Giáo án lớp 3 - Tuần 3

ài.
- Chốt lời giải đúng. Gọi HS đọc lại.
C.Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét.
- Dặn dò.
- 2 em viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: gắn bó, nặng nhọc, khăn tay, khắng khít.
- Nhận xét.
- Nghe.
- 2em đọc lại đoạn văn.
-Trả lời.
-Trả lời.
- 2 HS viết bảng, lớp viết nháp: xin lỗi, xấu hổ, cuộn tròn.
- Viết vào vở.
- Chữa lỗi bằng bút chì.
- 1 em đọc yêu cầu.
- Lớp làm vở, 1 HS làm bảng phụ.
- Nhận xét.
- Đọc yêu cầu.
- Theo dõi.
- Lớp làm vào vở, 1 HS làm bảng phụ.
- Nhận xét.
- 2 em đọc bài.
 - Thi đọc thuộc 9 chữ và tên chữ.
- Chữa lỗi sai mỗi chữ một dòng.
- Học thuộc tên19 chữ đã học.
Tuần 3 Thứ ….ngày ….tháng ….năm ….
Ngày soạn:…………….
Ngày soạn:……………. TOÁN:	 
 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN.
 I.Mục tiêu: 
- KT: Biết giải toán về nhiều hơn, ít hơn.
 Biết giải bài toán về hơn kém nhau một số đơn vị.
- KN: Rèn kĩ năng giải toán về nhiều hơn, ít hơn,về hơn kém nhau một số đơn vị.
- TĐ: Rèn tính cẩn thận, kiên trì, nhẫn nại cho HS.
II. Đồ dùng dạy học: 
Tranh vẽ minh họa bài toán 3.
III.Các hoạt động dạy học:
TG
HĐGV
HĐHS
5’
28’
2’
A.Bài cũ:
- Nhận xét –Ghi điểm.
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập:
 Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm bài.
- Theo dõi giúp đỡ một số em.
- Chấm, chữa bài.
Bài 2: - Hướng dẫn giải. 
- Theo dõi, giúp đỡ 1 số em.
- Chấm, chữa bài.
Bài 3a: - Gọi HS đọc đề.
 + Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?
- Giới thiệu bài toán về hơn kém nhau một số đơn vị.
- Hướng dẫn HS cho tương ứng 1 quả ở hàng dưới với 1 quả ở hàng trên.
- Gọi HS đọc bài mẫu.
Bài 3b:- Gọi HS đọc đề.
+ Có mấy bạn nữ?
+ Có mấy bạn nam?
+ Muốn biết số bạn nữ nhiều hơn bạn nam bao nhiêu em làm thế nào?
- Yêu cầu làm bài.
- Nhận xét, ghi điểm.
Bài 4* :- Gọi HS đọc đề.
-Giúp HS hiểu “nhẹ hơn” như là “ít hơn”
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
-Yêu cầu HS làm bài.
 3. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét.
- Dặn dò.
- Giải bài 2 tiết trước.
- Nhận xét.
- 1 em đọc đề.
- Lớp làm vào vở, 1 HS lên bảng giải.
- Nhận xét.
- Theo dõi, lớp làm vào vở.
- 1em chữa bài.
Số lít xăng buổi chiều bán được:
 635 – 128 = 507(lít)
 Đáp số: 507 lít.
- Đọc đề.
- Trả lời.
- Quan sát hình vẽ.
- Đếm số quả cam để trả lời.
- Đọc bài mẫu.
- Đọc đề.
-Trả lời
- Lớp làm vở, 1 HS làm bảng.
- Nhận xét.
- Đọc bài toán.
- Trả lời miệng.
- Lớp làm vở, 1 HS làm bảng (K-G).
- Nhận xét.
- Chuẩn bị đồng hồ tiết sau học.
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tuần 3 Thứ ….ngày ….tháng ….năm ….
Ngày soạn:…………….
Ngày soạn:……………. TẬP ĐỌC: 	
 QUẠT CHO BÀ NGỦ
 I.Mục tiêu: 
- KT: Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo của bạn nhỏ trong bài thơ đối với bà. (trả lời được các câu hỏi trong SGK, thhuộc cả bài thơ)
- KN: Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ, nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ.
- TĐ: Có tình cảm yêu thương, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.
II. Đồ dùng dạy học: 
	- Tranh minh họa bài đọc.
	- Bảng phụ viết các câu thơ cần luyện đọc.
 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
HĐGV
HĐHS
5’
14’
8’
7’
2’
A. Bài cũ: 
- Gọi 3 em kể lại câu chuỵện “Chiếc áo len”
- Nhận xét, cho điểm.
B. Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc:
- Giáo viên đọc mẫu. 
- Đọc từng dòng thơ.
