Giáo án lớp 4 - Tuần 9

- daởn doứ.- Tỡm moọt soỏ tửứ thuoọc chuỷ ủieồm ửụực mụ? 
- Veà nhaứ hoàn thành bài tập trong VBT.- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Chuaồn bũ baứi: ẹoọng tửứ.
- 1 HS neõu.- 1 HS laứm ụỷ baỷng, caỷ lụựp ủaởt caõu vaứo vụỷ nhaựp.- Nhaọn xeựt baứi baùn.
- 1 HS ủoùc, caỷ lụựp ủoùc thaàm.
- HS ghi caực tửứ tỡm ủửụùc ra giaỏy nhaựp. 1 HS leõn baỷng vieỏt.
- HS neõu caực tửứ tỡm ủửụùc - nhaọn xeựt 
- HS neõu.
- HS ủaởt caõu.- HS traỷ lụứi. - HS nghe.
- 1 HS ủoùc
- HS thaỷo luaọn theo caởp vaứ ghi keỏt quaỷ vaứo phieỏu hoùc taọp.
- Trỡnh baứy - Nhoựm khaực nhaọn xeựt.
 - HS nghe.
- 1 HS ủoùc.
- Thaỷo luaọn vaứ ghi keỏt quaỷ vaứo phieỏu.
- Trỡnh baứy, nhoựm khaực nhaọn xeựt.
- HS nhaộc laùi.
- 1 HS ủoùc.
- Thaỷo luaọn caởp ủoõi. - Laàn lửụùt caực nhoựm neõu.
- HS nghe.
- HS neõu yự kieỏn. 
- HS laộng nghe veà nhaứ thửùc hieọn.
SệÛA ẹOÅI, BOÅ SUNG
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ...............................
 Thửự tử, ngaứy 9 thaựng 10 naờm 2013
Moõn: Taọp ủoùc
Tieỏt: 18
ẹIEÀU ệễÙC CUÛA VUA MI- ẹAÙT
I - Muùc ủớch- Yeõu caàu
	- Bửụực ủaàu bieỏt ủoùc dieón caỷm phaõn bieọt lụứi caực nhaõn vaọt (lụứi xin, khaồn caàu cuỷa Mi-ủaựt, lụứi phaựn baỷo oai veọ cuỷa thaàn ẹi-oõ-ni-doỏt).	- Hieồu yự nghúa: Nhửừng ửụực muoỏn tham lam khoõng mang laùi haùnh phuực cho con ngửụứi (traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi trong SGK).
II - Chuaồn bũ
 - GV: Tranh minh hoaù noọi dung baứi hoùc.
III - Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1 – Khụỷi ủoọng
2 - Kieồm tra baứi cuừ : Thửa chuyeọn vụựi meù.
- Yeõu cầu HS ủoùc tửứng ủoạn, sau ủoự traỷ lụứi caõu hoỷi đủoạnđủọc.
- Nhận xeựt, chođủiểm từng HS.
 3 - Daùy baứi mụựi
a - Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi 
b - Hoaùt ủoọng 2 : Hửụựng daón luyeọn ủoùc.
- Choỏt yự, ghi baỷng:
* ẹoaùn 1 : từ đầu. . . sung sửụựng hụn theỏ nửừa !
* ẹoaùn 2 : Tieỏp theo … cho toõi ủửụùc soỏng
* ẹoaùn 3 : Phaàn coứn laùi
- GV laộng nghe vaứ dửứng laùi gụùi yự sửỷa khi HS phaựt aõm sai, ngaột hụi khoõng hụùp lyự ụỷ cuùm tửứ hoaởc caõu ,…
- HDHS luyeọn ủoùc tửứ ủoùc sai, teõn rieõng nửụực ngoaứi.
- HDHS luyện đọc đỳng caõu khieỏn: Xin Thaàn tha toọi cho toõi! Xin Ngửụứi laỏy laùi ủieàu ửụực ủeồ cho toõi ủửụùc soỏng!
- GV ủoùc dieón caỷm toaứn baứi. 
 - Giaỷi nghúa theõm tửứ khoự: khuỷng khieỏp ( hoaỷng sụù ụỷ mửực cao), phaựn(truyeàn baỷo hay ra leọnh).
c – Hoaùt ủoọng 3 : Tỡm hieồu baứi .
1 - Vua Mi-ủaựt xin thaàn ẹi- oõ-ni- doỏt ủieàu gỡ?
2 - Thoaùt ủaàu, ủieàu ửụực ủửụùc thửùc hieọn toỏt ủeùp nhử theỏ naứo?
3 - Taùi sao vua Mi- ủaựt phaỷi xin thaàn laỏy laùi ủieàu ửụực?
4 - Vua Mi- ủaựt ủaừ hieồu ủửụùc ủieàu gỡ?
Qua baứi taọp ủoùc em ruựt ra ủửụùc baứi hoùc gỡ?
d - Hoaùt ủoọng 4 : ẹoùc dieón caỷm 
- GV ủoùc dieón caỷm baứi vaờn. Chuự yự caựch chuyeồn gioùng khi ủoùc baứi vaờn, theồ hieọn ủuựng taõm traùng cuỷa nhaứ vua.
