Giáo án lớp 3 - Tuần 30, thứ hai

TUẦN 30
Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011
TOÁN 3: LUYỆN TẬP
T.ĐỌC 4: HƠN MỘT NGHÌN NGÀY VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT
I/ MỤC TIÊU:
N3: - Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ).
 - Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vị, diện tích hình chữ nhật.
 * HSY: Biết làm bài tập1. 
 - Làm được các bài tập: 1(cột 2, 3), 2, 3.
N4:1. Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các tên nước ngoài; các chữ số chỉ ngày, tháng năm.
Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng rõ ràng, chậm rãi.
2. Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài.
Hiểu ý nghĩa câu chuỵện: Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mất mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử.
II/ ĐDHT:
N3: - Sách giáo khoa, vở bài tập.
N4: - Sách giáo khoa.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới: 
HS:- Chuẩn bài mới.
GV:- Giới thiệu bài –ghi đề
 - HD các em biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ).
 - Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vị, diện tích hình chữ nhật.
 - HD HS làm bài tập 1 
HS: Thực hiện theo yêu cầu.
 * HSY: làm được bài tập 1
GV:- Nhận xét và hướng dẫn tiếp bài tập 2 Gọi HS lên bảng làm lớp làm bài vào vở
HS: - Thực hành theo yêu cầu.
GV:- Gọi HS nhận xét, GV HD bài tấp 3 và cho các làm bài vào vở đúng theo yêu cầu.
HS:- Làm bài theo yêu cầu.
GV:- Thu vở chấm bài và nhận xét bài làm của học sinh.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà làm bài và chuẩn bị bài mới: Phép trừ các số trong phạm vi 100000. 
1. KTBC: Bài “ Trăng ơi…từ đâu đến”
2. Bài mới:	
HĐ1: Giới thiệu bài (Qua tranh)
 HĐ2: Luyện đọc
GV: Viết lên bảng các tên riêng và các chữ số ghi ngày, tháng, năm, hướng dẫn cả lớp đọc.
HS: Luyện đọc 
HS: Nối tiếp nhau đọc 6 đoạn của bài (3lượt)
GV:sửa lỗi phát âm và cách đọc cho hs Giúp hs hiểu các từ khó và mới trong bài.
HS: Luyện đọc theo cặp, 2 em đọc toàn bài.
GV: Theo dõi.
HĐ3: Tìm hiểu bài
GV: Y/c hs đọc thầm bài và trả lời câu hỏi trong SGK.(Giao PBT)
HS: Trao đổi theo cặp.
HS: Trình bày.
Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
Y/c hs nêu nội dung bài
HS: Phát biểu.
KL: Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mất mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử.
2 hs nhắc lại nôi dung bài
HĐ4: Luyện đọc diễn cảm GV: Hướng dẫn đọc diễn cảm.
GV: Đính bảng phụ, hướng dẫn cách đọc.
HS: luyện đọc theo cặp
GV: Tổ chức hs thi đọc diễn cảm.
Cả lớp và GV nhận xét.
3. Củng cố: HS nhắc lại nội dung bài 
Liên hệ thực tế giáo dục.
TĐ-KC 3: GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA (Tiết 1)
TOÁN 4: LUYỆN TẬP CHUNG
I/ MỤC TIÊU:
N3: TẬP ĐỌC:
 - Biết đọc phân biệt người dẫn chuyện với lời nhân vật.
 - Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt nam với HS một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua. (trả lời được các CH trong SGK).
 KỂ CHUYỆN:- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
 * HSY: đọc được bài tập đọc.
N4:Giúp hs ôn tập, củng cố hoặc tự kiểm tra về:
-Khái niệm ban đầu về phân số, các phép tính về phân số, tìm phân số của một số.
-Giải bài toán liên quan đến tìm một trong hai số biết tổng (hoặc hiệu) và tỉ của hai số đó.
-Tính diện tích hình bình hành.
II/ ĐDDH:
N3: - SGK, tranh minh hoạ kể chuyện
N4: - SGK, vở bài tập toán.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Tập đọc bài mới.
GV:- Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - Đọc bài lần một, HD các em cách đọc đúng, rành mạch và nghỉ hơi đúng dấu chấm, dấu phẩy.
HS:- Luyện đọc từng câu, đoạn, bài.(nhóm)
 - HSY: đánh vần đọc được đoạn 1 của bài.
GV:- Gọi HS đọc theo từng câu, nghe và chỉnh sửa nhịp đọc của các em.
 - HD các em luyện đọc từ khó trong bài.
HS:- Luyện đọc từ khó và tập đọc bài theo yêu cầu .
GV:- Giao nhiệm vụ cho 2HS: Xinh kèm bạn (Dung, Liễu, Nương) Sương kèm bạn (Đế, Xông, Hiền) đọc theo từng câu, đoạn.
HS:- Tiếp tục luyện đọc theo yêu cầu của GV giao.
GV:- Goi các em đọc, chỉnh sửa nhịp đọc của các em.
HS:- Luyện đọc và tập tìm hiểu bài đọc dựa vào các câu hỏi gợi ý sách giáo khoa.
3/ Củng cố , dặn dò:
HĐ1: KTBC: bài 3tr 152-SGK
HĐ2: Luyện tập chung
BT1: Củng cố về cộng, trừ, nhân, chia phân số.