+ Hướng dẫn phát âm đúng: chích chòe, vẫy quạt.
- Đọc từng khổ thơ trước lớp.
+ Đính bảng phụ hướng dẫn HS ngắt nghỉ hơi đúng.
+ Giải nghĩa từ.
+ Em hãy đặt câu với từ: thiu thiu.
- Đọc trong nhóm.
3. Tìm hiểu bài:
H: + Bạn nhỏ trong bài thơ đang làm gì?
+ Cảnh vật trong nhà, ngoài vườn như thế nào?
+ Bà mơ thấy gì?
+ Vì sao có thể đoán bà mơ như vậy?
+ Qua bài thơ em thấy tình cảm của cháu đối với bà như thế nào?
4. Học thuộc lòng bài thơ
- Hướng dẫn đọc thuộc lòng bài thơ.
-
 Nhận xét,ghi điểm.
5.Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét.
- Dặn dò.
-Tiếp nối nhau kể lại câu chuyện theo lời của Lan.
- Lớp nhận xét.
- Quan sát tranh.
- Lắng nghe.
- Nối tiếp nhau đọc mỗi em 2 dòng thơ -Đọc 2 lượt.
- Đọc cá nhân, ĐT.
- 4 em đọc nối tiếp 4 khổ thơ.
- Đọc cá nhân.
- Đọc nối tiếp đoạn lần 2.
- 1 em đọc chú giải.
- Nhóm 4 em luyện đọc.
- Lớp đọc đồng thanh.
- Đọc thầm bài thơ.
- Trả lời.
-Trả lời.
- Thảo luận nhóm đôi- Trả lời.
- Đọc đồng thanh
- 4 nhóm đọc 4 khổ thơ.
- Thi đọc thuộc đoạn -Cả bài.
- HTL bài thơ.
Tuần 3 Thứ ….ngày ….tháng ….năm ….
Ngày soạn:…………….
Ngày soạn:……………. LUYỆN TỪVÀ CÂU: 
 SO SÁNH. DẤU CHẤM. 
I.Mục tiêu 
- KT: Tìm được những hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn.
- KN: Nhận biết được các từ chỉ sự so sánh.
 Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu câu.
- TĐ: Hình thành thói quen nói, viết đúng chính tả, sử dụng những câu văn giàu hình ảnh.
II. Đồ dùng dạy học :
	- Bảng phụ viết BT 1 –BT3.
III.Các hoạt động dạy học 
TG
HĐGV
HĐHS
4’
1’
29’
1’
A. Bài cũ:
- Gọi 2 em lên bảng.
- Nhận xét, cho điểm.
B.Bài mới :
1. Giới thiệu bài: 
2. Luyện tập
Bài 1: Đính bảng phụ .
- Làm mẫu:
a. Mắt hiền sáng tựa vì sao
 Bác nhìn đến tận Cà Mau cuối trời
- Yêu cầu làm theo nhóm đôi.
- Nhận xét- Chốt lời giải đúng.
Bài 2: 
- Gọi HS đọc yêu cầu.
-Yêu cầu HS gạch chân dưới từ chỉ sự so sánh trong từng câu a, b, c, d.
- Chốt lời giải đúng.
Bài3: - Gọi HS đọc đề.
- Yêu cầu làm bài.
+ Nhắc HS đọc kỹ đoạn văn để chấm câu cho đúng. Mỗi câu phải nói trọn ý. Nhớ viết hoa những chữ đầu câu.
- Nhận xét, chốt lời giải đúng.
3. Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét.
- Dặn dò.
- Làm bài tập 1 và 2 tiết trước.
- Nhận xét.
- 1em đọc yêu cầu-Lớp đọc thầm. 
.
- Thảo luận nhóm đôi.
- 3 nhóm thi làm bài: Gạch dưới những hình ảnh so sánh trong từng câu thơ, câu văn phần b,c,d. 
- Nhận xét .
- Đọc yêu cầu
- Lớp làm nháp, 4 em lên bảng làm bài.
-Lớp nhận xét.
-Lớp làm vào vở..
.- 1 em đọc.
- Lớp đọc thầm đoạn văn.
- Làm bài vào vở.
- 1 em lên bảng làm bài.
- Nhận xét.
Nêu yêu cầu Tiếp nối nhau phTh
C.Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………………………………………….............................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tuần 3 Thứ ….ngày ….tháng ….năm ….
Ngày soạn:…………….
Ngày soạn:……………. TOÁN: 
 XEM ĐỒNG HỒ.
I.Mục tiêu: 
- KT: Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12.
- KN: Rèn kĩ năng quan sát, xác định thời gian cho HS.
- TĐ: HS có ý thức về sử dụng thời gian trong thực tế cuộc sống.