- Cho HS ủoùc dieón caỷm noỏi tieỏp tửứng ủoaùn trửụực lụựp.
- Toồ chửực thi ủoùc dieón caỷm.
- Nhaọn xeựt, bỡnh choùn baùn ủoùc hay.
4 - Cuỷng coỏ – Daởn doứ 
- Caõu chuyeọn khuyeõn ta ủieàu gỡ?
GDHS: khoõng tham lam
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Chuaồn bũ: OÂn taọp kieồm tra giửừa hoùc kỡ I
- 3 HS ủoùc tửứng ủoaùn vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
- Nhận xeựt.
- 1 HS khaự, giỏi ủọc toaứn baứi, caỷ lụựp ủoùc thaàm theo.
- Chia ủoaùn
- HS ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn laàn 1.
- Luyeọn ủoùc tửứ khú.
- Luyện đọc caõu 
- Luyeọn ủoùc theo caởp
- HS ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn laàn 2.
- 1 HS ủoùc toaứn baứi
- Laộng nghe
- ẹoùc phaàn chuự giaỷi.
- Trả lời cỏ nhõn
Xin thaàn laứm cho moùi vaọt nhaứ vua chaùm ủeỏn ủeàu bieỏn thaứnh vaứng.
- Trả lời cỏ nhõn 
Vua beỷ thửỷ moọt caứnh soài, ngaột thửỷ moọt quaỷ taựo, chuựng ủeàu bieỏn thaứnh vaứng. Nhaứ vua caỷm thaỏy mỡnh laứ ngửụứi sung sửụựng nhaỏt treõn ủụứi.
- Thảo luận cặp
Vỡ nhaứ vua ủaừ nhaọn ra sửù khuỷng khieỏp cuỷa ủieàu ửụực: nhaứ vua khoõng theồ aờn uoỏng ủửụùc gỡ – taỏt caỷ caực thửực aờn, thửực uoỏng vua chaùm vaứo ủeàu bieỏn thaứnh vaứng.
- Trả lời cỏ nhõn 
Haùnh phuực khoõng theồ xaõy dửùng baống ửụực muoỏn tham lam.
- Nhửừng ửụực muoỏn tham lam khoõng mang laùi haùnh phuực cho con ngửụứi 
- Laộng nghe.
- HS ủoùc dieón caỷm noỏi tieỏp tửứng ủoaùn trửụực lụựp.
- Thi ủoùc dieón caỷm.
- Nhaọn xeựt, bỡnh choùn baùn ủoùc hay.
+ ẹửứng tham lam ao ửụực chuyeọn daùi doọt.
+ Loứng tham laứm con ngửụứi khoõng theồ haùnh phuực.
+ ệụực muoỏn kỡ quaựi khoõng bao giụứ mang laùi haùnh phuực. . .
SệÛA ẹOÅI, BOÅ SUNG
................................................
Thứ tư, ngày 9 thỏng 10 năm 2013
Mụn:Toỏn
Tieỏt: 43
VEế HAI ẹệễỉNG THAÚNG VUOÂNG GOÙC
I. MỤC TIấU:
	- Vẽ đường thẳng đi qua một điểm và vuụng gúc với một đường thẳng cho trước.
	- Vẽ được đường cao của một hỡnh tam giỏc.
	- Tớnh toỏn cẩn thận, chớnh xỏc.
- Hs yờu thớch học Toỏn.
II. CHUẨN BỊ: 
* Gv: Bảng phụ, ờke 
* HS: ấke, bảng con. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
 HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC
1.OÅn ủũnh:
2.Kieồm tra baứi cuừ: 
 - GV veừ tửự giaực ABCD yeõu caàu HS neõu caực caởp caùnh song song. 
 A B
 D C
 - GV nhaọn xeựt chung. 
3.Baứi mụựi : 
a.Giụựi thieọu baứi:
* Hoạt động 1: Vẽ đường thẳng đi qua một điểm và vuụng gúc với một đường thẳng cho trước.
- Nờu lần lượt cỏc thao tỏc vẽ như SGK.
- Hướng dẫn HS cỏc thao tỏc.
- Tổ chức cho HS thực hành vẽ.
. Bài 1: 
- Giao việc.
- Tổ chức trũ chơi: Thi vẽ nhanh.
- Theo dừi.
- Nhận xột, tuyờn dương.
* Hoạt động 2: Vẽ được đường cao của một hỡnh tam giỏc.
- Vẽ hỡnh tam giỏc ABC, sau đú yờu cầu HS vẽ đường thẳng đi qua điểm A và vuụng gúc với cạnh BC.
- Giới thiệu: AH gọi là đường cao của hỡnh tam giỏc ABC.
. Bài 2:
- Đớnh cỏc hỡnh.
- Theo dừi, giỳp đỡ HS yếu hoàn thành bài tập.
- Tổ chức trũ chơi " Ai nhanh hơn"
- Nhận xột chung bài làm của HS.
- Nhận xột, tuyờn dương.
