và đường diềm đã chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:
 + Hoạ tiết là hình gì?
 + Được sắp xếp như thế nào?
 + Hoạ tiết nào lớn, hoạ tiết nào nhỏ?
 + Màu hoạ tiết, màu nền?
 + Em thích bài nào nhất? 
 - Kết luận hoạt động 1. Kết hợp chỉ mẫu.
c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
 - Giới thiệu tranh qui trình kết hợp thao tác vẽ.
 - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.
d/ Hoạt động 3: Thực hành:
 - Tổ chức cho HS thực hành. 
 - Theo dõi, giúp đỡ HS.
e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
 - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
 - Nêu các yêu cầu cần nhận xét.
 - Cho HS chọn bài vẽ tốt.
 - Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
3/ Củng cố, dặn dò:
 - Cho HS nêu lại cách vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và đường diềm.
 - Liên hệ, giáo dục.
 - Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
- Quan sát, theo dõi
- Quan sát, nhận xét.
- Thực hành vẽ.
+ HS tô màu đều, kín hình,màu sắc phù hợp.
- Quan sát, theo dõi.
- Nhận xét, góp ý.
- Cá nhân chọn.
- 2 – 3 em nêu.
-Lắng nghe rút kinh nghiệm.
Thứ ba ngày 25 tháng 3 năm 2014
Mỹ thuật 2 
BÀI 28: VẼ THÊM VÀO HÌNH CÓ SẴN (VẼ GÀ) VÀ VẼ MÀU
I/ MỤC TIÊU:
 - Biết cách vẽ thêm hình và vẽ màu vào các hình có sẵn của bài trang trí.
 - Vẽ được hình và vẽ màu theo yêu cầu của bài.
 - Thêm yêu mến các con vật nuôi trong nhà. 
 - HS khá, giỏi: Vẽ tiếp được hình, tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp.
 II/ CHUẨN BỊ:
 - GV: Tranh, ảnh về các loại gà.
 - HS: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
 - Giới thiệu tranh, ảnh đã chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:
 + Trong tranh đã vẽ hình gì?
 + Bài vẽ đã hoàn chỉnh chưa?
 + Bài vẽ còn có thể thêm những hình ảnh nào khác nữa?
 + Bài vẽ đã tô màu chưa?
 - Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào vật mẫu.
c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
 - Giới thiệu tranh qui trình. Thao tác từng bước vẽ.
 - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.
d/ Hoạt động 3: Thực hành:
 - Tổ chức cho HS thực hành.
 - Theo dõi, giúp đỡ HS.
e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
 - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
 - Nêu các yêu cầu cần góp ý.
 - Cho HS chọn bài vẽ tốt.
 - Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
3/ Củng cố, dặn dò:
 - Cho HS nêu lại cách vẽ màu vào hình có sẵn.
 - Liên hệ, giáo dục.
 - Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét.
- Thực hành vẽ.
+ HS vẽ tiếp được hình, tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp.
- Quan sát, theo dõi.
- Nhận xét, góp ý.
- Cá nhân chọn.
- 2 – 3 em nêu.
-Lắng nghe rút kinh nghiệm.
Thứ hai ngày 24 tháng 3 năm 2014
Mỹ thuật 3
BÀI 28: VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN
I/ MỤC TIÊU:
 - Biết thêm về cách tìm và vẽ màu.
 - Biết cách vẽ mẫu vào hình.
 - Vẽ được màu vào hình có sẵn.
 - Thấy được vẻ đẹp của màu sắc, yêu mến thiên nhiên.
 - HS khá, giỏi: Tô màu đều, gọn trong hình màu sắc phù hợp làm rõ hình ảnh.
 II/ CHUẨN BỊ:
 - GV: Phóng to hình vẽ ở trong vở tập vẽ. Bài vẽ HS năm trước.
 - HS: Vở tập vẽ, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
 - Giới thiệu mẫu phóng to trong vở tập vẽ đã chuẩn bị trước lớp kết hơp đặt câu hỏi:
 + Trong tranh vẽ những gì?
 + Hình dáng của lọ và hoa như thế nào?
 + Xung quanh lọ, hoa còn có gì?
 + Màu sắc của lọ và hoa như thế nào?
 + Màu nền như thế nào?
 - Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào vật mẫu.
c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
 - Giới thiệu tranh qui trình. Thao tác từng bước vẽ.
 - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.
d/ Hoạt động 3: Thực hành:
 - Tổ chức cho HS thực hành.
