Giáo án lớp 3 - Tuần 31, thứ hai

TUẦN 31
Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011
TOÁN: NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
TẬP ĐỌC: ĂNG – Co VÁT
I/ Mục tiêu:
N3: - Biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không quá hai lần và nhớ không liên tiếp)
 - Rèn kỹ năng giải toán cho các em. 
 * HSY: Biết làm bài tập1. 
 - Làm được các bài tập: 1,2,3.
N4: - Biết đọc diễn cảm một đoạn văn trong bài với giọng chậm rãi, biểu lộ tình cảm kính phục.
 - Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Ăng –co Vát là công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam-pu –chia (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
 * HSKT: Luyện đọc được cả bài tập đọc.
 II/ ĐDHT:
N3: - Sách giáo khoa, vở bài tập.
N4: - Sách giáo khoa.
III/ Các hoạt động học tập:
Nhóm 3
TG
Nhóm: 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới: 
HS:- Chuẩn bài mới.
GV:- Giới thiệu bài –ghi đề
 - HD các em biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không quá hai lần và nhớ không liên tiếp)
 - HD các em thực hành phép nhân: 14273 x 3 (các bước thực hiện như SGK)
 - HD HS làm bài tập 1 
HS: Thực hiện theo yêu cầu.
 * HSY: làm được bài tập 1
Bài 1: Cho các em lên bảng tính, lớp tính vào vở. Khi chữa bài cho các em chữa bài trên bảng, vừa nói vừa viết để giúp các em nắm được cách tính.
GV:- Nhận xét và hướng dẫn tiếp bài tập 2.HS làm bài vào vở
HS: - Thực hành theo yêu cầu.
Bài 2: Cho các em tự làm vào vở rồi chữa bài.
GV:- Gọi HS nhận xét, GV HD bài tấp 3 và cho các làm bài vào vở đúng theo yêu cầu.
HS:- Làm bài theo yêu cầu.
Bài 3: Giải
Số ki-lô-gám thóc chuyển lần sau:
27150 x 2 = 54300 (kg)
Cả hai lần chuyển vào kho được:
27150 + 54300 = 81450 (kg)
Đáp số: 81450kg
GV:- Thu vở chấm bài và nhận xét bài làm của học sinh.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà làm bài và chuẩn bị bài mới: Luyện tập 
GV: Giới thiệu bài (Qua tranh)
 - Đọc bài lần 1
 - HS Nối tiếp nhau đọc bài thơ (3lượt)
 - sửa lỗi phát âm và cách đọc cho hs 
 - Giúp hs hiểu các từ khó và mới trong bài.
HS: Luyện đọc theo cặp, 2 em đọc toàn bài.
GV: HD Tìm hiểu bài
 - Y/c hs đọc thầm bài và trả lời câu hỏi trong SGK.(Giao PBT)
 - Trao đổi theo cặp. Trình bày. Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.Y/c hs nêu nội dung bài. Phát biểu.
 - KL:. Ca ngợi Ăng –co Vát là công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam-pu –chia.
 - HD Luyện đọc diễn cảm 
 - Đính bảng phụ, hướng dẫn cách đọc.
HS: luyện đọc theo cặp
GV: Tổ chức hs thi đọc diễn cảm.
HS: Cả lớp và GV nhận xét. 
 - nhắc lại nội dung bài 
 - Liên hệ thực tế giáo dục
GV: Nhận xét tiết học
TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN: BÁC SĨ Y-ÉC-XANH (Tiết 1)
TOÁN: THỰC HÀNH
I/ Mục tiêu:
N3: TẬP ĐỌC:
 - Biết đọc phân biệt người dẫn chuyện với lời nhân vật.
 - Hiểu ND: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh (sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại), nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanhvới mảnh đất Nha Trang nói riếng và Việt Nam nói chung. (trả lời được các CH trong SGK).
 KỂ CHUYỆN:
 - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
 * HSY: đọc được bài tập đọc.
N4: - Biết được một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ vào hình vẽ .
II/ ĐDDH:
N3: - SGK, tranh minh hoạ kể chuyện
N4: - SGK, vở bài tập toán.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Tập đọc bài mới.
GV:- Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - Đọc bài lần một, HD các em cách đọc đúng, rành mạch và nghỉ hơi đúng dấu chấm, dấu phẩy.
HS:- Luyện đọc từng câu, đoạn, bài.(nhóm)
 - HSY: đánh vần đọc được đoạn 1 của bài.
GV:- Gọi HS đọc theo từng câu, nghe và chỉnh sửa nhịp đọc của các em.
 - HD các em luyện đọc từ khó trong bài.
HS:- Luyện đọc từ khó và tập đọc bài theo yêu cầu .
GV:- Giao nhiệm vụ cho HS đọc theo từng câu, đoạn.
HS:- Tiếp tục luyện đọc theo yêu cầu của GV giao.
GV:- Goi các em đọc, chỉnh sửa nhịp đọc của các em.
HS:- Luyện đọc và tập tìm hiểu bài đọc dựa vào các câu hỏi gợi ý sách giáo khoa.
3/ Củng cố , dặn dò:
GV: GTB
 - Giới thiệu bài toán 1.
 - HD Tìm hiểu đề toán
 - Hướng dẫn cách giải
 - Giới thiệu bài toán 2.
