Giáo án lớp 5 học kỳ I môn Kỹ thuật

. . . . . . . . . . 
Tuần: 6 MÔN:Kĩ thuật Tiết :12 Ngày dạy: 13/10/2006
Bài 5 : 
THÊU DẤU NHÂN (tiết 1)
I. Mục tiêu: HS cần phải :
- Biết cách thêu dấu nhân. 
- Thêu được các mũi thêu dấu nhân đúng qui trình, đúng kĩ thuật. 
- Yêu thích, tự hào với sản phẩm làm được . 
II. Đồ dùng dạy - học:
- Mẫu thêu dấu nhân. 
- Một số sản phẩm may mặc thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân. 
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết như ở SGK trang 20. 
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: 
+ Em hãy nêu cách thực hiện các mũi thêu chữ V. 
- GV kiểm tra sản phẩm những HS hoàn thành chậm ở tiết trước. 
- GV nhận xét , ghi điểm
2. Bài mới:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1’
12’
19’
4’
a. Giới thiệu bài: GV ghi đề
b. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu. 
MT: HS quan sát và nêu được nhận xét. 
Cách tiến hành:
- GV giới thiệu mẫu thêu dấu nhân và yêu cầu HS nêu nhận xét về đặc điểm của đường thêu dấu nhân ở mặt phải và mặt trái đường thêu. 
- Yêu cầu HS so sánh đặc điểm mẫu thêu dấu nhân với mẫu thêu chữ V (ở 2 mặt). 
- GV giới thiệu một số sản phẩm được thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân và yêu cầu HS nêu ứng dụng của thêu dấu nhân. 
- GV tóm tắt nội dung chính của HĐ1 (như SGV/26). 
c. Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật. 
MT: HS nắm được kĩ thuật thêu dấu nhân . 
Cách tiến hành:
- Hướng dẫn HS đọc nội dung mục II (SGK) để nêu các bước thêu dấu nhân. 
- GV hỏi: + Nêu cách vạch dấu đường thêu dấu nhân?
- Gọi HS lên thực hiện các thao tác vạch dấu đường thêu dấu nhân. 
- GV hướng dẫn cách bắt đầu thêu theo hình 3. 
- GV yêu cầu HS nêu cách thêu mũi thêu dấu nhân thứ nhất, thứ hai rồi hướng dẫn HS thực hành . 
- GV quan sát, uốn nắn . 
- Tiến hành tương tự đối với mũi thêu kết thúc. 
- GV hướng dẫn nhanh lần hai toàn bộ các thao tác thêu dấu nhân . 
- Gọi HS nhắc lại cách thêu dấu nhân và nhận xét. 
3. Củng cố- Dặn dò:
- Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK. 
- Nêu cách kết thúc đường thêu dấu nhân. 
- Về nhà thực hành thêu dấu nhân trên giấy. 
- Chuẩn bị vật liệu và dụng cụ cho tiết sau. 
- HS nhắc lại đề. 
- HS quan sát rồi nêu nhận xét. 
- HS quan sát rồi so sánh. 
- HS quan sát rồi nêu ứng dụng. 
- HS đọc và trả lời. 
- HS trả lời. 
- 2 HS thao tác mẫu. 
- HS quan sát. 
- 2 HS nêu rồi cả lớp thực hành các mũi tiếp theo. 
- HS quan sát. 
- 2 HS nhắc lại . 
- 2 HS đọc ghi nhớ. 
- 1 HS . 
IV. Rút kinh nghiệm. 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Tuần: 7 MÔN:Kĩ thuật Tiết :13+ 14 Ngày dạy: 18 - 20/10/2006
Bài 5 : 
THÊU DẤU NHÂN (tiết 2,3)
I. Mục tiêu: HS cần phải :
- Biết cách thêu dấu nhân. 
- Thêu được các mũi thêu dấu nhân đúng qui trình, đúng kĩ thuật. 
- Yêu thích, tự hào với sản phẩm làm được . 
II. Đồ dùng dạy - học:
- Mẫu thêu dấu nhân. 
- Một số sản phẩm may mặc thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân. 
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết như ở SGK trang 20. 
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: 
+ Nêu cách kết thúc đường thêu dấu nhân. 
+ Nêu ghi nhớ của bài 5. 
- GV nhận xét , ghi điểm. 
