Giáo án lớp 3 - Tuần 24

iên cho học sinh thảo luận nhóm
- GV chốt kết quả, đánh giá nhận xét kết luận nhóm thắng cuộc
Chỉ những người hoạt động nghệ thuật
Diễn viên, ca sĩ, nhà văn, 
nhà thơ, nhà soạn kịch, biên đạo 
múa, nhà ảo thuật, đạo diễn, hoạ sĩ,
 nhạc sĩ, nhà quay phim, nhà điêu
 khắc, kiến trúc sư, nhà tạo mốt …
Chỉ các hoạt động nghệ thuật
Đóng phim, ca hát, múa, vẽ, biểu 
diễn, làm thơ, làm văn, viết kịch, 
nặn tượng, quay phim, thiết kế 
công trình kiến trúc … 
Chỉ các môn nghệ thuật
Điện ảnh, kịch nói, chèo, tuồng, 
cải lương, ca vọng cổ, hát, xiếc, 
ảo thuật, múa rối, âm nhạc, hội 
hoạ, kiến trúc, điêu khắc, múa,
 thơ, văn …
* Bài tập 2: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn sau:
Giáo viên yêu cầu HS đọc yêu cầu
Giáo viên cho học sinh thảo luận cập đôi, viết kết quả thảo luận vở giấy nháp
- Gọi một số nhóm HS đọc bài làm của mình.
- GV nhận xét và phân tích từng dấu phẩy, chốt lời giải đúng
3.Củng cố dặn dò 
Liên hệ: Chúng ta có quyền được vui chơi, được tham gia vào các hoạt động biểu diễn nghệ thuật
- GV nhận xét tiết học.
- HS1 lên bảng gạch chân những sự vật được nhân hóa.
+ Nước suối
+ Cọ
- HS2: Nước suối và cọ có hành động như con người(nước suối thầm thì với bạn HS. Cọ xòe ô che nắng cho bạn HS đến trường.
- Lớp nhận xét 
- 2 HS đọc, lớp theo dõiđọc thầm bài trong SGK
- Nêu những từ chỉ những người hoạt động nghệ thuật, chỉ các hoạt động nghệ thuật, các môn nghệ thuật.
- Chia lớp thành 3 nhóm, các nhóm tự cử tổ trưởng chỉ đạo các bạn trong nhóm thảo luận và cử thư kí ghi kết quả thảo luận. 
- Đại diện các nhóm lần lượt báo cáo kết quả thảo luận
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- 2 HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập 
- Đại diện nhóm đọc bài
- Lớp nhận xét
- HS lắng nghe.
…………………………………………………………………………………………… 
 BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Ôn Toán
LuyÖn tËp chung
I- Mục tiêu:
- BiÕt nh©n, chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè.
- VËn dông gi¶i bµi to¸n cã hai phÐp tÝnh.
- RÌn HS tÝnh khoa häc khi lµm bµi.
II- Đồ dùng dạy học
- GV : B¶ng phô.
- HS : B¶ng con.
III- Hoạt động dạy học: 40p
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. Ổn định
2. Bµi ôn	
2.1. Giíi thiÖu bµi
2.2. HĐ 1: LuyÖn tËp:
* Bµi 1/vbt: §Æt tÝnh råi tÝnh
- Bµi yªu cÇu g×?
- HS lµm trªn b¶ng con
- ChÊm, ch÷a bµi.
* Bµi 2/vbt:
- Bµi yªu cÇu g×?
- HS làm vbt
*Bài 3/vbt: 
- Gọi học sinh đề bài .
- Hướng dẫn HS phân tích bài toán.
- cả lớp thực hiện vào vở. 
- Chấm vở một số em, chữa bài. 
* Bµi 4/vbt:
 - Bµi yªu cÇu g×?
- Gäi 1 HS lµm trªn b¶ng
 NhËn xÐt, cho ®iÓm.
