Giáo án lớp 4 - Tuần 29 năm 2014

Tuần 29:
 Ngày soạn 27 - 3 - 2014 
 Thứ hai ngày 30 tháng 3 năm 2014
Toán +
Tiết 57: luyện tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
I. Mục tiêu:
 - Giúp HS rèn kỹ năng giải toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”.
- HS giải được bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”.
- HS yêu thích môn học. HS TB- Y hoàn thành BT1, 2.HS K-G hoàn thành BT3
II. Thiết bị dạy học : 
GV: Bảng phụ. Phiếu HT
HS : SGK, nháp, VBT
III. Các hoạt động dạy - học: 1. ổn định tổ chức : 
2. Kiểm tra:
Gọi HS lên làm bài tập.
3. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu:
b. Hướng dẫn luyện tập:
+ Bài 1(65): Viết số hoặc tỉ số vào chỗ chấm.
HS: Đọc đầu bài, suy nghĩ và làm bài vào vở Bt.
- GV cùng cả lớp nhận xét, chữa bài.
- 1 em lên bảng .
+ Bài 2(66).
- Phân tích đề bài.
- GV chốt lời giải đúng.
Bài giải:
Tổng số phần bằng nhau là:
1 + 2 = 3 (phần)
Buổi sáng bán được là:
(24 : 3) x 2 = 16 (xe)
Buổi chiều bán được là:
24 - 16 = 8 (xe)
Đáp số: Buổi sáng :16 xe.
 Buổi chiều : 8 xe.
- GV chấm bài cho HS.
Gà mái:
Gà trống:
? 
? 
+ Bài 3( 66): Dựa vào sơ đồ , giải bài toán.
HS: Đọc yêu cầu, , làm bài vào vở.
- 1 em lên bảng làm.
 Ta có sơ đồ:
Bài giải:
Tổng số phần bằng nhau là:
5 + 1 = 6 (phần)
Số gà trống là:
72 : 6 = 12 ( con)
 Số gà mái là:
72 - 12 = 60 (con)
Đáp số: Gà mái: 60 con
 Gà trống : 12 con
4. Hoạt động nối tiếp: 
- GV hệ thống lại bài.Nhận xét giờ học.
 - Về nhà học bài, xem trước bài sau.	 
Toán +
Tiết 58: Luyện GIảI TOáN
I. Mục tiêu:
- Củng cố HS rèn kỹ năng giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó” 
- HS giải được các bài toán.
- HS yêu thích giải toán có lời văn. HSTB- Y hoàn thành BT1a, 2a.HS K-G hoàn thành BT1,2,3.
II. Thiết bị dạy học : 
GV : Bảng phụ, phiếu , thước	HS : Vở BTT, thước
III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. ổn định tổ chức : 
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu:
b. Hướng dẫn HS luyện tập:
+ Bài 1(73): 
- Đọc yêu cầu bài tập, làm bài cá nhân.
- 1 HS lên bảng tóm tắt sơ đồ.
- GV gọi 1 HS lên bảng làm.
- Cả lớp nhận xét - Chốt lời giải đúng.
- YC HS làm phần b vào vở
- Đổi vở kiểm tra
*HD HS nhận xét: Tỉ số giữa hai số là 4/6 = 2/3 và cùng tổng thì kết quả tìm được không thay đổi.
Giải :
a,Tổng số phần bằng nhau là : 
 4 + 6 = 10 ( phần )
Số bé là: 50 : 10 x 4 = 60 
Số lớn là : 150 - 60 = 90 
 Đáp số : 60 và 90
b, Đ/S : 60 và 90 
+ Bài 2:
- Cả lớp nhận xét - Chốt lời giải đúng.
HS: 1 em đọc đầu bài, cả lớp đọc thầm suy nghĩ, làm bài vào vở BT73).
- 1 HS lên bảng làm bài.
+ Bài 3 ( 74)
Viết tỉ số vào ô trống( HS làm phiếu ) 
- GV nhận xét, chấm bài cho HS.
 -HS đọc đầu bài, suy nghĩ làm vào phiếu.
- Đổi phiếu kiểm tra.
- Đọc bài làm
- Nhận xét.