2. Bài mới:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1’
25’
7’
3’
a. Giới thiệu bài: GV ghi đề
b. Hoạt động 3: HS thực hành. 
MT: HS thêu được các mũi thêu dấu nhân đúng qui trình, đúng kĩ thuật. 
Cách tiến hành:
- Gọi HS nhắc lại cách thêu dấu nhân. 
- Cho HS thực hiện thao tác thêu 2 mũi thêu dấu nhân. 
- GV nhận xét và hệ thống lại cách thêu dấu nhân. 
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS, nêu các yêu cầu của sản phẩm(mục III - SGK/23) và thời gian thực hành . 
- GV quan sát, uốn nắn cho những HS còn lúng túng. 
c. Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm. 
MT: HS trưng bày được sản phẩm . 
Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho các nhóm HS trưng bày sản phẩm . 
- Gọi HS nêu yêu cầu đánh giá nêu ở SGK mục III. 
- Cử HS đánh giá sản phẩm được trưng bày. 
- GV đánh giá , nhận xét kết quả thực hành của HS. 
3. Củng cố- Dặn dò:
- Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK. 
- Nhận xét thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. 
- Dặn dò HS chuẩn bị vật liệu và dụng cụ cho tiết sau. 
- HS nhắc lại đề. 
- 1 HS. 
- 2 HS. 
- HS thực hành thêu dấu nhân theo nhóm. 
- 4 nhóm trưng bày. 
- 1 HS. 
- 2 HS . 
- 2 HS đọc ghi nhớ. 
IV. Rút kinh nghiệm. 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Tuần: 8 MÔN:Kĩ thuật Tiết : 15 Ngày dạy: 25/10/2006
Bài 6 : 
CẮT, KHÂU, THÊU TÚI XÁCH TAY ĐƠN GIẢN (tiết 1)
I. Mục tiêu: HS cần phải :
- Biết cách cắt, khâu, thêu trang trí túi xách tay đơn giản . 
- Cắt, khâu, thêu trang trí được túi xách tay đơn giản . 
- Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay và khả năng sáng tạo. HS yêu thích, tự hào với sản phẩm do mình làm được. 
II. Đồ dùng dạy - học:
- Mẫu túi xách tay bằng vải có hình thêu trang trí ở mặt túi. 
- Một số mẫu thêu đơn giản. 
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết như ở SGK trang 23. 
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Em hãy so sánh cách thêu dấu nhân với cách thêu chữ V
- GV kiểm tra những sản phẩm HS hoàn thành chậm ở tiết trước. 
- GV nhận xét, ghi điểm. 
2. Bài mới:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1’
7’
24’
4’
a. Giới thiệu bài: GV ghi đề
b. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu. 
MT: HS quan sát và nêu được nhận xét. 
Cách tiến hành:
- GV giới thiệu mẫu túi xách tay và hỏi: 
+ Nêu nhận xét đặc điểm hình dạng của túi xách tay. 
+ Nêu tác dụng của túi xách tay. 
- GV nêu nhận xét và tóm tắt đặc điểm của túi xách tay. c. Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật. 
MT: HS nắm được kĩ thuật cắt, khâu, thêu túi xách tay đơn giản. 
Cách tiến hành:
- GV hướng dẫn HS đọc nội dung SGK và quan sát các hình trong SGK để nêu các bước cắt, khâu, thêu trang trí túi xách tay. 
- GV yêu cầu HS nêu cách thực hiện từng bước. 
- GV hướng dẫn rồi tổ chức cho HS thực hành đo, cắt vải. 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và nêu các yêu cầu, thời gian trước khi cho HS thực hành. 
- GV quan sát, uốn nắn những HS còn lúng túng. 
3. Củng cố- Dặn dò:
- Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK. 
- Về nhà thực hành đo, cắt tiếp thân túi và quai túi (đối với những HS chưa hoàn thành ở lớp). 
- Chuẩn bị vật liệu và dụng cụ cho tiết sau. 
- HS nhắc lại đề. 
- HS quan sát rồi trả lời câu hỏi. 
- HS lắng nghe. 
- HS đọc nội dung và quan sát hình ở SGK rồi trả lời. 
- 4 HS nêu. 
- HS thực hành. 
- 2 HS đọc ghi nhớ. 
IV. Rút kinh nghiệm. 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .