Giáo án lớp 3 - Tuần 30, thứ 6 năm 2012

Thứ sáu ngày 6 tháng 4 năm 2012
Tập viết
ễn chữ hoa u
I.Mục tiêu:
 1.Kiến thức: Củng cố cách viết chữ hoa U thông qua bài tập ứng dụng. Viết tên riêng Uông Bí và câu ứng dụng với chữ cỡ chữ nhỏ.
 2.Kĩ năng: Viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ, trình bày sạch.
 3.Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ viết.
II. Đồ dùng dạy- học:
 - GV: Mẫu cứ U, từ ứng dụng Uông Bí	
 - HS : Bảng con
III. Hoạt động dạy- học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
+ Gọi HS lên bảng viết, cả lớp viết ra bảng con 
- Nhận xét, cho điểm.
3.Bài mới:
 3.1.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói)
 3.2.Hướng dẫn tập viết:
a/ Luyện viết chữ hoa
- Cho HS quan sát mẫu chữ U, B, D, 
- Yêu cầu HS nêu cách viết
- Viết mẫu lên bảng, cho HS quan sát, vừa viết vừa nêu lại cách viết
- Cho HS luyện viết chữ hoa vào bảng con
- Quan sát, sửa lỗi HS viết chưa đúng
b/ Luyện viết từ ứng dụng
- Cho HS đọc từ ứng dụng
- YC HS viết từ ứng dụng ra bảng con
c/ Luyện viết câu ứng dụng
- Gọi HS nêu nghĩa 
- Cho HS tập viết chữ Uốn, Dạy vào bảng con
d/Hướng dẫn viết vào vở tập viết:
- Quan sát, giúp đỡ những em viết yếu
đ/ Chấm, chữa bài: 
- Chấm 6 bài, nhận xét từng bài
4.Củng cố :
- Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học
5. Dặn dò:
- Nhắc HS về nhà viết bài.
- Hát
- 2 em lên bảng viết
- Nhận xét
Tr, Trường Sơn
- Lắng nghe
- Quan sát chữ mẫu, nhận xét và nhắc lại cách viết .
- Quan sát, lắng nghe
- Viết chữ hoa vào bảng con
- Đọc từ ứng dụng
- Viết từ ứng dụng ra bảng con
- Đọc câu ứng dụng
Uốn cây từ thuở cây non
Dạy con từ thuở con còn bi bô.
- Nêu ý nghĩa từ ứng dụng
ý nghĩa: Cây non còn mềm dễ uốn, cha mẹ dạy con từ nhỏ mới hình thành thói quen tốt.
- Viết bài vào vở tập viết
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Thực hiện ở nhà.
Toán
Luyện tập chung
I.Mục tiêu:
 1.Kiến thức: Củng cố về phép cộng, trừ trong phạm vi 100 000.
 2.Kĩ năng: Biết vận dụng làm bài tập.
 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập.
II. Đồ dùng dạy- học:
 - GV: Bảng phụ, phấn màu	
 - HS :Bảng con
III. Hoạt động dạy- học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ: 
+ Gọi HS lên bảng làm bài tập 
Đặt tính rồi tính: 
 81981- 45245 = 36736
 65900 - 245 = 65655
3.Bài mới:
 3.1.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói)
 3.2.Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Tính nhẩm
- Cho HS nêu yêu cầu bài tập và nêu cách nhẩm
Bài 2: Tính
- Gọi HS nêu yêu cầu và tự làm bài
Bài 3: 
- Gọi HS đọc bài toán và nêu cách làm bài
4.Củng cố :
- Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học
5.Dặn dò:
- Nhắc HS về nhà làm bài 3 vào vở.
- Hát
- 2 em lên bảng làm bài
- Nhận xét
- Lắng nghe
- 1 HS nêu YC BT, lớp nêu cách làm
- Nêu miệng kết quả tính
- Nhận xét
40000 + 30000 + 20000 = 90000
40000+ (30000 + 20000) = 40000 + 50000 = 90000
60000 - (20000 + 10000) = 60000 - 30000 = 30000
60000 - 20000 - 10000 = 30000
- 1 HS nêu YC BT, lớp nêu cách làm
- Làm bài vào vở
- 3 em lên bảng làm bài
- Nhận xét
-
35820
 -
92684
 -
57370
25079
45326
 6821
10741
47358
50549
- 1 HS nêu YC BT, lớp nêu cách làm
- Làm bài vào vở
- 1 em lên bảng chữa bài, cả lớp quan sát và nhận xét.
Bài giải
Mua một cái com pa hết số tiền là:
10000 : 5 = 2000( đồng)
Mua ba cái com pa phải trả số tiền là:
2000 x 3 = 6000( đồng)
Đáp số: 6000 đồng
- Lắng nghe
- Thực hiện ở nhà.
Tập làm văn
Viết thư
I.Mục tiêu:
 1.Kiến thức:Biết viết một bức thư ngắn cho bạn nhỏ ở nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái.
 2.Kĩ năng: Biết trình bày đúng thể thức, đủ ý, dùng từ, đặt câu đúng, thể hiện tình cảm của người viết thư.
 3.Thái độ: Giáo dục HS tình đoàn kết với thiếu nhi nước ngoài.
II. Đồ dùng dạy- học:
 - GV: Bảng lớp viết gợi ý viết thư như trong SGK, giấy khổ to viết trình tự bức thư 
 - HS : Phong bì thư, tem thư, giấy rời để viết thư.
III. Hoạt động dạy- học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ: 
+ Gọi HS đọc bài văn : Kể về một trận thi đấu thể thao. 
- Nhận xét, cho điểm.
3.Bài mới:
 3.1.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói)
 3.2.Hướng dẫn viết thư:
Đề bài: Viết một bức thư ngắn ( khoảng 10 câu) cho bạn nước ngoài để làm quen để bày tỏ tình thân ái.
- Hướng dẫn HS
- Cho HS đọc câu hỏi gợi ý trên bảng
+ Lý do để em viết thư cho bạn là gì? 
+ Nội dung bức thư phải thể hiện điều gì? 
- Cho HS đọc trình tự một bức thư trên giấy khổ to 
- Yêu cầu HS viết vào giấy rời
- Mời một số em trình bày trước lớp
- Nhận xét, sửa chữa
- Hướng dẫn HS viết phong bì thư và dán tem, cho lá thư vào phong bì thư để gửi cho bạn .
4.Củng cố:
- Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học
5.Dặn dò:
- Nhắc HS về nhà viết lại bức thư.
- Hát
- 3 em đọc bài văn , cả lớp nhận xét
- Lắng nghe
- Đọc đề bài
- Nêu yêu cầu của đề bài
- 2 em đọc câu hỏi gợi ý 
+ Viết thư cho một bạn nước ngoài giúp em hiểu thêm về nước bạn. Người bạn đó có thể em biết qua đọc báo, xem truyền hình, …
+ Mong muốn được làm quen với bạn. Bày tỏ tình thân ái.
- Đọc trình tự bức thư trên giấy khổ to gắn trên bảng
- Viết bài vào giấy trình bày bài trước lớp
- Nhận xét
- Viết phong bì thư, dán tem, cho lá thư vào phong bì thư để gửi cho bạn
- Lắng nghe
- Thực hiện ở nhà.