Giáo án lớp 3 - Tuần 23, thứ hai

TUẦN 23
Thứ hai ngày 14 tháng 2 năm 2011
TOÁN: NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT)
TẬP ĐỌC: 	HOA HỌC TRÒ
I/ Mục tiêu:
N3: - Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau)
 - Vận dụng trong giải toán có lời văn. 
 * HSY: Biết làm bài tập1. 
 - Làm được các bài tập: 1,2,3,4.
N4: - 1. Đọc trôi chảy toàn bài, biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, suy tư phù hợp với nội dung bài.
2.Cảm nhận được vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng qua ngòi bút miêu tả tài tình của tác giả: Hiểu ý nghĩa của hoa phượng-hoa học trò, đối với những học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường.
 * HSKT: Luyện đọc được cả bài tập đọc.
 II/ ĐDHT:
N3: - Sách giáo khoa, vở bài tập.
N4: - Sách giáo khoa.
III/ Các hoạt động học tập:
Nhóm 3
TG
Nhóm: 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới: 
HS:- Chuẩn bài mới.
GV:- Giới thiệu bài –ghi đề
 - HD các em biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau)
 - Vận dụng trong giải toán có lời văn. 
 - HD HS làm bài tập 1 
HS: Thực hiện theo yêu cầu.
 * HSY: làm được bài tập 1
GV:- Nhận xét và hướng dẫn tiếp bài tập 2 Gọi HS lên bảng làm lớp làm bài vào vở
HS: - Thực hành theo yêu cầu.
GV:- Gọi HS nhận xét, GV HD bài tấp 3,4 và cho các làm bài vào vở đúng theo yêu cầu.
HS:- Làm bài theo yêu cầu.
GV:- Thu vở chấm bài và nhận xét bài làm của học sinh.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà làm bài và chuẩn bị bài mới: Luyện tập
GV: - Gọi HS đọc bài thơ “Chợ tết”
 - Nhận xét tuyên dương các em.
 - Giới thiệu bài (Qua tranh)
 - HD Luyện đọc
HS: - Nối tiếp nhau đọc3 đoạn của bài 
 * Đọc đoạn 1 của bài tập đọc
GV: - Sửa lỗi phát âm và cách đọc cho hs, Giúp hs hiểu các từ khó và mới trong bài.
HS: Luyện đọc theo cặp, 2 em đọc toàn bài.
GV:- HD Tìm hiểu bài
 - Y/c hs đọc thầm bài và trả lời câu hỏi trong SGK.(Giao PBT)
 - Trao đổi theo cặp.Trình bày.Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
 - Y/c hs nêu nội dung bài. Phát biểu.
 - KL: Bài văn tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng qua ngòi bút miêu tả tài tình của tác giả.2 hs nhắc lại nôi dung bài
 - Đính bảng phụ, hướng dẫn cách đọc diễn cảm. Hướng dẫn đọc diễn cảm.
HS: luyện đọc theo cặp
GV: Tổ chức hs thi đọc diễn cảm. Cả lớp và GV nhận xét.
HS: Nêu lại nội dung bài 
GV: Nhận xét tiết học.
TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN: NHÀ ẢO THUẬT (Tiết 1)
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG 
I/ Mục tiêu:
N3: TẬP ĐỌC:
 - Bước đầu đọc đúng các kiểu câu, nghỉ hơi đúng các dấu chấm, phẩy.
 - Luyện đọc câu, đoạn, bài
 - Hiểu nội dung: Khen ngợi hai chị em Xô-phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác.Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em. (trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa).
 KỂ CHUYỆN:
 - Kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ và câu hỏi gợi ý.
 * HSY: đọc được bài tập đọc.
N4:- Giúp hs củng cố về:
 - So sánh hai phân số.
 - Tính chất cơ bản của phân số.
 - Làm được các bài tập 1,2
 * Làm bài tập 1.
II/ ĐDDH:
N3: - SGK, tranh minh hoạ kể chuyện
N4: - SGK, vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Tập đọc bài mới.
GV:- Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - Đọc bài lần một, HD các em cách đọc đúng, rành mạch và nghỉ hơi đúng dấu chấm, dấu phẩy.
HS:- Luyện đọc từng câu, đoạn, bài.(nhóm)
 - HSY: đánh vần đọc được đoạn 1 của bài.
GV:- Gọi HS đọc theo từng câu, nghe và chỉnh sửa nhịp đọc của các em.
 - HD các em luyện đọc từ khó trong bài.
HS:- Luyện đọc từ khó và tập đọc bài theo yêu cầu .
GV:- Giao nhiệm vụ cho HS đọc theo từng câu, đoạn.
HS:- Tiếp tục luyện đọc theo yêu cầu của GV giao.
GV:- Gọi HS đọc đoạn, chỉnh sữa nhịp đọc của các em.
HS:- Tiếp tục luyện đọc và tập tìm hiểu câu hỏi gợi ý SGK.
3/ Củng cố , dặn dò:
GV:- Giới thiệu bài ghi đề
 - HD làm bài tập luyện tập
 - BT1: So sánh hai phân số
HS: Nêu lại cách so sánh hai phân số cùng mẫu số và khác mẫu số.
 - 3 em làm trên bảng.
 - Cả lớp và gv nhận xét.
GV:- HDBT2: Củng cố cách viết số tự nhiên dưới dạng phân số.
HS:- Làm trên bảng con
 - KQ: a) ; b) 
GV: HDBT3*: Viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn.
