Giáo án lớp 3 - Tuần 26, thứ ba

Thứ ba ngày 8 tháng 3 năm 2011
THỂ DỤC: ÔN NHẢY DÂY- TRÒ CHƠI: “HOÀNG ANH – HOÀNG YẾN”.
I/ MỤC TIÊU:	
+ Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện động tác tương đối đúng.
+ Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động ở mức tương đối chính xác và nâng cao thành tích.
+ Học trò chơi: “Hoàng Anh – Hoàng Yến”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia trò chơi.
II/ CHUẨN BỊ:
+ Địa điểm: 	- Sân tập
+ Phương tiện: 	- G/V: 1 còi, dây nhảy, cờ, sân kẻ trò chơi.
	- H/S: Cờ, dây nhảy.
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
NỘI DUNG
ĐL
HÌNH THỨC
I/ Phần mở đầu:
+ Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
+ Xoay các khớp.
+ Chạy tại chỗ.
+ Trò chơi: “Tìm những con vật biết bay”.
6-9’
1-2’
2-3’
1-2’
1-2’
II/ Phần cơ bản:
+ Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ.
- Lần 1: Giáo viên chỉ huy.
- Lần 2: Lớp trưởng hô – G/V giúp đỡ, chữa sai.
+ Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân
- Giáo viên nêu tên động tác.
- Hướng dẫn học sinh so dây, và nhảy mẫu.
+ Tổ chức cho học sinh luyện tập theo tổ.
- Giáo viên theo dõi, chữa sai.
+ Học trò chơi: “Hoàng Anh – Hoàng Yến”. 
- G/V nêu tên trò chơi, hướng dẫn nội dung trò chơi và cách chơi.
- Học sinh chơi thử 1-2 lần, sau đó chơi chính thức.
- Giáo viên theo dõi, nhận xét, tuyên dương.
20-24’
6-8’
2x8 nhịp
2x8 nhịp
6-8’
8-9’
III/ Phần kết thúc:
+ Cúi người thả lỏng
+ Hệ thống lại bài.
+ Nhận xét tiết học.
+ Giao bài tập về nhà: Ôn lại bài thể dục và nhảy dây kiểu chụm hai chân.
5-7’
2-3’
1-2’
1-2’
1’
TOÁN 3: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU
T.ĐỌC 4: GA – VRỐT NGOÀI CHIẾN LŨY
I/ MỤC TIÊU:
N3: - Bước đầu làm quen với dãy số liệu.
 - Biết xử lí số liệu và lập được dãy số liệu (ở mức độ đơn giản).
 - Làm được các bài tập: 1,3.
 * HSY: Làm được bài tập 1.
N4
- Đọc đúng các tên riêng nước ngoài, biết đọc đúng lời lời đối đáp giữa các nhân vật.và phân biệt với lời người dẫn chuyện.
- Hiểu nội dung của bài: Ca ngợi lòng dũng cảm của chú bé Ga-vrốt.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II/ CHUẨN BỊ:
N3: - SGK, vở bài tập.
N4: - SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/KTBC: 
2/ Bài mới:
HS: - Chuẩn bị bài mới.
GV: - Giới thiệu bài ghi đề.
 - HD các em biết làm quen với dãy số liệu.
 - Biết xử lí số liệu và lập được dãy số liệu (ở mức độ đơn giản).
 - HD bài tập 1 và gọi HS lên bảng làm bài.
HS: - Lên bảng làm bài tập, lớp làm bài vào vở.
 * HSY: Làm bài tập1.
GV: - Nhận xét và hướng dẫn thêm giúp các em thực hiện đúng theo yêu cầu bài tập 1 và HD bài tập 3 gọi HS lên bảng viết vào bảng phụ và cho các em làm bài vào vở tập.
HS: - Lên bảng làm, lớp làm bài tập vào vở.
GV:- HD thêm giúp các em làm đúng bài tập 3 và cho các em làm bài vào vở tập.
HS: Làm bài theo yêu cầu.
GV: - Thu vở chấm bài , sửa sai, HD lại giúp các em làm bài đúng theo yêu cầu bài .
HS: - Sữa lại bài tập sai.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà làm lại bài tập sai và chuẩn bị bài mới: Làm quen với thống kê số liệu (tt)
KT: HS đọc thuộc lòng bài “ Thắng biển”và trả lời câu hỏi về bài đọc.
