Giáo án lớp 3 - Tuần 2, thứ hai năm 2011

I/Mục tiêu :

A) Tập đọc:

-Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ

- Bước đầu biết đọc phân biệt giữa lời nhân vật với lời người dẫn chuyện

- Hiểu ý nghĩa : Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn nhau (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4)

* SH đọc được: o, b; viết được: ba.

B) Kể chuyện:

-Kể được từng đoạn câu chuyện dựa theo các gợi ý

II/Chuẩn bị:

GV: Tranh minh hoạ bài đọc. viết gợi ý kể từng đoạn của câu chuyện: Chiếc áo len.

HS: SGK.

III/Các hoạt động dạy học:

 

doc5 trang | Chia sẻ: nguyenngoc | Lượt xem: 1228 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án lớp 3 - Tuần 2, thứ hai năm 2011, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ hai ngày 6 tháng 09 năm 2011
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN:
CHIẾC ÁO LEN
I/Mục tiêu :
A) Tập đọc:
-Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ
- Bước đầu biết đọc phân biệt giữa lời nhân vật với lời người dẫn chuyện
- Hiểu ý nghĩa : Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn nhau (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4)
* SH đọc được: o, b; viết được: ba.
B) Kể chuyện:
-Kể được từng đoạn câu chuyện dựa theo các gợi ý 
II/Chuẩn bị:
GV: Tranh minh hoạ bài đọc. viết gợi ý kể từng đoạn của câu chuyện: Chiếc áo len.
HS: SGK.
III/Các hoạt động dạy học: 
GV
HS
1.Ổn định:
2.K/tra b/cũ: (4') Hỏi: tiết trước học bài gì ?
- Gọi HS đọc lại bài.
- Nhận xét tuyên dương, ghi điểm.
3. Bài mới: (35')Giới thiệu bài và ghi đề 
HĐ 1: Luyện đọc:
- GVđọc mẫu 
- GV hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu: 
* Cho HS đọc: o,b
- hướng dẫn Học sinh đọc từ khó: lạnh buốt, lất phất, phụng phịu, cuộn tròn.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
- HD Học sinh đọc ngắt nghỉ hơi đúng ở 1 số câu
- Theo dõi nhận xét. 
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Cho HS thi đọc trong nhóm.
- GV nhận xét , tuyên dương.
HĐ 2: Hướng dấn tìm hiểu bài:
- Gọi HS đọc đoạn, lớp đọc thầm tìm hiểu bài theo câu hỏi SGK.
- Gọi HS trả lời.
C1/ Chiếc áo len của bạn Hoà đẹp và tiện lợi như thế nào ? 
C2/ Vì sao Lan dỗi mẹ ?
C3/ Anh Tuấn nói với mẹ những gì ?
C4/ Vì sao Lan ân hận ?
- Liên hệ gia đình: 
Luyện đọc lại:
- Gọi HS luyện đọc lại cả bài.
- Cho HS thi đọc CN trước lớp.
- Theo dõi nhận xét tuyên dương.
KÓ CHUYỆN (0,5 tiết)(15')
* Cho HS viết: o, ba.
1) Nêu nhiệm vụ: Dựa vào các câu hỏi gợi ý trong SGK, kể lại từng đoạn của câu truyện “ Chiếc áo len”. Theo lời của Lan.
a)GV giúp học sinh nắm được nhiệm vụ .
- GV giải thích yêu cầu :
+ Kể theo gợi ý là điểm tựa để nhớ các ý trong truyện.
 b) Kể mẫu đoạn 1
- GV treo bảng phụ đã viết sẵn gợi ý kể từng đoạn trong SGK.
c) Từng cặp học sinh tập kể.
d) Học sinh kể trước lớp:
- Gọi 1 số Học sinh nối tiếp nhau nhìn các gợi ý kể trước lớp các đoạn 1 ( Chiếc áo len), 2 ( Dỗi mẹ), 3 ( Nhường nhịn), 4 ( Ân hận).
- Cả lớp và GV nhận xét , bình chọn bạn kể tốt nhất, bạn kể có tiến bộ.
3)Củng cố - dặn dò: (5')
- Câu chuyện trên giúp em hiểu ra điều gì ?
- Về nhà tập kể lại câu chuyện vừa học cho bạn bè và người thân.
- Về đọc bài chuẩn bị bài: Quạt cho bà ngủ.
- TL: Cô giáo tí hon
- 2 học sinh đọc bài, trả lời câu hỏi 2, 3, ( SGK).
- Lớp nghe
- CN luyện đọc nối tiếp câu
* CN đọc.
- Đọc cá nhân, đồng thanh
- CN đọc đoạn. 
- CN, N, lớp đọc.
- Đọc bài theo cặp.
- Thi đọc đoạn trong nhóm.
- Lớp nhận xét bổ sung, TD.
- 1,2 em đọc đoạn, lớp đọc thầm.
- Xung phong trả lời, lớp bổ sung.
- CNTL: Áo màu vàng,có dây kéo ở giữa, có mũ để đội, ấm ơi là ấm.
- CNTL: Vì mẹ nói rằng không thể mua chiếc áo đắt tiền như vậy.
- CNTL: Mẹ hãy dành hết tiền mua áo cho em Lan. Con không...áo cũ ở bên trong.
- CNTL: Lan ngoan vì Lan nhận ra là mình sai và muốn sửa chữa ngay khuyết điểm.
- Lắng nghe. 
- CN nối tiếp nhau đọc toàn bài.