HS: Tìm hiểu đề toán
 - 1em giải trên bản.
 - Cả lớp và gv nhận xét.
GV: HD Thực hành (BT 1,2,3)
BT1: 
HS: Đọc BT1.
Y/c hs tính được độ dài thu nhỏ trên bản đồ theo độ dài thật và tỉ lệ bản đồ.
1em làm trên bản, còn lại làm vào vở.
Cả lớp và gv nhận xét
GV: HDBT2: 
Y/c hs tự tìm hiểu bài toán rồi làm bài
HS: Nêu KQ: 12cm
GV: HDBT3: Y/c hs tính được độ dài thu nhỏ của chiều dài và chiều rộng
HS: Làm bài tập vào vở
GV: Chấm, chữa bài
 - KQ: Chiều dài: 3cm; chiều rộng: 2cm.
 - Nhận xét tiết học.
TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN: BÁC SĨ Y-ÉC-XANH (Tiết 2)
LỊCH SỬ: NHÀ NGUYỄN THÀNH LẬP
I/ Mục tiêu:
N3: (tiết 1)
N4: - Nắm được đôi nét về sự thành lập nhà nguyễn.
 - Nêu một vài nét chính sách cụ thể của các vua nhà Nguyễn để củng cố sự thống trị 
II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Tiếp tục luyện đọc thầm bài và tim hiểu bài.
GV:- Gọi HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi gợi ý.
HS:- Đọc và trả lời câu hỏi.
+ Vì sao bà khách ao ước được gặp bác sĩ Y-éc-xanh? 
+ Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng nhà bác học Y-éc-xanh là người như thế nào? 
+ Trong thực tế , vị bác sĩ có khác gì so với trí tưởng tượng của bà?
+Vì sao bà khách nghỉ là Y-éc-xanh quên nước Pháp? 
+ Những câu noà nói lên lòng yêu nước của bác sĩ Y-éc-xanh?
+ Bác sĩ Y-éc-xanh là người yêu nước nhưng ông vẫng quyết định ở lại Nha Trang. Vì sao?
- Lớp nhận xét bổ sung ý của bạn 
GV:- HD giảng giải giúp các em hiểu và rút ra nội dung bài học viết lên bảng.
 - HD luyện đọc đoạn, đọc diễn cảm đoạn.
HS: - Luyện đọc theo yêu cầu.
GV:- Nêu nhiệm vụ và hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh minh hoạ và gợi ý.
HS:- Tập kể chuyện theo gợi ý.
 - Lớp nhận xét bổ sung lời kể của bạn
GV: Nhận xét và tuyên dương các em kể đúng ý.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tập đọc bài và chuẩn bị bài mới: Bài hát trồng cây.
GV: GTB
 - HD Thảo luận nhóm: Yc hs tìm hiểu sự ra đời của Nhà Nguyễn
 - Giao PBT
HS: Thảo luận theo yêu cầu phiếu bài tập.
 - Đại diện nhóm trình bày. Các nhóm bổ sung
GV: HD Trao đổi theo cặp
 - giao PBT, yc hs nêu một số điểm trong Bộ luật Gia Long
HS: Trao đổi, Trình bày
 - Cả lớp nhận xét, bổ sung
GV: HDHĐ cá nhân: Y/c hs nêu một vài nét chính sách cụ thể của các vua nhà Nguyễn để củng cố sự thống trị 
HS: trình bày
GV: Hướng dẫn hs nhận xét, bổ sung
HS: Nhắc lại nội dung bài học.
GV và hs hệ thống hóa lại bài học
THỦ CÔNG: LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (T1) 
KĨ THUẬT: LẮP Ô TÔ TẢI 
I/ Mục tiêu:
N3:- Biết cách làm quạt giấy tròn.
 - Làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chưa đều nhau. Quạt có thể chưa tròn.
N4: - Chọn đúng đủ số lượng đẻ lắp ô tô tải
 - Lắp được ô tô tải theo mẫu., ô tô chuyển động được 
 II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC: KT dụng cụ học tập
2/ Bài mới:
HS:- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tiết thủ công: làm quạt giấy tròn.
GV:- Giới thiệu bài mới – ghi đề
 - HD các em biết cách làm quạt giấy tròn.
 - Làm được quạt giấy tròn, quạt giấy tương đối tròn.
HS:- Thực hành theo quy trình.
GV:- Quan sát và HD thêm giúp các em làm bài đúng theo yêu cầu của tiết học.
HS:- Thực hành theo yêu cầu.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tiếp tục tập gấp và chuẩn bị bài mới : Làm quạt giấy tròn (TT)
GV: GTB
HS: HS thực hành lắp ô tô tải 
 - chọn chi tiết
 - Y/c hs chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và để riêng từng loại vào nắp hộp
GV: Kiểm tra
 - Lắp từng bộ phận
 - Gọi 1em nhắc lại ghi nhớ
 - Cả lớp góp ý bổ sung
HS: lắp ô tô tải
Y/c hs: + Lắp theo quy trinhg trong SGK.
+Xe nôi lắp chắc chắn không bị xộc xệch
+Ô tô tải chuyển động được
 - Thực hành theo nhóm 
GV: Theo dõi giúp đỡ 
 - Đánh giá kết quả học tập
HS: Nêu lại quy trình lắp ô tô tải .
GV: nhận xét tiết học