2. Bài mới:	
HĐ1: Giới thiệu bài (Qua tranh)
 HĐ2: Luyện đọc
1hs khá đọc toàn bài
HS: Nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài (3lượt)
GV:sửa lỗi phát âm và cách đọc cho hs, giúp hs hiểu các từ khó và mới trong bài.
HS: Luyện đọc theo cặp, 2 em đọc toàn bài.
GV: Theo dõi.
HĐ3: Tìm hiểu bài
GV: Y/c hs đọc thầm bài và trả lời câu hỏi trong SGK.(Giao PBT)
HS: Trao đổi theo cặp.
HS: Trình bày.
Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
Y/c hs nêu nội dung bài
HS: Phát biểu.
KL: Ca ngợi lòng dũng cảm của chú bé Ga-vrốt.
 2 hs nhắc lại nôi dung bài
HĐ4: Luyện đọc diễn cảm GV: Hướng dẫn đọc diễn cảm.
GV: Đính bảng phụ, hướng dẫn cách đọc diễn cảm 
HS: luyện đọc theo cặp
GV: Tổ chức hs thi đọc diễn cảm.
Cả lớp và GV nhận xét.
3. Củng cố: HS nêu lại nội dung bài
GV: Liên hệ giáo 
GV: Nhận xét tiết học.
CH.TẢ 3: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ ( nghe-viết)
	TOÁN 4: LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU:
N3:- Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
 - Làm đúng (BT 2a)
N4:
Giúp hs:
-Thực hiện phép chia hai phân số, chia số tự nhiên chia cho phân số.
II/ CHUẨN BỊ:
N3:- Viết sẳn đoạn viết CT và bài tập 2.
N4:
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới: 
GV:- Giới thiệu bài – ghi đề
 - Đọc bài viết và nêu nôi dung của bài, HD các em tập viết những từ khó trong đoạn.
 - Đọc từng câu cho các em viết (Mỗi câu đọc từ 4 đến 5 lần, đối với HSY đánh vần cho các em viết).
HS: Viết bài chính tả theo yêu cầu.
GV:- HD bài tập áp dụng và gọi HS lên bảng làm bài tập, lớp làm bài vào vở.
HS:- Làm bài vào vở tập 2.
GV: Thu vở chấm chữa bài và hướng dẫn lại bài tập sai cho các em sửa lại bài.
HS: Sửa lại lỗi chính tả và bài tập sai.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tiếp tục làm bài và chuẩn bị bài mới: N-V: Hội đua voi ở Tây Nguyên.
HĐ1: KTBC bài tập 4tr135
HĐ2: Luyện tập
BT1: Tính rồi rút gọn
HS: Nêu lại phép chia phân số
2hs làm trên bảng, còn lại làm vào vở
Cả lớp và gv nhận xét
BT2: Tính (theo mẫu)
GV: Hướng dẫn mẫu
HS: Làm trên bảng con
GV: Nhận xét, sửa sai
BT3: Tính bằng hai cách
HS1: Nêu lại một tổng hai phân số nhân với phân số thứ ba.
HS2: Nêu hiệu hai phân số nhân với phân số thứ ba.
2hs làm trên bảng, còn lại làm vào vở
GV: Chấm, chữa bài
Cả lớp và gv nhận xét.
*BT4: 
GV: Hướng dẫn mẫu
1em làm trên bảng, còn lại làm vào vở.
GV: Hướng dẫn nhận xét
HĐ3: Củng cố
GV: Nhận xét tiết học.
Đ.ĐỨC 3: TÔN TRỌNG, THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC
	KH.HỌC 4: NÓNG LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ ( TT )
I/ MỤC TIÊU:
N3: - Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ , tài sản của người khác.
 - Biết: không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác.
 - Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật ký, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người.
N4:
-Nhận biết được chất lỏng nở ra khi nóng lên co lại khi lạnh đi 
-Nhận biết được vật ở vật vật nong hơn thì thu nhiệt nên nóng lên, vật ở gần vật lạnh hơn thì toả nhiệt lên lạnh đi.
