Giáo án Lớp 3 - Tuần 3

* HĐ3: Phần kết thỳc.
Cho HS trở về vị trớ tập hợp theo hàng dọc ban đầu, ổn định nề nếp.
GV đỏnh giỏ kết quả giờ học - dặn dũ HS.
--------------------------------
Toỏn
ễN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I.MỤC TIấU:Giỳp Hs
- Biết giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn.
- Biết giải bài toán về hơn kém nhau một số đơn vị.
- Làm bài tập 1, 2, 3.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Kiểm tra bài cũ.
- Kiểm tra và chữa bài tập về nhà
- Hs làm bài ở bảng lớp
2. Dạy – học bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn ụn tập bài toỏn về ớt hơn, nhiều hơn
- Hs lần lượt làm bài tập vào vở
Bài 1: Củng cố giải bài toỏn về ít hơn
Đs: 390 kg
Bài 2: Củng cố giải bài toỏn về “ nhiều hơn “
Yêu cầu giải bằng hai câu
ĐS: a) 428 cây
 b) 773 cây
c. Giới thiệu bài toỏn tỡm phần hơn (phần kộm)
Bài 3: Gọi Hs đọc y/c bài 3
- Hs đọc bài toỏn mẫu
- Yờu cầu Hs quan sỏt hỡnh minh họa và phõn tớch đề bài
- Hàng trờn: ?
- hàng dưới?
Yêu cầu giải vào vở bài b)
 Hs giải bài b
Kết luận: để tìm phần hơn của số lớn so với số bé ta lấy số lớn trừ đi số bé.Để tìm phần kém của số bé so với số lớn ta cũng thực hiện phép trừ số lớn cho số bé.
Viết lời giải như bài mẫu
Bài 4: Yêu cầu hs quan sát sơ đồ tóm tắt rồi lập bài toán và giải.
-Chấm chữa bài.
2-3 hs nêu bài toán sau đó tự giải vào vở
3. Củng cố, dặn dũ
Tập đọc
QUẠT CHO BÀ NGỦ
I. MỤC TIấU: 
 - Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ, nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ.
- Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo của bạn nhỏ trong bài thơ đối với bà.(TLCH trong SGK, học thuộc lòng bài thơ)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Kiểm tra bài cũ
Gọi hs đọc bài Chiếc áo len
- Đọc và trả lời cõu hỏi 1, 2, 3, 4 bài 
“ Chiếc ỏo len”
2. Dạy – học bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Luyện đọc
- Đọc mẫu
- Theo dừi Gv đọc
- Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
+ Hướng dẫn đọc từng dũng thơ và luyện phỏt õm từ khú
- Hs tiếp nối nhau đọc bài
+ Hướng dẫn đọc từng khổ thơà giải nghĩa từ khú, hướng dẫn ngắt giọng cho đỳng nhịp
- Hs đọc nối tiếp từng khổ thơ
+ Luyện đọc theo nhúm
- Hs đọc theo nhúm 4
+ Đọc đồng thanh
- Cả lớp đọc bài
c. Hướng dẫn tỡm hiểu bài
- Hs đọc thầm bài thơ
- Bạn nhỏ trong bài thơ đang làm gỡ?
- Bạn nhỏ đang quạt cho bà ngủ
- Cảnh vật trong nhà và ngoài vườn ntn?
- Trong nhà, ngoài vườn rất yờn tỉnh, ngấn nắng ...
- Yờu cầu Hs thảo luận nhúm để trả lời
Cõu hỏi: Bà mơ thấy điều gỡ? Vỡ sao cú thể đoỏn bà mơ như vậy
- Hs thảo luận theo nhúm 2. trả lời
d. Đọc thuộc lũng bài thơ
Dùng bảng phụ hướng dẫn hs đọc thuộc
Tổ chức thi đọc thuộc lòng.
3.Củng cố, dặn dò: về nhà học thuộc lũng bài thơ. 
Nhận xét tiết học 
-Hs đọc thuộc lũng
-Các nhóm thi đọc thuộc lòng.
Chớnh tả
NGHE VIẾT: CHIẾC ÁO LEN
I. MỤC TấU:
- Nghe - viết đúng bài chính tả; Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT 2a/b.
- Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng(BT3)
. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Kiểm tra bài cũ
Viết cỏc từ sau: gắn bú, khăn tay, khăng khớt
- Hs viết ở bảng lớp, bảng con
Nhận xột, đỏnh giỏ
2. Dạy – học bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn viết chớnh tả
- Trao đổi về nội dung đoạn viết
- 1 Hs đọc đoạn, cả lớp đọc thầm
- Hướng dẫn cỏch trỡnh bày
- Viết bảng: xấu hổ, vờ ngủ...
- Viết chớnh tả
- Hs nghe Gv đọc và viết đoạn văn
- Soỏt lỗi
- Hs đổi vở để soỏt lỗi
- Chấm bài
c. Hướng dẫn làm bài tập chớnh tả
Gọi hs đọc yêu cầu
Yêu cầu hs tự làm
Gọi hs đọc bài làm, sửa và chốt lại lời giải .
