Giáo án lớp 4 - Tuần 14

Tuần 14
 Ngày soạn 22 - 11 - 2013
Thứ hai ngày 25 tháng 11 năm 2013
Toán +
Luyện: nhân với số có ba chữ số
I. Mục tiêu:
- Củng cố HS biết nhân với số có 3 chữ số . Củng cố tích riêng thứ nhất, tích riêng thứ hai, tích riêng thứ ba trong phép nhân với số có 3 chữ số.
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác .
- GD ý thức học tập tốt .
II. Thiết bị dạy - học: Vở BTT
1. Tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu các bước thực hiện nhân với số có ba chữ số ?
3. Dạy bài mới: * Giới thiệu bài - ghi bài 
* Bài 1(72): Đặt tính rồi tính
Làm cá nhân.
HS: Đọc yêu cầu và tự làm.
- 4 em lên bảng, cả lớp làm vào vở.
* Bài 2(72): Viết vào ô trống theo mẫu.
HS: Đọc yêu cầu, tính ra nháp sau đó viết giá trị của từng biểu thức vào ô.
* Bài 3 (72): Làm bài cá nhân.
HS: Đọc kỹ yêu cầu đề bài.
Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
+ Bài 4(72) : a) Đặt tính rồi tính
 b) Đúng ghi Đ, Sai ghi S
- 1 em lên bảng giải.
- Cả lớp làm vào vở. 
 Bài giải
 Diện tích khu đất hình vuông là :
 215 x 215 = 46225 ( m 2)
 Đáp số : 46225 m2
- Đọc yêu cầu của bài - Làm vào vở bài tập
- GV chấm bài cho HS.
4. Hoạt động nối tiếp:
	- Nhận xét giờ học. Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau .
Toán +
Luyện : chia một tổng cho một số
I.Mục tiêu:
- Củng cố HS nhận biết tính chất 1 tổng chia cho 1 số, tự phát hiện tính chất 1 hiệu chia cho 1 số thông qua bài tập.	
- Tập vận dụng tính chất nêu trên trong thực hành tính.
- GD ý thức học tập tốt .
II. Thiết bị dạy học : Vở BTT
III . Các hoạt động dạy học:
1. Tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ
Nêu tính chất chia một tổng cho một số ?
3. Bài mới : * Giới thiệu bài - ghi bài 
* Bài 1 : ( 77 ) Đọc yêu cầu 
Tính bằng hai cách
 - Làm cá nhân.
- 2 HS lên bảng giải.- Lớp làm vở bài tập
C1 : ( 25 + 45) : 5 = 70 : 5 
 = 14
C2 : ( 25 + 45 ) : 5 = 25 : 5 + 45 : 5 
 = 5 + 9 
 = 14
* Bài 2(77) : Giải bằng 2 cách
Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
Tóm tắt:
Lớp 4A: 28 HS ,1 nhóm có 4 HS
Lớp 4B: 32 HS , 1 nhóm có 4 HS
Cảt hai lớp: ….nhóm ?
HS: 1 em đọc đầu bài, cả lớp đọc thầm, tóm tắt và tự làm vào vở bài tập.
- Một em lên bảng giải.
 Bài giải: 
Cách 1: Lớp 4A có số nhóm là:
 28 : 4 = 7 (nhóm)
 Lớp 4B có số nhóm là:
 32 : 4 = 8 (nhóm)
 Cả hai lớp có số nhóm là:
 7 + 8 = 15 (nhóm)
 Đáp số: 15 nhóm
Cách 2: Cả hai lớp có số học sinh là:
 28 + 32 = 60 (HS)
 Cả hai lớp có số nhóm là:
 60 : 4 = 15 (nhóm)
 Đáp số: 15 nhóm
- GV chấm, chữa bài cho HS.
+ Bài 3(77) : Tính
+ Bài 4 (77): Tính theo mẫu
-HS nêu yêu cầu -Cả lớp làm vở bài tập
- 3 x 17 + 3 x 25 - 3 x 2 = 3 x ( 17 + 25 - 2)
 = 3 x 40 
 = 120
4. Hoạt động nối tiếp:
- Nhận xét, đánh giá giờ học. Về nhà ôn bài, chuẩn bi bài sau.
