Giáo án lớp 4 buổi chiều - Tuần 52

hỉ huy. 
2. Phần cơ bản: 18 – 22 phút. 
a. Đội hình đội ngũ:
Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại. 
Lần đầu GV điều khiển, các lần sau GV chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển. GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS. 
Tập hợp để GV củng cố . 
b. Trò chơi vận động
Trò chơi: Bịt mắt bắt dê. GV cho HS tập hợp theo hình thoi, nêu trò chơi, giải thích luật chơi, rồi cho HS làm mẫu cách chơi. Tiếp theo cho cả lớp cùng chơi. GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành vai chơi của mình. 
3. Phần kết thúc: 4 – 6 phút. 
Cho HS chạy vòng quanh sân trường, sau đó khép dần lại thành vòng tròn nhỏ, chuyển thành đi chậm, vừa đi vừa làm động tác thả lỏng rồi dừng lại quay mặt vào trong. 
GV củng cố, hệ thống bài.
GV nhận xét, đánh giá tiết học. 
HS tập hợp thành 4 hàng.
HS chơi trò chơi. 
HS thực hành 
Nhóm trưởng điều khiển.
HS chơi.
HS thực hiện động tác thả lỏng.
HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN
ÔN TẬP VỀ BẢNG ĐO KHỐI LƯỢNG - THỜI GIAN
I.Mục tiêu:
- Củng cố cho HS ơn về bảng đo khới lượng – thời gian
- Làm đúng các bài tập có liên quan.
- Giáo dục HS tính chính xác
II. Các hoạt động dạy học
1. Ổn định: Hát
2. Bài cũ:
3. Bài mới: ghi tựa
Hoạt động củagiáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm
- Nhận xét, tuyên dương
Bài 2: Điền số thích hợp vào chỗ chấm
- Theo dõi, giúp đỡ
Bài 3 : Gọi HS đọc bài toán
Tóm tắt 
4 gói bánh mỗi gói 150g 
2 gói kẹo mỗi gói 200 g 	 ? kg 
HS làm bảng con
8 yến = 80kg
5 tạ = 500kg
4 tấn = 4000 kg
7yến3kg = 73kg
4 tạ3 yến =43 yến
15yến 6kg =156kg
7 tạ 7 kg = 707kg
8tấn 55kg = 8055kg
Nhận xét bài của bạn
- Làm vào vở
 8 phút = 480 giây
5 phút 12 giây = 312 giây
9 giờ 5 phút = 545 phút
4 ngày 4 giờ = 100 giờ
4 thế kỉ = 400 năm
7 thế kỉ 5 năm = 705 năm
Nhận xét bài của bạn làm
HS giải vào vở 
Bài giải
4 gói bánh nặng :
4 x 150 = 600 (g)
2 gói kẹo nặng :
200 x 2 = 400 (g )
Tất cả bánh và kẹo nặng :
600 + 400 = 1000(g) =1kg bánh kẹo
Đáp số : 1 kg bánh kẹo
- Sửa bài
4. Củng cố – dặn dò:
Nhận xét tiết học, tuyên dương
Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
Thứ ba ngày 4 tháng 10 năm 2011
ÂM NHẠC
¤n bµi h¸t : BẠN ƠI LẮNG NGHE
Häc : Giíi thiƯu h×nh nèt tr¾ng bµi tËp tiÕt tÊu
I. Mơc tiªu:
 - BiÕt h¸t theo giai ®iƯu vµ ®ĩng lêi ca
 - BiÕt gi¸ trÞ ®é dµi cđa h×nh nèt tr¾ng.BiÕt thĨ hiƯn h×nh tiÕt tÊu cã nèt ®en vµ nèt tr¾ng
 - TËp biĨu diƠn bµi h¸t
II. ChuÈn bÞ:
 - Nh¹c cơ th­êng dïng
III. Ho¹t ®éng d¹y häc: 
1.Bµi cị
2.Bµi míi
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIỆN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
*H§1: ¤n bµi h¸t
GV ®Ưm giai ®iƯu bµi h¸t cho HS nghe
H­íng dÉn HS «n luyƯn
Cho HS «n luuyƯn h¸t kÕt hỵp gâ ®Ưm
H­íng dÉn HS tËp biĨu diƠn bµi h¸t
Gäi HS lªn b¶ng thùc hiƯn
GV nhËn xÐt
*H§2: H×nh nèt tr¾ng
Lµ mét h×nh bÇu dơc ®Ỉt n»m nghiªng sang ph¶i ®­ỵc nèi víi v¹ch sỉ th¼ng
§é dµi : nèt tr¾ng = 2 ph¸ch = 2 h×nh nèt ®en = 4 h×nh nèt mãc ®¬n
*H§3: Bµi tËp tiÕt tÊu
H? Bµi 1 sư dơng m¸y lo¹i h×nh nèt?
H? Bµi 2 sư dơng mÊy lo¹i h×nh nèt? 