3. Củng cố, dặn dò	
- GV nhËn xÐt tiÕt häc
- DÆn HS vÒ nhµ «n bµi 
- HS lµm b¶ng con
- Thùc hiÖn phÐp nh©n.
- Líp lµm b¶ng con:
Hs nêu yc
Hs làm vbt
- Líp lµm vë
Hs làm vbt
- HS nghe, nh¾c l¹i
...............................................................................................................................................
Tiết 2: Tin hoc(GV chuyên)
……………………………………………………………………………………………...
Tiết 3: Ôn Luyện từ và câu
MỞ RỘNG VỐN TỪ : NGHỆ THUẬT. DẤU PHẨY
I- Mục tiêu.
- Mở rộng vốn từ: Nghệ thuật. Dấu phẩy.
- Củng cố, hệ thống hoá và mở rộng vốn từ ngữ về nghệ thuật ( người hoạt động nghệ thuật, các hoạt động nghệ thuật, các môn nghệ thuật).Ôn luyện về dấu phẩy. 
- Thông qua việc mở rộng vốn từ, các em yêu thích môn Tiếng Việt.
II- Đồ dùng dạy học. 
GV : bảng phụ viết nội dung ở BT1, 2, 3.
HS : VBT.
III- Hoạt động dạy học: 40p
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định
2. Bài ôn :
2.1. Giới thiệu bài : 
2.2.HĐ 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 
*Bài tập 1/vbt: Tìm các từ ngữ theo yêu cầu ở cột A, rồi ghi vào cột B: 
Giáo viên yêu cầu HS đọc yêu cầu và nội dung BT1
- Bài tập yêu cầu gì?
- Chia nhóm
- Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm
- GV chốt kết quả, đánh giá nhận xét kết luận nhóm thắng cuộc
* Bài tập 2/vbt: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn sau:
Giáo viên yêu cầu HS đọc yêu cầu
Giáo viên cho học sinh thảo luận cập đôi, viết kết quả thảo luận vào vở 
- GV nhận xét và phân tích từng dấu phẩy, chốt lời giải đúng
3.Củng cố dặn dò 
Liên hệ: Chúng ta có quyền được vui chơi, được tham gia vào các hoạt động biểu diễn nghệ thuật
- GV nhận xét tiết học.
-1HS đọc yc, đọc thầm bài SGK
- Chia lớp thành 3 nhóm, các nhóm tự cử tổ trưởng chỉ đạo các bạn trong nhóm thảo luận và cử thư kí ghi kết quả thảo luận. 
- Đại diện các nhóm lần lượt báo cáo kết quả thảo luận
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- 2 HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập 
- Đại diện nhóm đọc bài
- Lớp nhận xét
- HS lắng nghe.
……………………………………………………………………………………………
Tiết 4: Hoạt động NGLL
GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG
I. Mục tiêu :
- Hieåu ñöôïc theá naøo laø veä sinh raêng mieäng
- Giaùo duïc yù thöùc luoân giöõ gìn veä sinh raêng mieäng saïch seõ, 
 II. Đồ dùng dạy học : 	
Caùc duïng cuï chaêm soùc raêng mieäng
III. Hoạt động dạy học : 35 p
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn ñònh:
2. Bài mới:
2.1.Hoaït ñoäng 1: Laøm veä sinh raêng mieäng
GV taäp hôïp lôùp theo 3 toå 
Neâu noäi dung baøi hoïc
Phaân coâng nhieäm vuï cho töøng toå laøm veä sinh raêng mieäng theo söï höôùng daãn cuûa giaùo vieân.
