Giáo án lớp 3 - Tuần 4 trường Tiểu Học Lý Thường Kiệt

ết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc thơ lục bát .
 - Hiểu nội dung: Ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi .(trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc 10 dòng thơ đầu ).
II/ Chuẩn bị: tranh
III/ Lên lớp
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1/ Ổn định: (1’)
2/ KTBC: (3’)
- YC HS đọc và trả lời câu hỏi về ND bài tập đọc Người liên lạc nhỏ.
- Nhận xét ghi điểm.
3/ Bài mới: (35’)
a/ GTB: Ghi tựa.
b/ Luyện đọc:
- GV đọc mẫu toàn bài .
- Hướng dẫn HS đọc từng câu và kết hợp luyện phát âm từ khó.
- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó.
- YC 2HS nối tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ trước lớp.
- Yêu cầu 2 HS nối tiếp nhau đọc bài lần 2 trước lớp, mỗi HS đọc 1 khổ.
- YC HS luyện đọc theo nhóm.
- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
- YC HS đọc đồng thanh bài thơ.
c/ HD tìm hiểu bài:
- Trong bài thơ tác giả có sử dụng cách xung hô rất thân thiết là: “ta” “mình”. Em hãy cho biết “ta” chỉ ai? “mình” chỉ những ai?
- Khi về xuôi, người cán bộ nhớ những ai?
-Hãy đọc thầm bài thơ và tìm những câu thơ nói lên vẻ đẹp của cảnh rừng Việt Bắc.
- GV nêu câu hỏi 
d/ Học thuộc lòng bài thơ:
 - Cả lớp ĐT bài thơ trên bảng.
- Xoá dần bài thơ.
-YC HS đọc thuộc lòng bài thơ, sau đó gọi HS đọc trước lớp.
- Nhận xét cho điểm.
4/ Củng cố – Dặn dò: (1’)
GV hệ thống lại bài , dặn dò hS
- 3 HS lên bảng thực hiện YC.
HS lắng nghe – nhắc lại tựa bài.
- HS đọc đúng các từ khó.
- Mỗi HS đọc 2 dòng, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng.
- Đọc từng đoạn trong bài theo HD của GV.
- 2 HS đọc bài chú ý ngắt đúng nhịp thơ.
-2 HS tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp theo dõi bài SGK.
- Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt từng HS đọc 1 khổ.
- 2 nhóm thi đọc nối tiếp.
- Cả lớp đọc ĐT.
-“ta” trong bài thơ là tác giả, người sẽ về dưới xuôi, còn “mình” chỉ người Việt Bắc người ở lại.
- ….. nhớ hoa, nhớ Việt Bắc.
- Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi; Ngày xanh mơ nở trắng rừng; Ve kên rừng phách đổ vàng; Rừng thu trăng dọi hòa bình.
- HS trả lời 
- Cả lớp đọc đồng thanh.
- HS đọc cá nhân.
- 3 HS thi đọc trước lớp cả bài.
------------------------------------------------------
Mĩ Thuật 
Thầy Tùng dạy .
-----------------------------------------------------
Thể dục 
Cô Hà dạy 
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 21 tháng 11 năm 2012
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 Tiết 14 ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM , ÔN TẬP CÂU AI , THẾ NÀO ? 
I/ Mục tiêu:
Tìm các từ chỉ đặc điểm trong các câu thơ(BT1).
Xác định được các sự vật so sánh với nhau về những đạc điểm nào (BT2).
Tìm đúng bộ phận trong câu trả lời câu hỏi Ai (con gì , cái gì ) ? Thế nào ? (BT3)
II/ Đồ dùng: VBT
III/ Lên lớp:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1/ Ổn định: (1’)
2/ KTBC: (3’)
- Gọi 3 HS lên bảng làm miệng 3 bài tập của tiết luyện từ và câu hôn trước
Nhận xét – ghi điểm
3/ Bài mới: (35’)
a/ GTB: Ghi tựa.
b/ Bài tập:
Bài 1: HS đọc YC của bài.
-Yêu cầu HS làm bài
GV nhận xét 
Bài 2:Gọi HS đọc đề bài.
- YC HS đọc câu thơ a/
- Trong câu thơ trên các sự vật nào được SS với nhau?
- YC HS suy nghĩ và làm các phần còn lại.
-Nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3: HS đọc YC đề.
HD HS tìm các bộ phận trả lời :Ai? Cái gì? Như thế nào?...