3.Tổng kết- dặn dũ.
-Nêu yêu cầu
-Hs làm bài tập vào vở bài tập
- 1hs đọc bài làm, cả lớp theo dõi
Tập viết
ễN CHỮ HOA: B
I.MỤC TIấU
- Viết đúng chữ hoa B( 1 dòng), H, T( 1 dòng); Viết đúng tên riêng Bố Hạ(1 lần) và câu ứng dụng: Bâù ơi chung một giàn (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
IIĐỒ DÙNG DẠY HỌC : mẫu chữ hoa B, H, T; tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn
III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 
1.Kiểm tra bài cũ: 
Gọi hs lên bảng viết từ Âu Lạc.
Kiểm tra phần viết ở nhà của hs.
Nhận xét bài viết về nhà.
2.Bài mới: 
a.Giới thiệu bài 
b.Hướng dẫn viết chữ hoa:
-Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa B, T, H.
-Viết mẫu.
-Viết bảng các chữ hoa.
c.Hướng dẫn viết từ ứng dụng:
-Giới thiệu từ ứng dụng: Bố Hạ
-Quan sát và nhận xét.
-Viết bảng.
d.Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
-Giới thiệu câu ứng dụng.
-Quan sát nhận xét.
-Viết bảng.
e.Hướng dẫn viết vào vở tập viết.
GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho hs.
Chấm bài và nhận xét.
3.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học.
2hs viết trên bảng, cả lớp viết vào giấy nháp.
Quan sát chữ mẫu, nêu quy trình viết.
Quan sát gv viết mẫu.
3hs viết trên bảng, cả lớp tập viết vào bảng con.
Chữ B, H cao 2 li rưỡi, các chữ ô, a cao 1 li.
Tập viết trên bảng con
Đọc:
 Bầu ơi thương lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn
Tập viết trên bảng.
Tập viết vào vở.
Luyện Toỏn
HèNH HỌC- GIẢI TOÁN
I. MỤC TIấU: HS vận dụng những kiến thức đó học ở tiết Toỏn thứ 2 và thứ 3 để làm được 1 số BT cú liờn quan. A M B
II. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. HS hoàn thành cỏc bài tập vào vở ụ- li:
Bài tập 1: Viết tờn cỏc hỡnh tứ giỏc cú trong hỡnh bờn:
 C H 
Bài tập 2: Xe Một chở được 80 thùng hàng, xe Hai chở được 55 thùng hàng. Hỏi xe Hai chở được ít hơn xe một bao nhiêu thùng hàng?
2.Chấm, chữa bài.
------------------------------
Luyện Tiếng Việt
TẬP LÀM VĂN: VIẾT ĐƠN
I. MỤC TIấU: HS dựa mẫu đơn đó học viết đơn xin vào Đội Thiếu niờn Tiền phong Hồ Chớ Minh.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HS làm việc cỏ nhõn vào vở ụ-li.
* Đề ra: Dựa vào mẫu đơn đó học, em hóy viết đơn xin vào Đội Thiếu niờn Tiền phong Hồ Chớ Minh.
* Gợi ý:
- Lỏ đơn phải trỡnh bày theo quy ước:
+ Tờn Đội ở gúc trỏi, trờn cựng.
+ Địa điểm, ngày,thỏng, năm viết đơn.
+Tờn của đơn.
+ Tờn người hoặc tổ chức nhận đơn.
+Họ, tờn và ngày, thỏng, năm sinh, địa chỉ của nngwời viết đơn.
+ Trỡnh bày lớ do viết đơn.
+ Chữ kớ, họ và tờn của người viết đơn( gúc phải, dưới cựng)
* GV theo dừi, giỳp đỡ những HS yếu.
* GV chấm 1 số bài và chữa bài.
III.TỔNG KẾT- DẶN Dề.
-----------------------------
Thứ 4 ngày 2 thỏng 9 năm 2009
Toỏn
XEM ĐỒNG HỒ
I. MỤC TIấU: 
- Biết xem đồng hồ khi kim phỳt chỉ vào cỏc số từ 1 đến 12
- Làm bài tập 1, 2, 3, 4.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Mặt đồng hồ, đồng hồ để bàn, ...
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra cỏc bài tập đó giao về nhà
- Hs lờn bảng làm Bt
Nhận xột, chữa bài
2. Dạy – học bài mới
a. Giới thiệu bài
b. ễn tập về thời gian
- Gv giới thiệu cỏc vạch chia phỳt
- Hs quan sỏt
c. Hướng dẫn xem đồng hồ
- Hs theo dừi, lắng nghe Gv hướng dẫn
Củng cố: Kim ngắn chỉ giờ, kim dài chỉ phỳt
d. Thực hành
Hướng dẫn Hs làm bài tập
Hs lần lượt làm cỏc bài tập 1, 2, 3, 4 tr 17 vào vở bài tập Toỏn
Theo dừi Hs làm bài
Chấm, chữa bài
3.Tổng kết- dặn dũ.