D¹y HS ®äc 
H­íng dÉn HS luyƯn ®äc
Gäi HS thĨ hiƯn
HS nghe vµ nhÈm lêi ca
HS h¸t «n theo HD
HS thùc hiƯn h¸t vµ gâ ®Ưm
HS thùc hiƯn theo GV
HS lªn b¶ng thĨ hiƯn
2 lo¹i : ®en, tr¾ng
3 lo¹i : mãc ®¬n, ®en, tr¾ng
HS luyƯn ®äc theo HD
HS ®äc theo theo HD cđa GV
Lªn b¶ng thĨ hiƯn
3.Cđng cè - dỈn dß: Cho HS h¸t l¹i bµi h¸t -HS h¸t tËp thĨ 
 - NhËn xÐt tiÕt häc -L¾ng nghe 
 - VỊ häc thuéc bµi
 - Xem bµi T§N sè 1 - Thùc hiƯn ë nhµ
: 
HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP VỀ TỪ GHÉP VÀ TỪ LÁY
I. Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức về từ ghép và từ láy
- Làm đúng các bài tập, tìm từ, phân loại từ, đặt câu với từ ghép, từ láy.
- Yêu thích tìm hiểu Tiếng Việt
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định:
2. Bài cũ:
Nhận xét tuyên dương
3. Bài mới: ghi tựa
 Bài 1: Tìm từ
a. Tìm 5 từ ghép có tiếng xe?
b.Tìm 5 từ láy có tiếng bắt đầu bằng phụ âm đầu x?
Nhận xét, sửa sai
Bài 2: Đặt câu
Em hãy đặt 2 câu với 2 từ ở phần a. Và hai câu 2 từ ở phần b của bài tập trên.
- Giáo dục sử dụng từ ngữ thích hợp
- Thu vở, chấm điểm, nhận xét
Bài 3: Phân loại từ: Xếp các từ sau vào 2 nhóm: phố phường, xe cộ, xe đạp, sách Toán, quần áo, cây cối, bàn ghe,á bút bi, cây bàng.
Hướng dẫn làm bài
Nhận xét chốt kết quả đúng, tuyên dương nhóm tìm từ nhiều và đúng
Hát
2 HS nêu thế nào là từ ghép có nghĩa phân loại và từ ghép có nghĩa tổng hợp.
Nhắc lại
- Chơi thi đua giữa các tổ.
- Đại diện ghi trên bảng
Nhận xét
a. Từ ghép có tiếng xe: xe bò, xe đạp, xe điện, xe máy, xe ô tô, xe thồ, . . .
b. Từ láy có tiếng chứa âm x: xinh xinh, xanh xanh, xôn xao, lao xao, . .
- HS đặt câu với 2 từ ghép và 2 từ láy. 
- Lớp làm vào vở với các từ ngữ ở BT 1
Đọc câu mình đặt
Nhận xét các câu của bạn
1 HS làm trên phiếu BT
- HS làm vào vở
+ Từ ghép có nghĩa tổng hợp: phố phường, xe cộ, quần áo, cây cối, bàn ghế, . . .
+ Từ ghép có nghĩa phân loại: xe đạp, sách Toán, bút bi, cây bàng, …
Trình bày trước lớp, nhận xét
4. Củng cố – dặn dò:
Nhận xét, tiết học, tuyên dương
Về học bài, chuẩn bị bài sau
Thứ tư ngày 5 tháng 10 năm 2011
MÜ thuËt
Bµi 5 : Th­êng thøc mü thuËtxem tranh phong c¶nh
I-Mơc tiªu 
-Häc sinh thÊy ®­ỵc sù phong phĩ cđa tranh phong c¶nh 
-HS c¶m nhËn ®­ỵc vỴ ®Đp cđa tranh phong c¶nh th«ng qua bè cơc, c¸c h×nh ¶nh vµ mµu s¾c 
-HS yªu thÝch phong c¶nh, cã ý thøc gi÷ g×n, b¶o vƯ m«i tr­êng thiªn nhiªn 
II-§å dïng d¹y häc 
Gi¸o viªn : Tranh ¶nh phong c¶nh vµ tranh vỊ ®Ị tµi kh¸c 
Häc sinh: S­u tÇm tranh, ¶nh phong c¶nh 
III-C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chđ yªu 
1-ỉn ®Þnh tỉ chøc 
2-Bµi míi : Giíi thiƯu - ghi b¶ng
Hoạt động cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t - nhËn xÐt
-GV giíi thiƯu mét vµ bøc tranh phong c¶nh ®· chuÈn bÞ 
+Tªn tranh ?
+Tªn t¸c gi¶ ?
+C¸c h×nh ¶nh cã trong tranh ?
+Mµu s¾c ?
+ChÊt liƯu dïng ®Ĩ vÏ tranh ?
*GV nªu lªn ®Ỉc ®iĨm cđa tranh PC
-Tranh phong c¶nh lµ lo¹i tranh vÏ vỊ c¶nh vËt, cã thĨ vÏ thªm ng­êi cho sinh ®éng, nh­ng c¶nh vÉn lµ chÝnh ….
