Giáo án lớp 4 môn Thể dục - Tuần 11 đến tuần 14 trường TH Đại Hải 1

 HS chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên vòng tròn xung quanh sân tập .
- Cán sự lớp điều khiển cả lớp khởi động xoay các khớp.
- Cả lớp cùng tham gia vào trò chơi.
- GV hô nhịp cho cả lớp tập luyện.
- HS thực hiện 5 động tác bài thể dục phát triển chung theo nhịp hô của GV.
- Cán sự lớp hô nhịp cho cả lớp tập.
- GV quan sát giúp HS thực hiện đúng 5 động tác bài thể dục.
- GV giới thiệu tên động tác, sau đó giải thích, làm mẫu với nhịp độ chậm.
- GV hướng dẫn tập cử động chân trước sau đó phối hợp với tay,.
- HS tập luyện theo nhịp hô của GV.
- Cán sự lớp hô nhịp, GV quan sát giúp đỡ HS hoàn thiện động tác.
- GV giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi đựa vào hình vẽ trên sân.
- HS tham gia trò chơi có kết hợp đọc vần điệu.
- GV nhận xét, điều khiển cả lớp tham gia chính thức.
- HS tham gia thi đua để chọn ra đội vô địch của trò chơi.
- GV điều khiển thả lỏng tay chân thân
- HS hệ thống toàn bộ các nội dung tập luyện . 
- GV nhận xét đánh giá.
- GV dặn HS về nhà tập luyện
Tuần: 12(Từ ngày 05/11/-09/11/2012) 
Tiết 24 
	BÀI 24:
 ĐỘNG TÁC NHẢY CỦA BÀI THỂ DỤC 
 TRÒ CHƠI '' MÈO ĐUỔI CHUỘT ''
 I. MỤC TIÊU:
 1.Kiến thức:
	 - Ôn 6 động tác vươn thở, tay, chân, lưng bụng, toàn thân, thăng bằng của bài thể dục phát triển chung. Học động tác nhảy.
	 - Trò chơi '' Mèo đuổi chuột ''.
 2. kỹ năng:
 -Yêu cầu HS biết cách thực hiện được động tác vươn thở, tay, chân, lưng bụng, toàn thân và bước đầu biết cách thực hiện được động tác nhảy. 
 -Yêu cầu biết tham gia tốt trò chơi, phát triển sức nhanh. 
 3.Thái độ: hào hứng khi tham gia trò chơi.
 II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
 1.Địa điểm: Sân trường.
 2. Phương tiện: 
	 - Giáo viên chuẩn bị còi.
	 - Học sinh làm vệ sinh sân bãi.
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1.Phần mở đầu:
- Tập trung lớp, điểm danh, báo cáo sĩ số.
- Nhận lớp, kiểm tra sĩ số
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Chạy trên địa hình tự nhiên sân tập.
- Khởi động xoay các khớp tay chân thân.
- Trò chơi: '' Tìm người chỉ huy ''.
2. Phần cơ bản:
 Bài thể dục phát triển chung:
- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lưng bụng, toàn thân và thăng bằng:
- Động tác nhảy:
- Nhịp 1: Bật nhảy đồng thời tách chân, khi rơi xuống đứng thành hai chân rộng bằng vai, hai chân đưa ra trước, chếch thấp và vỗ tay. 
- Nhịp 2: Bật nhảy về TTCB.
- Nhịp 3: Như nhịp 1, nhưng hai tay vỗ lên cao, ngửa đầu.
- Nhịp 4: Như nhịp 2 
- Nhịp 5,6,7,8: như nhịp 1,2,3,4.
- Trò chơi: '' Mèo đuổi chuột ''.
 Cách chơi: Sau từ ''thoát'', ''chuột'' chạy luồn qua các ''lỗ hổng'', chạy trốn khỏi ''mèo'', còn ''mèo'' phải nhanh chống luồn qua các ''lỗ hổng'' mà ''chuột'' đã chạy qua để đuổi bắt ''chuột'', ''chuột'' chỉ được chạy qua những nơi tay cao. Khi đuổi, mèo không được chạy tắt, đoán đầu. Sau một khoảng thời gian thì đổi vai hoặc đổi HS khác.
3. Phần kết thúc:
- Thả lỏng tay chân thân
- Hệ thống toàn bộ các nội dung tập luyện.
- Nhận xét, đánh giá:
+ Ý thức tổ chức kỷ luật.
+ Ý thức tổ chức tập luyện.
- Dặn dò: ôn động tác vươn thở, tay, chân, lưng bụng, toàn thân và nhảy.
