Giáo án lớp 4 - Tuần 27 năm 2011

 lớp- tranh ảnh ( sưu tầm ) 
-Bảng phụ viết sẵn dàn ý của bài kể chuyện .
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
1.KTBC:
-Gọi 2 HS kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về lòng dũng cảm .
- Nhật xét về HS kể chuyện và cho điểm từng HS.
2.Bài mới:
 a.Giới thiệu bài:
 b.Hướng dẫn kể chuyện:
 * Tìm hiểu đề bài:
-Gọi HS đọc đề bài.
-Phân tích đề bài: Dùng phấn màu gạch chân các từ quan trọng, giúp HS xác định đúng yêu cầu của đề .(Kể một câu chuyện về lòng dũng cảm mà em đã được chứng kiến hoặc tham gia).
*Gợi ý kể chuyện: Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc 4 gợi ý 1-2-3-4 .
-Lớp theo dõi SGK, HS chọn 1 trong 2 và 3, 4 
-GV gợi ý thêm một số câu chuyện về lòng dũng cảm – hs tham khảo – Hd HS kể theo hướng đó .
 * Kể trong nhóm:
-Gọi HS đọc lại dàn ý trên bảng phụ.
-Yêu cầu HS kể chuyện theo cặp. GV đi giúp đỡ các em yếu.
 * Kể trước lớp:
-Tổ chức cho HS thi kể.
-GV khuyến khích HS lắng nghe và hỏi lại bạn kể những tình tiết về nội dung, ý nghĩa của chuyện.
-Gọi HS nhận xét bạn kể chuyện.
-Nhận xét HS kể, ghi điểm từng HS 
3.Củng cố – dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện mà em nghe các bạn kể cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau.
 -------- cc õ dd --------
Thứ 5 ngày 17 tháng 3 năm 2011
TOAÙN
DIEÄN TÍCH HÌNH THOI
 I.MUÏC TIEÂU : - Giuùp HS : 
 - Hình thaønh coâng thöùc tính dieän tích hình thoi . 
 - Böôùc ñaàu bieát vaän duïng coâng thöùc tính dieän tích hình thoi ñeå giaûi caùc baøi taäp coù lieân quan .
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC: 
 - GV: Moät soá caùc maûnh bìa coù daïng nhö hình veõ trong SGK 
- HS : SGK , buùt chì ; giaáy keû oâ vuoâng, thöôùc, eâ ke vaø keùo …
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC : 
1.Kieåm tra baøi cuõ : 
-Yeâu caàu HS neâu ñaëc ñieåm cuûa hình thoi 
-Kieåm tra VBT cuûa HS.
-Nhaän xeùt ghi ñieåm -Nhaän xeùt chung. 
 2 .Baøi môùi : 	 	 a/ Giôùi thieäu baøi : - Ghi töïa baøi . 
- Xaây döïng coâng thöùc tính dieän tích hình thoi 
 B
n A C 
D
 	D
 m
- Hoûi : Tính dieän tích hình thoi ABCD ñaõ cho .
-Yeâu caàu HS q/s hình vaø caét hình tam giaùc AOD vaø hình tam giaùc COD roài gheùp vôùi tam giaùc ABC ñeå ñöôïc hình chöõ nhaät MNCA nhö hình veõ 
-Dieän tích hình chöõ nhaät MNCA baèng dieän tích hình thoi ABCD .
+ Dieän tích Hình chöõ nhaät MNCA laø m x maø m x = 
 + Dieän tích thoi ABCD laø : 
- Muoán tính dieän tích hình thoi ta laøm nhö theá naøo?
* Muoán tính dieän tích hình thoi baèng tích ñoä daøi hai ñöôøng cheùo chia cho 2 ( cuøng moät ñôn vò ño ) 
 S = 
( S laø dieän tích ; m ,n laø ñoä daøi hai ñöôøng cheùo cuûa hình thoi ) 
 b/ Thöïc haønh:
* Baøi 1 vaø baøi 2 : Tính dieän tích cuûa moãi hình sau :
-Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc tính dieän tích hình thoi thoâng qua tích caùc ñöôøng cheùo . 
- GV höôùng daãn maãu
- Yeâu caàu HS laøm baøi.
Baøi 1/ DT hình thoi : 
	a/ 6cm2 b/ 14 cm2
 Baøi 2 
	a/ dieän tích HCN : 10 x5 = 50 cm2 
b / Dieän tích Hthoi :
 a/ 50 dm2 b/ 600 dm2 
- GV chöõa baøi, nhaän xeùt.
 * Baøi 3: 
-Goïi HS ñoïc ñeà toaùn.
-Höôùng daãn HS ghi Ñ vaø S vaøo lôøi giaûi ñuùng hoaëc sai . 
-Y/C HS giaûi baøi toaùn. 
 -GV nhaän xeùt, söûa chöõa. 
3.Cuûng coá – Daën doø :
- Muốn tính diện tích hình thoi làm như thế nào?
