Giáo án lớp 3 - Tuần 30, thứ sáu

Thứ sáu ngày 8 tháng 4 năm 2011
TẬP VIẾT 3: ÔN TẬP CHỮ HOA: U
TOÁN 4: THỰC HÀNH 
I/ MỤC TIÊU:
N3: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dòng chữ U), viết đúng tên riêng Uông Bí (1 dòng) và câu ứng dụng: Uốn cây ....còn bi bô (1lần)bằng chữ cỡ nhỏ. 
N4: Tập đo độ dài đoạn thẳng trong thực tế, tập ước kượng.
II/ CHUẨN BỊ:
N3: Vở tập viết tập 2, bảng phụ viết sẵn tên riêng và câu ứng dụng.
N4: SGK, vở bài tập
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- chuẩn bị bài mới
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề.
 - HD viết mẫu cho các em quan sát chữ U và nêu các nét viết chữ U hoa. Gọi HS lên bảng tập viết chữ hoa U.
HS:- Lên bảng viết theo yêu cầu.
GV:- Nhận xét và HD các em viết bài vào vở tập viết.
HS:- Viết bài tập viết.
GV: - Thu vở chấm chữa bài và HD thêm giúp các em về nhà tập viết đúng theo yêu cầu bài viết.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tập viết bài và chuẩn bị bài mới: Ôn chữ hoa V.
KTBC:
HS: Làm bài tập 3tr 157-SGK
2. Bài mới:
HĐ1: GTB
HĐ2: Giới thiệu đo đoạn thẳng trên mặt đất.
GV: Cố định một đầu thướ dây tại điểma sao cho vạch o của thước trùng với điểm a.
 …………..
HĐ 3: Gióng thẳng hàng các cọc tiêu trên mặt đất.
Cả lớp và gv nhận xét.
HĐ3: Thực hành
BT1: 
HS: Đọc BT1. Y/c hs đo độ dài rồi ghi kết quả vào ô trống.
1em làm trên bản, còn lại làm vào vở.
Cả lớp và gv nhận xét
TOÁN 3: LUYỆN TẬP CHUNG
LT&C 4: CÂU CẢM
I/ MỤC TIÊU:
N3: - Biết cộng, trừ các số trong phạm vi 100000 (đặt tính và tính đúng).
 - Giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị. 
 - Làm được các bài tập: 1,2,3,4.
N4:-Nắm được cấu tạo và tác dụng của câu cảm, nhậ diện được câu cảm.
 -Biết đặt và sử dụng câu cảm.
II/ CHUẨN BỊ:
N3: - SGK, vở bài tập.
N4: - Ghi sẵn b.tập 2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
-Gọi 2 HS lên bảng đọc các số có năm chữ số như: 54876; 12543; 54127; 32546. 
- Nhân xét ghi điểm.
2/ Bài mới: 
HS:- Chuẩn bài mới.
GV:- Giới thiệu bài –ghi đề
 - HD các em biết cộng, trừ các số trong phạm vi 100000 (đặt tính và tính đúng).
 - Giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị. 
 - HD bài tập 1,2 và gọi HS lên bảng làm lớp làm bài vào vở tập.
HS:- Làm bài theo yêu cầu của GV.
GV:- Quan sát và HD bài tập 3,4 và cho các em làm bài vào vở tập.
HS: - Làm bài vào vở
GV:- Thu vở chấm bài và nhận xét bài làm của học sinh.
HS: - Sửa lại bài tập sai.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà làm bài và chuẩn bị bài mới: nhân số có năm chữ số với số có một chữ số. 
1. KTBC: Kiểm tra VBT
2. Bài mới:
HĐ1: GTB
HĐ2: Phần nhận xét
3hs nối tiếp nhau đọc bài tập 1;2;3.
HS: Suy nghĩ phát biểu ý kiến, trả lời lần lượt từng câu hỏi.
