Giáo án lớp 3 - Tuần 3, thứ tư

Thứ tư ngày 8 tháng 9 năm 2010
TẬP ĐỌC: 	 QUẠT CHO BÀ NGỦ
TOÁN: 	 LUYỆN TẬP 
I/ Mục tiêu:
N3: - BiẾT ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ, nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ.
 - Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo của bạn nhỏ trong bài thơ đối với bà ( Ytả lời được các câu hơi SGK và học thuộc cả bài thơ).
N4:- Đọc, viết thành thạo số đến lớp triệu.
 - Nhận biết được giá trị của mỗi chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số.
 - làm được các bài tập: 1 chỉ nêu giá trị chữ số 3 trong mỗi số, 2 (a,b), 3(a), 4.
II/ Chuẩn bị:
N3: - SGK, Các câu hỏi tìm hiểu nội dung bài học.
N4: - SGK, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
GV: - Giới thiệu bài mới – ghi đề
 - Đọc bài lần 1 và HD các em luyện đọc theo yêu cầu bài tập.
HS:- Luyện đọc theo yêu cầu.
GV:- Gọi các em đọc bài, nghe và chỉnh sữa nhịp đọc của các em. HD các em đọc và tìm hiểu bài dựa vào các câu hỏi gợi ý SGK.
HS:- Đọc và tìm hiểu bài theo yêu cầu các câu hỏi SGK.
GV:- Gọi các em đọc bài và trả lời các câu hỏi SGK, GV nhận xét và giảng bài giải nghĩa từ và rút ra nội dung bài học.
 - Đọc bài lại lần 2 và yêu cầu các em luyện đọc thuộc lòng bài.
HS:- Luyện đọc theo yêu cầu.
GV:- Gọi HS đọc thuộc bài theo yêu cầu, nhận xét tuyên dương các em .
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tiếp tục tập đọc thuộc bài và chuẩn bị bài mới: Người mẹ
HS:- Chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài mới – ghi đề
 - HD các em làm bài tập 1,2 (SGK tr17) vào vở tập. Gọi 4 HS lên bảng làm.
HS:- Lên bảng làm lớp làm bài vào vở tập.
GV:- Gọi HS nhận xét bài làm trên bảng, GV nhận xét tuyên dương, động viên HS. HD BT 3a: Gọi HS trả lời miệng.
 - HD bài tập 4: Cho biết : Một nghìn triệu gọi là một tỉ. Viết vào chỗ chấm(theo mẫu)
HS:- Làm vào phiếu bài tập.
GV:- Thu phiếu chấm và nhận xét tuyên dương.
HS:- Tập đọc số đến lớp triệu.
GV:- Về nhà tiếp tục tập đọc số và chuẩn bị bài: Dãy số tự nhiên.
TOÁN: XEM ĐỒNG HỒ
CHÍNH TẢ: N-V: CHÁU NGHE CÂU CHUYỆN CỦA BÀ
I/ Mục tiêu:
N3:- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12.
 - Làm được các bài tập 1,2,3,4.
N4:- Nghe – viết và trình bày bài CT sach sẽ, biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát, các khổ thơ.
 - Làm đúng BT2a.
II/ Chuẩn bị:
N3:- SGK, vở bài tập.
N4:- Vở viết CT, Bảng phụ viết bài tập áp dụng.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm4
1/ KTBC:
-Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập về giải toán có lời văn.
- Nhân xét ghi điểm.
2/ Bài mới: 
HS:- Chuẩn bài mới.
GV:- Giới thiệu bài –ghi đề
 - Giúp các em nhớ lại cách đọc giờ trên đồng hồ qua bài tập áp dụng.
 - HD bài tập áp dụng 1,2,3,4 và cho các em viết vào vở bài tập.
HS:- Làm bài theo yêu cầu.
GV:- Gọi HS đọc giờ trong bài tập 1và bài 3.
 - Thu vở chấm bài và nhận xét bài làm của học sinh.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà làm bài và chuẩn bị bài mới: Cộng các số có ba chữ số (có nhớ 1 lần).
GV:- Giới thiệu bài –ghi đề
 - Đọc bài viết lần 1 và HD các em tìm hiểu nội dung bài viết qua câu hỏi gợi ý.
 - Giảng giải nội dung bài và nêu từ khó cho các em tập viết.
HS:- Nêu cách trình bày bài viết và tập viết từ khó trong bài.
GV:- Đọc từng câu cho các em viết.
 - Đọc lại cả bài cho các em soát lại bài.
 - Chấm bài chính tả.
 - Treo bảng phụ viết bài tập áp dụng lên và HD các em làm bài.
HS:- Làm bài tập áp dụng.
GV: Chấm bài tập áp dụng, nhận xét tuyên dương , động viên những em viết chậm.
 - Về nhà làm lại bài tập và chuẩn bị bài mới: Truyện cổ tích nước mình.
TOÁN * : LUYỆN TẬP XEM ĐỒNG HỒ
TLV : KỂ LẠI LỜI NÓI Ý NGHĨ CỦA NHÂN VẬT.
I/ Mục tiêu:
N3:- Giúp các em đọc được thời gian trên đồng hồ và giải toán có lời văn.
N4:- Biết được hai cách kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật và tác dụng của nó: nói lên tính cách nhân vật và ý nghĩa câu chuyện (ND ghi nhhớ)
 - Bước đầu biết kể lại lời nói , ý nghĩ của nhân vật trong bài văn kể chuyện theo hai cách : trực tiếp, gián tiếp.
