Giáo án lớp 5 môn Lịch sử kỳ I
I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:
- Trương Định là một trong những tấm gương tiêu biểu của phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp.
- Với lòng yêu nước, Trương Định đã không tuân theo lệnh vua, kiên quyết ở lại cùng nhân dân chống quân Pháp xâm lược.
* Biết các đường phố, trường học,. ở địa phương mang tên Trương Định.
II.Đồ dùng dạy học:
- Hình trong SGK phóng to (nếu có).
- Bản đồ Hành chính Việt Nam.
- Phiếu học tập của HS.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tuần 8 Môn: Lịch sử Tiết: 8 Bài dạy: XÔ VIẾT NGHỆ – TĨNH I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: Xô viết Nghệ – Tĩnh là đỉnh cao của phong trào cách mạng Việt Nam trong những năm 1930-1931. Nhân dân một số địa phương ở Nghệ – Tĩnh đã đấu tranh giành quyền làm chủ thôn xã, xây dựng cuộc sống mới, văn minh, tiến bộ. * Yêu cầu cần đạt: + Kể lại được cuộc biểu tình ngày 12 – 9 - 1930 ở Nghệ An. + Biết một số biểu hiện về xây dựng cuộc sống mới ở thôn xã. II.Đồ dùng dạy học: Hình trong SGK phóng to (nếu có). Lược đồ hai tỉnh Nghệ An – Hà Tĩnh thuộc bản đồ Việt Nam. Phiếu học tập của HS. Tư liệu lịch sử liên quan đến thời kì 1930-1931 ở Nghệ - Tĩnh. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kiểm tra bài cũ: (3’) -Kiểm tra 2 HS. - HS1:-Hãy nêu những nét chính về hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam. -HS2:-Nêu ý nghĩa của Đảng cộng sản Việt Nam ra đời. - GV nhận xét tiết học. 2.Bài mới: 37’ TG Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1’ 12’ 12’ 10’ 3’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề b.Hoạt động 1: Cuộc biểu tình ngày 12-9-1930 và tinh thần Cách mạng của nhân dân Nghệ – Tĩnh trong những năm 1930-1931. Mục tiêu: HS biết Xô Viết Nghệ – Tĩnh là đỉnh cao của phong trào cách mạng Việt Nam trong những năm 1930-1931. Tiến hành: -GV treo bản đồ hành chính Việt Nam, yêu cầu HS tìm và chỉ vị trí hai tỉnh Nghệ An, Hà Tĩnh. -GV yêu cầu HS đọc SGK/17,18. sau đó GV yêu cầu HS tường thuật và trình bày lại cuộc biểu tình ngày 12/9/1930. -GV và HS nhận xét, bổ sung. KL: GV rút ra câu trả lời đúng và GV nêu những sự kiện tiếp theo diễn ra trong năm 1930. c.Hoạt động 2: Những chuyển biến mới ở những nơi nhân dân Nghệ – Tĩnh giành lại chính quyền Cách mạng. Mục tiêu: Nhân dân một số địa phương ở Nghệ – Tĩnh đã đấu tranh giành quyền làm chủ thôn xã, xây dựng cuộc sống mới, văn minh, tiến bộ. Tiến hành: -GV yêu cầu HS đọc SGK và TLCH: Những năm 1930-1931, trong các thôn xã ở Nghệ – Tĩnh có chính quyền Xô viết đã diễn ra điều gì mới? -GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi sau đó ghi kết quả làm việc trên phiếu. -Gọi một số HS trình bày kết quả làm việc. KL: GV nhận xét, rút ra kết luận. d.Hoạt động 3: Ý nghĩa của phong trào Xô viết Nghệ – Tĩnh. Mục tiêu: HS hiểu được ý nghĩa của phong trào này. Tiến hành: -GV yêu cầu cả lớp trao đổi: Phong trào Xô viết Nghệ – Tĩnh có ý nghĩa gì? -GV tổ chức cho HS thảo luận. KL: GV rút ra ghi nhớ SGK/19. -Gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ. e.Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò -GV đọc đoạn thơ về phong trào Xô viết Nghệ – Tĩnh và yêu cầu HS nêu cảm nghĩ về đoạn thơ. -Yêu cầu HS về nhà học thuộc ghi nhớ. -GV nhận xét tiết học. -HS nhắc lại đề. -HS quan sát bản đồ, chỉ hai tỉnh Nghệ An, Hà Tĩnh -HS trình bày. -HS đọc SGK và TLCH. -HS làm việc theo nhóm đôi. -HS trình bày kết quả . -HS thảo luận nhóm 4. -2 HS nhắc lại ghi nhớ. -HS nêu cảm nghĩ. *Rút kinh nghiệm tiết dạy: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tuần 9 Môn: Lịch sử Tiết: 9 Bài dạy: CÁCH MẠNG MÙA THU I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: Sự kiện tiêu biểu của Cách mạng tháng Tám là cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội, Huế và Sài Gòn. Ngày 19-8 trở thành ngày kỉ niệm Cách mạng tháng Tám ở nước ta. * Đối với HS khá, giỏi: - Ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám (sơ giản). Liên hệ với các cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở địa phương. * Yêu cầu cần đạt: HS tường thuật lại được sự kiện nhân dân Hà Nội khởi nghĩa giành chính quyền. II.Đồ dùng dạy học: Aûnh tư liệu về Cách mạng tháng Tám ở Hà Nội và tư liệu lịch sử về ngày khởi nghĩa giành chính quyền ở địa phương. Phiếu học tập của HS. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kiểm tra bài cũ: (3’) -Kiểm tra 2 HS. - HS1:-Thuật lại cuộc khởi nghĩa 12-9-1930 ở Nghệ An. - HS2:-Trong những năm 1930-1931, ở nhiều vùng nông thôn Nghệ – Tĩnh diễn ra điều gì mới? -GV nhận xét tiết học. 2.Bài mới: 37’ TG Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1’ 10’ 14’ 10’ 3’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề b.Hoạt động 1: Thời cơ Cách mạng. Mục tiêu: HS biết sự kiện tiêu biểu của Cách mạng tháng Tám là cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội, Huế và Sài Gòn. Tiến hành: -GV yêu cầu HS đọc phầân chữ nhỏ SGK/19. -GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Việc vùng lên giành chính quyền ở Hà Nội diễn ra như thế nào? -GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm 4. -Gọi đại diện nhóm trình bày. -GV và HS nhận xét. KL: GV rút ra kết luận. c.Hoạt động 2: Khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội ngày 19-8-1945. Mục tiêu: Ngày 19-8 trở thành ngày kỉ niệm Cách mạng tháng Tám ở nước ta. Tiến hành: -GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, cùng đọc SGK và thuật lại cho nhau nghe về cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội ngày 19-8-1945. -GV yêu cầu HS trình bày trước lớp. KL: GV nhận xét, rút ra ghi nhớ SGK/20. d.Hoạt động 3: Liên hệ đến các cuộc khởi nghĩa khác trong cả nước. Ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thắng lợi của Cách mạng tháng Tám. Mục tiêu: Ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám (sơ giản). Liên hệ với các cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở địa phương. Tiến hành: -GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi với câu hỏi: Cuộc khởi nghĩa của nhân dân Hà Nội có tác động như thế nào đến tinh thần cách mạng của nhân dân cả nước? Nêu ý nghĩa của cuộc Cách mạng tháng Tám. -Gọi HS phát biểu ý kiến. KL: GV nhận xét, rút ra kết luận đúng. e.Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò -Tại sao ngày 19-8 được chọn làm ngày kỉ niệm cách mạng tháng Tám năm 1945 ở nước ta? -Yêu cầu HS về nhà học thuộc ghi nhớ. -GV nhận xét tiết học. -HS nhắc lại đề. -HS đọc SGK. -HS làm việc theo nhóm. -HS trình bày kết quả . -HS làm việc theo nhóm. -HS trình bày kết quả . -HS làm việc theo nhóm đôi. -HS nêu ý kiến. -HS trả lời. *Rút kinh nghiệm tiết dạy: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tuần 10 Môn: Lịch sử Tiết: 10 Bài dạy: BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: Ngày 2-9-1945, tại quảng trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập. Đây là s
File đính kèm:
- Lich su ki 1 lop 5.doc