-Veà nhaø làm bài toaùn: Moät ñaùm ñaát hình thoi coù ñoä daøi hai ñöôøng cheùo laø 5dam vaø 30m, coù chu vi laø 3000dm.Tính chieàu cao cuûa hình thoi.
5dam= 50m
3000dm=300m
DT ñaùm ñaát laø: (50 x 30): 2 = 750 (m2)
Ñoä daøi caïnh hình thoi laø: 300 : 4 = 75 (m)
Hình thoi cuõng laø hình bình haønh do ñoù chieàu cao cuûa hình thoi laø: 750 : 75 = 10 (m)
Ñaùp soá: 10m.
-Veà nhaø xem laïi baøi.
-Chuaån bò baøi : Luyeän taäp -NX tieát hoïc.
.................................................................
LUYEÄN TÖØ VAØ CAÂU
CAÙCH ÑAËT CAÂU KHIEÁN
I. MUÏC TIEÂU: 
-Naém ñöôïc caùch ñaët caâu khieán . Bieát ñaët caâu khieán trong caùc tình huoáng khaùc nhau 
-Biết chuyển câu kể thành câu khiến.Biết đặt câu với từ cho trước(hãy, xin, cho) theo cách đã học.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC: 
-Giaáy khoå to, buùt daï, 3 baêng giaáy vieát caâu vaên 
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC : 
1.Kieåm tra baøi cuõ : 
-1HS neâu laïi ND caàn ghi nhôù trong baøi caâu khieán, ñaët 1 caâu khieán 
-1HS ñoïc 3 caâu khieán tìm ñöôïc trong Saùch TV hoaëc Toaùn .
-Nhaän xeùt – ghi ñieåm 
2.Baøi môùi:
 a. Giôùi thieäu baøi:
 b. Höôùng daãn laøm baøi taäp:
 *Phaàn nhaän xeùt 
 Baøi taäp 1 
 -Goïi 1HS ñoïc yeâu caàu vaø noäi dung.
 -Yeâu caàu HS suy nghó, höôøng daãn hs chuyeån caâu keå Nhaø vua hoaøn kieám laïi cho Long vöông thaønh caâu khieán theo 4 caùch neâu SGK 
- HS laøm baøi vaø phaùt bieåu yù kieán . 
- Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.
-GV Keát luaän veà lôøi giaûi ñuùng.
Caùch 1 :
Nhaø vua
haõy (neân, phaûi , ñöøng, chôù )
hoaøn göôm laïi cho long vöông 
Caùch 2 : 
Nhaø vua hoaøn göôm laïi cho Long vöông 
ñi ./ thoâi ./ naøo 
Caùch 3 :
Xin / mong 
nhaø vua hoaøn kieám cho long vöông 
Caùch 4: GV cho hs ñoïc laïi nguyeân vaên caâu keå treân, chuyeån caâu ñoù thaønh caâu khieán chæ nhôø gioïng ñieäu phuø hôïp vôùi caâu khieán 
*Phaàn ghi nhôù :Hai ba hs ñoïc noäi dung Ghi nhôù SGK
-2 HS laáy ví duï minh hoïa .
*Phaàn luyeän taäp :
Baøi 1 : 1 HS ñoïc yeâu caàu cuûa BT1
-HS trao ñoåi theo caëp phoái hôïp vôùi ND SGK 
GV phaùt giaáy –môøi hs vieát 1 caâu keå trong BT1 
-HS noái tieáp ñoïc keát quaû – chuyeån thaønh caâu khieán .
GV cuøng HS nhaän xeùt
– Môøi 4 HS laøm baøi treân baêng giaáy daùn keát quaû leân baûng lôùp, choát laïi lôøi giaûi ñuùng GV nhaän xeùt 
Caâu khieán : Nam ñi học ñi !
 Nam phaûi ñi hoïc !
 Nam haõy ñi hoïc ñi! 
 Nam chôù ñi học !
Baøi 2 : HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi 
- HS suy nghó traû lôøi vaø giaûi baøi taäp – laøm vaøo vôû – HS noái tieáp nhau baùo caùo – caû lôùp nhaän xeùt, tuyeân döông ( töông töï BT1)
Löu yù HS ñaët caâu ñuùng vôùi tình huoáng giao tieáp, ñoái töôïng giao tieáp. GV phaùt phieáu ñeå 3 HS laøm baøi – hs lôùp laøm vôû.
VD : 
a/Vôùi baïn : Ngaân cho tôù möôïn buùt cuûa baïn vôùi!
b/ Vôùi boá cuûa baïn : Thöa baùc, baùc cho pheùp chaùunoùi chuyeän vôùi baïn Giang aï !
c/ Vôùi chuù : Nhôø chuù chæ giuùp chaùu nhaø baïn Oanh aï !
- GV khen ngôïi nhöõng HS ñaët caâu ñuùng .
Baøi 3-4 : Goïi hs ñoïc yeâu caàu baøi taäp 
- GV löu yù : ñaët caâu khieán phaûi hôïp vôùi ñoái töôïng mình yeâu caàu, ñeà nghò mong muoán .