6-10'
18-22'
 4-6'
- Lớp trưởng tập trung lớp, điểm danh, báo cáo sĩ số cho GV.
- GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số HS.
 m m m m m m m m
 m m m m m m m m
 m m m m m m m m 
 m m m m m m m m m
 mGV
- GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- HS cùng hát bài tập thể.
- HS chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên vòng tròn xung quanh sân tập .
- Cán sự lớp điều khiển cả lớp khởi động xoay các khớp.
- Cả lớp cùng tham gia vào trò chơi.
- GV hô nhịp cho cả lớp tập luyện.
- HS thực hiện 6 động tác bài thể dục phát triển chung theo nhịp hô của GV.
- Cán sự lớp hô nhịp cho cả lớp tập.
- GV quan sát giúp HS thực hiện đúng 6 động tác bài thể dục.
- GV giới thiệu tên động tác, sau đó dùng tranh giải thích, làm mẫu với nhịp độ chậm.
- GV vừa hô nhịp, vừa thực hiện mẫu.
- HS tập luyện theo nhịp hô của GV.
- Cán sự lớp hô nhịp, GV quan sát giúp đỡ HS hoàn thiện động tác.
- HS nhớ và đọc lại các câu vần điệu
- GV giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi luật chơi.
- HS tham gia trò chơi có kết hợp đọc vần điệu.
- GV nhận xét, điều khiển cả lớp tham gia chính thức. GV chú ý quan sát cuộc chơi, kịp thời nhắc nhở các em, không được ngáng chân, ngáng tay cản đường chạy của bạn.
- HS tham gia thi đua đóng vai mèo và chuột.
- GV điều khiển thả lỏng tay chân thân
- HS hệ thống toàn bộ các nội dung tập luyện . 
- GV nhận xét đánh giá.
- GV dặn HS về nhà tập luyện
	*******************************
**0**0**
Tuần: 13(Từ ngày 12/11/-16/11/2012) 
Tiết 25 
BÀI 25:
ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA CỦA BÀI THỂ DỤC 
TRÒ CHƠI '' CHIM VỀ TỔ ''
 I. MỤC TIÊU:
 1.Kiến thức:
	 - Ôn 7 động tác vươn thở, tay, chân, lưng bụng, toàn thân, thăng bằng, nhảy của bài thể dục phát triển chung. Học động tác điều hòa.
	 - Trò chơi '' Chim về tổ ''.
 2. kỹ năng:
 -Yêu cầu HS biết cách thực hiện được động tác vươn thở, tay, chân, lưng bụng, toàn thân và bước đầu biết cách thực hiện động tác điều hòa. 
 -Yêu cầu biết tham gia tốt trò chơi, phát triển sự nhanh nhẹn. 
 3.Thái độ: hào hứng khi tham gia trò chơi.
 II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
 1.Địa điểm: Sân trường.
 2. Phương tiện: 
	 - Giáo viên chuẩn bị còi.
	 - Học sinh làm vệ sinh sân bãi.
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1.Phần mở đầu:
- Tập trung lớp, điểm danh, báo cáo sĩ số.
- Nhận lớp, kiểm tra sĩ số.
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Chạy trên địa hình tự nhiên sân tập.
- Khởi động xoay các khớp tay chân thân.
- Trò chơi: '' Diệt các con vật có hại ''.
2. Phần cơ bản:
 Bài thể dục phát triển chung:
- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lưng bụng, toàn thân, thăng bằng, nhảy:
- Động tác điều hòa:
+ Nhịp 1: Đưa chân trái sang bên (thả lỏng chân và bàn chân không chạm đất), đồng thời hai tay dang ngang, bàn tay sấp (thả lỏng cổ tay). 
+ Nhịp 2: Hạ bàn chân trái xuống thành tư thế đứng hai chân rộng bằng vai, đồng thời gập thân sâu thả lỏng, hai tay đan chéo nhau (tay trái trong tay phải ngoài, thả lỏng cổ tay).
+ Nhịp 3: Như nhịp 1.
+ Nhịp 4: về TTCB 
+ Nhịp 5,6,7,8: như nhịp 1,2,3,4, nhưng đổi chân.
- Trò chơi: '' Chim về tổ ''.
 Cách chơi: Khi có lệnh bắt đầu, những em đứng làm '' tổ chim '' mở cửa để tất cả các ''chim '' trong tổ bay ra tìm tổ mới, kể cả những em đứng ở trong ô vuông cũng phải di chuyển. Mỗi tổ chim chỉ được phép nhận một con. Những ''chim'' nào không tìm được tổ thì phải đứng lại hình vuông. Sau 3 lần chơi, chim nào 2 lần liên tiếp không vào được tổ thì chim đó sẽ bị phạt. 