II/ Chuẩn bị:
N3:- SGK, vở bài tập.
N4:- SGK, vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- làm lại các bài tập luyện tập đã học tiết trước.
GV:- Ra bài tập tương tự như bài tập luyện tập ở tiết 1 để giúp các em hiểu thêm cách làm bài.
HS:- Làm bài tập luyện tập theo yêu cầu.
GV: Quan sát và hướng dẫn thêm giúp các em làm bài đúng theo yêu cầu bài tập.
HS:- Làm bài tập vào vở.
GV:- Thu vở chấm và chũa bài, HD lại các bài tập HS làm sai.
3/ Củng cố, dặn do: Về nhà làm lại bài tập và chuẩn bị bài mới: Ôn tập các bảng chia.
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề.
 - HD giúp các em nhận xét theo gợi ý sau:
+ Tìm những câu ghi lại lời nói và ý nghĩ của cậu bé trong truyện Người ăn xin.
+ Lời nói và ý nghĩ của cậu bé nói lên điều gì về cậu?
+ Lời nói ý nghĩ của ông lão ăn xin trong hai cách kể SGK tr32) có gì khác nhau?
HS:- Đọc lại bài tập đọc Người ăn xin và nêu những nhận xét theo gợi ý.
GV:- Gọi HS nhận xét, lớp bổ sung , GV nhận xét và rút ra ghi nhớ trong bài (SGK tr32). Gọi 2 HS nhắc lại ghi nhớ. HD BT luyện tập thực hành.
+ BT1 (SGK tr32): Tìm lời dẫn trực tiếp và lời dẫn gián tiếp trong đoạn văn.
+ BT2 (SGK tr32): Chuyển lời dẫn gián tiếp trong đoạn văn sau thành lời dẫn trực tiếp.
+ BT3 (SGK tr33): Chuyển lời dẫn trực tiếp trong đoạn văn sau thành lời dẫn gián tiếp.
HS:- Tập làm bài vào giấy pháp.
GV:- Gọi HS trả lời theo yêu cầu của bài tập luyện tập, lớp bổ sung, GV giảng giải và nhắc lại ghi nhớ của bài.
HS: Nhắc lại ghi nhớ.
Về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài mới: Viết thư
TNXH: BỆNH LAO PHỔI
ĐỊA LÍ: MỘT SỐ DÂN TỘC Ở HOÀN LIÊN SƠN.
I/Mục tiêu:
N3:- Biết cần tiêm phòng lao, thở không khí trong lành, ăn đủ chất để phòng bệnh lao phổi.
 - Giúp các em biết bảo vệ phổi.
N4: - Nêu được tên một số dân tộc ít người ở Hoàng Liên Sơn: Thái, Mông, Dao,..
 - Biết Hoàng Liên Sơn là nơi dân cư thưa thớt.
 - Sử dụng được tranh ảnh để mô tả nhà sàn và trang phục của một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn.
II/ Đ D D H:
N3: - Tranh vẽ về phổi, sách giáo khoa.
N4: - SGK, tranh SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/KTBC:
2/ Bài mới:
HS: Chuẩn bị bài mới
GV:- Giới thiệu bài ghi đề.
 - HD HS quan sát tranh và trả lời các câu hỏi gợi ý. 
HS:- Trả lời câu hỏi gợi ý và lên bảng chỉ các bộ phận của cơ quan hô hấp (Phổi).
GV: - Nhận xét và giảng giải giúp các em hiểu được bệnh lao phổi và cách phòng bệnh lao phổi.
 - Rút ra phân ghi nhớ cho các em đọc lại.
3/ Củng cố 
HS: - Đọc phần ghi nhớ (SGK)
4/ Dặn dò: Về nhà học bài chuẩn bị bài: Phòng bệnh đường hô hấp.
GV:- Giới thiệu bài ghi đề.
 - HD HS tìm hiểu về Hoàng Liên Sơn – nơi cư trú của một số dân tộc ít người qua câu hỏi gợi ý:
+ Dân cư ở Hoàng Liên Sơn đông đúc hay thưa thớt hơn so với đồng bằng?
+ Kể tên một số dân tộc ít người ở Hoàng Liên Sơn?
+ Xếp thứ tự các dân tộc (Dân tộc Dao, Mông, Thái) theo địa bàn cư trú từ nơi thấp đến nơi cao?
+ Người dân ở những nơi núi cao thường đi lại bằng phương tiện gì? Vì sao?
HS: - Dựa vào vốn hiểu biết của mình và Mục I trong SGK, trả lời các câu hỏi gợi ý.
GV: - Gọi các em trả lời lớp bổ sung, GV nhận xét và giảng giải giúp các em hiểu. HD các em tìm hiểu về bản làng với nhà sàn. Chợ phiên, lễ hội, trang phục.
HS: - Thảo luận nhóm theo phiểu bài tập GV giao.
GV: - Gọi đại diện nhóm lên trình bày lớp bổ sung thêm ý, GV nhận xét giảng bài rút ra nôi dung cần ghi nhớ (SGK tr76).
HS: - Nhắc lại ghi nhớ trong sách.
GV: - Gọi các em đọc ghi nhớ.
 - Về nhà học thuộc phần ghi nhớ và chuẩn bị bài: Hoạt động sản xuất của người dân ở Hoàng Liên Sơn.