Giáo án lớp 5 môn tiếng Việt

ấy nhiêu.
 b).. Trông cho …….
 ………..tấm lòng.
c)..Ai ơi……………
 ……….muôn phần.
Lớp NX sửa sai
ý 2 mục I
Tiết 
tập làm văn
Ôn luyện về viết đơn
I.Mục đích yêu cầu:
Củng cố hiểu biết về cách điền vào giấy tờ in sẵn và làm đơn.Cụ thể:
-Biết điền đúng nội dung vào một lá đơn in sẵn.
-Biết viết một lá đơn theo yêu cầu. 
II .Đồ dùng học tập:
VBTTV
III .Hoạt động dạy và học 
1. Kiểm tra bài cũ :
HS đọc lại biên bản về việc cụ Un trốn viện 
2. Dạy bài mới :
HĐ1: Giới thiệu bài :
 GV nêu mục đích, y/c tiết học. 
SGV tr327
HĐ2:Hướng dẫn HS luyện tập
Bài 1
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1 ,xác định yêu cầu của bài 1 ?
 - Tổ chức hoạt động nhóm
- Gọi đại diện nhóm nêu kết quả 
Bài 2:
- Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 2 ,xác định yêu cầu của bài ?
HS làm việc cá nhân
Gọi HS trình bày
HĐ4 :củng cố ,dặn dò
 -NX tiết học
 -Ghi nhớ các mẫu đơn để viết đơn đúng thể thức khi cần thiết.
Lớp đọc thầm theo
Cả lớp đọc thầm lần 2
+Hoàn thành đơn
Nhóm khác NX, bổ sung:
-điền đã đúng mục chưa
-câu từ trong đơn có dễ hiểu không 
-đã nêu đúng, đủ y/c, nguyện vọng của mình chưa
 Nhiều HS nhắc lại 
+..viết đơn…học môn tự chọn ….
Lớp NX,bổ sung như cách trên
Bình bài hay nhất
Tiết 
LUYệN Từ Và CÂU
Ôn tập về câu
I. Mục đích yêu cầu:
-Củng cố kiến thứcvề câuu hỏi, câu kể, câu cảm, câu cầu khiến.
-Củng cố kiến thức về các kiểu câu kể ; XĐ đúng các thành phần CN, VN, TN trong từng câu.
II .Đồ dùng học tập:
Từ điển TV
Bảng phụ viết sẵn nội dung ghi nhớ
III .Hoạt động dạy và học 
1.Kiểm tra bài cũ :
HS làm lại BT1
2.Dạy bài mới 
HĐ1: Giới thiệu bài :
 GV nêu mục đích, y/c tiết học. 
HĐ2:Hướng dẫn HS luyện tập
Bài1
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1 ,xác định yêu cầu của bài 1 ?
-Câu hỏi dùng để làm gì? Có thể nhận ra câu hỏi bằng dấu hiệu gì?
-Câu kể dùng để làm gì? Có thể nhận ra câu kể bằng dấu hiệu gì?
-Câu cầu khiến dùng để làm gì? Có thể nhận ra câu cầu khiến bằng dấu hiệu gì?
-Câu cảm dùng để làm gì? Có thể nhận ra câu cảm bằng dấu hiệu gì?
 - Tổ chức hoạt động nhóm
- Gọi đại diện nhóm nêu kết quả 
Bài 2:
HS đọc nội dung bài 2
-Các em đã học những kiểu câu kể nào?
(GV treo bảng phụ – HS đọc lại kiến thức cũ)
HS làm việc cá nhân
Gọi HS trình bày
HĐ4 :củng cố ,dặn dò
 -NX tiết học
Lớp đọc thầm theo
Cả lớp đọc thầm lần 2
+Câu hỏi dùng để hỏi. Nhận biết bằng dấu (?)
+……….
Lớp NX, bổ sung
 Nhiều HS nhắc lại 
+VD:
Câu hỏi: Nhưng vì sao cô biết cháu cóp bài của bạn?