 - Theo dõi, giúp đỡ HS.
e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
 - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
 - Nêu các yêu cầu cần góp ý.
 - Cho HS chọn bài vẽ tốt.
 - Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
3/ Củng cố, dặn dò:
 - Cho HS nêu lại cách vẽ màu vào hình có sẵn.
 - Liên hệ, giáo dục.
 - Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét.
- Thực hành vẽ.
+ HS tô màu đều, gọn trong hình màu sắc phù hợp làm rõ hình ảnh.
- Quan sát, theo dõi.
- Nhận xét, góp ý.
- Cá nhân chọn.
- 2 – 3 em nêu.
-Lắng nghe rút kinh nghiệm.
Thứ hai ngày 24 tháng 3 năm 2014
Mỹ thuật 4
BÀI 28: VẼ TRANG TRÍ-TRANG TRÍ LỌ HOA
I/ MỤC TIÊU:
 - Hiểu vẻ đẹp về hình dáng và cách trang trí ở lọ hoa.
 - Biết cách vẽ và trang trí được lọ hoa theo ý thích.
 - Giúp HS biết quý trọng và giữ gìn đồ vật trong gia đình.
 - HS khá, giỏi: Chọn và sắp xếp họa tiết cân đối phù hợp với hình lọ hoa, tô màu đều, rõ hình trang trí.
II/ CHUẨN BỊ:
 - GV: Một vài cái lọ có hình dáng, màu sắc .
 - HS: Giấy vẽ, tẩy, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
 - Giới thiệu mẫu lọ hoa trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:
 + Đặc điểm, hình dáng của lọ hoa?
 + Cấu trúc các bộ phận?
 + Cách trang trí?
- Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ mẫu.
c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
 - Giới thiệu tranh qui trình và kết hợp thao tác từng bước vẽ.
 - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.
d/ Hoạt động 3: Thực hành:
 - Tổ chức cho HS thực hành. 
 - Theo dõi, giúp đỡ HS.
e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
 - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
 - Nêu các yêu cầu cần nhận xét.
 - Cho HS chọn bài vẽ tốt.
 - Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
3/ Củng cố, dặn dò:
 - Cho HS nêu lại các bước vẽ trang trí lọ hoa. 
 - Liên hệ, giáo dục.
 - Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét.
- Thực hành vẽ.
+ HS chọn và sắp xếp họa tiết cân đối phù hợp với hình lọ hoa, tô màu đều, rõ hình trang trí.
 Nhận xét, góp ý.
- Cá nhân chọn.
- 2 – 3 em nêu.
- Lắng nghe rút kinh nghiệm.
Thứ hai ngày 24 tháng 3 năm 2014
Mỹ thuật 5
BÀI 28: VẼ THEO MẪU
MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU (VẼ MÀU)
I/ MỤC TIÊU:
 - Hiểu đặc điểm hình dáng của mẫu.
 - Biết cách vẽ mẫu có hai đồ vật.
 - Tập vẽ mẫu có hai vật mẫu.
 - Yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật.
 - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu, màu sắc phù hợp.
II/ CHUẨN BỊ:
 - GV: Một vài mẫu có hai, ba vật mẫu khác nhau về hình dáng, màu sắc.
 - HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2/ Bài mới:
 a/ Giới thiệu bài:
 b/ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
 - Giới thiệu một vài mẫu có hai vật, ba mẫu trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:
 + Vị trí của các vật mẫu.
 + Màu sắc của mẫu.
 - Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào mẫu.
 c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
 - Giới thiệu một số bài vẽ ( HS so sánh bố cục ).
 - Giới thiệu tranh qui trình và thao tác từng bước vẽ.
 - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.
 d/ Hoạt động 3: Thực hành:
 - Tổ chức cho HS thực hành.
 - Theo dõi, giúp đỡ HS.
 e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
 - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
 - Nêu các yêu cầu cần nhận xét.
 - Cho HS chọn bài vẽ tốt.
 - Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
 3/ Củng cố, dặn dò:
 - Cho HS nêu các bước vẽ theo mẫu.
 - Liên hệ, giáo dục.
 - Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét.
- Thực hành vẽ.
+ HS sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu, màu sắc phù hợp.
- Quan sát, theo dõi.
- Nhận xét, góp ý.
- Cá nhân chọn.
- 2 – 3 em nêu.
-Lắng nghe rút kinh nghiệm.
	Ngày tháng 3 năm 2014
Tổ trưởng
Nguyễn Thị Nga