Giáo án lớp 3 - Tuần 19, thứ tư

Thứ tư ngày 5 tháng 1 năm 2011
TẬP ĐỌC: BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA “NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI”
TOÁN : HÌNH BÌNH HÀNH
I/ Mục tiêu:
N3: - Bước đầu đọc đúng, biết nghỉ hơi đúng khi gặp dấu chấm, dấu phẩy trong bài báo cáo.
 - Hiểu ND: Một số báo cáo hoạt động của tổ, lớp. (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
 * HSY: Luyện đọc đúng được bài.
N4: - Nhận biết được hình bình hành và một số đặc điểm của nói.
 - Làm được các bài tập: 1,2.
II/ Chuẩn bị:
N3: - SGK, Các câu hỏi tìm hiểu nội dung bài học.
N4: - SGK, vở bài tập
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC: - Gọi 2 HS lên đọc lại bài: Hai Bà Trưng.
 - Nhận xét ghi điểm, tuyên dương các em.
2/ Bài mới:
GV: - Giới thiệu bài mới – ghi đề
 - Đọc bài lần 1 và HD các em luyện đọc theo yêu cầu bài.
HS:- Luyện đọc theo yêu cầu.
 * HSY: đánh vần đọc từng câu .
GV:- Gọi các em đọc bài, nghe và chỉnh sữa nhịp đọc của các em. HD các em đọc và tìm hiểu bài dựa vào các câu hỏi gợi ý SGK.
HS:- Đọc và tìm hiểu bài theo yêu cầu các câu hỏi và trả lời câu hỏi SGK.
+ Thêo em báo cáo trên là của ai? ( Bạn lớp trưởng)
+ Bạn đó báo cáo với những ai? ( Với tất cả các bạn trong lớp về kết quả thi đua của lớp trong tháng thi đua “noi gương chú bộ đội” )
+ Bản báo cáo gồm những nội dung nào? ( Nêu nhận xét về các mặt hoạt động của lớp: học tập lao động, các công tác khác. Cuối cùng là đề nghị khen thưởng những tập thể và cá nhân tốt nhất.)
+ Báo cáo kết quả thi đua trong tháng để làm gì? ( Những ý kiến SGK )
GV:- Gọi các em đọc bài và trả lời các câu hỏi SGK, GV nhận xét và giảng bài giải nghĩa từ và rút ra nội dung bài học.
 - Đọc bài lại lần 2 và yêu cầu các em luyện đọc bài.
HS:- Luyện đọc theo yêu cầu.
 + SHK: Luyện đọc thuộc bài thơ.
 + SHY: Đọc trơn được bài thơ.
GV:- Gọi HS đọc bài theo yêu cầu, nhận xét tuyên dương các em .
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tiếp tục tập đọc bài và chuẩn bị bài mới: Ở lại với chiến khu.
HS: Chuẩn bị bài mới Hình bình hành.
GV: Giới thiệu bài mới ghi đề.
 - Giới thiệu hình bình hành 
 A B
 D C
 - AB = CD; AD = BC
 - Hình bình hành có hai cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau.
 - HD Bài tập 1 và cho các em làm bài vào vở.
HS: Làm bài vào vở tập.
GV: HD BT2 và cho các em làm bài vào vở 1HS lên bảng làm.
HS: Thực hành theo yêu cầu của GV.
Lớp nhận xét.
GV: Thu vở chấm bài. HS nhắc lại nội dung ghi nhớ của bài.
HS: Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ của bài.
GV: Về nhà làm bài và chuẩn bị bài mới.
Diện tích hình bình hành.
TOÁN: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (tt)
CHÍNH TẢ: KIM TỪ THÁP AI CẬP
I/ Mục tiêu:
N3:- Biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng nào của số có bốn chữ số.
 - Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có bốn chữ số trong dãy số. 
 - Rèn kĩ năng tính toán cho các em.
 * HSY: Biết giải được bài tập 1
 - Làm được các bài tập 1,2,3.
N4:- Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
 - Làm đúng bài tập chính tả về âm đầu, vần dễ lẫn (BT2).
II/ Chuẩn bị:
N3:- SGK, vở bài tập.
N4:- Bảng phụ viết sẵn bài tập 2.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
-Gọi 2 HS lên bảng đọc lại bảng nhân 9 
- Nhân xét ghi điểm.
2/ Bài mới: 
HS:- Chuẩn bài mới.
GV:- Giới thiệu bài –ghi đề
 - HD các em biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng nào của số có bốn chữ số.
 - HD bài tập 1 và gọi các em lên bảng làm bài tập
HS:- Lên bảng làm, lớp làm bài vào vở tập.
Bài1/ Giúp HS làm theo mẫu.
GV:- Nhận xét và HD bài tập 2,3.
HS: Làm bài tập vào vở.
Bài 2/ 
a/
5616
5617
5618
5619
5620
5621
b/
8009
8010
8011
8012
8013
8014
c/
6000
6001
6002
6003
6004
6005
Bài 3/ GV giúp học sinh làm trường hợp đầu. Gọi các em lần lượt lên bảng làm bài theo yêu cầu. 
GV:- Thu vở chấm bài và nhận xét bài làm của học sinh.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà đọc lại bảng nhân 2 đến 9 làm bài và chuẩn bị bài mới: Các số có bốn chữ số (TT)
HS: Chuẩn bị bài mới.