HS: Tự làm bài rồi đối chiếu kết quả với bạn.
GV: Hướng dẫn nhận xét
BT2: Củng cố về cách tính diện tích hình bình hành
HS: đọc và phân tích BT2
1em làm trên bảng, còn lại làm vào vở.
Cả lớp và gv nhận xét.
BT3: tìm một trong hai số biết tổng và tỉ của hai số đó.
HS: Đọc và phân tích đề toán
1en làm trên bảng, còn lại làm vào vở.
GV: Chấm và chữa bài
BT4: : tìm một trong hai số biết hiệu và tỉ của hai số đó.
1hs làm bài trên PBT, còn lại làm vào vở
GV: Chấm và chữa bài
BT4: 
GV: Đính hình lên bảng
HS: Quan sát và khoanh vào chữ đặt trước hình thích hợp.
Cả lớp và gv nhận xét
HĐ3: Củng cố
GV: Nhận xét tiết học.
TĐ-KC 3: GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA (Tiết 2)
L.SỬ 4: NHỮNG CHÍNH VỀ K.TẾ VÀ V.HÓA CỦA VUA Q.TRUNG 
I/ MỤC TIÊU:
N3: (tiết 1)
N4: Đã có nhiều ch/sách phát triển kinh tế: “Chiếu khuyến nông”, đẩy mạnh phát triển thương nghiệp… để thúc đẩy phát triển kinh tế. “Chiếu lập học”, đề cao chữ Nôm, các chính sách này thúc đẩy văn hóa giáo dục.
II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Tiếp tục luyện đọc thầm bài và tim hiểu bài.
GV:- Gọi HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi gợi ý.
HS:- Đọc và trả lời câu hỏi.
+ đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt nam gặp những điều bất ngờ thú vị gì? 
+ Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Viết Nam? 
+ Các bạn học sinh Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam?
+Các em muốn nói gì với các bạn học sinh trong câu chuyện này? 
- Lớp nhận xét bổ sung ý của các bạn, em hiểu và rút nội dung. GV:- HD giảng giải giúp ra nội dung bài học viết lên bảng. 
 - HD luyện đọc đoạn, đọc diễn cảm đoạn.
HS: - Luyện đọc theo yêu cầu.
GV:- Nêu nhiệm vụ và hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh minh hoạ và gợi ý.
HS:- Tập kể chuyện theo gợi ý.
 - Lớp nhận xét bổ sung lời kể của bạn
GV: Nhận xét và tuyên dương các em kể đúng ý.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tập đọc bài và chuẩn bị bài mới: Một mái nhà chung.
HĐ 1: thảo luận nhóm: Tóm tắt k/tế đất nước thời Trịnh – Nguyễn phân tranh.
HS: trả lời, bổ sung. GV: Kết luận : ruộng đất bỏ hoang, k/tế k phát triển.
HĐ 2: Làm việc cả lớp.
Tại sao vua Quang Trung lại đề cao chữ Nôm?
Em hiểu câu: “Xây dựng đất nước lấy việc học làm đầu” như thế nào? 
HĐ 3: Làm việc cả lớp.Trình bày sự dang dõ của các công việc mà vua Quang Trung đang tiến hành và t/cảm của người đớiau đối vua Quang Trung.
Củng cố, dặn dò.
THỦ CÔNG: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (T3) 
KĨ THUẬT: LẮP XE NÔI (T2)
I/ MỤC TIÊU:
N3:- Biết cách làm đồng hồ để bàn .
 - Làm được đồng hồ để bàn, Đồng hồ tương đối cân đối.
N4:-HS biết chọn đủ các chi tiết để lắp xe nôi.
-Lắp được từng bộ phận và lắp ráp xe nôi đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
-Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp, tháo các chi tiết cảu xe nôi.
II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC: KT dụng cụ học tập
2/ Bài mới:
HS:- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tiết thủ công: làm đồng hồ để bàn.
GV:- Giới thiệu bài mới – ghi đề
 - HD các em biết cách làm đồng hồ để bàn.
 - Làm được đồng hồ để bàn, đồng hồ tương đối cân đối.
HS:- Thực hành theo quy trình.
GV:- Quan sát và HD thêm giúp các em làm bài đúng theo yêu cầu của tiết học.
HS:- Thực hành theo yêu cầu.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tiếp tục tập gấp và chuẩn bị bài mới: Làm đồng hồ để bàn (TT)
HĐ1: GTB
HĐ2: HS thực hành lắp xe nôi
a) HS: chọn chi tiết
Y/c hs chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và để riêng từng loại vào nắp hộp
GV: Kiểm tra
b) Lắp từng bộ phận
GV: Gọi 1em nhắc lại ghi nhớ
Cả lớp góp ý bổ sung
c) HS lắp xe nôi
Y/c hs: + Lắp theo quy trinhg trong SGK.
+Xe nôi lắp chắc chắn không bị xộc xệch
+Xe nôi chuyển động được
HS: Thực hành theo nhóm 
HĐ3: Đánh giá kết quả học tập
HS: Trúng bày sản phẩm thực hành
GV: Nêu tiêu chuẩn đánh giá thực hành
Cả lớp và gv nhận xét
3. Củng cố:
HS: Nêu lại quy trình lắp xe nôi.
GV: nhận xét tiết học.