II/ CHUẨN BỊ:
N3: - Vở bài tập đạo đức.
N4: - SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/KTBC: 
2/ Bài mới:
HS: - Chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề.
 - Kể câu chuyện: cho cả lớp nghe.
 - HD các em tập trả lời câu hỏi gợi ý về nội dung câu chuyện.
HS:- Tìm hiểu theo các câu hỏi gợi ý
GV:- HD gọi các em trả lời, nhận xét và giảng giải giúp các em hiểu được nôi dung câu chuyện. 
HS:- Nhắc lại nội dung bài học.
GV:- nhận xét và rút ra lết luận.
HS:- Có thái độ hành vi phù hợp khi gặp đám tang.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới.
1.KTBC: HS trả lời câu hỏi trong PHT
2. Bài mới:
HĐ1: GTB
HĐ2: Tìm hiểu về sự truyền nhiệt
Bước1:HS làm thí nghiệm tr102SGK theo nhóm
Y/c hs dự đoán trươc khi làm TN. Sau khi làm TN hãy so sánh kết quả với dự đoán.
Bước 2. 
HS trình bày kết quả TN.
KL: Các vật ở gần vật nóng hơn thì thu nhiệt sẽ nóng lên. Các vật ở gần vật lạnh hơn thì tỏa nhiệt sẽ lạnh đi.
2 hs nhắc lại.
HĐ3: Tìm hiểu sự co giản của nước khi lạnh đi và nóng lên.
Bước 1: Cả lớp tiến hành làm TN tr 103 SGK
Bước 2: 
HS: Trình bày
GV: Hướng dẫn hs quan sát nhiệt kế, quan sát cột chất lỏng tương ứng.
3. Củng cố:
HS: Nêu lại ND bài trong SGK
GV: Nhận xét tiết học.
TẬP ĐỌC* 3: LUYỆN ĐỌC BÀI: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ
K.CHUYỆN 4: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC
I/ MỤC TIÊU:
N3:- Giúp các em luyện đọc lại bài: Sự tích lễ hội Chử Đồng tử
N4:
-Kể lại được câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói về lòng dũng cảm .
-Hiểu được nội dung chính của câu chuyện.(đoạn truyện) đã kể và biết trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện (đoạn truyện).
II/ CHUẨN BỊ:
N3:- SGK.
N4:- Câu chuyện về an toàn giao thông.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS: Luyện đọc lại bài “Đối đáp với vua”
GV:- Giao nhiệm vụ: bài tập đọc này ta đã học vậy yêu cầu các em luyện đọc đúng, nghỉ hơi đúng dấu chấm, dấu phẩy.
HS:- Luyện đọc theo yêu cầu.
 * HSY: đánh vần đọc trơn bài.
GV:- Gọi các em đọc, chỉnh sửa nhịp đọc của các em.
HS:- Tiệp tục luyện đọc theo yêu cầu.
GV:- Gọi những học sinh yếu đánh vần đọc trơn đoạn 1 của bài, chỉnh sửa nhịp đọc và tuyên dương những em có tiến bộ trong quá trình luyện đọc.
HS:- Tiếp tục luyện đọc theo yêu cầu.
GV:- Gọi học sinh có thể đọc bài
3/ Củng cố dặn dò:
- Về nhà tập đọc bài và chuẩn bị bài mới.
1. KT: 1HS kể 1-2 đoạn chuyện “Những chú bé không chết”
2.Bài mới:
HĐ1: GTB
HĐ2: Hướng dẫn hs hiểu yc đề bài
HS: Đọc đề bài.
GV: Nhấn mạnh lại yc đề bài.
GV: Treo bảng phụ lên bảng.
HS: Đọc các gợi ý 1;2 trong SGK.
GV: mời 1 số em nói lên câu chuyện các em chọn kể.
HĐ3: Thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện.
HS: Kể theo cặp
GV: Cho hs kể trước lớp.
HS: Thi kể
Cả lớp cùng bạn trao đổi ý nghĩa câu chuyện.
Đính bảng phụ (Ghi các tiêu chí đánh giá)
Cả lớp và gv bình chọn bạn kể hay nhất
3. Củng cố:
GV: Liên hệ thực tế để giáo dục
GV: Nhận xét tiết học.