GV: Giới thiệu bài ghi đề.
 - Đọc bài lần 1 và HD các em đọc.
 - Cho các em đọc nối tiếp.
HS: Đọc nối tiếp.
GV: Gọi HS đọc chỉnh sữa nhịp đọc của các em.
 - HD các em đọc và tìm hiểu các câu hỏi SGK.
HS: Đọc và trả lời câu hỏi theo nhóm.
 - Đại diện nhóm trình bày, lớp bổ sung.
GV: Nhận xét và giảng giải thêm kết hợp giải nghĩa từ và rút ra nội dung bài học.
 - Đọc bài lại lần 2 và HD đọc diễn cảm.
HS: Luyện đọc diễn cảm.
GV: Gọi HS đọc và nhắc lại nội dung bài học.
 - Về nhà tập đọc bài và chuẩn bị bài mới.
 - Nhận xét tiết học.
TOÁN * : LUYỆN TẬP VỀ SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ
TLV : L.T XÂY DỰNG " MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT"
I/ Mục tiêu:
N3:- Giúp các em hiểu về cách đọc và viết các số có bốn chữ số (có chữ số 0).
N4:- Nắm vững hai cách mở bài (trực tiếp, gián tiếp) trong bài văn miêu tả đồ vật (BT1).
 - Viết được đoạn mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo hai cách đã học (BT2).
II/ Chuẩn bị:
N3:- SGK, vở bài tập.
N4:- SGK, vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Luyện đọc lại bảng nhân, bảng chia từ 2 đến 9.
GV:- Ra bài tập các số có bốn chữ số.
HS:- Làm bài tập theo yêu cầu.
GV: Quan sát và hướng dẫn thêm giúp các em làm bài đúng theo yêu cầu bài tập.
HS:- Làm bài tập vào vở.
GV:- Thu vở chấm và chữa bài, HD lại các bài tập HS làm sai.
3/ Củng cố, dặn do: Về nhà làm lại bài tập và học thuộc các bảng nhân, chia đã học.
GV: Giới thiệu bài ghi đề.
 - HD giúp các em nắm vững hai cách mở bài (trực tiếp, gián tiếp) trong bài văn miêu tả đồ vật (BT1).
HS: Tập làm bài tập 1
GV: Gọi HS trình bày bài trước lớp, lớp bổ sung thêm ý.
 - Nhận xét và tuyên dương các em.
 - HD BT2 Viết được đoạn mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo hai cách đã học 
HS: Thực hiện theo yêu cầu của bài tập2.
GV: Quan sát và HD thêm giúp các em viết đúng với yêu cầu của bài.
HS: Tiếp tục viết đoạn văn.
GV: Chấm bài của các em, nhận xét và tuyên dương.
 - Về nhà tiếp tục tập viết và chuẩn bị bài mới.
TNXH: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (TT)
ĐỊA LÍ: ĐỒNG BẰNG NAM BỘ
I/ Mục tiêu:
N3:- Nêu tác hại của người và gia súc phóng uế bừa bãi. Thực hiện đại tiểu tiện đúng nơi qui định.
N4:- Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình, đất đai, sông ngòi của đồng bằng Nam Bộ.
 - Chỉ được vị trí đồng bằng Nam Bộ, sông Tiền, sông Hậu trên bản đồ tự nhiên Việt Nam.
 - Quan sát hình tìm chỉ và kể tên một số sông lớn của đồng bằng Nam Bộ: sông Tiên, sông Hậu.
II/ Chuẩn bị:
N3:- SGK.
N4:- SGK, bản đồ Việt Nam.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Tìm hiểu bài mới. quan sát hình vẽ về vệ sinh môi trường.
GV: - Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - HD và nêu một số câu hỏi gợi ý giúp các em kể được tên một số hoạt động về vệ sinh môi trường.
HS:- Tìm hiểu và trả lời các câu hỏi gợi ý.
GV:- Gọi các em quan sát và trả lời câu hỏi gợi ý, lớp bổ sung ý.
 - Giảng giải giúp các em biết các hoạt động bảo vệ môi trường. 
 - Rút ra nội dung ghi nhớ trong bài và cho các em tập đọc phần ghi nhớ SGK.
HS: Đọc phần ghi nhớ SGK.
GV: Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ.
3/ Củng cố:
HS:- Đọc phần ghi nhớ.
4/ Dặn dò: Về nhà học thuộc bài và chuẩn bị bài mới: Vệ sinh môi trường (TT).
GV: Giới thiệu bài ghi đề.
 - HD HS Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình, đất đai, sông ngòi của đồng bằng Nam Bộ.
HS: Thảo luận nhóm.
 - Đại diện nhóm trình bày.
 - Nhóm khác bổ sung.
GV: Nhận xét và giảng thêm giúp các em hiểu.
 - HD HS Chỉ được vị trí đồng bằng Nam Bộ, sông Tiền, sông Hậu trên bản đồ tự nhiên Việt Nam.
HS: Quan sát bản đồ Việt Nam và lần lược lên bảng chỉ được vị trí đồng bằng Nam Bộ và kể tên một số sông lớn của đồng bằng Nam Bộ: sông Tiên, sông Hậu.
GV: Nhận xét và rút ra ghi nhớ của bài học.
HS: Nhắc lại ghi nhớ của bài học.
GV: Về nhà học thuộc bài và chuẩn bị bài mới.