Giáo án lớp 5 (chuẩn kiến thức kỹ năng) - Tuần 5

u chuyện sẽ kể. NX
- Làm việc N2:
+ Kể chuyện
+ Trao đổi về ND, ý nghĩa…
- Kể trước lớp 
- NX, trao đổi về ND, ý nghĩa chuyện.
- TLCN
Tiết 3: Tập đọc
Ê-mi-li, con ...
	I./ MỤC TIÊU: 
	- Đọc đúng tên nước ngoài trong bài; đọc diễn cảm được bài thơ.
	- Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi hành động dũng cảm của một công dân Mĩ tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược VN. ( TL được câu hỏi 1, 2,3,4 trong SGK; học thuộc 1 khổ thơ ). 
	Ghi chú: HS K_G thuộc được khổ thơ 3 và 4; biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng xúc động, trầm lắng. 
	II./ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ ghi khổ thơ 3,4.
 	III./CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1) Bài cũ: 
- Cho HS lên bảng đọc bài cũ
- Nhận xét – đánh giá 
2) Bài mới:
a) Giới thiệu bài 
b ) Luyện đọc: Đọc đúng bài, hiểu 1 số từ mới.
- Chia đoạn: 4 đoạn 
- GV sửa sai khi HS đọc hết câu 
- GV đọc mẫu 
c) Tìm hiểu bài: Nắm được ND bài
* Câu 1 ( SGK )
Chú ... trang nghiêm, xúc động; bé... thơ ngây, hồn nhiên...
* Câu 2 ( SGK ): 
* Câu 3: ( SGK )
* Câu 4: (SGK)
Cảm phục trước việc làm cao cả của chú,... – GD ý thức đoàn kết,...
- Bài muốn nói với em điều gì?
GVchốt và HD ghi ý chính như MT 
d) Luyện đọc diễn cảm: Biết đọc diễn cảm bài thơ. Học thuộc ít nhất 1 khổ thơ,...HS K_G thuộc được khổ thơ 3 và 4,...
- Lưu ý cách đọc.
- Treo bảng phụ, hd cách đọc.
- NX, lưu ý thêm cách đọc.
3) Dặn dò
- Đọc bài, chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học 
- Đọc bài
- Nhận xét
- 1 hs đọc.
- Đọc nối tiếp đoạn L1 - NX .
- Đọc n tiếp đoạn L2 , giải nghĩa từ 
- Đọc to Đ1và TLCN – NX
- Đọc thầm Đ2 và TLN2 – NX
- Đọc thầm Đ3 và TLCN
- TLCN
- TLCN – NX 
- 4 hs đọc nối tiếp, nêu cách đọc 
- 1 hs đọc, nêu cách đọc
- Đọc N2 và trình bày.
- NX
- Nhẩm HTL và báo cáo.
Tiết 4 Lịch sử
Phan Bội Châu và phong trào Đông du
	I./ MỤC TIÊU: 
	- Biết Phan Bội Châu là một trong những nhà yêu nước tiêu biểu đầu thế kỉ XX ( giới thiệu đôi nét về cuộc đời, hđ của Phan Bội Châu):
	+ Phan Bội Châu sinh năm 1867 trong một gia đình nhà nho nghèo thuộc tỉnh Nghệ An. Ông lớn lên khi đất nước bị thực dân Pháp đô hộ, ông day dứt lo tìm con đường cứu nước, cứu dân.
	+ Từ năm 1905 – 1908 ông vận động thanh niên VN sang Nhật học để trở về đánh Pháp cứu nước. Đây là phong trào Đông du.
	II./ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ ghi câu hỏi hđ2
 	III./CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 1: Bài cũ
- Cho hs lên bảng TLCH bài trước.
- Nhận xét – đánh giá
HĐ 2: Làm CN
MT: Phan Bội Châu sinh năm 1867 trong một gia đình nhà nho nghèo thuộc tỉnh Nghệ An. Ông lớn lên..., ông day dứt lo tìm con đường cứu nước, cứu dân. 
- Em biết gì về thân thế của Phan Bội Châu?
- Phan Bội Châu là người ntn với đất nước? 
- Nhận xét – đánh giá
Ông lớn lên khi đất nước bị thực dân Pháp đô hộ, ông day dứt lo tìm con 
HĐ 3: Làm N2
MT: Biết từ năm 1905 – 1908 ông vận động thanh niên VN sang Nhật học để trở về đánh Pháp cứu nước. Đây là phong trào Đông du.
- Ông đã làm ntn để thực hiện việc cứu nước, cứu dân?
- Nhân dân ta ủng hộ ông... ntn?
- Cuộc sống ... ntn? Quyết tâm học tập của họ ra sao?
- Kết quả PT ntn?
Nhận xét – đánh giá
Dù pt thất bại nhưng đã khơi dậy lòng yêu nước trong quần chhúng nhân dân,...
- Qua bài, em thấy Ông... là người ntn?
