Giáo án lớp 3 - Tuần 22, thứ hai

TUẦN 22
Thứ hai ngày 24 tháng 1 năm 2011
TOÁN: LUYỆN TẬP
TẬP ĐỌC: 	 SẦU RIÊNG
I/ Mục tiêu:
N3: - Biết tên gọi các tháng trong năm, số ngày trong từng tháng.
 - Biết xem lịch (từ lịch tháng, năm ...)
 * HSY: Biết làm bài tập1. 
 - Làm được các bài tập: 1,2.
N4: - 1.Bước đầu biết đọc một đoạn văn trong bài, có nhấn giọng từ ngữ gợi tả.
 2.Hiểu ND: Tả cây sầu riêng có nhiều nét đặc sắc về hoa, quả, và nét độc đáo về dáng cây.
 * HSKT: Luyện đọc được cả bài tập đọc.
 II/ ĐDHT:
N3: - Sách giáo khoa, vở bài tập.
N4: - Sách giáo khoa.
III/ Các hoạt động học tập:
Nhóm 3
TG
Nhóm: 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới: 
HS:- Chuẩn bài mới.
GV:- Giới thiệu bài –ghi đề
 - HD các em biết tên gọi các tháng trong năm, số ngày trong từng tháng.
 - Biết xem lịch (từ lịch tháng, năm ...)
 - HD HS làm bài tập 1 tập xem lịch
HS: Thực hiện theo yêu cầu.
 * HSY: làm được bài tập 1
GV:- Nhận xét và hướng dẫn tiếp bài tập 2 Gọi HS xem và đọc từ lịch
HS: - Đọc.
GV:- Gọi HS nhận xét, GV HD thêm và cho các làm bài vào vở đúng theo yêu cầu.
HS:- Làm bài theo yêu cầu.
GV:- Thu vở chấm bài và nhận xét bài làm của học sinh.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà làm bài và chuẩn bị bài mới: hình tròn, tâm , đường kính, bán kính.
GV: Giới thiệu chủ điểm (Tranh) và bài học mở đầu cho chủ điểm.
 - Đọc bài lần 1 và HD các em đọc
HS: Nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài (3lượt)
GV:-Sữa lỗi phát âm và cách đọc cho hs, Giúp hs hiểu các từ khó và mới trong bài.
 - HD Luyện đọc theo cặp, 2 em đọc toàn bài.
 - Theo dõi.
 - Y/c hs đọc thầm bài và trả lời câu hỏi trong SGK.(Giao PBT)
HS: Trao đổi theo cặp.
 - Trình bày.
 - Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.Y/c hs nêu nội dung bài. Phát biểu.
GV- KL: Tả cây sầu riêng có nhiều nét đặc sắc về hoa, quả, và nét độc đáo về dáng cây. 
 - HD Đính bảng phụ, hướng dẫn cách đọc diễn cảm (1 đoạn)
HS: luyện đọc theo cặp
GV: Tổ chức hs thi đọc diễn cảm.
HS: - Thi đọc
 - Cả lớp và GV nhận xét. 
 - Nêu lại nội dung bài 
GV: Nhận xét tiết học.
TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN: NHÀ BÁC HỌC VÀ BÀ CỤ (Tiết 1)
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
N3: TẬP ĐỌC:
 - Bước đầu đọc đúng các kiểu câu, nghỉ hơi đúng các dấu chấm, phẩy.
 - Luyện đọc câu, đoạn, bài
 - Hiểu nội dung: Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn rất giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khoa học phục vụ con người . (trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa).
 KỂ CHUYỆN:
 - Kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ và câu hỏi gợi ý.
 * HSY: đọc được bài tập đọc.
N4: - Rút gọn được phân số. 
 - Quy đồng được mẫu số hai phân số.
II/ ĐDDH:
N3: - SGK, tranh minh hoạ kể chuyện
N4: - SGK, vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Tập đọc bài mới.
GV:- Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - Đọc bài lần một, HD các em cách đọc đúng, rành mạch và nghỉ hơi đúng dấu chấm, dấu phẩy.
HS:- Luyện đọc từng câu, đoạn, bài.(nhóm)
 - HSY: đánh vần đọc được đoạn 1 của bài.
GV:- Gọi HS đọc theo từng câu, nghe và chỉnh sửa nhịp đọc của các em.
 - HD các em luyện đọc từ khó trong bài.
HS:- Luyện đọc từ khó và tập đọc bài theo yêu cầu .
GV:- Giao nhiệm vụ cho HS đọc theo từng câu, đoạn.
HS:- Tiếp tục luyện đọc theo yêu cầu của GV giao.
GV:- Gọi HS đọc đoạn, chỉnh sữa nhịp đọc của các em.
HS:- Tiếp tục luyện đọc và tập tìm hiểu câu hỏi gợi ý SGK.
3/ Củng cố , dặn dò:
GV: HDLuyện tập
BT1: 2 em làm trên bảng (mỗi em làm 2 bài) 
HS:-Cả lớp và gv nhận xét.
KQ: a) ) ; ; c) ; d) 
GV: - HDBT2: 2 em làm trên PBT, các em còn lại làm vào vở.KQ: 
a)không rút gọn được; 
b) Các phân số và bằng 
HS: - BT3: tự làm bài vào vở.
 - Y/c hs khi làm bài nên chọn mẫu số chung bé nhất.
 - Đổi vở để kiểm tra kết quả.
GV: HDBT4: Yêu cầu HS nêu kết quả
HS:- Quan sát, suy nghĩ và nêu kết quả. 
 - Cả lớp nhận xét. GV:- Nhận xét
 - KQ: Nhóm ngôi sao ở phần b) có số ngôi sao đã tô màu.
 - Nhận xét tiết học.
TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN: NHÀ BÁC HỌC VÀ BÀ CỤ (Tiết 2)
LỊCH SỬ: TRƯỜNG HỌC THỜI LÊ
I/ Mục tiêu:
N3: (tiết 1).
N4: - Biết được sự phát triển của giáo dục thời Hậu Lê ( những sự kiện cụ thể về tổ chức giáo dục, chính sách khuyến học): 
+Đến thời Hậu Lê giáo dục có quy cũ chặt chẽ: ở kimh đô có Quốc Tử Giám, ở các địa phương bên cạnh trường công bên cạnh còn có các trường tư; ba năm có một kì thi Hương và thi Hội; ND học tập là Nho giáo;...
+Chính sách khuyến khích học tập: Đặc ra lễ xướng danh; lễ vinh quy; khắc tên tuổi người đỗ cao và bia đá dựng ở Văn Miếu.
 II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Tiếp tục luyện đọc bài tiết 1và tập tìm hiểu nội dung bài học dựa vào câu hỏi gợi ý.
GV:- Gọi các em đọc và lần lược trả lời các câu hỏi trên , lớp nhận xét. GV giảng giải một số từ ngữ và rút ra nội dung bài học.Gọi các em luyện đọc lại bài .
HS:- luyện đọc lại bài.
 - HSY: Luyện đọc từng câu.
KỂ CHUYỆN
GV:- HD các em biết sắp xếp các tranh theo đúng thứ tự.
 - HD các em tập kể chuyện theo tranh.
HS: - Tập kể chuyện theo từng tranh trong SGK.
GV:- Gọi các em kể chuyện theo tranh. nhận xét tuyện dương các em. Cho các em luyện đọc lại bài và nhắc lại nội dung cả bài học.
HS:- Luyện đọc bài và nhắc lại nội dung bài học.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tập đọc bài và chuẩn bị bài mới: Cái cầu
GV: GTB
 - HD Tìm hiểu việc tổ chức giáo dục dưới thời hậu Lê.
 - Y/c hs đọc sgk và thảo luận các câu hỏi sau:
 -Việc học đưới thời hậu Lê được tổ chức như thế nào?
 -Trường học thời hậu Lê dạy những điều gì?
 -Chế đồ thi cử thời hậu Lê thế nào?
HS: Trao đổi theo nhóm.
 - Đại diện nhóm trình bày.
 - Cả lớp nhận xét.
GV:- Nhận xét giảng giải thêm.
 - KL: Giáo dục thời hậu Lê có tổ chức quy củ, nội dung học tập là Nho giáo.
HS: Nhắc lại kết luận.
GV: - HDTìm hiểu việc khuyến khích học tập của thời hậu Lê.
 - Giao việc.
H’: Nhà hậu Lê đã làm gì để khuyến khích việc học tập.
HS: Trình bày
 - Cả lớp và gv nhận xét.
GV: Cho hs quan sát tranh Vinh bái tổ và lễ xướng danh.GV và hs hệ thống lại nội dung bài.
 - Nhận xét tiết học.
THỦ CÔNG: ĐAN NONG MỐT (tt)
KĨ THUẬT: CHĂM SÓC RAU HOA
I/ Mục tiêu:
N3:- Biết cách đan nong mốt.
 - Kẻ cắt được các nan tương đối đều nhau.
 - Đan được nong mốt. Đan được nan nhưng có thể chưa khít. Dán được nẹp xung quanh tấm đan. 
N4: -HS biết cách chọn cây rau, hoa để trồng.
 -Biết cách trồng được cây rau hoa trên luống và cách trồng cây rau, hoa trong chậu.
 II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC: KT dụng cụ học tập
2/ Bài mới:
HS:- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tiết thủ công: cắt, dán.
GV:- Giới thiệu bài mới – ghi đề
 - HD các em biết cách kẻ, cắt nan để đan nong mốt.
 -Đan được nong mốt. Đan được nan nhưng có thể chưa khít. Dán được nẹp xung quanh tấm đan. 
HS:- Thực hành theo quy trình.
GV:- Quan sát và HD thêm giúp các em làm bài đúng theo yêu cầu của tiết học.
HS:- Thực hành theo yêu cầu.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tiếp tục tập cắt chữ và chuẩn bị bài mới : Đan nong mốt (TT)
GV:- GT, ghi đề
 - Hướng dẫn hs tìm hiểu quy trình kĩ thuật trồng rau hoa.
 - Y/c hs đọc nội dung bài trong SGK
 - Nêu câu hỏi gợi ý
HS: Trao đổi.
 - Đại diện nhóm trình bày.
 - Cả lớp nhận xét, bổ sung.
GV: Nhận xét và giảng giải thêm giúp các em hiểu.
 - KL các bước trồng cây rau hoa.
 - 2 em nhắc lại.
 - HD Tìm hiếu cách chọn cây con và đem trồng
 - Giao PHT
 - Y/c hs trao đổi.
HS: Thảo luận nhóm.
 - Đại diện nhóm trình bày.
 - Cả lớp bổ sung
GV: - Nhận xét hướng dẫn giảng giải thêm giúp các em hiểu thêm về việc chăm sóc rau HS: Nêu lại các bước trồng rau, hoa.
GV: Nhận xét tiết học.