Giáo án lớp 3 - Tuần 26, thứ năm

Thứ năm ngày 10 tháng 3 năm 2011
THỂ DỤC: ÔN NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN
 TRÒ CHƠI: “HOÀNG ANH – HOÀNG YẾN”.
I/ MỤC TIÊU:	
+ Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động ở mức cơ bản đúng.
+ Học trò chơi: “Hoàng Anh – Hoàng Yến”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động.
II/ CHUẨN BỊ:
+ Địa điểm: Sân tập
+ Phương tiện: 1 còi, sân kẻ trò chơi, dây nhảy.
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
NỘI DUNG
ĐL
HÌNH THỨC
1/ Phần mở đầu:
+ Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
+ Chạy chậm theo địa hình tự nhiên.
+ Xoay các khớp.
+ Ôn một số động tác của bài thể dục ph.triển chung.
+ Trò chơi: “Tìm quả ăn được”.
6-8’
 1-2’
 1-2’
2-3’
1-2’
II/ Phần cơ bản:
+ Ôn bài thể dục phát triển chung.
+ Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân
- Giáo viên nêu tên động tác.
- Lần 1, 2 giáo viên vừa làm mẫu, vừa giải thích kĩ thuật động tác.
- Đứng tại chỗ tập so dây, động tác trao dây.
- Tập cho học sinh trao dây và nhảy thử.
- Các lần sau lớp trưởng hô - học sinh thực hiện.
* Giáo viên có thể cho một số em thực hiện tốt lên biểu diễn.
+ Tổ chức cho học sinh luyện tập theo tổ.Giáo viên theo dõi, chữa sai.
+ Học trò chơi: “Hoàng Anh – Hoàng Yến”. 
+ G/V nêu cách chơi, cho học sinh chơi thử, sau đó chơi chính thức.
+ Giáo viên theo dõi, chữa sai.
24-26’
9-10’
6-7’
 8-10’
III/ Phần kết thúc:
+ Cúi người thả lỏng
+ Hệ thống lại bài.
+ Nhận xét tiết học.
+ Giao bài tập về nhà: Ôn lại trò chơi vừa học.
4-6’
1-2’
1-2’
1-2’
1’
TOÁN 3: LUYỆN TẬP 
KH.HỌC 4: VẬT DẪN NHIỆT VÀ VẬT CACH NHIỆT
I/ MỤC TIÊU:
N3:- Biết đọc, phân tích và xử lý số liệu của một dãy và bẳng số liệu đơn giản.
 - Làm được các bài tập áp dụng: 1,2,3.
 - Rèn các em kĩ năng tính toán nhanh.
 * HSY: Làm được bài tập1. 
N4:
-Kể được tên vật dẫn nhiệt tốt và những vật dẫn nhiệt kém.
+Các kim loại đồng, nhôm,...(Dẫn nhiệt tốt)
+Không khí, các vật xốp như bông, len, dẫn nhiệt kém.
II/ CHUẨN BỊ:
N3:- SGK, vở bài tập.
N4:- SGK. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC: - Gọi 2 HS đọc bảng nhân 9.
 - Nhận xét tuyên dương các em
2/ Bài mới:
GV:- Giới thiệu bài ghi đề.
 - HD các em biết đọc, phân tích và xử lý số liệu của một dãy và bẳng số liệu đơn giản.
HS:- Làm bài tập 1,2,3 theo yêu cầu.
 * HSY: HD các em biết làm bài tập 1
GV:- Gọi HS lên bảng làm bài tập 1,2,3
HS:- Lên bảng làm, lớp nhận xét bổ sung sữa sai.
GV:- Nhận xét và HD bài tập 4 và cho các em làm bài vào vở.
HS: - Làm bài vào vở:
GV: - Thu vở chấm và chữa bài tập của các em.
3/ Củng cố, dặn dò: 
 - Về nhà tập làm lại bài tập sai và chuẩn bị bài mới: KTĐK GHKII
1. KTBC: 
HS trả lời câu hỏi trong PHT
2.Bài mới:
HĐ1: GTB
HĐ2: Tìm hiểu vật nào dẫn nhiệt tốt, vật nào dẫn nhiệt kém.
GV: Cho hs làm thí nhiệm theo nhóm và trả lời câu hỏi tr 104-SGK
Đại diện nhóm trình bày
Cả lớp và gv nhận xét
KL:
-Vật dẫn nhiệt tốt như: kim loại ; đồng; nhôm,..
-Vật dẫn nhiệt kém như: gỗ, nhựa, len,..
HĐ3: Làm thí nghiệm về tính cách nhiệt của không khí.
HS: đọc phần đối thoại của 2hs ở H3tr 105-SGK
GV: Hướng dẫn hs tiến hành thí nghiệm
HS: Tiến hành thí nghiệm như hướng dẫn SGK, tr 105
Đại diện nhóm trình bày kết quả thí nghiệm
Cả lớp và gv nhận xét.
HĐ4: Thi kể tên và nêu công dụng của các vật cách nhiệt.
GV: Chia nhóm, các nhóm trao đổi rồi thi kể tên và nêu công dụng của vật cáh nhiệt.
GV: Nhận xét, tuyên dương
3. Củng cố: 
GV và hs củng cố lại bài học
Nhận xét tiết học.
CH.TẢ 3: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO (nghe-viết)
TOÁN 4: LUYỆN TẬP CHUNG
I/ MỤC TIÊU:
N3:- Nghe -viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng bài văn xuôi.
 - Làm đúng (BT2)a.
 * HSY: Đánh vần cho các em viết được bài chính tả.
N4:
Thực hiện được các phép tính với phân số.
II/ CHUẨN BỊ:
N3: Viết sẳn bài tập 2 lên bảng lớp.
N4: SGK, vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề
 - Đọc bài lần 1 và nêu một số từ khó mà các em thương mắc lỗi cho các em tập viết.
HS:- Đọc lại bài và viết các từ khó trong bài.
GV:- Nhận xét HS tập viết từ khó, đọc từng dòng cho các em viết bài.
HS:- Viết bài chính tả nghe viết.
 + HSK: nghe viết theo từng dòng
 + SHY: Nghe đánh vần từng tiếng để viết.
GV:- HD bài tập áp dụng điền vần và bài tập 2 trên bảng cho các em hiểu và làm bài vào vở.
HS:- Làm bài vào vở tập.
3/ Củng cố:
GV:- Thu vở chấm chữa lỗi chính tả và bài tập áp dụng
4/ Dặn dò: - Về nhà làm bài và chuẩn bị bài mới.
HĐ1. KTBC: Bài tập 4tr138-SGK
HĐ2: Luyện tập 
BT1: Củng cố phép cộng hai phân số khác mẫu
HS: Nêu cách cộng hai phân số khác mẫu
3 hs làm trên bảng, còn lại làm vào vở
Cả lớp và gv nhận xét.
BT2: Củng cố phép trừ hai phân số khác mẫu
HS: Nêu cách trừ hai phân số khác mẫu.
3 hs làm trên bảng, còn lại làm vào vở
Cả lớp và gv nhận xét.
BT3: Củng cố phép nhận phân số.
HS: Nêu lại cách nhân hai phân số
Cả lớp làm trên bảng con
GV: Nhận xét, sửa chữa
BT4: Củng cố phép chia phân số.
HS: Nêu lại cách chia hai phân số
1 hs làm trên PBT, còn lại làm vào vở.
GV: Chấm, chữa bài, hướng dẫn nhận xét bài trên phiếu.
*BT5: Giải toán
HS: Đọc và phân tích đề toán
1 em giải trên bảng, còn lại làm vào vở
GV: Chấm, hướng dẫn chữa bài
HĐ3: Củng cố
GV: Nhận xét, tiết học, dặn CB tiết sau.
TN-XH 3: CÁ
LT&C 4: LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀ GÌ?
I/ MỤC TIÊU:
N3: - Nêu được ích lợi của cá đối với đời sống con người.
 - Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của cá trên hình vẽ hoặc vật thật.
N4: 
-Nhận biết được câu kể Ai là gì?; tìm được câu kể Ai là gì? Trong đoạn văn, nêu được tác dụng của mỗi câu kể tìm được (BT1) -Biết xác định bộ phận chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi câu kể Ai là gì? đã tìm được (BT2); viết được đoạn văn ngắn có dùng câ kể Ai là gì? (BT3).