- CN xung phong thi đọc.
* Cn viết vở.
- 1 Học sinh đọc đề bài và gợi ý: Cả lớp đọc thầm theo.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Các cặp tập kể với nhau.
- 1 Học sinh nhìn gợi ý trên bảng kể từng đoạn câu chuyện.
- K,G xung phong kể trước lớp.
- Lớp nhận xét.
- CNTL.
- Lắng nghe.
TOÁN:	
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
I/Mục tiêu: Giúp Học sinh 	
- Tính được độ dài đường gấp khúc.
- Chu vi hình tam giác.
- Chu vi hình tứ giác.
* HS đọc, viết, làm toán cộng, trừ trong phạm vi 5.
II/Chuẩn bị: 
- Bảng con, vở, bút chì, bút mực.
III/Các hoạt động dạy học:
GV
HS
1.Ổn định :
2.K/tra b/cũ: (4')
- Tính 3 x 4 + 123; 30: 5 + 108
- GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới: (30')
HĐ1/ Giới thiệu bài: 
HĐ2/ Thực hành
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu.
- HDHS cách giải.
- Cho HS làm vở, BL bài a,b.
* Cho HS đọc: 1,2,3,4,5. làm BT: 3+2=, 1+2+; 4+1=
- GV chấm bài trên bảng.
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu.
- HDHS đo rồi giải vào vở. BL.
- GV nhận xét, chấm bài trên bảng
Bài 3: Gọi HS đọc y/c
- T/C rung chuông vảng.
- Nêu tên trò chơi, HDCC, luật chơi.
- Cho HS chơi theo nhóm.
- Theo dõi nhận xét tuyên dương.
3- Củng cố - Dặn dò. (2')
- GV nhận xét tiết học, 
- Về nhà làm lại bài 4 vào vở.
- Về chuẩn bị bài sau: Ôn tập về giải toán.
- 2 Học sinh lên bảng tính - cả lớp làm vào bảng con.
- CN nêu yêu cầu.
- chú ý.
- Lớp làm vở, 2 em làm BL: 
Bài giài
Độ dài đường gấp khúc ABCD là:
34 + 12 + 40 = 86 (cm)
Đáp số: 86 cm.
* Cn đọc, làm vở.
- CN nêu.
- CN đo, làm bài vở, 1 em làm BL.
- Lớp nhận xét bổ sung.
Bài giải
Chu vi hình chữ nhật: ABCD là:
3+2+3+2= 10(cm).
Đáp số: 10 cm.
- Cn nêu.
- Lắng nghe.
- 3 nhóm cùng chơi.
- Nghe.
- Lắng nghe.
ĐẠO ĐỨC:
GIỮ LỜI HỨA (Tiết 1)
I/mục tiêu:
- Nêu được một vài ví dụ về giữ lời hứa
- Biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người
- Quí trọng những người biết giữ lời hứa
II/Chuẩn bị:
HS: Vở bài tập đạo đức 3.
GV: Tranh minh hoạ truyện Chiếc vòng bạc, Phiếu học tập, các tấm bìa màu đỏ, màu xanh và màu trắng.
III/Các hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
1.Ổn định :
2.K/tra b/cũ: (3')	
Hỏi: Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ ?
- Đọc thuộc 5 điều Bác Hồ dạy.
- GV nhận xét việc học ở nhà.
3.Bài mới: (30')Giới thiệu bài và ghi đề 
HĐ 1: Thảo luận chiếc vòng bạc
- GV kể chuyện (vừa kể vừa minh hoạ bằng tranh).
- Nêu câu hỏi.
- Gọi HSTL.
Hỏi: Bác Hồ đã làm gì khi gặp lại các em bé sau 2 năm đi xa ?
+ Em bé và mọi người trong truyện cảm thấy thế nào trước việc làm của Bác ?
+Việc làm của Bác thể hiện điều gì?
-Qua câu chuyện trên em có thể rút ra điều gì ?
- Thế nào là giữ lời hứa ?
- Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người đánh giá như thế nào ?
- GV kết luận:
+ Tuy bận rất nhiều công việc nhưng Bác Hồ không quên lời hứa với một em bé, dù đã qua một thời gian dài. Việc làm của Bác khiến mọi người rất cảm động và kính phục.
+ Qua câu chuyện trên, chúng ta thấy cần phải giữ đúng lời hứa. Giữ lời hứa là thực hiện đúng điều mình đã nói, đã hứa hạn với người khác. Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người quí trọng, tin cậy và noi theo. 
 HĐ 2: Tự liên hệ: 
- GV nêu yêu cầu liên hệ: 
Hỏi: + Thời gian vừa qua em có hứa với ai không ? 
+ Em có thực hiện được điều đã hứa không ? Vì sao ? 
+ Em cảm thấy thế nào khi thực hiện được (hay không thực hiện được) điều đã hứa ?
- GV nhận xét .
HĐ 4: Củng cố dặn dò: (2')
- Liên hệ gd hs
- Nhận xét tiết học
- Về nhà học bài
- Chuẩn bị bài :Giữ lời hứa T2
- CN trả lời
- 2 em đọc.
- Nghe, theo dõi tranh minh họa
- Lắng nghe.
- Xung phong trả lời.
- lớp nhạn xét bổ sung.
- lắng nghe
- lắng nghe.
- CNTL
- CNTL
- CNTL
- Lớp theo dõi nhận xét.
- Lắng nghe.

File đính kèm:

  • docThứ hai.doc
Giáo án liên quan