Dấu hiệu : cuối câu có dấu (?)
Nhóm khác bổ sung
 Nhiều HS nhắc lại 
+ai làm gì?
+ai thế nào?
+ai là gì?
HS làm VBT
VD:
+ai làm gì?
-Cách đây không lâu,/lãnh đạo hội đồng 
 TN
thành phố nót-tinh-ghêm ở nước Anh// 
 CN 
 đã quyết định phạt tiền các công chức 
 VN 
nói hoặc viết tiếng Anh không đúng 
chuẩn.
……………. 
Lớp NX,sửa sai
đáp án: SGV tr 332
Tiết 
Tập làm văn
Trả bài văn tả người
I. Mục đích yêu cầu:
-Biết rút kinh nghiệm về các mặt bố cục, trình tự tả người, cách diễn đạt, cách trình bày, chính tả.
-Phát hiện và sửa lỗi trong bài làm của mình, của bạn,; nhận biết ưu điểm của bài văn hay, viết lại cho hay hơn.
II .Đồ dùng học tập:
Bảng phụ ghi lỗi của HS
III .Hoạt động dạy và học 
 HĐ1: Giới thiệu bài :
 GV nêu mục đích,y/c tiết học. 
HĐ 2: NX chung và hướng dẫn HS chữa một số lỗi điển hình
Gọi HS đọc y/c bài 1,2 và thực hiện 
GV đưa lần lượt các lỗi sai theo trình tự trên:
Lỗi về bố cục
Lỗi chính tả
Lỗi dùng từ
Lỗi viết câu
Lỗi về ý
HS có thể lên bảng hoặc chữa miệng bằng nhiều cách khác nhau
Biểu dương những bài văn hay-đọc trước cả lớp cùng nghe 
HĐ3 : Trả bài và hướng dẫn HS chữa bài.
HS tìm lỗi sai của mình rồi sửa lại.
Trao đổi với bạn tìm cái hay ,cái đáng học của bài văn
Gọi 3- 4 HS đọc lại bài đẫ sửa.
Biểu dương những bài chữa tốt.
HĐ4 :củng cố , dặn dò
-Về nhà sửa tiếp bài văn cho hay.
-Luyện đọc các bài HTL để tuần tới KT lấy điểm. 
Tiết 
 Ôn tập cuối học kì 1
Tiết 1
I . Mục Tiêu :
 -KT lấy điểm TĐ-HTL kĩ năng đọc ,hiểu,TLCH.
 -Biết lập bảng thống kê các bài TĐ
 -Nhận biết về nhân vật trong bài. Nêu dẫn chứng minh hoạ cho NX ấy. 
II .Đồ dùng học tập: 
Phiếu bốc thăm bài TĐ
Bảng thống kê đã hoàn thành.
III . Hoạt động dạy và học :
 Dạy bài mới 
a .Giới thiệu bài :
Giới thiệu nội dung ôn tập tuần 18
Và kế hoạch KT
GV giới thiệu mục đích, y/c tiết học
b. Bài mới :
HĐ1 :KT tập đọc –HTL
Gọi HS lên bốc thăm bài đọc 
(chuẩn bị trong 2 phút - khoảng 1/5 lớp
HĐ2: Bài 2
Gọi HS đọc đề bài, xác định yêu cầu.
-Có mấy nội dung cần trình bày?cần mấy cột?
(Có thể thêm cột thứ tự
Có bao nhiêu bài TĐ thì có bấy nhiêu dòng ngang) 
Thảo luận nhóm
Gọi HS đọc bảng kết quả
HĐ3: Bài 3
HS làm việc cá nhân
GV :cần nói về bạn như một người cùng lớp
 Gọi HS trình bày
HĐ4 :củng cố ,dặn dò
 -NX tiết học
 -HS ôn tiếp,tiết sau kiểm tra
Cả lớp theo dõi, NX
Ra câu hỏi nội dung của bài đọc đó
Lập bảng thống kê…
HS hoạt động theo nhóm
Làm vào phiếu học tập.
