Giáo án lớp 4 - Tuần 10 - Trường Tiểu học Hội Hợp B

hau ?
Hs nªu miƯng : C¸c cỈp c¹nh // lµ :
 Hcn: AB//DC ; AD//BC 
 Hvu«ng : MN//PQ ; MQ//NP
d. Bµi sè 4:
Bµi tËp yªu cÇu g×?
Yªu cÇu HS lµm vë 
 - VÏ h×nh ch÷ nhËt: ABCD cã chiỊu dµi 
AB = 6cm; chiỊu réng AD = 4cm.
- GV cho Hs lªn b¶ng võa vÏ, võa nªu c¸c b­íc. 
- 1 Hs lªn b¶ng.
 5’
3/ Cđng cè - dỈn dß: 
- NhÊn m¹nh bµi 
- NhËn xÐt giê 
- Nªu ®Ỉc ®iĨm cđa h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt.
Thø t­ ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2013
Tiếng Anh
Giáo viên bộ mơn soạn giảng
TiÕng ViƯt
«n tËp và kiểm tra giữa học kì I (tiÕt 4)
I. Mơc tiªu:
1. HƯ thèng hãa vµ hiĨu s©u thªm c¸c tõ ng÷, thµnh ng÷, tơc ng÷ ®· häc trong 3 chđ ®iĨm “Th­¬ng ng­êi nh­ thĨ th­¬ng th©n”, “M¨ng mäc th¼ng”, “Trªn ®«i c¸nh ­íc m¬”.
2. N¾m ®­ỵc t¸c dơng cđa dÊu hai chÊm vµ dÊu ngoỈc kÐp.
II. §å dïng d¹y – häc:
PhiÕu khỉ to kỴ viÕt s½n lêi gi¶i.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y – häc:
2’
1. Giíi thiƯu bµi:
- GV hái: Tõ ®Çu n¨m c¸c em ®­ỵc häc nh÷ng chđ ®iĨm nµo?
HS: KĨ tªn c¸c chđ ®iĨm ®· häc tõ ®Çu n¨m häc.
33’
2. H­íng dÉn HS «n tËp:
 Bµi 1: - Gv yªu cÇu hs më SGK xem l­ít l¹i 5 bµi më réng vèn tõ tiÕt
“LuyƯn tõ vµ c©u” cđa 3 chđ ®iĨm trªn.
HS: 1 em ®äc yªu cÇu cđa bµi.
C¶ líp ®äc thÇm th¶o luËn vỊ c¸c viƯc cÇn lµm ®Ĩ gi¶i ®ĩng bµi tËp.
- GV ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm, quy ®Þnh thêi gian lµm (10 phĩt). 
- GV h­íng dÉn HS c¶ líp so¸t l¹i tÝnh ®iĨm thi ®ua.
HS: C¸c nhãm lµm bµi vµo phiÕu.
 - §¹i diƯn nhãm lªn tr×nh bµy nhanh s¶n
 phÈm cđa nhãm m×nh ®· ®­ỵc d¸n trªn b¶ng líp.
- HS lªn chÊm chÐo bµi cđa nhau.
HS: C¶ líp ®äc thÇm yªu cÇu cđa bµi tËp
- GV d¸n phiÕu ®· kỴ s½n lªn b¶ng. HS nªu, GV ghi vµo.
- T×m nhanh c¸c thµnh ng÷, tơc ng÷ ®· häc g¾n víi 3 chđ ®iĨm.
- Cã thĨ gi¶i nghÜa 1 sè c©u thµnh ng÷,tơc ng÷.
- 1 – 2 em nh×n b¶ng ®äc l¹i c¸c thµnh ng÷,tơc ng÷.
 Bµi 3 C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng (SGV).
HS: §äc yªu cÇu cđa bµi vµ tù lµm vµo vë 
bµi tËp. - 1 sè HS lµm bµi vµo phiÕu
- Nh÷ng HS lµm bµi trªn phiÕu tr×nh bµy kÕt qu¶.
2’
3. Cđng cè, dỈn dß: 
- NhËn xÐt tiÕt häc
To¸n
KiĨm tra ®Þnh kú gi÷a kú i 
I. Mơc tiªu: 
- Củng cố cho HS những kiến thức đã học.
- HS lµm ®­ỵc bµi kiĨm tra ®Þnh kú gi÷a kú I.
 - RÌn ý thøc nghiªm tĩc trong giê kiĨm tra.	
II. C¸ch tiÕn hµnh:
	1. GV ph¸t ®Ị cho tõng HS.
	2. Nh¾c nhë c¸c em ®äc thËt kü ®Ị khi lµm bµi.
( Đề chung của tổ)
III. GV thu bµi: NhËn xÐt giê kiĨm tra.
IV. DỈn dß: VỊ nhµ chuÈn bÞ bµi giê sau häc.
TiÕng ViƯt
«n tËp và kiểm tra giữa học kì I (tiÕt5)
I. MỤC TIÊU: 
- Đọc rành mạch, trôi chảy các bài TĐ đã học theo tốc độ quy định giữa học kì I 
( khoảng 75 tiếng/ phút), bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với ND đoạn đọc. 
 - Nhận biết được các thể loại văn xuôi, kịch, thơ,bước đầu nắm được nhân vật và tính cách trong bài TĐ là truyện kể đã học.
 * Đọc diễn cảm được đoạn văn( kịch, thơ) đã học; biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự đã học.
II. CHUẨN BỊ:
	GV: Phiếu ghi tên 9 bài TĐ và 5 bài thơ HTL đã học.
 2tờ giấy to ghi sẵn lời giải BT2,3; Phiếu HT BT2,3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
1’
15’
16’
3’
HĐcủa thầy
1.GTB:
 - Nêu mục tiêu của bài ôn tập và kiểm tra.
2. Dạy bài ôn:
HĐ1:KT tập đọc và HTL:
- Y/C HS bắt phiếu thăm và đọc bài ghi tên trong phiếu.
+ Y/C HS trả lời 1 câu hỏi của bài TĐ đó .
- GV nhận xét, cho điểm
HĐ2: Bài tập 2,3:
Bài 2:(phát phiếu vẽ sẵn mẫu)
- Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm Trên đôi cách ước mơ.
+ GV nhận xét.
- Nêu tên thể loại của từng bài.
- Nội dung chính của từng bài là gì?
- Nêu giọng đọc từng bài và cách thể hiện bài đó?
Bài 3:( phát phiếu vẽ sẵn mẫu)
- Nêu tên các bài TĐ là truyện kể thuộc chủ điểm này?
+Nêu tính cách của từng nhân vật trong truyện ?
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Giao việc về nhà.
HĐcủa trò
- Theo dõi, mở SGK
- Lần lượt những HS còn lại lên bắt thăm, đọc bài và trả lời câu hỏi .
- HS đọc thầm lại các bài TĐ có trong chủ điểm này:
+ Tuần7: Trung thu độc lập, Ở Vương quốc Tương Lai.
+ Tuần8: Nếu chúng mình có phép lạ; Đôi giầy ba ta màu xanh.
+Tuần9:Thưa chuyện với mẹ, Điều ước của vua Mi - đát.
- Trung thu độc lập : Văn xuôi
+ Ở Vương quốc Tương Lai : Kịch.
+ Nếu chúng mình ...: Thơ
+ Đôi giày ba ta ta màu xanh, Thưa chuyện với mẹ, Điều ước của vua Mi- đát: Văn xuôi
- Thảo luận theo cặp và nêu.
- HS nêu cách đọc từng bài và đọc luôn bài đó.
+ HS khác nhận xét
- Đôi giày bata màu xanh, Thưa chuyện với mẹ, Điều ước của vua Mi- đát.
+ HS thảo luận nhóm và cử đại diện trình bày.
- HS khác nhận xét
- HS lắng nghe.
 - Chuẩn bị bài sau.
KÜ thuËt
Kh©u viỊn ®­êng gÊp mÐp v¶i b»ng mịi kh©u ®ét( TiÕt 1)
I.Mơc tiªu:
- HS biÕt c¸ch gÊp mÐp v¶i vµ kh©u viỊn ®­êng gÊp mÐp v¶i b»ng mịi kh©u ®ét th­a hoỈc mau.
- GÊp ®­ỵc mÐp v¶i vµ kh©u viỊn ®­ỵc ®­êng gÊp theo ®ĩng quy tr×nh, ®ĩng kü thuËt .
- Yªu thÝch s¶n phÈm cđa m×nh lµm ®­ỵc.
II. §å dïng d¹y - häc:
- MÉu ®­êng kh©u, v¶i, kim chØ …
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y – häc:
5’
10’
A. KiĨm tra bµi cị:
GV kiĨm tra sù chuÈn bÞ cđa HS.
B. D¹y bµi míi:
1. Giíi thiƯu – ghi tªn bµi:
2. C¸c ho¹t ®éng: 
* H§1: H­íng dÉn HS quan s¸t, nhËn xÐt:
- GV giíi thiƯu mÉu.
HS: Quan s¸t mÉu ®Ĩ nhËn xÐt vỊ ®Ỉc ®iĨm ®­êng kh©u viỊn gÊp mÐp.
20’
* H§2: GV h­íng dÉn HS thao t¸c kü thuËt.
- GV h­íng dÉn HS quan s¸t H1, 2, 3, 4 vµ ®Ỉt c©u hái.
HS: Quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái vỊ c¸ch gÊp mÐp v¶i.
- Gäi HS thùc hiƯn thao t¸c v¹ch hai ®­êng dÊu lªn m¶nh v¶i.
HS: Thùc hiƯn thao t¸c gÊp.
- GV nhËn xÐt c¸c thao t¸c cđa HS.
- GV h­íng dÉn HS thao t¸c theo néi dung SGK.
- H­íng dÉn HS kÕt hỵp ®äc néi dung cđa mơc 2, mơc 3 víi quan s¸t h×nh 3, 4 SGK ®Ĩ tr¶ lêi c©u hái vµ thùc hiƯn c¸c thao t¸c kh©u viỊn ®­êng gÊp mÐp b»ng mịi kh©u ®ét.
HS: Quan s¸t vµ l¾ng nghe GV h­íng dÉn ®Ĩ n¾m ®­ỵc c¸ch gÊp mÐp v¶i.
1’
3. Cđng cè – dỈn dß:
	- NhËn xÐt giê häc.
LuyƯn tõ vµ c©u( BS)
¤n tËp: Danh tõ, ®éng tõ.
I.Mơc tiªu
-Cđng cè cho HS nh÷ng kiÕn thøc vỊ danh tõ , ®éng tõ
-RÌn cho HS xac ®Þnh ®ĩng danh tõ, ®éng tõ.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Thêi gian
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1’
1.ỉn ®Þnh líp
3’
2.KiĨm tra bµi cị
-Nªu kh¸i niƯm vỊ danh tõ, ®éng tõ?
-Gv nhËn xÐt bỉ xung
-HS nªu
31’
3.Bµi míi
-Giíi thiƯu bµi
-Néi dung
Bµi 1:T×m danh tõ. ®éng tõ trong ®o¹n v¨n sau:
 Ong/ xanh/ ®¶o/ quanh/ mét/ l­ỵt /, th¨m dß/, råi /nhanh nhen/ x«ng/ vµo /cưa /tỉ/ r¨ng /vµ /ch©n /bíi /®Êt/. Nh÷ng /h¹t/ ®Êt /vơn /do /dÕ/ ®ïn /lªn /bÞ /hÊt/ ra /ngoµi/. Ong /ngo¹m/ , røt/, l«i/ ra/ mét /tĩm/ l¸ t­¬i/. ThÕ/ lµ/ cưa/ sè/ ®· /më/.
-Gv ch÷a bµi nhËn xÐt
-HS lµm bµi:
-Danh tõ: 0ng, mét,l­ỵt, cưa, tỉ, r¨ng, ch©n, ®Êt, h¹t,®Êt, dÕ, ong, tĩm, l¸, cưa, sỉ, 
-§éng tõ: ®¶o , th¨m dß, x«ng, bíi, ®ïn, h¾t, røt, l«i, më.
Bµi 2: Trong hai tõ ®ång ©m d­íi ®©y , tõ nµo lµ ®éng tõ?
a)Chĩng ta ngåi vµo bµn ®Ĩ bµn c«ng viƯc.
b)Bµ ta ®ang la con la.
c)Ruåi ®Ëu m©m x«i ®Ëu. KiÕn bß ®Üa thÞt bß.
d)¸nh n¾g chiÕu qua cưa sỉ, lªn c¶ chiÕu.
-GV ch÷a bµi nhËn xÐt
C¸c ®éng tõ:
a)bµn c«ng viƯc
b)®ang la 
c)Ruåi ®Ëu, kiÕn bß
d)chiÕu qua cưa sỉ
Bµi 3: G¹ch d­íi ®éng tõ trong c¸c tõ in nghiªng ë tõng cËp c©u d­íi ®©y 
a)- Nã ®ang suy nghÜ.
-Nh÷ng suy nghÜ cđa nã r©t s©u s¾c.
b)-T«i sÏ kÕt luËn viƯc nµy sau.
-KÕt luËn cđa anh Êy rÊt s©u s¾c.
c)-Nam ­íc m¬ trë thµnh phi c«ng vị trơ.
-Nh÷ng ­íc m¬ cđa Nam thËt viĨn v«ng.
-HS lµm bµi tËp vµo vë
1’
4.Cđng cè, dỈn dß:
-Nh¾c l¹i néi dung.