Gọi 1 vài HS đật cạu theo mẫu Ai(cái gì, con gì) như thế nào?
4. Củng cố – dặn dò (1’)
GV hệ thống lại bài , nhận xét tiết học .
- 3 HS thực hiện YC.
- 1 HS đọc YC – 1 HS đọc đoạn thơ và nêu đặc điểm của sự vật
- 1 HS lên bảng làm bài: Lớp VBT.
 Các từ: xanh, xanh mát, bát ngát, xanh ngắt.
- 1 HS đọc câu a/
- Tiếng suối được SS với tiếng hát.
-2 HS lên bảng , lớp làm VBT.
b/ Ông hiền như hạt gạo.
 Bà hiền như suối trong.
c/ Giọt nước Xã Đoài vàng như giọt mật.
- 1 HS đọc đề
a/ Anh Kim Đồng /rất nhanh trí và dũng cảm.
 (Ai?) ( như thế nào?)
b/ Những hạt sương sớm/ long lanh …..pha lê.
 (Cái gì?) ( ntn?)
----------------------------------------------------------------------------
TOÁN
 Tiết 68 LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu: 
Thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong tính toán , giải toán (có một phép chia 9).
II/ Lên lớp:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1/ Ổn định: (1’)
2/ KTBC: (3’)
KT học thuộc lòng bảng chia 9 .
Nhận xét – ghi điểm
3/ Bài mới: (35’
a/ GTB: Ghi tựa.
b/ Luyện tập:
Bài 1:
- YC HS tự suy nghĩ và tự làm phần a/
- YC HS nêu từng cặp phép tính trong bài.
- Cho HS tự làm phần b/
Bài 2:
- YC HS nêu cách tìm số bị chia, số chia, thương rồi làm bài.
Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 3:Gọi 1 HS đọc đề bài.
- YC HS trình bày bài giải.
- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 4: - Gọi HS làm bài 
4/ Củng cố – dặn dò: (1’)
- GV hệ thống lại bài , nhận xét tiết học 
GV gọi 3 HS đọc bảng chia 9 trước lớp. 
- Tính nhẩm 
9 x 6 = 54 9 x 7 = 63 9 x 8 = 72
54 : 9 = 6 63 : 9 = 7 72 : 9 = 8
Số ?
Số bị chia 
27
27
63
63
Số chia
9
9
9
9
Thương
3
3
7
7
- HS đọc đề .
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT.
Bài giải:
Số ngôi nhà đã xây được là:
36 : 4 = 9 (nhà)
Số ngôi nhà còn phải xây là:
36 – 4 = 32 (nhà)
 Đáp số: 32 ngôi
- số ô vuông trong hình a/ là: 18 : 9 = 2 (ô vuông).
-----------------------------------------------------------------------------------
Anh văn 
GV bộ môn dạy 
--------------------------------------------------------------------
TẬP VIẾT
 Tiết 14 ÔN CHỮ HOA: K
I/ Mục tiêu: 
- Viết đúng chữ hoa K ( 1 dòng ) , Kh , Y (1 dòng) ; Viết đúng tên riêng : Yết Kiêu (1 dòng) và câu ứng dụng : Khi đó ...chung một làng (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
II/ Đồ dùng:
Mẫu chữ viết hoa: Y, K; Tên riêng , Vở tập viết 3/1.
III/ Lên lớp:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1/ Ổn định: (1’)
2/ KTBC: (3’)
 -Thu chấm 1 số vở của HS.
- Nhận xét – ghi điểm.
3/ Bài mới: (35’)
a/ GTB: Ghi tựa.
b/ HD viết chữ hoa:
* QS và nêu quy trình viết chữ hoa : Y,K.
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
- HS viết vào bảng con chữ Y, K.
c/ HD viết từ ứng dụng:
- Giải thích từ Yết Kiêu .
- QS và nhận xét từ ứng dụng.
-Viết bảng con.
d/ HD viết câu ứng dụng:
- HS đọc câu ứng dụng:
- Giải thích câu tục ngữ .
-Nhận xét cỡ chữ.
- HS viết bảng con.
e/ HD viết vào vở tập viết:
- HS viết vào vở – GV chỉnh sửa.
- Thu chấm 5- 7 bài- Nhận xét .
4/ Củng cố – dặn dò: (1’)
-Nhận xét tiết học chữ viết của HS.
-Về nhà luyện viết, học thuộc câu ứng dụng.
- HS nộp vở.
- 1 HS đọc.