-Tranh phong c¶nh cã thĨ vÏ b»ng nhiỊu chÊt liƯu kh¸c nhau 
-Tranh phong c¶nh th­êng ®­ỵc treo ë phßng lµm viƯc, ë nhµ ….dïng ®Ĩ trang trÝ 
Ho¹t ®éng 2: Xem tranh 
-GV cho HS xem lÇn l­ỵt tõng bøc tranh SGK vµ ®Ỉt c©u hái :
-Trong bøc tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo?
-Mµu s¾c trong bøc tranh ntn ?
-H×nh ¶nh chÝnh trong bøc tranh lµ g× ?
-Trong bøc tranh cßn cã nh÷ng h/¶nh nµo n÷a ?
*GV nªu tãm t¾t t¸c gi¶ cđa tõng bøc tranh 
Ho¹t ®éng 3 : §¸nh gi¸ - nhËn xÐt
GV nhËn xÐt chung tiÕt häc, khen ngỵi nh÷ng HS cã nhiỊu ý kiÕn ®ãng gãp cho bµi häc 
-HS quan s¸t tranh tr¶ lêi
-Phong c¶nh 
-C¶nh, nhµ, c©y…
-Hµi hoµ, cã ®Ëm, nh¹t…
-Nhµ, c©y….
-T­¬i s¸ng, nhĐ nhµng ..
-Phong c¶nh..
4. Củng cố-dặn dò: ChuÈn bÞ bµi sau 
HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN
LUYỆN TẬP TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS cách tìm trung bình cộng, giải toán có lời văn
- Làm đúng, thành thạo các bài tập theo từng đối tượng HS
- GD HS chăm ngoan
II. Các hoạt động dạy học: 
1. Ổn định :
Bài học.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ịGiới thiệu bài: Nêu yêu cầu của tiết học.
Hướng dẫn học sinh làm VBTT4/ 25
ơ Bài 1: Tính theo mẫu
- GV sửa sai và chốt lại kết quả đúng.
ơ Bài 2: Gọi HS đọc đề tốn 
Mợt ơ tơ giờ thứ nhất chạy được 40km, giờ thứ hai chạy được 48 km, giờ thứ ba chạy được 53km. Hỏi trung bình mỡi giờ ơ tơ đó chạy được bao nhiêu km?
Nhận xét , sửa sai.
ơ Bài 3: Mợt trường tiêu học có sớ học sinh của khới 1 như sau:
Lớp 1A có 33 học sinh, lớp 1B có 35 học sinh, lớp 1C có 32 học sinh, lớp 1D có 36 học sinh. Hỏi trung bình mỡi lớp Mợt có bao nhiêu học sinh?
- Lắng nghe yêu cầu tiết học.
- 1 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở.
- Nối tiếp đọc cách làm và kết quả.
a. 76 và 16
(76 + 16 ) : 2 = 46
b. 21; 30 và 45
( 21 + 30 + 45) : 3 = 32
- Nhận xét.
- Bàn bài theo nhĩm đơi. Sau đĩ làm vào VBT, 1 em lên bảng giải.
- Nêu kết quả.
Bài giải
Tởng sớ km ơ tơ chay trong ba giờ:
40 + 48 + 53 = 141 (km)
Trung bình mỡi giờ ơ tơ chạy được:
141 : 3= 47 (km)
Đáp sớ: 47km
- Làm bài vào vở.
Bài giải
Tởng sớ học sinh của 4 lớp mợt:
33 + 35 + 32 + 36 = 136 (học sinh)
Trung bình mỡi lớp Mợt:
136 : 4 = 34 (học sinh)
Đáp sớ: 34 học sinh
- Lớp nhận xét, sửa sai.
4. Củng cố - dặn dị
- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh làm bài tốt.
- Xem lại bài học và cách tính trung bình cộng của nhiều số.
- Chuẩn bị bài biểu đồ.
Thứ sáu ngày 7 tháng 10 năm 2011
HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT
LUYỆN TẬP VIẾT THƯ
I. Mục tiêu:
- Củng cố kĩ năng viết thư: Học sinh viết được một lá thư thăm hỏi, chúc mừng hoặc chia buồn bày tỏ tình cảm chân thành, đúng thể thức.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Giấy viết, phong bì, tem.
- Giấy ghi vắn tắt nội dung ghi nhớ tuần 3, vở bài tập tiếng Việt.
III. Các hoạt động dạy học:
 1.Kiểm tra bài cũ:
 - Tr×nh bµy bè cơc cđa 1 bøc th­ - Hai em nêu ghi nhớ viết thư.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
2.Giới thiệu mục đích yêu cầu giờ kiểm tra.
- Trong tiết học này các em sẽ làm bài kiểm tra viết thư để tiếp tục rèn luyện và củng cố kĩ năng viết thư. Bài kiểm tra sẽ giúp chúng ta biết bạn nào viết được lá thư đúng thể thức, hay nhất, chân thành nhất.
3.Hướng dẫn nắm yêu cầu của đề bài:
- Dán bảng nội dung ghi nhớ.
- Hỏi về sự chuẩn bị của học sinh.