4. Hoạt động nối tiếp:
	- GV hệ thống bài. Nhận xét giờ học.
- Về nhà xem bài tập. Chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn: 29/3/2014
Thứ tư ngày 2 tháng 4 năm 2014
Tiếng Việt +
T57: Luyện kể chuyện : đôi cánh của ngựa trắng
I. Mục tiêu:
1. Củng cố kỹ năng nói:
- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa, HS kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.
- Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện.
2. Củng cố kỹ năng nghe:
	- Chăm chú nghe thầy cô kể chuyện, nhớ chuyện.
	- Lắng nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn.
II. Thiết bị dạy - học:
GV : Tranh minh họa bài đọc SGK.
HS : Truyện 
III. Các hoạt động dạy - học:
1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra: 
Gọi HS kể lại chuyện giờ trước.
3. Dạy bài mới:
3.1. Giới thiệu:
3.2. Bài mới: GV hướng dẫn HS luyện kể chuyện
- GV kể kết hợp chỉ tranh
HS: Cả lớp nghe kết hợp chỉ tranh.
3.3. Hướng dẫn HS kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện:
a. Bài 1, 2:
HS: Đọc yêu cầu bài tập.
b. Kể chuyện theo nhóm:
HS: Mỗi nhóm (4 - 5 em) nối tiếp nhau kể chuyện theo từng đoạn.
- Kể cả câu chuyện.
- Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
c. Thi kể trước lớp:
HS: 1 vài bạn HS thi kể từng đoạn câu chuyện theo 6 tranh.
- 1 vài em thi kể cả câu chuyện, nói về ý nghĩa của câu chuyện, hoặc đối thoại cùng bạn về nội dung, ý nghĩa của truyện.
? Vì sao Ngựa Trắng xin mẹ đi xa cùng Đại Bàng Núi
- HS trả lời.
? Chuyến đi đã mang lại cho Ngựa Trắng điều gì
- GV cùng cả lớp nhận xét lời kể của bạn, bình chọn bạn kể hay nhất.
4. Hoạt động nối tiếp:
	- GV nhận xét tiết học.
	- Về nhà tập kể cho mọi người nghe.
Tiếng Việt +
Tiết 58: Luyện viết : đường đI sa pa
I. Mục tiêu:
1. Nghe - viết lại đúng chính tả bài “đường đi Sa Pa”, viết đúng các tên riêng nước ngoài, trình bày đúng bài văn.
	2. Tiếp tục luyện viết đúng các chữ có âm đầu hoặc vần dễ lẫn tr/ch 
	3. HS rèn ý thức cẩn thận khi viết và thích tìm hiểu về khoa học.
II. Thiết bị dạy - học:
GV : Phiếu khổ rộng.	
HS : SGK
III. Các hoạt động dạy - học: 
1. ổn định tổ chức : Cả lớp hát
2. Kiểm tra:Gọi HS lên chữa bài tập.
3. Dạy bài mới: * Giới thiệu bài - ghi bài 
a. Hướng dẫn nghe - viết:
- GV đọc bài chính tả 
- Cả lớp theo dõi SGK.
HS: Đọc thầm lại đoạn văn.
- Nói nội dung mẩu chuyện.
- GV đọc từng câu cho HS viết bài vào vở
HS: Gấp SGK, nghe đọc viết bài vào vở.
- GV đọc lại bài.
HS: Soát lỗi chính tả.
- Thu từ 7 đ 10 bài chấm điểm và nêu nhận xét.
b.Hướng dẫn HS làm bài tập:
* Bài 2: GV nêu yêu cầu bài tập.
- 1 em đọc lại yêu cầu.
- Cả lớp suy nghĩ làm bài cá nhân vào vở.
- 1 số HS làm bài trên phiếu, lên bảng dán phiếu.
- GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lời giải:
* Bài 3 : Nêu yêu cầu.
- HS đọc truyện, rồi làm vào vở BTTV
- 3 - 4 em lên bảng thi làm bài.
- GV hỏi thêm về tính khôi hài của truyện vui.
- Cả lớp và GV chốt lời giải đúng:
4. Hoạt động nối tiếp : 
Nhận xét giờ học. Về nhà học viết lại bài cho đẹp.