Cả lớp theo dõi, NX và bổ sung cho đầy đủ
đáp án :SGV tr 336
VD:Bạn em có ba là một người gác rừng.Có lẽ vì sống trong rừng từ nhỏ nên bạn ấy rất yêu rừng….
Lớp NX,bổ sung
Bình bài hay nhất
Tiết 2
I . Mục Tiêu :
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểmTĐvà HTL 
 - Biết lập bảng thống kê các bài TĐ
 - Thể hiện cảm nhận về cái hay của những câu thơ đã học.
II .Đồ dùng học tập:
Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL
Bảng thống kê BT2
III . Hoạt động dạy và học :
1. Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích,y/c tiết học.
2. Ôn tập :
HĐ1: Kiểm tra TĐ và HTL
 Kiểm tra khoảng 1/5 HS trong lớp 
(tiến hành như tiết trước ) 
HĐ2: Bài 2
- Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 2 ,xác định yêu cầu của bài ?
-Có mấy nội dung cần trình bày?cần mấy cột?
(Có thể thêm cột thứ tự
Có bao nhiêu bài TĐ thì có bấy nhiêu dòng ngang) 
Thảo luận nhóm
Gọi HS đọc bảng kết quả
HĐ3 : Bài 3
- Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 1 ,xác định yêu cầu của bài ?
HS làm việc cá nhân
Gọi HS trình bày
(GV khuyến khích HS TB-yếu phát biểu và tôn trọng ý kiến của các em)
HĐ5 : Củng cố ,dặn dò 
-NX tiết học 
-Tiếp tục ôn HTL để KT 
Cả lớp lắng nghe
Ra câu hỏi nội dung của bài đọc đó
, NX-cho điểm
Lập bảng thống kê…
HS hoạt động theo nhóm
Làm vào phiếu học tập.
Cả lớp theo dõi, NX và bổ sung cho đầy đủ
đáp án :SGV tr 337
HS đọc thầm theo
+thích câu nào nhất?
+chỉ ra cái hay của câu thơ đó?
VD:
Bầy chim đi ăn về
Rót vào ô cửa chưa sơn vài nốt nhạc.
(Về ngôi nhà đang xây-Đồng Xuân Lan)
Vì:…….
Lớp NX,bổ sung
Bình bài hay nhất 
Tiết 3
I . Mục Tiêu :
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểmTĐvà HTL 
 -Lập được bảng tổng kết vốn từ về môi trường
II .Đồ dùng học tập:
-Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL
-Bảng phụ hoàn thành thống kê BT2 
III . Hoạt động dạy và học :
1. Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích,y/c tiết học.
2. Ôn tập :
HĐ1: Kiểm tra TĐ và HTL
 Kiểm tra khoảng 1/5 HS trong lớp 
(tiến hành như tiết trước ) 
HĐ2 :Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 2 :
Gọi HS đọc đề ,XĐ yêu cầu đề bài 
Giải thích1 số từ khó:sinh quyển, thuỷ thủ, khí quyển, ….dưới nhiều hình thức như: 
-giải nghĩa từ
-đặt câu với từ đó
-….. 
 Gọi HS trình bày
HĐ3: Củng cố, dặn dò
-NX tiết học
-Về nhà hoàn thành tiếp BT2. Ôn HTL
Cả lớp lắng nghe
Ra câu hỏi nội dung của bài đọc đó
, NX-cho điểm
Lập bảng thống kê…
HS hoạt động theo nhóm
Làm vào phiếu học tập.
Cả lớp theo dõi, NX và bổ sung cho đầy đủ
đáp án :SGV tr 338
Tiết 4
I. Mục đích yêu cầu:
-Tiếp tục KT lấy điểm tập đọc và HTL.
-Nghe-viết đúng chính tả,trình bày đúng bài Chợ Ta-sken.