GV theo doõi
2.2.Hoaït ñoäng 2: Ñaùnh giaù tieát hoïc
- Cho caùc toå nhaän xeùt laãn nhau
- GV nhaän xeùt 
3. Cuûng doá daën doø:
HD cho HS tröôùc khi ñi nguû phaûi veä sinh raêng mieäng saïch seõ
HS thöïc haønh 
 HS nhaän xeùt
……………………………………………………………………………………………
 Ngày soạn: 16//02/2014
 Ngày dạy: Thứ tư, 19/02/2014
Tiết 1 : Tập đọc
TIẾNG ĐÀN
I. Mục tiêu:
- Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Tiếng đàn của Thuỷ trong trẻo, hồn nhiên như tuổi thơ của em. Nó hoà hợp với khung cảnh thiên nhiên và cuộc sống xung quanh. (trả lời được các CH trong SGK) 
II.Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh minh họa bài đoc trong SGK 
- HS: Hoa ngọc lan, hoa mười giờ .
III. Hoạt động dạy học: 40p
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ.
- GV kiểm tra 2 HS mỗi HS kể 2 đoạn bài Đối đáp với vua 
- Gv nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới
2.1. Giới thiệu bài.
2.2.Hoạt động 1: HDHS Luyện đọc.
-GV đọc mẫu toàn bài 
-GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ.
-HS nối tiếp đọc từng câu .
-GV theo dõi HS đọc,phát hiên lỗi phát âm và sửa sai cho HS.
-HS nối tiếp nhau đọc 2 đoạn trước lớp.
- Gv kết hợp nhắc nhở các em nghắt nghỉ hơi đúng 
GV giúp các hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài: lên dây ,ắc –sê, dân chài. - Đọc từng đoạn trong nhóm
- Cả lớp độc đồng thanh cả bài văn giọng nhẹ nhàng
- 2hs đọc bài
- HS theo dõi 
- 3 HS đọc, cả lớp ĐT vi-ô-lông, ắc-sê 
- Mỗi HS đọc 1 câu (đọc 2 lượt)
- Mỗi HS đọc một đoạn (đọc 2 lượt)
- HS nêu nghĩa trong SGK các từ:lên dây ,ắc –sê, dân chài. 
HS đọc theo nhóm bàn .
-HS đọc ĐT
2.3.HĐ 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài:
- Cả lớp đọc thầm.
-Thủy làm những gì để chuẩn bị vào phòng thi ?
-Những từ ngữ nào miêu tả âm thanh của cây đàn ?
- HS đọc thầm đoạn văn tả cử chỉ ,nét mặt của Thủy khi kéo đàn ,trả lời câu hỏi : Cử chỉ ,nét mặt của Thủy khi kéo đàn thể hiện đièu gì?
- HS đọc thầm đoạn 2 ,
-Tìm những chi tiết miêu tả khung cảnh thanh bình ngoài gian phòng như hòa với tiếng đàn .
- HS đọc thầm.
- HS trả lời
- HS trả lời
- 1 HS đọc to cả lớp theo dõi
- HS trả lời
- HS đọc thầm cả bài 
- HS trả lời
2.4.Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- 3HS tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn của bài 
- GV kết hợp hướng dẫn các em đọc thể hiẹn đúng nội từng đoạn
- 3HS thi đọc cả bài .
- GV và HS bình chọn bạn đọc hay nhất
3. Củng cố, dăn dò
Liên hệ: Chúng ta có quyền được học tập văn hoa và học các môn năng khiếu
- Về nhà đọc nhiều lần bài văn.
- 3 HS đọc
- 3 HS đọc
- HS theo dõi và bình chọn bạn đọc hay nhất.
Lắng nghe
……………………………………………………………………………………………...
Tiết 2: To¸n
LÀM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃ
I- Mục tiêu:
- B­íc ®Çu HS lµm quen víi ch÷ sè La m·. 
- NhËn biÕt ®­îc c¸c ch÷ sè La M· tõ I ®Õn XII( ®Ó xem ®­îc ®ång hå ), sè XX, XXI; ®äc, viÕt ch÷ sè La M·.
- HS lµm quen víi ch÷ sè La m· ®Ó vËn dông vµo thùc tÕ.