Củng cố - dặn dũ:
 - Làm VBT bài 1,2; bài 3 đối với Hs khỏ giỏi
 - Chuẩn bị bài: Vẽ hai đường thẳng song song.
- Caỷ lụựp quan saựt hỡnh veừ vaứghi teõn caực caởp caùnh song song vụựi nhau vaứo baỷng con. 
* Cỏ nhõn, cả lớp.
- Lắng nghe.
- Quan sỏt và nhận xột
- Vẽ hai đường thẳng vuụng gúc.
 C
 E
 A B
 D
- Đọc yờu cầu bài.
- Làm bài cỏ nhõn vào phiếu.
- 2 đụi tham gia trũ chơi. C
 A
C E D A E B
 B D 
- Nhận xột. 
- Sửa bài. 
* Cả lớp, nhúm.
- Quan sỏt và dựng ờ ke thực hành vẽ đường cao 
 A
 B H C
- Đọc yờu cầu bài.
- Quan sỏt và thực hành vẽ.
- Chơi trũ chơi
- Đổi vở kiểm tra chộo.
- Nhận xột tiết học.
SệÛA ẹOÅI, BOÅ SUNG
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ...........................
Tuần :9
Moõn: Taọp laứm vaờn
Tieỏt: 17
LUYEÄN TAÄP PHAÙT TRIEÅN CAÂU CHUYEÄN
(Giảm tải)
..Tuần :9
Thửự tử, ngaứy 9 thaựng 10 naờm 2013
Mụn: Kể chuyện
Tiết: 09
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I. MỤC TIấU:
- Chọn được một cõu chuyện về ước mơ đẹp của mỡnh hoặc bạn bố, người thõn.
- Biết sắp xếp cỏc sự việc thành một cõu chuyện để kể lại rừ ý; biết trao đổi về ý nghĩa cõu chuyện.
- Giỏo dục học sinh phải cú ước mơ đẹp
- Yờu thớch kể chuyện.
- KNS: Thể hiện sự tự tin; Lắng nghe tớch cực; Đặt mục tiờu; Kiờn định.
II. CHUẨN BỊ: 
* GV: Bảng phụ.
* HS: SGK.	 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC 
* Hoạt động 1: Chọn được một cõu chuyện về ước mơ đẹp của mỡnh hoặc bạn bố, người thõn.
- Ghi đề bài và gạch dưới những chữ quan trọng.
* KNS: Lắng nghe tớch cực; Đặt mục tiờu
- Nhấn mạnh: Cõu chuyện cỏc em kể phải là ước mơ cú thực, nhõn vật trong cõu chuyện chớnh là cỏc em hoặc bạn bố , người thõn.
- Yờu cầu Hs lần lượt đọc cỏc gợi ý SGK.
- Đớnh bảng phụ: 3 hướng xõy dựng cốt truyện:
+ Nguyờn nhõn làm nảy sinh ước mơ đẹp.
+ Những cố gắng để đạt được ước mơ đẹp.
+ Những khú khăn đó vượt qua, những ước mơ đó đạt được.
- Cho Hs thảo luận nhúm đụi.
- Theo dừi.
- Nhận xột, bổ sung ý cho hoàn chỉnh.
- Yờu cầu Hs tự suy nghĩ và đặt tờn cho cõu chuyện của mỡnh.
- Nhận xột, điều chỉnh bổ sung cho phự hợp.
* Hoạt động 2: Biết sắp xếp cỏc sự việc thành một cõu chuyện để kể lại rừ ý; biết trao đổi về ý nghĩa cõu chuyện.
- Đớnh dàn ý kể chuyện.
- Nhắc Hs: Kể cõu chuyện em đó chứng kiến, em phải mở đầu chuyện ở ngụi thứ nhất (tụi, em)
- Tổ chức cho Hs kể chuyện theo cặp. (*KNS: Thể hiện sự tự tin; Kiờn định.)
- Giỳp đỡ Hs, hướng dẫn, gúp ý từng nhúm gặp khú.
- Tổ chức thi kể trước lớp.
- Hướng dẫn cả lớp nhận xột:
+ Nội dung: kể cú phự hợp với đề bài khụng?
+ Cỏch kể: cú mạch lạc, rừ ràng khụng?
+ Cỏch dựng từ, đặt cõu, giọng kể.
- Nhận xột kết luận.
 Củng cố - dặn dũ:
- Nhận xột tiết học.
- Về nhà tập kể chuyện thờm. 
- Chuẩn bị: ễn tập giửừa hoùc kỡ 1.
* Cỏ nhõn, nhúm đụi.
Trỡnh bày 1 phỳt.
- Đọc đề bài.
- Lắng nghe.
- Lần lượt đọc 3 gợi ý.
- Đọc.
- Thảo luận nờu đề tài kể chuyện và hướng xõy dựng cốt truyện của mỡnh.
- Trỡnh bày trước lớp.
+ Mỡnh muốn kể cõu chuyện giải thớch vỡ sao mỡnh ước mơ trở thành cụ giỏo.
............................................................
- Nhận