 Ngày soạn 24 - 11 - 2013 
Thứ tư ngày 27 tháng 11 năm 2013
Tiếng Việt +
Luyện viết : chú đất nung
I. Mục tiêu:
	- Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn từ " Còn một mình .... làm được nhiều việc có ích " trong bài “Chú Đất Nung "
	- Luyện viết đúng tên các đồ chơi hoặc trò chơi chứa tiếng bắt đầu bằng s /x, ât / âc.
II. Thiết bị dạy học:
Vở bài tập chính tả
III. Các hoạt động dạy - học: 
1. Tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Dạy bài mới: * Giới thiệu bài - ghi bài 
a. Hướng dẫn HS nghe - viết:
- GV đọc đoạn văn cần viết.
- Cả lớp theo dõi SGK.
- Đọc thầm lại đoạn văn, chú ý những từ dễ viết sai. Chú ý cách trình bày bài, tên bài, những chỗ xuống dòng.
- GV đọc từng câu cho HS viết vào vở.
- Gấp SGK nghe GV đọc, viết bài.
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi.
b. Hướng dẫn HS làm bài tập 
* Bài 1: Tìm 5 từ có phụ âm đầu là s , 5 từ có phụ âm đầu là x
- GV HD học sinh làm
- GV chốt đúng
- Đọc yêu cầu BT 
- Làm vào vở - đọc bài 
* Bài 2: Tìm 3 từ có vần ât, 3 từ có vần âc
- GV HD học sinh làm
- GV chốt đúng
- Đọc yêu cầu BT 
- Làm vào vở 
- Gọi HS chữa bài
4. Hoạt động nối tiếp:
- GV nhận xét tiết học . Về nhà xem bài và chuẩn bị bài.
Tiếng việt +
Luyện : Luyện tập về câu hỏi
I. Mục tiêu:
- Củng cố luyện tập một số từ nghi vấn và đặt câu với các từ nghi vấn ấy.
- Củng cố nhận biết một dạng câu có từ nghi vấn nhưng không dùng để hỏi.
- GD ý thức học tập tốt .
II. Thiết bị dạy học:
Vở bài tập TVT1.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ:
HS: 3 em đặt 3 câu hỏi.
3. Dạy bài mới: * Giới thiệu bài - ghi bài 
+ Bài 1(94): Đặt câu hỏi cho các bộ phận được in đậm .
HS: 1 em đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm và tự làm vào vở bài tập.
- GV và HS chốt lại lời giải đúng.
a) Hăng hái nhất và khoẻ nhất là bác Cần trục.
- Hăng hái nhất và khoẻ nhất là ai?
b, c, d (tương tự).
* Bài 2(94): Đặt câu hỏi với mỗi từ sau
HS: Đọc yêu cầu, làm bài cá nhân vào vở bài tập.
- GV và cả lớp nhận xét.
- 1 HS lên bảng chữa bài. 
VD: Ai đọc hay nhất lớp ?
Cái gì dùng để lợp nhà ?
...................................
* Bài 3(94): Tìm các từ nghi vấn...
HS: Đọc yêu cầu và tìm từ nghi vấn trong mỗi câu hỏi.
- GV và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng:
- Gạch dưới các từ;
Câu a) Có phải - không?
Câu b) Phải không?
Câu c) à?
* Bài 4(95): Đặt câu hỏi
HS: Đọc yêu cầu, mỗi em đặt 1 câu hỏi với mỗi từ hoặc cặp từ nghi vấn.
- GV gọi HS đứng tại chỗ đặt câu.
- Mỗi em đặt 3 câu vào vở.
VD: 
- Có phải hồi nhỏ chữ Cao Bá Quát rất xấu không?
- Bạn thích chơi bóng đá à?
- Xi - ôn - cốp - xki ngày nhỏ bị ngã gãy chân vì muốn bay như chim, phải không?
+ Bài 5( 95): Ghi x vào ô trống trước câu trả lời đúng
HS: Đọc yêu cầu và tự làm.
- 2 câu là câu hỏi: a.d
- 3 câu không phải là câu hỏi là b, c, e
- GV chấm, chữa bài cho HS.
4. Hoạt động nối tiếp:
	- GV nhận xét giờ học. Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau .