Giáo án lớp 4 - Tuần 10

I. MỤC TIÊU:

1.Giúp HS hiểu và khắc sâu kiến thức:

-Thời giờ là cái quý nhất, cần phải tiết kiệm.

- Cách tiết kiệm thời giờ.

2.Thái độ:

- Tôn trọng và quý thời gian. Có ý thức làm việc khoa học, hợp lí.

3.Hành vi:

- Thực hành làm việc khoa học, giờ nào việc nấy, làm việc nhanh chóng dứt điểm, không vừa làm vừa chơi.

- Phê phán nhắc nhở các bạn không biết tiết kiệm thời giờ.

II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

-Vở bài tập đạo đức

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

doc42 trang | Chia sẻ: nguyenngoc | Lượt xem: 2504 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án lớp 4 - Tuần 10, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ùn ăn.
III.Các hoạt độâng dạy – học :
ND-TL
Giáo viên
Học sinh
A -Kiểm tra bài cũ :5ph
Hoạt đông 1:
Trò chơi ai chọn thức ăn hợp lí .12ph
Hoạt động 2:
 Thực hành: ghi lại và trình bày 10 lời khuyên về dinh dưỡng hợp lí ơ ûBộ Y Tế.
15ph
C- Củng cố 
dặn dò.5ph
* Kiểm tra việc hoàn thành phiếu của HS.
-Yêu cầu HS nhắc lại tiêu chuẩn của một bữa ăn cân đối.
-Tổ chức kiểm tra đánh giá.
+Bữa ăn của bạn đã cân đối chưa? Đảm bảo sự phối hợp đã thường xuyên thay đổi món ăn chưa?
-Thu phiếu nhận xét chung.
-Giới thiệu – ghi tên bài.
--Tổ chức HD thảo luận nhóm.
-Em hãy sử dụng những thực phẩm mang đến, những tranh ảnh, mô hình và thức ăn đã sưu tầm được để trình bày một bữa ăn ngon và bổ?
* Gọi HS neu phần thực hành 
-Làm thế nào để bữa ăn đủ chất dinh dưỡng?
-Yêu cầu mở sách trang 40 và thực hiện theo yêu cầu SGK.
Theo dõi , nhận xét , bổ sung .
Gọi HS nhắc lại .
*Nêu nội dung ôn tập ?
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về học thuộc bài
* Để phiếu lên bàn, tổ trưởng báo các kết quả chuẩn bị của các thành viên.
-1HS nhắc lại.
-Dựa vào kiến thức đã học để nhận xét đánh giá chế độ ăn uống của bạn.
-Lắng nghe.
-Nhắc lại tên bài học.
-Hình thành nhóm.
-Nhận nhiệm vụ và thảo luận.
-Các nhóm dán kết quả và trình bày giải thích cách chọn và sắp xếp của mình.
-Lớp nhận xét.
-Nêu ND bài .
* 1 em đọc to.
-Mở SGK.
2-HS đọc yêu cầu 
-Làm việc cá nhân.
-Một số HS trình bày kết quả.
-2-3 Nhắc lại 
* 1 ,2 em nêu.
Về thực hiện .
TIÕt 3 :Kĩ thuật
Thêu lướt vặn (Tiết 2 )
I- Mục tiêu:
- Nhớ lại cách thêu và ứng dụng thêu lướt vặn .
- Thêu được các mũi thêu lướt vặn theo đường vạch dấu .
- Yêu thích sản phẩm của mình .
II- Đồ dùng học tập :
Tranh quy trình .
Mẫu thêu lướt vặn ; Một số vật liệu cần thiết .
III- Các hoạt động dạy học :
ND T/ lượng
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A – Kiểm tra bài cũ :
B –Bài mới :
* Giói thiệu bài :
Hoạt động 1:
Thực hành thêu lướt vặn
Hoạt động 2:
Đánh giá sản phẩm 
C – Nhận xét dặn dò :
* Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
Nhận xét chung về sự chuẩn bị .
* Nêu ND – YC tiết học .
 Ghi bảng .
* Gọi HS nhắc kại phần ghi nghớ và thao tác kĩ thuật .
- Treo tranh quy trình và hệ thống lại cách thêu theo các bước 
+Bước 1:: Vạch dấu đường thêu .
+Bước 2: Thêu các mũi thêu theo đường vach dấu .
Lưu ý thêu từ trái sang phải .
- Kiểm tra lại sự chuẩn bị và nêu yêu cầu , thời gian hoàn thành sản phẩm .
* Yêu cầu HS thực hành thêu trên vải .
Quan sát , Hướng dẫn , giúp đỡ .
* Tổ chức cho HS trưng bày SP thực hành .
_ Nêu các tiêu chí đánh giá :
+ Thêu đúng kĩ thuật 
+ mũi không bị dúm 
+ Nút chỉ cuối đường thêu đúng cách , Không bị tuột .
+ Hoàn thành đúng thời gian quy định 
* GV nhận xét , đánh giá kết quả học tập của HS 
* Nhận xét tinh thần , thái độ học tập của HS và kết quả thực hành 
- Dặn chuẩn bị bài nsau : Thêu lướt vặn hình hàng rào đơn giản .
- Nhặt vải vụn . Vệ sinh lớp học 
* Tự kiểm tra chéo lẫn nhau . Báo cáo kết quả .
* HS nhắc lại 
* 3 , 4em nêu .
- Quan sát , nhớ lại 
- 1 , 2 HS nêu lại các bước .
- Lắng nghe và kiểm tra .
* Thực hành thêu trên vải .
* Trưng bày SP theo nhóm .
- Căn cứ tiêu chí nhận xét sản phẩm của nhóm bạn .
- Bình chọn sản phẩm đẹp để trưng bày .
* Lắng nghe và rút kinh nghiệm .
* Nghe, rút kinh nghiệm 
- Vê chuẩn bị .
TiÕt 2: Tập đọc.
ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I. (TIẾT 5)
I.Mục tiêu:
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và HTL.
-Hệ thống hoá một số điều cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật, tính cách, cách đọc các bài tập đọc thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ.
II. Chuẩn bị.
-Phiếu ghi tên các bài tập đọc.
-Giấy khổ to viết sẵn lời giải BT2, BT3.
-Phiếu bài tập có ghi câu hỏi.
III- Các hoạt động dạy - học :
ND – TL
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: Giới thiệu bài 3-5ph
HĐ2: Kiểm tra đọc và học thuộc lòng .
15-17ph 
HĐ3:Làm bài tập .15ph 
Bài tập 2 
Hoạt đông 4:
Bài tập 3
HĐ4:Củng cố dặn dò: 5ph 
* Dẫn dắt ghi tên bài học.
* Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.
-Gọi từng HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị.
-Cho HS trả lời câu hỏi.
-Nhận xét – ghi điểm.
* Cho Hs trình bày.
-Nhận xét chốt lời giải đúng.
-Dán kết quả bài tập đã chuẩn bị.
 Tên bài Thể loại 
1: Trung thu…
2: Ở vương …
3:Nếu mình …
4: Đôi giày …
5: Thưa …
6: Điều ước …
* Cho HS đọc yêu cầu bài.
-Nhắc lại yêu cầu.
-Cho HS làm bài theo nhóm.
-Trình bày.
-Nhận xét chốt lời giải đúng.
-Các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Trên đôi cánh ước mơ” vừa học giúp các em hiểu điều gì?
-GV chốt lại: Con người sống phải có nhựng ước mơ
* Nêu lại ND ôn tập ?
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về ôn tập tiếp theo
* Nhắc lại tên bài học.
* Thực hiện theo yêu cầu của GV.
-Lần lượt lên bốc thăm và chuẩn bị trong 2 phút
-Lên đọc bài và trả lời câu hỏi trong thăm.
*1-2 HS đọc yêu cầu bài tập.
.-HS đọc thầm các bài tập đọc thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ (tuần 7, 8, 9)
-Các nhóm làm vào bảng 
-Đại diện nhóm dán kết quả.
-Lớp nhận xét.
 Nội dung Giọng đọc
 Chính
* 1HS đọc – lớp lắng nghe.
-Các nhóm đọc lại các bài tập đọc là truyện + làm bài và giấy.
-Đại diện các nhóm dán kết quả lên bảng.
-Trình bày.
-Lớp nhận xét.
-Phát biểu ý kiến.
-Nghe.
* 1, 2HS nêu lại .
TiÕt 3:Tập làm văn.
ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I. (TIẾT 6)
I.Mục tiêu:
-Xác định các tiếng trong trong đoạn văn theo mô hình âm tiết đã học.
-Tìm được trong đoạn văn các từ đơn, từ láy.
-GD ý thức sử dụng Tiếng Việt phù hợp trong giao tiếp , văn cảnh .
II. Chuẩn bị.
- Bảng phụ ghi mô hình đầy đủ của âm tiết.
III. Các hoạt động dạy - học :
ND- TL
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: Giới thiệu bài .3ph
HĐ2: H­íng dÉn làm bµi tËp
30-32ph
HĐ3:Củng cố dặn dò: 5ph 
* Dẫn dắt ghi tên bài học.
*Yêu cầu HS đọc toàn bộ yêu cầu của các bài tâp
-Giao việc: Thực hiện bài tập theo nhóm 4
-Cho HS trình bày kết quả.
-Nhận xét chốt lại lời giải đúng.
-Thế nào là từ đơn?
-Thế nào là từ láy?
-Thế nào là từ ghép?
-GV nhËn xÐt
-Thế nào là danh từ?
-Thế nào là động từ?
* Nêu lại ND ôn tập?
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về ôn tập tiếp theo
* Nhắc lại tên bài học.
* 1-2 HS đọc yêu cầu bài tập.
- Các nhóm nhận việc.
* các nhóm thực hiện yêu cầu: Đại diện các nhóm trình bày trước lớp theo từng câu. Các nhóm khác bổ sung cho nhóm bạn
-Từ đơn là từ chỉ có một tiếng
-Từ láy là từ phối hợp những tiếng có âm hai vần giống nhau.
-Từ nghép là từ ghép bởi những tiếng có nghĩa lại với nhau.
-Từng cặp HS tìm từ.
-Là những từ chỉ sự vật …
-Là những từ chỉ hoạt động…
-Thực hiện làm vào giấy.
* 1, 2 HS nêu.
Về ôn tập chuẩn bị thi GKI
Môn: Lịch sử
Bài 6: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHÔNG QUÂN TỐNG XÂM LƯỢC
LẦN THỨ NHẤT.
I. Mục tiêu:
 Sau bài học HS biế:
Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầucủa đất nước và hợp với lòng dân.
Kể lại được diễn biến của cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược.
Ý nghĩa thắng lợi của cuộc kháng chiến.
II. Chuẩn bị.
-Một số loại bản đồ phù hợp với nội dung bài học.
Phiếu học tập của HS.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
ND – T/lương
Hoạt đông GV
Hoạt đông HS
A- Kiểm tra bài cũ :
B – Bài mới:
* Giới thiệu bài :
Hoạt động 1:
 Làm việc cả lớp.
Hoạt động 2:
 Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ nhất. 
Hoạt động 3:
Ý nghĩa 
Làm việc theo cặp.
 C-.Củng cố dặn dò: 
* Gọi 3 HS lên bảng trả lời 3 câu hỏi cuối bài trước.
-Nhận xét cho điểm
* Nêu MĐ- YC tiết học .
Ghi bảng .
* Yêu cầu HS đọc yêu cầu 1 SGK đoạn: Năm 979 … sử cũ gọi là nhà Tiền Lê”
- Phát phiếu trắc nhiệm. Yêu cầu HS làm việc trê phiếu .
-Hãy tóm tắt tình hình nước ta khi quân tống xâm lược?
-Bằng chức nào cho thấy khi Lê Hoàn lên ngôi rất được nhân dân ủng hộ?
-Khi lên ngôi, Lê Hoàn xưng là gì?
-Triều Đại của ông được gọi là triều gì?
-Nhiệm vụ đầu tiên của nhà Tiền Lê là gì?
-KL: nội dung 1:
* Gọi 1 HS đọc mục 2 SGK
- Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm.
-Treo lược đồ:
-Nêu yêu cầu thảo luận .
-Quân Tống xâm lược nước ta vào năm nào?
-Quân Tống tiến vào nươc ta theo những đường nào?
- Lê Hoàn chia quân thành mấy cánh và đóng quân ở đâu để đón giặc?
- Kể lại 2 trận đánh lớn giữ quân ta và quân Tống.
- Kết quả của cuộc kháng chiến như thế nào?
-Nhận xét, Bổ sung . Tuyên dương những em kể ,nắm ND tốt 
* Cuộc kháng chiến chống quân Tống thắng lợi có ý nghĩa như thế nào đối với lịch sử dân tộc ta?
* Nêu lại ND bài học ?
Gọi HS đọc phần in đậm SGK
-Nhận xét tiết học.
* 3HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu GV.
-Nhận xét bổ sung.
* 2 HS nhắc lại tên bài học.
* 1HS đọc yêu cầu SGK trang 24
Cả lớp theo dõi .
Nhận phiếu và làm bài cá nhân trên phiếu .
-Làm bài vào phiếu bài tập
-Trình bày kết quả.
-Đinh Bộ Lĩnh là con trai của Đinh Liễu …
-Khi Le

File đính kèm:

  • docTUAN 10.doc
Giáo án liên quan