II .Đồ dùng học tập:
-Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL(như tiết 1). 
III.Hoạt động dạy và học 
1. Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích,y/c tiết học.
2. Ôn tập :
HĐ1: Kiểm tra TĐ và HTL
 Kiểm tra khoảng 1/5 HS trong lớp 
(tiến hành như tiết trước ) 
HĐ2: Nghe – viết chính tả
*Giới thiệu bài viết Chợ Ta-sken 
 -GV đọc toàn bài
Giải nghĩa 1 số từ khó 
- Em hãy nêu nội dung chính của bài ? 
Em hãy tìm những từ dễ viết sai ?
-GV đọc từ khó 
-GV đọc bài
-GV đọc bài – lưu ý từ khó 
HĐ3 : Chấm ,chữa bài 
 GV chấm nhanh 1 số bài trước lớp
 -Rút kinh nghiệm 
HĐ5 : Củng cố ,dặn dò 
-Lưu ý những từ dễ viết sai trong bài 
-Về nhà luyện viết
 -Tiếp tục học thuộc các khổ thơ, bài thơ, đoạn văn theo y/c SGK 
Cả lớp lắng nghe, NX-cho điểm
HS đọc thầm theo
VD :Ta-sken, xúng xính
+..tả cảnh mọi người trong chợ…
VD: Ta-sken, nẹp thêu, xúng xính, chờn vờn, thõng dài, ve vẩy,… 
HS viết bảng con (giấy nháp )
HS viết vào vở
HS soát lỗi
HS đổi chéo bài soát lỗi
Tiết 5
I . Mục Tiêu :
Củng cố kĩ năng viết thư : biết viết 1 lá thư gửi người thân ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em.
II .Đồ dùng học tập
Giấy viết thư.
III . Hoạt động dạy và học :
a .Giới thiệu bài :
GV nêu mục đích,y/c tiết học.
b.Ôn tập 
HĐ1: Kiểm tra TĐ và HTL
 Kiểm tra khoảng 1/5 HS trong lớp 
(tiến hành như tiết trước ) 
HĐ1 : 
Gọi HS đọc đề bài 
XĐ yêu cầu đề bài.
1-2 HS đọc gợi ý SGK
*Lưu ý: cần viết chân thực, kể đúng những thành tích và cố gắng của em trong học kì I vừa qua, thể hiện tình cảm với người thân.
HS làm việc cá nhân
Gọi HS nối tiếp nhau đọc lá thư.
(với những bài có ý sơ sài, GV cho cả lớp NX, sửa sai rồi bổ sung )
 HĐ3 :củng cố ,dặn dò
 -NX tiết học,khen cá nhân làm bài tốt 
 -về nhà xem lại kiến thức về từ nhiều nghĩa 
+Hãy viết thư….kể lại kết quả học tập, rèn luyện …trong học kì I
Cả lớp đọc thầm theo
HS đọc kĩ lại cấu trúc 1 bức thư
HS làm việc cá nhân
vào VBTTV
Lớp NX, sửa sai :
+cấu trúc bức thư 
+nội dung :
 -hỏi thăm 
 -quá trình rèn luyện 
 -kết quả học tập
+cách sử dụng từ ngữ, câu văn giàu hình ảnh và có cảm xúc.
Bình bài hay nhất
Tiết 6
I. Mục đích yêu cầu:
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
-Ôn luyện tổng hợp chuẩn bị cho bài kiểm tra cuối năm.
II .Đồ dùng học tập
Một số tờ phiếu viết các câu hỏi a,b,c,d của BT2
III.Hoạt động dạy và học 
a .Giới thiệu bài :
 GV nêu mục đích,y/c tiết học.
b. Ôn tập :
HĐ1: Kiểm tra TĐ và HTL
 Kiểm tra khoảng 1/5 HS trong lớp 
(tiến hành như tiết trước ) 
HĐ2:Bài 2
- Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 2 ,x