Đạo đức
GIỮ LỜI HỨA(T1)
I.MỤC TIấU:
- Nêu được 1 vài ví dụ về giữ lời hứa.
- Biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người.
- Quý trọng những người biết giữ lời hứa.
- HSKG nêu được thế nào là giữ lời hứa; hiểu được ý nghĩa của việc giữ lời hứa.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: Vở bài tập đạo dức
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
* Hoạt động 1: Thảo luận truyện “Chiếc vũng bac”
Mục tiờu: Hs biết được thế nào là giữ lời hứa và ý nghĩa của việc giữ lời hứa
Cỏch tiến hành:
- Gv kể chuyện
- hs đọc lại truyện
- Thảo luận tỡm hiểu nội dung cõu chuyện
- Gv kết luận: Cần phải giữ đúng lời hứa. Biết giữ lời hứa sẽ được mọi người quý trọng tin cậy.
* Hoạt động 2: Xử lý tỡnh huống
Mục tiờu: Hs biết được vỡ sao cần phải giữ lời hứa và cần làm gỡ nếu khụng thể giữ lời hứa với người khỏc
* Cỏch tiến hành: 
- Gv chia nhúm, xử lý tỡnh huống
- Thảo luận theo nhúm 4
- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày
- Gv kết luận
- Thảo luận lớp
* Hoạt động 3: Liờn hệ
* Mục tiờu: Hs biết tự đỏnh giỏ việc giữ lời hứa của bản thõn
Cỏch tiến hành
- Gv nờu yờu cầu liờn hệ
- Hs tự liờn hệ
- Gv nhận xột, khen những hs biết giữ lời hứa.
Hướng dẫn thực hành
Luyện từ và cõu
SO SÁNH. DẤU CHẤM
I. MỤC TIấU:
- Tìm được những hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn(BT1)
- Nhận biết được các từ chỉ sự so sánh(BT2)
- Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu câu(BT3)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, P .H. T.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Kiểm tra bài cũ.
Hs1: làm lại BT1, tiết LTVC tuần 2
Hs2: Trả lời cõu hỏi ai (cỏi gỡ, con gỡ)?
HS3: Đặt cõu hỏi cho bộ phận được in đậm
- 3 Hs lờn bảng làm
Chấm, chữa bài
2. Dạy – học bài mới
a. Giới thiờuh bài
b. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: Tỡm cỏc hỡnh ảnh so sỏnh trong cỏc cõu văn, cõu thơ
Hs suy nghĩ và tự làm bài bằng cỏch dựng bỳt chỡ gạch chõn dưới cỏc hỡnh ảnh so sỏnh
- Gọi Hs lờn bảng làm
- Chữa bài, nhận xột
Bài 2: Ghi lại từ chỉ so sỏnh trong cỏc cõu
- Hs đọc yờu cầu bài
- Gv chia nhúm
- Hs hoạt động theo nhúm 4
- Nhận xột
- Đại diện nhúm lờn trỡnh bày
- Hs làm bài vào vở bài tập
Bài 3: 
- Hướng dẫn Hs làm bài tập
- Hs làm bài 
- Chấm, chữa bài
Tự nhiờn – xó hội
MÁU VÀ CƠ QUAN TUẦN HOÀN
I. MỤC TIấU:
- Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan tuần hoàn trên tranh vẽ hoặc mô hình.
- HSKG Nêu được chức năng của cơ quan tuần hoàn: Vận chuyển máu đi nuôi các cơ quan của cơ thể.
- 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
HS1: Nguyờn nhõn gõy ra bệnh lao phổi?
Hs lờn bảng trả lời
Triệu chứng? tỏc hại?
HS2: Cỏch đề phũng bệnh lao phổi
Nhận xột, đỏnh giỏ
Hoạt động 2: Tỡm hiểu về mỏu
Mục tiờu: trỡnh bày được sơ lược về thành phần của mỏu và chức năng của huyết cầu đỏ
Nờu được chức năng của cơ quan tuần hoàn
Cỏch tiến hành
B1: Làm việc theo nhúm
- Chia nhúm, yờu cầu quan sỏt tranh ở hỡnh 1, 2, 3, trang 4 SGk, liờn hệ thực tế và trả lời cõu hỏi
- Thảo luận nhúm – trả lời
B2: Làm việc trực tiếp
- Đại diện cỏc nhúm lờn trỡnh bày kết quả
- Cỏc nhúm nhận xột, bổ sung
Gv kết luận: SGK – tr14
Hoạt động 3: Cơ quan tuần hoàn
Mục tiờu: Kể được tờn cỏc bộ phận cơ quan tuần hoàn
Cỏch tiến hành
B1: làm việc theo cặp
- Quan sỏt h4. tr 15 SGK, thảo luận cặp đụi để trả lời cõu hỏi
B2: Làm