Giáo án lớp 5 môn Mỹ thuật - Tuần 2

TUẦN 2
Ngày soạn: Ngày 24 tháng 8 năm 2013 	
 Thứ ba ngày 27 tháng 8 năm 2013
Mỹ thuật 1 
 BÀI 2: VẼ NÉT THẲNG
 I/ MỤC TIÊU: 
 - HS nhận biết được một số loại nét thẳng. 
 - Biết cách vẽ nét thẳng. 
 - Tập vẽ phối hợp các nét thẳng để vẽ tạo thành hình đơn giản. 
 - Biết được vẻ đẹp của mọi vật xung quanh.
 - HS khá, giỏi: Phối hợp các nét thẳng để vẽ thành thạo hình vẽ có nội dung.
 II/ CHUẨN BỊ:
 - GV: Ảnh, hình vẽ các nét thẳng.
 - HS: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/Hoạt động 1: Giới thiệu nét thẳng:
 - Giới thiệu thế nào là nét vẽ và tên của chúng. 
 - Kết luận: Thế nào là nét vẽ.
c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
 - Giới thiệu cách vẽ nét thẳng kết hợp với tranh qui trình.
 - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.
d/ Hoạt động 3: Thực hành:
 - Tổ chức cho HS thực hành. 
 - Theo dõi, giúp đỡ HS.
e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
 - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
 - Nêu các yêu cầu cần nhận xét.
 - Cho HS chọn bài vẽ tốt.
 - Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
3/ Củng cố:
 - Cho HS nhắc lại thế nào là các nét vẽ.
 - Liên hệ, giáo dục.
4/ Nhận xét, dặn dò:
 Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, theo dõi
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét.
- Thực hành vẽ.
 + HS khá, giỏi phối hợp các nét thẳng để vẽ thành thạo hình vẽ có nội dung.
- Quan sát, theo dõi.
- Nhận xét, góp ý.
- Cá nhân chọn.
- 2 – 3 em nêu.
Thứ ba ngày 27 tháng 8 năm 2013
Mỹ thuật 2
 BÀI 2: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT-XEM TRANH THIẾU NHI
(Tranh đôi bạn của bạn Phương Liên)
I/ MỤC TIÊU:
 - Biết mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh.
 - Bước đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh.
 - Hiểu được tình cảm bạn bè thể hiện qua bức tranh.
 - HS khá, giỏi: Mô tả được các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh, có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh.
II/ CHUẨN BỊ:
 - GV: Tranh, ảnh của thiếu nhi Việt nam và thiếu nhi Quốc tế .
 - HS: Vở tập vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hoạt động 1: Xem tranh:
 - Giới thiệu tranh Đôi bạn kết hợp đặt câu hỏi: 
 + Tranh vẽ nội dung gì?
 + Trong tranh có những hình ảnh gì, hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ?
 + Hai bạn trong tranh đang làm gì? Động tác như thế nào?
 + Em hãy kể tên những màu chính được vẽ trong bức tranh.
 + Em có thích bức tranh không, Tại sao thích?
 - Bổ sung và tóm tắt nội dung tranh.
 - Lần lượt giới thiệu các tranh còn lại.
c/ Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá:
 - Tinh thần thái độ học tập của lớp.
 - Tuyên dương HS phát biểu.
3/ Củng cố:
 - Liên hệ, giáo dục.
4/ Dặn dò:
 - Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
+ HS khá, giỏi mô tả được các hình ảnh, màu sắc, các hoạt động trên tranh, có cảm nhận về vẽ đẹp của tranh.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
- Lắng nghe rút kinh nghiệm.
Thứ hai ngày 26 tháng 8 năm 2013
Mỹ thuật 3
BÀI I:VẼ TRANG TRÍ - VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM
I/ MỤC TIÊU:
 - Tìm hiểu cách trang trí đường diềm.
 - Biết cách vẽ tiếp được hoạ tiết, vẽ màu vào đường diềm và hoàn thành các bài tập ở lớp.
 - Giúp HS thấy được vẻ đẹp của các đồ vật.
 - HS khá, giỏi: Vẽ được hoạ tiết cân đối, vẽ màu đều, phù hợp.
II/ CHUẨN BỊ:
 - GV:Đồ vật có trang trí đường diềm. Bài vẽ đường diềm.
 - HS: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
 - Giới thiệu đồ vật có trang trí và bài vẽ trang trí đường diềm trước lớp kết hợp đặt câu hỏi: 
 + Đường diềm được trang trí ở vị trí nào của đồ vật?
 + Có những hoạ tiết nào được trang trí ở đường diềm?
 + Các hoạ tiết được sắp xếp như thế nào?
 + Đường diềm chưa hoàn chỉnh còn thiếu hoạ tiết gì?
 + Màu sắc của hoạ tiết và nền được vẽ như thế nào?
 - Kết luận hoạt động 1.
c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
 - Giới thiệu bài vẽ đường diềm chưa hoàn chỉnh kết hợp thao tác từng bước vẽ lên bảng.
 - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.
d/ Hoạt động 3: Thực hành:
 - Tổ chức cho HS thực hành. 