HS:- 1 em làm trên PBT, các em còn lại làm vào vở
GV:- Chấm, chữa bài.
 *HDBT4: Tính nhanh
HS: tự làm bài, rồi chữa bài
GV: Nhận xét tiết học.
TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN: NHÀ ẢO THUẬT (Tiết 2)
LỊCH SỬ: VĂN HỌC VÀ KHOA HỌC THỜI HẬU LÊ
I/ Mục tiêu:
N3: (tiết 1).
N4: - Biết được sự phát triển của văn học và khoa học thời Hậu Lê (một vài tác giả tiêu biểu thời Hậu Lê):
 - Tác giả tiêu biểu: Lê Thánh Tông, Nguyễn Trãi, Ngô Sĩ Liên.
II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Tiếp tục luyện đọc bài tiết 1và tập tìm hiểu nội dung bài học dựa vào câu hỏi gợi ý.
GV:- Gọi các em đọc và lần lược trả lời các câu hỏi trên , lớp nhận xét. GV giảng giải một số từ ngữ và rút ra nội dung bài học.Gọi các em luyện đọc lại bài .
HS:- luyện đọc lại bài.
 - HSY: Luyện đọc từng câu.
KỂ CHUYỆN
GV:- HD các em biết sắp xếp các tranh theo đúng thứ tự.
 - HD các em tập kể chuyện theo tranh.
HS: - Tập kể chuyện theo từng tranh trong SGK.
GV:- Gọi các em kể chuyện theo tranh. nhận xét tuyện dương các em. Cho các em luyện đọc lại bài và nhắc lại nội dung cả bài học.
HS:- Luyện đọc bài và nhắc lại nội dung bài học.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tập đọc bài và chuẩn bị bài mới: Chương trình xiết đặc sắc
GV:- Giới thiệu bài ghi đề.
 - HD HS lập bảng thống kê về nội dung, tác giã tác phẩm văn thơ tiêu biểu ở thời Hậu Lê.
HS: Mô tả lại nội dung các tác giả tác phẩm thơ văn tiêu biểu dưới thời Hậu Lê.
GV:- Giới thiệu một số đoạn văn tiêu biểu của một số tác giả thời Hậu Lê.
 - HDHS lập thống kê về nội dung, tác giả, công trình khoa học tiêu biểu ở thời Hậu Lê.
HS: Mô tả lại sự phát triển của khoa học ở thời Hậu Lê.
GV: Quan sát và HD nêu một số câu hỏi gợi ý:
 + Dưới thời Hậu Lê, ai là nhà văn, nhà thơ, nhà khoa học tiêu biểu nhất?
HS: Thảo lậu và nêu được đó là: Nguyễn Trãi và Lê Thánh Tông.
GV: Nhận xét và giảng giải thêm giúp các em hiểu và rút ra kết luận.
HS: Nhắc lại kết luận
GV: Nhận xét tiết học.
THỦ CÔNG: ĐAN NONG ĐÔI 
KĨ THUẬT: CHĂM BÓN PHÂN CHO RAU, HOA
I/ Mục tiêu:
N3:- Biết cách đan nong đôi.
 - Kẻ cắt được các nan tương đối đều nhau.
 - Đan được nong đôi. Đan được nan nhưng có thể chưa khít. Dán được nẹp xung quanh tấm đan. 
N4:- Biết mục đích, tác dụng, cách tiến hành một số công việc chăm sóc rau, hoa.
-Biết cáh yiến hành một số công việc chăm sóc rau, hoa.
-Làm được một số công việc chăm sóc rau, hoa.
 II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC: KT dụng cụ học tập
2/ Bài mới:
HS:- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tiết thủ công: cắt, dán.
GV:- Giới thiệu bài mới – ghi đề
 - HD các em biết cách kẻ, cắt nan để đan nong đôi.
 -Đan được nong đôi. Đan được nan nhưng có thể chưa khít. Dán được nẹp xung quanh tấm đan. 
HS:- Thực hành theo quy trình.
GV:- Quan sát và HD thêm giúp các em làm bài đúng theo yêu cầu của tiết học.
HS:- Thực hành theo yêu cầu.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tiếp tục tập cắt chữ và chuẩn bị bài mới : Đan nong đôi (TT)
GV:- GTB ghi đề
 - Hướng dẫn hs tìm hiểu mục đích, cáh tiến hành và thao tác kĩ thuật chăm sóc cây.
 a) Tưới cây:
 - Y/c hs nhớ lại ND đã học ở bài 16 và nêu mục đích của việc tưới cây rau,hoa và cách tưới.
HS:- Trao đổi 
 - Đại diện nhóm trình bày
 - MĐ: Cung cấp nước cho hạt nảy mầm, hòa tan các chất dinh dưỡng trong đất,..
Cách tưới: Tưới bằng vòi phun, tưới bằng bình có vòi hoa sen.
GV: b) Tỉa cây:
 - H’: Thế nào là tỉa cây?
HS:- phát biểu
 -KL: Là nhổ, loại bớt một số cây trên luống để đảm bảo khoảng cách cho những cây còn lại phát triển.
GV:c)Làm cỏ:
 - Y/c hs nêu MĐ của việc làm cỏ
HS:- Trình bày
 - Cả lớp và gv nhận xét.
GV: Hướng dẫn hs cách vun xới đất cho cây rau, hoa.
HS: Theo dõi và trình bày lại
GV: Nhận xét tiết học