- 2 HS lên bảng viết, lớp viết b/con.
- Có các chữ hoa: Y, K.
HS viết bảng con: Y, K.
- HS lắng nghe.
Yết Kiêu
1hs lên bảng viết,lớp viết bảng con:
 Khi đói cùng chung một dạ.
 Khi rét cùng chung một lòng.
- 3 HS lên bảng, lớp viết bảng con.
- HS viết vào vở tập viết theo HD của GV.
---------------------------------------------------------------------
Tự nhiên và xã hội
Tiết 27 Tỉnh ( thành phố) nơi bạn đang sống.
I- Mục tiêu: 
- Kể được tên một số cơ quan hành chính , văn hóa ,giáo dục , y tế … ở địa phương.
* Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin : Quan sát tìm kiếm thông tin về nơi mình đang sống.
II- Đồ dùng dạy học:SGK
III- Hoạt động dạy và học (35’)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1- Tổ chức: (1’)
2- Kiểm tra: (3’)
- Kể tên những trò chơi em thờng chơi ở trường? trò chơi đó có nguy hiểm không? vì sao?
3- Bài mới: (35’)
Hoạt động 1 Thảo luận nhóm đôi.
Bước 1: 
- Yêu cầu HS làm việc theo cặp.
- QS hình trang 52,53,54 và nói những gì em quan sát đượcc?
Bước 2:Trình bày KQ:
*Kết luận:ở mỗi tỉnh( thành phố) đều có các cơ quan: hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế.. để điều khiển công việc, phục vụ đời sống vật chất và tinh thần.
Hoạt động 2 Thảo luận nhóm
Bớc 1: Làm việc nhóm
- Kể tên các cơ quan thuộc cấp tỉnh nơi em sống?
-Các cơ quan đó có nhiệm vụ gì?
Bớc 2: Báo cáo KQ:
4. Củng cố dặn dò (1) 
GV hệ thống lại bài , dặn dò về nhà , nhận xét tiết học .
- Vài HS nêu .
- Làm việc theo các cặp.
- Cơ quan hành chính cấp tỉnh: Sở giáo dục, bưu điện tỉnh, bệnh viện tỉnh, sở công an, đài truyền hình tỉnh.
- Đại diện HS trình bày 
- Sở t pháp, UBND tỉnh, sở giáo dục bưu điện tỉnh, bệnh viện tỉnh, sở công an.
- HS nêu 
- Đại diện HS báo cáo KQ.
- Nhận xét.
----------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2012
Âm nhạc (Tiết 14)
HỌC HÁT : NGÀY MÙA VUI
( Dân ca Thái )
I.Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời 1
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
 II.Chuẩn bị của GV:
Hát chuẩn bài hát Ngày mùa vui
 III.Các hoạt động 
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Dạy bài hát Ngày mùa vui 
- Giới thiệu bài hát
- Gv hát mẫu
- Hướng dẫn HS đọc lời ca
- Dạy hát từng câu 
- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát 
 Hoạt động 2: 
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ 
- Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Hướng dẫn HS hát và vỗ tay .
4.Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách 
GV nhận xét ,dặn dò
Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
- Lắng nghe
-Tập đọc lời ca 
-Tập hát từng câu theo hd của GV 
-Hát lại nhiều lần 
- Hát kết hợp phụ họa
-Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
-Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV
HS ghi nhớ
------------------------------------------------------------------
Tự nhiên và xã hội
Tiết 28 Tỉnh ( thành phố) nơi bạn đang sống.
I- Mục tiêu: 
- Kể được tên một số cơ quan hành chính , văn hóa ,giáo dục , y tế … ở địa phương.
* Kĩ năng sống : Sưu tầm , tổng hợp , sắp xếp các thông tin về nơi mình đang sống .
II- Đồ dùng dạy học :
SGK
III- Hoạt động dạy và học (40’)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1- Tổ chức: (1’)
2- Kiểm tra: (3’)
- Kể tên 1 số cơ quan hành chính cấp tỉnh mà em biết ?
- Nhận xét.
3- Bài mới: (35’)
HĐ1: Nói vể tỉnh( thành phố) nơi bạn đang sống.
Bước 1: Làm việc theo nhóm.
-Yêu cầu Xếp các tranh su tầm đợc theo các nhóm: các cơ quan về văn hoá, giáo dục, y tế, hành chính.
Bớc 2: Thực hành dán tranh theo yêu cầu nêu ở bước 1.
Bước 3 :Trình bày KQ :
- Nh