II/ CHUẨN BỊ:
N3: - Tranh vẽ về quả.
N4: -Viết sẳn gợi ý bài tập 2 lên bảng phụ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Tìm hiểu bài mới. quan sát hình vẽ SGK.
GV: - Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - HD và nêu được ích lợi của cá đối với đời sống con người.
 - Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của cá trên hình vẽ hoặc vật thật.
HS:- Tìm hiểu và trả lời các câu hỏi gợi ý.
GV:- Gọi các em quan sát và trả lời câu hỏi gợi ý, lớp bổ sung ý.
 - Giảng giải giúp các em biết ích lợi của cá đối với đời sống con người.
 - Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của cá trên hình vẽ hoặc vật thật.
 - Rút ra nội dung ghi nhớ trong bài và cho các em tập đọc phần ghi nhớ SGK.
HS: Đọc phần ghi nhớ SGK.
GV: Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ.
3/ Củng cố:
HS:- Đọc phần ghi nhớ.
4/ Dặn dò: Về nhà học thuộc bài và chuẩn bị bài mới: Chim.
1.KTBC: 
1hs nêu ghi nhớ về “Câu kể Ai là gì?”
2. Bài mới:
HĐ1: GTB
HĐ2: Hướng dẫn hs làm bài tập
BT1: 
HS đọc yc của bài, tìm câu kể Ai là gì? Có trong mỗi đoạn văn, nêu tác dụng của nó.
HS: Phát biểu
GV: Nhận xét, đính tờ giấy ghi kết quả đúng lên bảng.
BT2: 
HS đọc yc của bài, xác định CN, VN trong mỗi câu vừa tìm được.
GV: Dán 4 băng giấy, mời 1 em lên làm bài.
Cả lớp và gv nhận xét
BT3: 
HS: Đọc yc của bài tập
GV: Gợi ý
HS: Tự viết đoạn giới thiệuvào VBT, từng cặp trao dổi, sửa lõi cho nhau
HS: Nối tiếp nhau đọc đoạn văn.
Cả lớp và gv nhận xét
3.Củng cố:
GV: Nhận xét tiết học, dặn chuẩn bị tiết sau.
LT&C 3: TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI, DẤU PHẨY
T.L.VĂN 4: LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÂY CỐI
I/ MỤC TIÊU:
N3:- Hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội (BT1).
 - Tìm được một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2)
 - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3a)
N4:
- Lập được dàn ý sơ lược bài văn tả cây cối nêu trong đề bài.
-Dựa vào dàn ý đã lập, bước đầu viết được một đoạn (TB,MB.KB) cho bài văn tả cây cối đã xác định.
II/ CHUẨN BỊ:
N3: SGK, vở bài tập
N4: Vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
GV: - Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - HD HS Hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội (BT1).
HS:- Trả lời theo yêu cầu bài tập 1.
GV: - HD bài tập 2: Tìm được một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội 
HS: - Trả lời theo yêu cầu
GV:- HD bài tập 3: Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu 
HS:- Gọi HS lên bảng lên bảng làm bài tập3 
GV:- Thu vở chấm chữa bài tập HD lại bài tập sai cho các em sưa lại.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà làm lại bài tập và chuẩn bị bài mới: Ôn tập
1.KTBC: 2hs đọc lại kết bài mở rộng về nhà các em đã viết.
2. Bài mới:
HĐ1: GTB
HĐ2: Hướng dẫn hs làm BT
-Hướng dẫn hs hiểu yc của bài tập
1hs đọc yc của bài tập và hiểu được các từ ngữ quan trọng trong đề.
-GV: Dán một số tranh, ảnh trên bảng
HS: Phát biểu về cây mà mình chọn tả
4hs tiếp nối nhau đọc 4 gợi ý (1,2,3,4). Cả lớp theo dõi trong SGK.
HĐ3: HS thực hành viết bài
Lập dàn ý, tạo lập từng đoạn, hoàn chỉnh cả bài.
GV: Giups đỡ h/s yếu.
HS: Tiếp nối nhau đọc bài viết
Cả lớp và gv nhận xét
GV: Chấm điểm
3.Củng cố: GV: Nhận xét tiết học, dặn chuẩn bị tiết sau.