3. Phần kết thúc:
- Thả lỏng tay chân thân
- Hệ thống toàn bộ các nội dung tập luyện.
- Nhận xét, đánh giá:
+ Ý thức tổ chức kỷ luật.
+ Ý thức tổ chức tập luyện.
- Dặn dò: ôn động tác của bài thể dục phát triển chung.
6-10'
18-22'
 4-6'
- Lớp trưởng tập trung lớp, điểm danh, báo cáo sĩ số cho GV.
- GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số HS.
 m m m m m m m m
 m m m m m m m m
 m m m m m m m m 
 m m m m m m m m m
 mGV
- GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- HS cùng hát bài tập thể.
- HS chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên vòng tròn xung quanh sân tập .
- Cán sự lớp điều khiển cả lớp khởi động xoay các khớp.
- Cả lớp cùng tham gia vào trò chơi.
- GV hô nhịp cho cả lớp tập luyện.
- HS thực hiện 7 động tác bài thể dục phát triển chung theo nhịp hô của GV.
- Cán sự lớp hô nhịp cho cả lớp tập.
- GV quan sát, chỉnh sửa động tác giúp HS thực hiện đúng 7 động tác bài thể dục.
- GV giới thiệu tên động tác,ý nghĩa của động tác, sau đó giải thích, phân tích và tập chậm từng nhịp.
- GV vừa hô nhịp, vừa thực hiện mẫu.
- HS tập luyện theo nhịp hô của GV.
- Cán sự lớp hô nhịp, GV quan sát giúp đỡ HS hoàn thiện động tác.
- GV chia nhóm thành các nhóm tập 8 động tác bài thể dục.
- GV hô nhịp cho cả lớp ôn tập.
- GV giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi luật chơi.
- HS điểm số theo 1,2,3.
- HS tham gia trò chơi thử và nhớ nhiệm vụ mình.
- GV nhận xét, điều khiển cả lớp tham gia chính thức. GV chú ý quan sát cuộc chơi, kịp thời nhắc nhở các em, nhanh nhẹn trong khi chơi
- HS tham gia trò chơi.
- GV điều khiển thả lỏng tay chân thân
- HS hệ thống toàn bộ các nội dung tập luyện . 
- GV nhận xét đánh giá.
- GV dặn HS về nhà tập luyện
Tuần: 13(Từ ngày 12/11/-16/11/2012) 
Tiết 26 
BÀI 26:
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
 TRÒ CHƠI '' CHIM VỀ TỔ ''
 I. MỤC TIÊU:
 1.Kiến thức:
	 - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lưng bụng, toàn thân, thăng bằng, nhảy và điều hòa của bài thể dục phát triển chung. 
	 - Trò chơi '' Chim về tổ ''.
 2. kỹ năng:
 -Yêu cầu HS biết cách thực hiện được động tác vươn thở, tay, chân, lưng bụng, toàn thân, nhảy và điều hòa. 
 -Yêu cầu biết tham gia tốt trò chơi, phát triển sự khéo léo nhanh nhẹn. 
 3.Thái độ: hào hứng khi tham gia trò chơi.
 II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
 1.Địa điểm: Sân trường.
 2. Phương tiện: 
	 - Giáo viên chuẩn bị còi.
	 - Học sinh làm vệ sinh sân bãi.
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1.Phần mở đầu:
- Tập trung lớp, điểm danh, báo cáo sĩ số.
- Nhận lớp, kiểm tra sĩ số.
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Chạy trên địa hình tự nhiên sân tập.
- Khởi động xoay các khớp tay chân thân.
- Trò chơi: '' chẵn, lẽ ''.
2. Phần cơ bản:
- Bài thể dục phát triển chung:
 Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lưng bụng, toàn thân, thăng bằng, nhảy và điều hòa:
- Trò chơi: '' Chim về tổ ''.
 Cách chơi: Khi có lệnh bắt đầu, những em đứng làm '' tổ chim '' mở cửa để tất cả các ''chim '' trong tổ bay ra tìm tổ mới, kể cả những em đứng ở trong ô vuông cũng phải di chuyển. Mỗi tổ chim chỉ được phép nhận một con. Những ''chim'' nào không tìm được tổ thì phải đứng lại hình vuông. Sau 3 lần chơi, chim nào 2 lần liên tiếp không vào được tổ thì chim đó sẽ bị phạt.
3. Phần kết thúc:
- Thả lỏng tay chân thân
- Hệ thống toàn bộ các nội dung tập luyện
- Nhận xét, đánh giá:
+ Ý thức tổ chức kỷ