II- Đồ dùng dạy học
- GV : §ång hå cã ghi ch÷ sè La M·, b¶ng phô.
- HS : SGK.
III- Hoạt động dạy học: 40p
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. KiÓm tra bµi cò:
- Gäi HS ch÷a bµi 1tiÕt tr­íc.
- GV cïng HS nhËn xÐt 
2. Bµi míi	
1. Giíi thiÖu bµi
2.2.HĐ 1 : GT vÒ ch÷ sè La M·.
- Ghi b¶ng c¸c ch÷ sè La M·: I, V, X vµ giíi thiÖu cho HS.
- GhÐp hai ch÷ sè I víi nhau ta ®­îc ch÷ sè II, ®äc lµ hai.
- GhÐp ba ch÷ sè I víi nhau ta ®­îc ch÷ sè III, ®äc lµ ba.
- Ghi b¶ng ch÷ sè V, GhÐp vµo bªn tr¸i ch÷ sè V mét ch÷ sè I, ta ®­îc sè nhá h¬n V mét ®¬n vÞ, ®ã lµ sè bèn, ®äc lµ bèn, viÕt lµ IV.
- GhÐp vµo bªn ph¶i ch÷ sè V mét ch÷ sè I, ta ®­îc sè lín h¬n V mét ®¬n vÞ, ®ã lµ sè s¸u, ®äc lµ s¸u, viÕt lµ VI.
- T­¬ng tù GV giíi thiÖu ch÷ sè VII, VIII, I X, XI.
- Ghi b¶ng sè XX, viÕt hai ch÷ sè X liÒn nhau ta ®­îc ch÷ sè XX( hai m­¬i)
- ViÕt vµo bªn ph¶i sè XX mét ch÷ sè I, ta ®­îc sè lín h¬n XX lµ sè XXI.
2.3. H Đ 2: Luyện tập
* Bµi 1: - GV treo b¶ng phô
- Gäi HS ®äc c¸ nh©n, ®äc xu«i, ng­îc
- NhËn xÐt, söa sai.
* Bµi 2: Đồng hồ chỉ mấy giờ?
- §­a ®ång hå ghi c¸c sè b»ng ch÷ sè La M·.- Gäi HS ®äc sè giê.
- NhËn xÐt, cho ®iÓm.
* Bµi 3:
- Bµi to¸n yªu cÇu g×?
- Gäi 2 HS lµm trªn b¶ng
- ChÊm bµi, nhËn xÐt.
*Bµi 4: ViÕt c¸c sè tõ 1 ®Õn 12 b»ng ch÷ sè La M·.
- GV yªu cÇu HS lµm bµi vµ ch÷a bµi
3. Cñng cè, dặn dò 
- Yªu cÇu HS :- Thi viÕt c¸c sè tõ 1 ®Õn 12 b»ng ch÷ sè La m·. 	
- GV nhËn xÐt tiÕt häc
- HS ch÷a bµi
- HS ®äc: mét, n¨m, m­êi
- ViÕt II vµ ®äc : hai
- ViÕt III vµ ®äc : ba
- ViÕt IV vµ ®äc : bèn
- ViÕt VI vµ ®äc : s¸u
- HS lÇn l­ît viÕt vµ ®äc c¸c sè theo HD cña GV
- ViÕt XX vµ ®äc : Hai m­¬i
- ViÕt XXI vµ ®äc : Hai m­¬i mèt
- ®äc: mét, ba, n¨m, b¶y, chÝn, m­êi mét, hai m­¬i mèt, hai, ......
- §äc: s¸u giê, m­êi hai giê, ba giê.
- ViÕt c¸c sè theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín, tõ lín ®Õn bÐ.
a) II, IV, V, VI, VII, I X, XI.
- HS lµm bµi c¸ nh©n
- Chia hai ®éi thi viÕt
........................................................................................................