-HS noái tieáp nhau ñaët caâu – laøm vaøo vôû vaø trình baøy keát quaû .
-GV choát yù – nhaän xeùt 
3.Cuûng coá – daën doø:
-Cho H neâu laïi phaàn ghi nhôù.
-Daën HS laøm laïi baøi , veà nhaø vieát vaøo vôû 5 caâu khieán, chuaån bò baøi sau .
...........................................................
 LỊCH SỬ:
THÀNH THỊ Ở THẾ KỈ XVI-XVII
I.MỤC TIÊU:
 -HS biết miêu tả những nét cụ thể, sinh động về ba thành thị lớn: Thăng Long, Phố Hiến, Hội An ở thế kỷ XVI- XVII để thấy rằng thương nghiệp thời kỳ này rất phát triển.
 -Dùng lược đồ chỉ vị trí quan sát tranh, ảnh về các thành thị này.	
II.CHUẨN BỊ:
 -Bản đồ Việt Nam .
 -Tranh vẽ cảnh Thăng Long và Phố Hiến ở thế kỉ XVI-XVII .
 -PHT của HS .
III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
1.Ổn định:-GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2.KTBC:
-Cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong đã diễn ra như thế nào ?
-Cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong có tác dụng như thế nào đối với việc phát triển nông nghiệp ?
-GV nhận xét, ghi điểm .
3.Bài mới:
 a.Giới thiệu bài: Ghi tựa
 b.Phát triển bài:
 *Hoạt động cả lớp:
-GV hỏi :Theo em thành thị là gì ?
-GV trình bày khái niệm thành thị: Thành thị ở giai đoạn này không chỉ là trung tâm chính trị, quân sự mà còn là nơi tập trung đông dân cư, công nghiệp và thương nghiệp 
-GV treo bản đồ VN và yêu cầu HS xác định vị trí của Thăng Long, Phố Hiến, Hội An trên bản đồ .
-GV nhận xét .
 *Hoạt động nhóm:
-GV phát PHT cho các nhóm và yêu cầu các nhóm đọc các nhận xét của người nước ngoài về Thăng Long, Phố Hiến, Hội An (trong SGK) để điền vào bảng thống kê sau cho chính xác:
-GV yêu cầu vài HS dựa vào bảng thống kê và nội dung SGK để mô tả lại các thành thị Thăng Long, Phố Hiến, Hội An ở thế kỉ XVI-XVII .
Đặc điểm
Dân cư
Quy mô thành thị
Hoạt động buôn bán
Thành thị
Thăng Long
Đông dân nhiều hơn thành thị ở châu Á.
Lớn bằng thành thị ở một số nước châu Á.
Những ngày chợ phiên, dân các vùng lân cận gánh hàng hố đến đông không thể tưởng tượng được
Phố Hiến
Có nhiều dân nước ngồi như Trung Quốc, Hà Lan, Anh, Pháp.
Có hơn 2000 nóc nhà của người nước khác đến ở.
Là nơi buôn bán tấp nập.
Hội An
Là nơi dân địa phương và các nhà buôn Nhật Bản.
Phố cảng đẹp và lớn nhất Đàng Trong.
Thương nhân ngoại quốc thường lui tới buôn bán.
*Hoạt động cá nhân :
-GV hướng dẫn HS thảo luận cả lớp để trả lời các câu hỏi sau:
 +Nhận xét chung về số dân, quy mô và hoạt động buôn bán trong các thành thị ở nước ta vào thế kỉ XVI-XVII .
 +Theo em, hoạt động buôn bán ở các thành thị trên nói lên tình hình kinh tế (nông nghiệp, thủ công nghiệp, thương nghiệp) nước ta thời đó như thế nào 
-HS cả lớp thảo luận và trả lời :Thành thị nước ta lúc đó tập trung đông người, quy mô hoạt động và buôn bán rộng lớn ,sầm uất. Sự phát triển của thành thị phản ánh sự phát triển mạnh của nông nghiệp và thủ công nghiệp .
4.Củng cố:
-GV cho HS đọc bài học trong khung .
5.Tổng kết - Dặn dò:
* Việc xuất hiện các đô thị ở VN thế kỉ XVI- XVII đã đánh dấu một bước phát triển mới của đất nước ta. Việc buôn bán với nước ngoài đã xuất hiện. Đây chính là sự biểu hiện của sự phát triển kinh tế của VN từ thế kỉ XVI-XVII.
- Về học bài và chuẩn bị trước bài : “Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long”.
-Nhận xét tiết học .
......................................................
ĐẠO ĐỨC:
 TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO
I.MỤC TIÊU: Học xong bài này, HS có khả năng -Hiểu:
 +Thế nào là hoạt động nhân đạo.
 +Vì sao cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo.
 -Biết thông cảm với những người gặp khó khăn hoạn nạn- Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địa phương phù hợp với khả năng.
*Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm khi nhận tham gia các hoạt động nhân đạo.