Giáo án lớp 3 - Tuần 9, thứ ba

Thứ ba ngày19 tháng 10 năm 2009
 THỂ DỤC: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY
 CỦA BÀI TẬP THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.
I/ Mục tiêu:	
+ Học 2 động tác vươn thở, tay. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
+ Trò chơi: “Chim về tổ”. Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi tương đối chủ động, đúng luật.
+ II/ Chuẩn bị:
+ Địa điểm: Sân tập
+ Phương tiện: 1 còi, sân kẻ trò chơi.
III/ Tiến trình lên lớp:
NỘI DUNG
ĐL
HÌNH THỨC
1/ Phần mở đầu:
+ Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
+ Chạy chậm theo địa hình tự nhiên.
+ Xoay các khớp.
6-8’
1-2’
1-2’
2-3’
II/ Phần cơ bản:
+ Học động tác vươn thở, tay.
giáo viên làm mẫu, hướng dẫn - học sinh thực hiện.
Học sinh tập luyện theo tổ
+ Ôn trò chơi: “Chim về tổ”. 
+ G/V nêu cách chơi, cho học sinh chơi thử, sau đó chơi chính thức.
+ Giáo viên theo dõi, chữa sai.	
24-26’
6-7’
9-10’
8-10’
III/ Phần kết thúc:
+ Cúi người thả lỏng
+ Hệ thống lại bài.	
+ Nhận xét tiết học.
+ Giao bài tập về nhà: Ôn lại trò chơi vừa học
4-6’
1-2’
1-2’
1-2’
1’
TOÁN: THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE
TẬP ĐỌC: ĐIỀU ƯỚC CỦA VUA MI-ĐÁT
I/ Mục tiêu:
N3: - Biết sử dụng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ được góc vuông trong trường hợp đơn giản.
 - Làm được các bài tập: 1, 2, 3.
N4: - Bước đầu biết dọ diễn cảm phân biệt lời các nhân vật (lời xin, khẩn cầu của Mi-đát, lời phán bảo oai vệ của thần Đi-ô-ni-dốt)
 -Hiểu ý nghĩa : Những ước muốn tham lam không mang lại hạnh phúc cho con người.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II/ Chuẩn bị:
N3: - SGK, vở bài tập.
N4: - SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/KTBC: 
2/ Bài mới:
HS: - Chuẩn bị bài mới.
GV: - Giới thiệu bài ghi đề.
 - HD giúp các em Biết sử dụng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ được góc vuông trong trường hợp đơn giản
 - HD dùng ê ke vẽ góc vuông biết đỉnh và một cạnh cho trước(bài tập 1), gọi 3 HS lên bảng làm lớp làm bài vào vở.
HS: - Lên bảng làm B1, lớp làm bài vào vở tập.
GV: - Nhận xét và HD B2, B3. theo yêu cầu bài tập.
HS: - Làm bài tập vào vở
GV:- HD thêm bài tập 3 và cho các em làm bài vào vở tập.
HS: Làm bài theo yêu cầu.
GV: - Thu vở chấm bài , sửa sai, HD lại giúp các em làm bài đúng theo yêu cầu bài .
HS: - Sữa lại bài tập, nhắc lại ghi nhớ.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà làm lại bài tập sai và chuẩn bị bài mới: Đề- ca-mét, Hét-tô-mét
1. KT: Bài thưa chuyện với mẹ.
2.Bài mới: GTB ( tranh minh hoạ)
HĐ1: Luyện đọc
HS: tiếp nối nhau đọc từng đoạn của câu chuyện (4lượt)
GV: Kết hợp sửa lỗi phát âm, giúp hs giải nghĩa một số từ khó.
HS: Luyện đọc theo cặp.
2 em đọc cả bài.
GV: Đọc diễm cảm toàn bài.
HĐ2: Tìm hiểu bài GV: Giao việc
HS: đọc bài văn và trả lời câu hỏi.
Cả lớp và GV nhận xét.
Y/c hs nêu ý nghĩa bài
HS: Trao đổi theo cặp, phát biểu.
KL: Những ước muốn tham lam không mang lại hạnh phúc cho con người.
HS: Nhắc lại
HĐ3: Luyện đọc diễn cảm.
GV: Hướng dẫn cách đọc diễn cảm.
