Giáo án lớp 5 môn Đạo đức - Tiết 10
I. MỤC TIÊU:
- Biết được bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khó khăn, hoạn nạn.
- Cử xử tốt với bạn b trong cuộc sống hng ngy.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên: SGK, bảng nhóm.
- Học sinh: Sách giáo khoa Đạo đức 4, vở, bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, đồ dùng hoá trang để đóng vai theo truyện Đôi bạn.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
ĐẠO ĐỨC TÌNH BẠN (TIẾP THEO) I. MỤC TIÊU: - Biết được bạn bè cần phải đồn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khĩ khăn, hoạn nạn. - Cử xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên: SGK, bảng nhóm. Học sinh: Sách giáo khoa Đạo đức 4, vở, bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, đồ dùng hoá trang để đóng vai theo truyện Đôi bạn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 .Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ: Sau khi học xong bài Tình bạn em ghi nhớ điều gì ? 3. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Đóng vai (BT 1 SGK) - GV yêu cầu HS đọc BT 1 - GV chia nhóm – giao nhiệm vụ - yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi như SGK. - Các nhóm lên đóng vai. - GV kết luận: Cần khuyên ngăn, góp ý khi thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ. Như thế mới là người bạn tốt. Hoạt động 3: Tự liên hệ - GV yêu cầu HS tự liên hệ theo cặp - Yêu cầu HS trình bày trước lớp. - GV kết luận: Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà mỗi người chúng ta cần phải cố gắng vun đắp, giữ gìn. Hoạt động 4: HS hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ về chủ đề Tình bạn. - GV cho HS xung phong theo sự chuẩn bị trước - GV nhận xét – biểu dương - GV nêu thêm cho HS một số bài hát, bài thơ, đọc ca dao, tục ngữ về chủ đề Tình bạn. - Gọi vài học sinh đọc mục Ghi nhớ 4.Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Sưu tầm truyện, ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài hát, ... về chủ đề Tình bạn. - Chuẩn bị Kính già, yêu trẻ - HS nêu – nhận xét - Học sinh lắng nghe - 1HS đọc to - cả lớp đọc thầm theo - Lớp nhận nhiệm vụ -thảo luận - Đại diện nhóm đóng vai - nhận xét - bổ sung - Học sinh lắng nghe - HS tự liên hệ - Đại diện nhóm trình bày – nhận xét - Học sinh lắng nghe - HS xung phong đọc – nhận xét – biểu dương - Học sinh lắng nghe - Vài HS đọc lại Ghi nhớ
File đính kèm:
- T10.doc