GV: Nhận xét chố lại lời giải đúng.
BT2: 
HS: trả lời câu hỏi-SGK
Cả lớp nhận xét bổ sung
KL: Câu cảm dùng để bộc lộ cảm xúc của người nói. Trong câu cảm thường có các từ ngữ: ôi, chao, trời, quá, lắm, thật,..
2hs nhắc lại ghi mhớ.
HĐ3: Luyện tập
BT1: 
HS: Đọc yc bài tập 1, làm bài vào vở. GV phát phiếu cho 1hs.
Cả lớp và gv nhận xét
BT2: Thực hiện tương tự như BT1.
GV: Chấm, chữa bài.
BT3: 
1hs đọc yc bài tập 3.
-cần nói cảm xúc bộc lộ trong mỗi câu cảm.
-Có thể nêu thêm t/huống nói về các câu đó.
HS: Trình bày
Cả lớp và gv nhận xét.
3. Củng cố: HS nêu lại ghi nhớ.
GV: Nhận xét tiết học.
T.L.VĂN 3: VIẾT THƯ
Đ.ĐỨC 4: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (T1)
I/ MỤC TIÊU:
N3:- Viết được một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài dựa theo gợi ý. 
 - Rèn kĩ năng dùng từ đặt câu đúng.
N4: Học xong bài này, hs có khả năng:
1. Hiểu con người phải sống thân thiện với môi trường vì cuộc sống hôm nay và ngày mai. Con người có trách nhiệm gìn giữ môi trường trong sạch.
2. Biết bảo vệ gìn giữ môi trường trong sạch.
3. Đồng tình ủng hộ những hành vi bảo vệ môi trường.
II/ CHUẨN BỊ:
N3:- Vở bài tập.
N4:- Vở bài tập, SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
GV:- Giới thiệu bài ghi đề.
 - HD các em viết được một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài dựa theo gợi ý. 
HS: - Tập viết thư theo gợi ý.
GV:- Quan sát và HD thêm giúp các em biết cách dùng từ đặc câu đúng.
HS: Tiếp tục viết thư theo gợi ý.
GV: - Quan sát và nhắc nhỡ các em.
HS:- Tiếp tục viết
GV:- Thu và chấm nhận xét tuyên dương các em viết đúng ý.
3/ Củng cố, dặn dò: Thảo luận về bảo vệ môi trường.
HĐ1.KĐ: Trao đổi ý kiến
H’: Em đã nhận gì từ môi trường?
HS: Trả lời
KL: Môi trường rất cần thiết cho cuộc sống của con người. Vậy chúng ta cần làm gì để bảo vẹ môi trường?
HĐ2: Thảo luaanj nhóm thông tin 43;44 SGK
GV: Chia nhóm yc hs đọc và thảo luận về các sự kiện đã nêu trong SGK
Đại diện nhóm trình bày
Cả lớp nhận xét, bổ sung
GVKL: -Đất bị xói mòn: Diện dích đất trồng trọt giảm, thiếu l/thực, sẽ dẫn đén nghèo đói.
-Dầu đổ vào đại dương: gây ô nhiễm biển, các singh vật biển sẽ chết.
-Rừng bị thu hẹp: Lượng nước ngầm dự trữ giảm, lũ lụt, hạn hán xảy ra.
HS: Đọc phần ghi nhớ trong sgk
HĐ2: Làm việc cá nhân (BT1-SGK)
GV: Giao nhiệm vụ cho hs làm BT1
HS: Dùng phiếu màu để bày tỏ ý kiến đánh giá.
GV: Mời một số em giải thích
KL: Các việc làm b/vệ m/trường:(b),(c), (d), (g)
-Mở xưởng cưa gỗ gần khu dân cư gây ô nhiễm và gây tiếng ồn.
-Giết mổ gia súc gần nguồn nước sinh hoạt, vứt súc vật ra đường, khu chuồng trại gia súc gần nguồn nước ăn làm ô nhiễm nguồn nước.