II.Đồ dùng dạy học: 
- Mặt đồng hồ bằng bìa.Đồng hồ để bàn- Đồng hồ điện tử.
III.Các hoạt động dạy học:
TG
HĐGV
HĐHS
5’
28’
2’
A.Bài cũ:
- Gọi 2 em lên bảng.
- Nhận xét, ghi điểm.
B.Bài mới
1. Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Ôn tập.
+ Một ngày có mấy giờ?
- Yêu cầu HS quay kim đồng hồ đến 12 giờ đêm, 9 giờ sáng, 11 giờ trưa.....
Hoạt động 2: Hướng dẫn xem giờ, phút.
- Hướng dẫn HS xác định kim ngắn, kim dài.
- Giới thiệu:Tính từ vạch chỉ số 12 đến vạch chỉ số 1 có 5 vạch nhỏ chỉ 5 phút.
- Yêu cầu nêu thời điểm trên đồng hồ.
2. Thực hành.
Bài 1:- Hướng dẫn hình a.
- Yêu cầu xác định giờ trên đồng hồ ở các hình còn lại.
- Nhận xét-Tuyên dương.
Bài 2: - Gọi HS đọc đề.
- Đọc cho HS thực hành quay.
Bài 3:
- Giới thiệu đồng hồ điện tử.
- Yêu đọc giờ chỉ trên đồng hồ.
- Nhận xét –ghi điểm.
Bài 4: Đính tranh.
-Tổ chức trò chơi tiếp sức.
3.Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét.
- Dặn dò.
- Giải bài 3,bài 4 tiết trước.
- Nhận xét.
-Trả lời.
-Nhóm 2 em quay kim đồng hồ theo đúng yêu cầu.
-Quan sát hình vẽ đồng hồ trong sách giáo khoa.
- Đọc trên đồng hồ: 8 giờ 5 phút
- Quan sát 2 tranh còn lại và nêu các thời điểm.
- Theo dõi.
- Thảo luận nhóm đôi để trả lời các câu hỏi.
- Nhận xét.
- Đọc đề.
- Thực hành quay trên mặt đồng hồ.
- Kiểm tra chéo nhau.
- Quan sát, lắng nghe.
- Quan sát các hình vẽ và trả lời các câu hỏi.
- Nhận xét.
- 2 nhóm thi nối đúng.
- Nhận xét –Tuyên dương.
- Tập xem đồng hồ.
C.Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Tuần 3 Thứ ….ngày ….tháng ….năm ….
Ngày soạn:…………….
Ngày soạn:……………. TOÁN : 
 XEM ĐỒNG HỒ (Tiếp theo).	 
I.Mục tiêu:
- KT: Biết cách xem đồng hồ khi kim phút chỉ ở các số từ 1 đến 12, và đọc được theo 2 cách.
- KN: Rèn kĩ năng quan sát, xác định thời gian cho HS.
- TĐ: HS có ý thức về sử dụng thời gian trong thực tế cuộc sống.
 II. Đồ dùng dạy học: 
- Mặt đồng hồ bằng bìa.Đồng hồ để bàn - Đồng hồ điện tử.
 III. Các hoạt động dạy học:
TG
HĐGV
HĐHS
5’
1’
10’
17’
2’
A.Bài cũ:
- Gọi 4 em đọc trên đồng hồ.
- Nhận xét, ghi điểm.
B Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Các hoạt động:
 Hoạt động 1: Hướng dẫn cách xem đồng hồ và nêu các thời điểm theo 2 cách.
- Chỉ vào đồng hồ: 8 giờ 35 phút.
H: + Còn bao nhiêu phút nữa thì đến 9 giờ?
- Hướng dẫn đọc: 9 giờ kém 25 phút
- Yêu cầu đọc các đồng hồ tiếp theo.
- Lưu ý HS cách nói thông thường.
Hoạt động2: Thực hành.
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu.
- Hướng dẫn mẫu.
- Nhắc học sinh đọc theo 2 cách.
- Nhận xét, tuyên dương.
Bài 2:
-Yêu cầu HS thực hành quay.
Bài 3*:
- Đính tranh- Gọi 2 em lên làm bài.
- Chấm bài -nhận xét:
Bài 4:
- Hướng dẫn quan sát hình vẽ.
- Yêu cầu thảo luận nhóm.
- Nhận xét, ghi điểm.
3.Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét.
- Dặn dò.
- 4 em đọc.
- Lớp nhận xét.
- Quay trên mặt đồng hồ.
- Quan sát đồng hồ và đọc
- Trả lời.
- 3 em đọc theo cách 2.
- Đọc các thời điểm ở đồng hồ tiếp theo 2 cách.
- Đọc yêu cầu.