 - Theo dõi, giúp đỡ HS.
e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
 - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
 - Nêu các yêu cầu cần nhận xét.
 - Cho HS chọn bài vẽ tốt.
 - Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
3/ Củng cố:
 - Cho HS nêu lại cách vẽ tiếp hoạ tiết.
 - Liên hệ, giáo dục.
4/ Nhận xét, dặn dò:
 - Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS.Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét.
- Thực hành vẽ.
 + HS khá, giỏi vẽ được hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp.
- Quan sát, theo dõi.
- Nhận xét, góp ý.
- Cá nhân chọn.
- 2 – 3 em nêu.
-Lắng nghe rút kinh nghiệm.
 Thứ hai ngày 26 tháng 8 năm 2013
Mỹ thuật 4 
BÀI 2: VẼ THEO MẪU - VẼ HOA, LÁ
I/ MỤC TIÊU:
 - Hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc của hoa lá.
 - Biết cách vẽ hoa, lá và vẽ được bông hoa, chiếc lá theo mẫu.
 - Yêu thích vẻ đẹp của hoa lá trong thiên nhiên có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây cối.
 - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
II/ CHUẨN BỊ:
 - GV:Một vài hoa lá thật như: Hoa hồng, huệ, dâm bụt; Lá bưởi, bàng, hồng,...
 - HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
 - Giới thiệu vật thật trrước lớp kết hợp đặt câu hỏi:
 + Tên của bông hoa, chiếc lá?
 + Hình dáng, đặc điểm, cấu tạo của mỗi bông hoa, chiếc lá?
 + Hình dáng của mỗi bông hoa, chiếc lá?
 + Sự khác nhau giữa hình dáng, màu sắc của các loại hoa, lá?
 + Kể tên, hình dáng, màu sắc của các loại hoa, lá khác mà em biết.
 - Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ mẫu.
c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
 - Giới thiệu bài vẽ để HS so sánh bố cục.
 - Giới thiệu tranh qui trình và kết hợp thao tác từng bước vẽ.
 - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.
d/ Hoạt động 3: Thực hành:
 - Tổ chức cho HS thực hành. 
 - Theo dõi, giúp đỡ HS.
e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
 - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
 - Nêu các yêu cầu cần nhận xét.
 - Cho HS chọn bài vẽ tốt.
 - Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
3/ Củng cố:
 - Cho HS nêu lại các bước vẽ hoa lá. 
 - Liên hệ, giáo dục.
4/ Nhận xét, dặn dò:
 - Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét.
- Quan sát, nhận xét.
- Thực hành vẽ.
 +HS khá, giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối hình vẽ gần với mẫu.
- Quan sát, theo dõi.
- Nhận xét, góp ý.
- Cá nhân chọn.
- 2 – 3 em nêu.
- Lắng nghe rút kinh nghiệm.
 Thứ hai ngày 26 tháng 8 năm 2013
Mỹ thuật 5 
BÀI 2: VẼ TRANG TRÍ - MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ
I/ MỤC TIÊU:
 - Tìm hiểu sơ lược về vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí.
 - Biết cách sử dụng màu trong bài trang trí.
 - Cảm nhận được vẻ đẹp của màu sắc trong trang trí.
 - HS khá, giỏi: Sử dụng màu thành thạo một vài chất liệu trong trang trí.
II/ CHUẨN BỊ:
 - GV: Đồ vật có trang trí. Bài vẽ trang trí hình vuông, tròn, chữ nhật, đường diềm.
 - HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2/ Bài mới:
 a/ Giới thiệu bài:
 b/Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
 - Giới thiệu đồ vật có trang trí và các bài vẽ trang trí đã chuẩn bị kết hợp đặt câu hỏi:
 + Trong một bài (đồ vật) trang trí thường có mấy màu?
 + Mỗi màu được vẽ như thế nào?
 + Màu nền và màu hoạ tiết được vẽ như thế nào?
 + Vẽ màu như thế nào là đẹp.
 - Kết luận hoạt động 1.
 c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
 - Giới thiệu bài vẽ đường diềm kết hợp thao tác từng bước vẽ lên bảng.
 - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.
 d/ Hoạt động 3: Thực hành:
 - Tổ chức cho HS thực hành. 
 - Theo dõi, giúp đỡ HS.
 e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
 - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
 - Nêu các yêu cầu cần nhận xét.
 - Cho HS chọn bài vẽ tốt.
 - Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
3/ Củng cố:
 - Cho HS nêu lại các bước vẽ trang trí.
 - Liên hệ, giáo dục.
4/ Nhận xét, dặn dò:
 - Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS.Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét.
- Quan sát, theo dõi.
- Thực hành vẽ.
 +HS khá, giỏi sử dụng thành thạo một vài chất liệu màu trang trí.
- Quan sát, theo dõi.
- Nhận xét, góp ý.
- Cá nhân chọn.
- 2 – 3 em nêu.
- Lắng nghe rút kinh nghiệm.
Ngày tháng 8 năm 2013
Tổ trưởng
Nguyễn Thị Nga