HS: Tiếp nối nhau đọc 
GV: Tổ chức thi đọc diễn cảm.(theo cách phân vai)
Cả lớp và GV nhận xét.
3. Củng cố:
H’: Câu chuyện giúp các em hiểu ra điều gì?
HS: Phát biểu
KL: Lòng tham không làm cho con người hạnh phúc.
GV: Nhận xét tiết học.
CHÍNH TẢ: ÔN TẬP (T3)
TOÁN: VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC
I/ Mục tiêu:
N3:- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
 - Đặt được 2-3 câu theo mẫu Ai là gì?(BT2)
 - Hoàn thành được đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường (xã, quận, huyện) theo mẫu (BT3).
N4:- có biểu tượng về hai đường thẳng vuông góc.
 -Kiểm tra được hai đường thẳng vuông góc với nhau bằng ê-ke.
II/ chuẩn bị:
N3:- Viết bài tập 3 lên bảng lớp.
N4:- SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới: 
HS:- Đọc lại các bài tập đọc đã học.
GV:- Giới thiệu bài – ghi đề
 - HD các em luyện đọc lại các bài tập đọc đã học, gọi các em đọc và trả lời câu hỏi gợi ý theo nội dùng của bài học.
HS: Đọc và trả lời câu hỏi.
GV:- Nhận xét tuyên dương các em. HD bài tập2,3 và cho các em tập đặt câu Ai là gì? Và cách hoàn thành được đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi xã theo yêu cầu, lớp làm bài vào vở.
HS:- Làm bài vào vở tập.
GV: Thu vở chấm chữa bài và hướng dẫn lại bài tập sai cho các em sửa lại bài.
HS: Sửa lại bài tập sai.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tiếp tục làm bài và chuẩn bị bài mới: Ôn tập (Tiết 4)
HĐ1: KT bài tập 3 
HĐ2: Bài mới
Hướng dẫn hs vẽ hai đường thẳng vuông góc.
GV: Hướng dẫn hs vẽ như SGK.
Y/c hs thực hành vẽ theo hướng dẫn SGK
HS: Dùng êke để kiểm tra 2 đường thẳng vuông góc.
HĐ3: Thực hành
HS: đọc yc bài tập1.
Y/c hs dùng ê ke để vẽ hai đường thẳng có trong mỗi hình vuông có góc vuông với nhau.
1 em vẽ trên bảng, các em còn lại thực hành vẽ vào vở.
Cả lớp và gv nhận xét.
BT2: 
HS: đọc yc bài tập2.
GV: cho hs trả lời miệng.
KL: AB&AP, BC&CD, CD&AD, AB&BA là các cặp cạnh vuông góc.
BT3: 3,4 hs trả lời miệng
Cả lớp và gv nhận xét.
HĐ4: Củng cố
GV: Nhận xét tiết học.
ĐẠO ĐỨC: CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠN
KHOA HỌC: THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỂM HIV/AIDS
I/ Mục tiêu:
N3: - Biết được bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện vui buồn.
 - Nêu được một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn
 - Biết chia sẻ vui buồn cùng bạn trong cuộc sống hằng ngày.
N4: - Nêu được một số việc nên và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước:
 +Không chơi đùa gần hồ ao, sông suối; giếng; chum vại, bể nước phải cá nắp đậy.. 
II/ Chuẩn bị:
N3: - Vở bài tập đạo đức.
N4: - SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/KTBC: 
2/ Bài mới:
HS: - Chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề.
 - Cho các em quan sát tranh và làm bài tập 1 trong vở bài tập đạo đức.
HS:- Tìm hiểu và làm bài theo gợi ý.
GV:- Gọi các em trả lời câu hỏi gợi ý trong bài tập, nhận xét và giảng bài. HD bài tập 2 và cho các em tìm hiểu và trả lời.
HS:- Làm bài tập 2 vở bài tập.
GV:- Gọi các em nêu yêu cầu bài tập 2 và trả lời yêu cầu của bài, nhận xét và giúp các em hiểu được bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện vui buồn.
 - Nêu được một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn
 - Biết chia sẻ vui buồn cùng bạn trong cuộc sống hằng ngày.