HĐ3: HĐ nối tiếp
HS: Nhắc lại ghi nhớ.
M.THUẬT 3: VẼ THEO MẪU: CÁI ẤM PHA TRÀ
M.THUẬT 4: TẬP NẶNG TẠO DÁNG: ĐỀ TÀI TỰ CHỌN
I/ MỤC TIÊU:
N3:- Biết quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc cái ấm pha trà.
 - Biết cách vẽ cái ấm pha trà.
 - Vẽ được cái ấm pha trà theo mẫu.
N4: 
-HS biết chọn đề tài và những hình ảnh phù hợp để nặn.
-HS biết cách nặn và nặn được một hay hai hình người hoặc con vật tạo dáng theo ý thích.
-HS quan tâm đến cuộc sống xung quanh.
II/ CHUẨN BỊ:
N3: - Bình đựng nước
N4: 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 4
1/ Ổn đinh: Hát
2/ KTBC:
3/ Bài mới:
HS:- chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - Biết quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc cái ấm pha trà.
 - Biết cách vẽ cái ấm pha trà.
 - Vẽ được cái ấm pha trà theo mẫu.
HS:- Biết được cách vẽ theo mẫu.
GV: - Quan sát và hướng dẫn thêm giúp các em thực hành vẽ theo mẫu.
HS:- Thực hành vẽ.
GV:- Nhận xét tuyên dương.
4/ Củng cố dặn dò:
 Về nhà chuẩn bị bài mới
1. GV: Kiểm tra việc chuẩn bị của hs
2. Bài mới:
HĐ1: Quan sát, nhận xét
HS: Quan sát, nhận xét một số hình ảnh gv chuẩn bị.
-Các bộ phận chính của người hoặc con vật
-Các dáng: đi, đứng, ngồi nằm,..
GV: Cho hs xem các hình nặn người và con vật.
HĐ2: Hướng dẫn cách nặn
GV: Thao tác cách nặn
-Nặn từng bộ phận
-Nặn từng thỏi đất bằng cách vuốt thành các bộ phận.
-Nặn thêm các chi tiết phụ
HĐ3: Thực hành
HS: Thực hành cá nhân
Theo dõi, giúp đỡ
HĐ4: Nhận xét đánh giá
GV và hs nhận xét đánh giá từng bài
GV: Nhận xét chung tiết học.
SINH HOẠT LỚP
I/ MỤC TIÊU
- Tổng kết, đánh giá tình hình, kết quả học tập tuần qua, phổ biến công việc tuần đến.
- Nhắc lại nnhững này lễ trong tháng: 22/4 và 30/4 cho các em nhớ.
- Sinh hoạt tạo không khí vui vẻ thoải mái.
II/ Nội dung sinh hoạt:
 1. (10)Tổng kết , đánh giá kết quả học tập tuần qua.
- Yêu cầu các tổ, lớp trưởng báo cáo kết quả học tập của lớp.
- GV nhận xét đánh giá chung.
- Tuyên dương tổ, cá nhân đạt kết quả tốt.
- GV phổ biến công việc tuần đến:
+ Tiếp tục vệ sinh trường lớp sạch sẽ, thực hiện tốt việc học tốt đã đạt nhiều HĐ tốt.
+ Đi học đề và đúng giờ, ăn mặc sạch sẽ.
+ Thực hiện tốt các TC, bài hát dân gian
2/ Sinh hoạt(15)
- Tổ chức cho HS đọc câu chuyện nói về ngày 22/4.
- Nhận xét tuyên dương.
- Liên hệ giáo dục học sinh.
3/ nhận xét tiết học.(5)
- Về thực hiện việc tuần đến. 
- Từng tổ báo cáo.
- Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung.
- Phát biểu ý kiến.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe
- Đọc, lớp theo dõi nhận xét tuyên dương.
- Lắng nghe.