3) Dặn dò
- Học bài, chuẩn bị bài sau
- Nhận xét.
- TLCN
- NX
- Đọc thầm bài và TLCN
- Nhận xét, nhắc lại
- Đọc thầm ND bài
- Thảo luận N2
- Trình bày
- Nhận xét, nhắc lại.
- Đọc ghi nhớ 
- TLCH cuối bài
Tiết 5 : Toán
Luyện tập
	I./ MỤC TIÊU: 
	- Biết tính diện tích một hình quy về tính diện tích hcn, hv.
	- Biết cách giải bài toán với các số đo độ dài, khối lượng.
	Ghi chú: Bài 1, 3.
	II./ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ vẽ hình bài 3.
	III./CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: 
MT: Biết cách giải bài toán với các số đo khối lượng.
Bài 1: 
- HD nắm y/c:
+ Bài cho biết gì?
+ Đây là dạng toán nào, kiểu qh tỉ lệ.
Muốn tính ... cần biết điều gì?
- Nhận xét – Lưu ý cách giải
HĐ 2: Biết tính diện tích một hình quy về tính diện tích hcn, hv
Bài 3: 
- HD nắm y/c:
+ Hình vẽ cho biết gì?
+ Muốn tính S hcn, S hv... cần biết điều gì?
+ Làm ntn để tính S hình đã cho?
- Nhận xét – Lưu ý cách giải
Bài 2, 4: HSCK_N
MT: Biết cách giải bài toán với các số đo khối lượng.
- NX, đánh giá
- Lưu ý cách giải dạng toán
Dặn dò
- Học bài, chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học 
- Đọc đề.
- Trao đổi N2 cách giải
- Làm CN ( nháp, bảng phụ ).
- Trình bày, NX
- Đọc đề.
- Trao đổi N2 cách giải
- Làm CN ( nháp, bảng phụ ).
- Trình bày, NX
- Tự làm CN ( bảng phụ, nháp )
- Trình bày, nhận xét.
- Nhắc lại cách tính S hcn, S hv.
Thứ năm ngày 16 tháng 9 năm 2010
Tiết 1: Tập làm văn
Luyện tập làm báo cáo thống kê 
	I./ MỤC TIÊU: 
	Biết thống kê theo hàng (BT1) và thống kê bằng cách lập bảng (BT2) để trình bày kết quả diểm học tập trong tháng của từng thành viên và của cả tổ.
	II./ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
 	III./CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 1: Bài 1: 
MT: Biết thống kê theo hàng ... 
- Lưu ý y/c:
+ Đề y/c ta làm gì?
+ Số y/c mà ta cần phải thực hiện là... ? 
- Nhận xét – lưu ý cách thống kê sao cho chính xác, khoa học.
- Thống kê số liệu có tác dụng gì?
HĐ 2: Bài 2:
MT: Thống kê bằng cách lập bảng để trình bày kết quả diểm học tập trong tháng của từng thành viên và của cả tổ.
- Lưu ý y/c:
+ Đề y/c ta làm gì?
+ Số y/c mà ta cần phải thực hiện là... ? 
- Nhận xét – lưu ý cách thống kê sao cho chính xác, khoa học.
- Thống kê số liệu có tác dụng gì?
3)Dặn dò
- Chuẩn bị bài sau 
- Nhận xét tiết học 
- Đọc bài.
- TLCN.
- Làm CN ( nháp, bảng phụ ).
- Trình bày, nhận xét
- TLCN
- Đọc đề bài 
- TLCN.
- Làm N4 ( nháp, bảng phụ )
- Trình bày, nhận xét 
- Nhận xét, tìm ra nhóm, CN xuất sắc nhất. 
- TLCN
Tiết 3: Luyện từ và câu
Từ đồng âm
	I./ MỤC TIÊU: 
	- Hiểu thế nào là từ đ/â (ND Ghi nhớ).
	- Biết phân biệt nghĩa của từ đ/â (BT1-III); đặt được câu để phân biệt các từ đ/â ( 2 trong 3 từ ở BT2); bước đầu hiểu tác dụng của từ đ/â qua mẩu chuyện vui và các câu đố.
	Ghi chú: HSK_G làm được đầy đủ BT3; nêu được tác dụng của từ đ/â qua BT4.
	II./ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ ghi bài 1, 2(I)
	III./CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1)Bài cũ: 
- Cho hs làm bài 1
- Nhận xét
2)Bài mới:
a/ Nhận xét: Hiểu thế nào là từ đ/â 
Bài 1, 2: 
- Lưu ý y/c: Đọc và phát hiện nghĩa của từ ....
- Nhận xét, k luận
Cách phát âm( đọc ) hai từ đó ntn với nhau? Nghĩa của chúng ntn? Những từ như vậy gọi là từ đ/â.
Vậy: thế nào là từ đ/â?
- Rút ghi nhớ ( SGK/39) 
- Chốt 
b/ Luyện tập
Bài 1:Biết phân biệt nghĩa của từ đ/â
- Lưu ý y/c: Tìm từ…
- Nhận xét- Đánh giá
- Những từ đó thuộc loại từ nào?