HS:- Tập liên hệ thực tế về những việc làm giúp đỡ bạn
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị tiết tiếp theo: chia sẻ vui buồn cùng bạn (T2) 
1. KT: HS trả lời câu hỏi trong PHT.
2.Bài mới: GTB
HĐ1: Thảo luận về các biện pháp phònh tránh tai nạn đuối nước.
GV: Giao việc
HS: Thảo luận
Nên và không nên làm gì để phòng tránh đuối nước trong cuộc sống hằng ngày?
Đại diện nhóm lên trình bày.
GV: Nhắc nhở thêm
HĐ2: Tìm hiểu một số nguyên tắc khi tập bơi hoặc đi bơi.
H’: Nên tập bơi hoặc đi bơi ở đâu?
HS: Trao đổi theo cặp.
HS: Trình bày
GV: Nhận xét
HĐ3: Đóng vai
GV: Chia lớp thành hai nhóm, giao cho mỗi nhóm một tình huống để các em thảo luận và tập ứng xử phòng tránh tai nạn sông nước.
HS: Làm việc theo nhóm.
Từng nhóm lên đóng vai.
Cả lớp và gv nhận xét.
3. Củng cố:
GV: Dặn dò hs có ý thức phòng tránh tai nạn đuối nước và vân động các bạn cùng thực hiện.
TẬP ĐỌC* : LUYỆN ĐỌC BÀI TẬP ĐỌC ĐÃ HỌC
KỂ CHUYỆN : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I/ Mục tiêu:
N3:- Giúp các em luyện đọc các bài tập đọc đã học từ đầu năm đến nay.
N4:- Chọn được một câu chuyện về ước mơ đẹp của mình hoặc bạn bè, người thân.
 -Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện để kể lại rõ ý; biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
II/ Chuẩn bị:
N3:- SGK.
N4:Câu chuyện mẫu .
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS: Luyện đọc lại bài “ Các em nhỏ và cụ già ”
GV:- Giao nhiệm vụ: bài tập đọc này ta đã học vậy yêu cầu các em luyện đọc đúng, nghỉ hơi đúng dấu chấm, dấu phẩy.
HS:- Luyện đọc theo yêu cầu.
 * HSY: đánh vần đọc trơn đoạn 1 của bài.
GV:- Gọi các em đọc, chỉnh sửa nhịp đọc của các em.
HS:- Tiệp tục luyện đọc theo yêu cầu.
GV:- Gọi những học sinh yếu đánh vần đọc trơn đoạn 1 của bài, chỉnh sửa nhịp đọc và tuyên dương những em có tiến bộ trong quá trình luyện đọc.
HS:- Tiếp tục luyện đọc theo yêu cầu.
GV:- Gọi học sinh có thể đọc thuộc một vài khổ thơ mà em thích.
3/ Củng cố dặn dò:
- Về nhà tập đọc bài và chuẩn bị bài mới.
1.KTBC: 1hs kể một câu chuyện em đã nghe đã đọc về những ước mơ đẹp, nói ý nghĩa của câu chuyện.
2. Bài mới: GTB HĐ1:Hướng dẫn hs tìm hiểu yc của đề bài.
 HS: đọc đề bài.và gợi 1; trong SGK.
GV: Gạch chân những từ ngữ quan trọng của đề bài.
HĐ2: Gợi ý kể chuyện.
-Giúp hs hiểu các hướng xây dựng cốt truyện.
GV: Gián tờ phiếu ghi ba hứng xây dựng cốt truyện.
1 hs đọc.
HS: Tự giới thiệu câu chuyện kể và hướng xây dựng cốt truyện của mình. 
-Đặt tên cho câu chuyện
1 hs đọc gợi ý 3.
HS: Suy nghĩ đặt tên cho câu chuyện về ước mơ của mình. 
GV: Dán lên bảng dàn ý kể chuyện. Gợi ý hs kể chuyện.
HĐ3: HS thực hành kể
HS: kể theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện.
GV: Theo dõi.
Thi kể trước lớp
GV: Đính Tiêu chuẩn nhận xét lên bảng.
HS; Nối tiếp nhau thi kể trước lớp.
Cả lớp và gv bình chọn.
4. Củng cố:
GV: Nhận xét tiết học, Hướng dẫn CB bài tiết sau.