-NhËn xÐt giê häc
Gi¸o dơc ngoµi giê lªn líp
An toµn giao th«ng
Bµi 4: Lùa chän ®­êng ®i an toµn
I. Mơc tiªu:
1. KiÕn thøc: 
	- BiÕt gi¶i thÝch, so s¸nh ®iỊu kiƯn con ®­êng ®i an toµn vµ kh«ng an toµn.
2. Kü n¨ng:
	- Lùa chän con ®­êng ®i an toµn nhÊt ®Ĩ ®Õn tr­êng.
	- Ph©n tÝch ®­ỵc c¸c lý do an toµn hay kh«ng an toµn.
3. Th¸i ®é:
	- Cã ý thøc vµ thãi quen chØ ®i con ®­êng an toµn.
II. ChuÈn bÞ:
	PhiÕu häc tËp, s¬ ®å vỊ nh÷ng con ®­êng.
III. C¸c ho¹t ®éng chÝnh:: 
5’
10’
1. Ho¹t ®éng 1: ¤n bµi tr­íc.
2. Ho¹t ®éng 2: T×m hiĨu con ®­êng ®i an toµn
- GV chia nhãm HS vµ nªu c©u hái th¶o luËn.
HS: Th¶o luËn nhãm ghi vµo phiÕu häc tËp.
? Theo em con ®­êng hay ®i ®o¹n ®­êng nh­ thÕ nµo lµ an toµn
- §¹i diƯn nhãm tr×nh bµy.
V nhËn xÐt, ®¸nh dÊu- G c¸c ý ®ĩng.
12’
3. Ho¹t ®éng 3: Chän con ®­êng an toµn ®i ®Õn tr­êng:
- GV dïng s¬ ®å hoỈc sa bµn vỊ con ®­êng tõ nhµ ®Õn tr­êng.
- 2 – 3 em chØ ra con ®­êng ®¶m b¶o an toµn h¬n.
ChØ ra vµ ph©n tÝch cho c¸c em hiĨu cÇn chän con ®­êng nµo lµ an toµn dï cã ph¶i ®i xa h¬n.
5’
4. Ho¹t ®éng bỉ trỵ:
- GV cho HS tù vÏ con ®­êng tõ nhµ ®Õn tr­êng.
HS: Lªn giíi thiƯu con ®­êng mµ em ®i.
? Em cã thĨ ®i ®­êng nµo kh¸c ®Õn tr­êng
? V× sao mµ em kh«ng chän con ®­êng ®ã
c. KÕt luËn:
CÇn lùa chän con ®­êng ®i hỵp lý vµ b¶o ®¶m an toµn.
3’
IV. Cđng cè – dỈn dß:	- NhËn xÐt giê häc.
Thø n¨m ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2013
ThĨ dơc
«n 5 ®éng t¸c cđa bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung
trß ch¬i: nh¶y « tiÕp søc
I. Mơc tiªu:
- ¤n vµ kiĨm tra thư 5 ®éng t¸c ®· häc cđa bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung. Yªu cÇu thùc hiƯn ®ĩng ®éng t¸c.
- TiÕp tơc trß ch¬i “Nh¶y « tiÕp søc”.
II. §Þa ®iĨm – ph­¬ng tiƯn: S©n tr­êng , cßi.
III. Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp:
5’
1. PhÇn më ®Çu:
- GV tËp trung líp, phỉ biÕn néi dung, yªu cÇu cđa giê häc.
HS: Khëi ®éng c¸c khíp ch©n, khíp tay.
- Ch¬i trß ch¬i 1 – 2 phĩt.
25’
2. PhÇn c¬ b¶n: 
a. Bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung:
* ¤n 5 ®éng t¸c ®· häc (5 – 7 phĩt).
+ LÇn 1: GV h«.
HS: TËp theo ®éi h×nh hµng ngang 2 lÇn 8 nhÞp.
+ LÇn 2: Líp tr­ëng h«.
+ LÇn 3: Chia nhãm.
HS: TËp theo tỉ nhãm.
- GV ®i quan s¸t sưa sai cho HS.
- KiĨm tra thư 5 ®éng t¸c.
HS: Ngåi theo ®éi h×nh hµng ngang.
+ GV gäi lÇn l­ỵt 3 ®Õn 5 em lªn kiĨm tra.
b. Trß ch¬i vËn ®éng:
- GV nªu tªn trß ch¬i, nªu l¹i c¸ch ch¬i.
HS: Ch¬i trß ch¬i.
5’
3. PhÇn kÕt t