Bài 2: Đặt được câu để phân biệt ...
- Lưu ý y/c
- Nhận xét – đánh giá. Lưu ý cách đặt câu.
Bài 3, 4: Bước đầu hiểu tác dụng của từ đ/â qua mẩu chuyện vui và ...
- Lưu ý y/c: Tìm từ đ/â, ...
- Nhận xét, k luận
3) Dặn dò
- Học bài
- Nhận xét tiết học 
- Làm CN
- Nhận xét.
- HS đọc đề, nêu y/c.
- Làm N2 ( miệng )
- Trình bày, NX .
- TLCN
- Nhắc lại, nhẩm HTL...
- TLCN: thế nào là từ đ/â? 
- SS từ đ/â với từ đ/n.
- HS đọc đề, nêu y/c 
- Làm N2 ( miệng )
- Trình bày, NX .
- HS đọc đề, nêu y/c 
- Làm CN ( VBT, bảng phụ )
- Trình bày, NX .
- HS đọc đề, nêu y/c 
- Làm N2 ( miệng )
- Trình bày, NX 
- Nhắc lại k/n từ đ/â.
Tiết 4 : Toán
Đề-ca-mét vuông. Héc-tô-mét vuông 
I./ MỤC TIÊU: 
- Biết tên gọi, ký hiệu và quan hệ của các đv đo dtích: dam2, hm2.
- Biết đọc, viết các số đo diện tích theo đv dam2, hm2	
- Biết mối quan hệ giữa dam2 với m2, dam2 với hm2. 
- Biết chuyển đổi số đo diện tích.
 Ghi chú: Bài 1, 2,3.
	II./ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hình sgk phóng to.
	III./CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: dam2, hm2
MT: Biết tên gọi, ký hiệu và quan hệ của các đv đo dtích: dam2, hm2. Biết mối quan hệ giữa dam2 với m2, dam2 với hm2
* Giới thiệu dam2: 
- Giới thiệu đv đo, cách đọc, viết.
- So sánh dam... m, tính S 1ô vuông nhỏ, qh giữa dam2 với m2 ( như sgk) 
* Giới thiệu hm2: ( tương tự )
HĐ 2: Thực hành
Bài 1, 2: 
MT: Biết đọc, viết các số đo diện tích theo đv dam2, hm2
- HD nắm y/c
- Nhận xét – đánh giá
- Lưu ý cách đọc, viết 2 đv đo...
HĐ3: 
MT: Biết chuyển đổi số đo d. tích.
Bài 3: 
- Lưu ý cách làm
- Chấm, chữa bài.
Bài 4: ( HSCK_N )
- Lưu ý cách giải dạng toán
Dặn dò
- Học bài, chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học 
- Nhắc lại.
- Tính S 1 ô vuông.
- Rút ra kết luận.
- Đọc đề.
- Làm CN (nháp, bảng phụ-thi đua).
- Trình bày, NX
- TLCN 
- Đọc đề.
- Làm mẫu, giải thích kq.
- Làm CN (VBT, bảng phụ).
- Trình bày, NX
- Giải thích kq. 
- Tự làm CN ( bảng phụ, nháp )
- Trình bày, nhận xét.
- Nhắc lại hai đv đo diện tích vừa học và qh...
Tiết 5 : Khoa học
Thực hành: Nói “Không” đối với các chất gây nghiện
I./ MỤC TIÊU: 
	- Nêu được một số tác hại của ma tuý, thuốc lá, rượu bia.
	- Từ chối sử dụng rượu, bia, thuốc lá, ma tuý.
	II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
	Câu hỏi cho trò chơi hđ 3.
 	III./CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoaït ñoäng 1: Bài cũ
- Cho hs lên bảng TLCH bài trước. 
- Nhận xét
Hoaït ñoäng 2. N2
*Muïc tieâu : Nêu được một số tác hại của ma tuý, thuốc lá, rượu bia
- GV hướng dẫn nắm y/c: 
- Nhận xét – đánh giá 
VD: Thuốc lá gây ung thư phổi, ảnh hưởng đến kinh tế, ...
Hoaït ñoäng 3 : Trò chơi: Bốc thăm TLCH.
 MT: Củng cố những hiểu biết về tác hại của ma tuý, thuốc lá, rượu bia.
- Lưu ý cách chơi: Bắt thăm câu hỏi và trả lời CN, nhóm nào có nhiều bạn TL được là thắng cuộc.
- Nhận xét – kết luận 
Dặn dò
- Học bài, chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học 
- TLCN
- NX
+ 1 hs đọc to y/c SGK
+ Làm N4 ( Nháp, bảng phụ )
+ Trình bày.
+ Nhận xét, nhắc lại.
- Liên hệ thực tế về tác hại của thuốc lá, rượu bia, ma tuý.
- Lắng nghe.
- Làm N 10.
- Nhận xét