Giáo án lớp 3 - Tuần 17, thứ tư
I/ Mục tiêu:
N3: - Bước đầu đọc đúng, biết nghỉ hơi đúng khi gặp dấu chấm, dấu phẩy trong các bài.
- Hiểu ND: Đom Đóm rất chuyên cần. Cuộc sống của các loài vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động. (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
* HSY: Luyện đọc đúng được bài.
N4: - Biết dấu hiệu chia hết cho 2 và không chia hết cho 2.
- Biết số chẵn, số lẽ.
- Làm được bài tập 1,2
* HSKT: làm bài theo yêu cầu của GV.
II/ Chuẩn bị:
N3: - SGK, Các câu hỏi tìm hiểu nội dung bài học.
N4: - SGK, vở bài tập
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010 TẬP ĐỌC: ANH ĐOM ĐÓM TOÁN : DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 2 I/ Mục tiêu: N3: - Bước đầu đọc đúng, biết nghỉ hơi đúng khi gặp dấu chấm, dấu phẩy trong các bài. - Hiểu ND: Đom Đóm rất chuyên cần. Cuộc sống của các loài vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động. (trả lời được các câu hỏi trong SGK). * HSY: Luyện đọc đúng được bài. N4: - Biết dấu hiệu chia hết cho 2 và không chia hết cho 2. - Biết số chẵn, số lẽ. - Làm được bài tập 1,2 * HSKT: làm bài theo yêu cầu của GV. II/ Chuẩn bị: N3: - SGK, Các câu hỏi tìm hiểu nội dung bài học. N4: - SGK, vở bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Nhóm 3 TG Nhóm 4 1/ KTBC: - Gọi 2 HS lên đọc lại bài: Mồ côi xử kiện. - Nhận xét ghi điểm, tuyên dương các em. 2/ Bài mới: GV: - Giới thiệu bài mới – ghi đề - Đọc bài lần 1 và HD các em luyện đọc theo yêu cầu bài. HS:- Luyện đọc theo yêu cầu. * HSY: đánh vần đọc từng câu . GV:- Gọi các em đọc bài, nghe và chỉnh sữa nhịp đọc của các em. HD các em đọc và tìm hiểu bài dựa vào các câu hỏi gợi ý SGK. HS:- Đọc và tìm hiểu bài theo yêu cầu các câu hỏi và trả lời câu hỏi SGK. + Anh đom đóm lên đèn đi đâu? ( đi gác cho mọi người ngủ yêu.) + Tìm từ tả đức tính của anh đom đóm trong hai khổ thơ? ( Chuyên cần ) + Anh đom đóm thấy những cảnh gì trong đêm? ( Chị cò bợ ru con, thìm vạc lặng lẽ mò tôm bên sông..) GV:- Gọi các em đọc bài và trả lời các câu hỏi SGK, GV nhận xét và giảng bài giải nghĩa từ và rút ra nội dung bài học. - Đọc bài lại lần 2 và yêu cầu các em luyện đọc bài. HS:- Luyện đọc theo yêu cầu. + SHK: Luyện đọc thuộc bài thơ. + SHY: Đọc trơn được bài thơ. GV:- Gọi HS đọc bài theo yêu cầu, nhận xét tuyên dương các em . 3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tiếp tục tập đọc bài và chuẩn bị bài mới: Ôn tập. HS: Chuẩn bị bài mới. GV: Giới thiệu bài mới ghi đề. - HD HS biết được dấu hiệu chia hết cho 2 là những số chẵn. Những số lẽ không chia hết cho 2. - HD bài tập áp dụng BT1. HS: 2HS lên bảng làm bài tập, lớp làm bài vào vở. - Lớp nhận xét bài làm của bạn trên bảng. GV:- Nhận xét và HD bài tập 2 và gọi 1HS lên bảng làm lớp làm bài vào vở. HS:- Làm bài vào vở, 1HS lên bảng làm theo yêu cầu. GV: quan sát và HD thêm giúp các em làm bài đúng với yêu cầu bài tập. HS: tiếp tục làm bài vào vở. GV: Chấm chữa bài của học sinh, nhận xét tiết học. TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG CHÍNH TẢ: MÙA ĐÔNG TRÊN RẼO CAO I/ Mục tiêu: N3:- Biết tính giá trị của biểu thức ở cả 3 dạng . * HSY: Biết giải được bài tập 1 - Làm được các bài tập 1,2(d1),3(d1),4,5. N4:- Nghe-viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT 2a. II/ Chuẩn bị: N3:- SGK, vở bài tập. N4:- Bảng phụ viết sẵn bài tập 2. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Nhóm 3 TG Nhóm 4 1/ KTBC: -Gọi 2 HS lên bảng đọc lại bảng nhân 9 - Nhân xét ghi điểm. 2/ Bài mới: HS:- Chuẩn bài mới. GV:- Giới thiệu bài –ghi đề - Nêu quy tắc tính giá trị của biểu thức. - HD bài tập 1,2 và gọi các em lên bảng làm bài tập HS:- Lên bảng làm, lớp làm bài vào vở tập. Bài1/ Giúp HS làm mẫu 1,2 biểu thức đầu và gọi các em lên bảng làm. Bài 2/ Tương tự bài tập 1 Bài 3/ HD các em tính trí trị biểu thức trong ngoặc trước. GV:- Nhận xét BT1,2,3 và HD bài tập 4,5. HS: Làm bài tập vào vở. Bài 4/ Tổ chức trò chơi “Ai nhanh hơn” - Hình thức: Chia lớp thành 2 nhóm và thi nối kết quả đúng , nhóm nào nối đúng và nhanh hơn thì nhóm đó thắng. Bài 5/ HD tóm tắc đề và gọi 1 HS lên bảng làm lớp làm bài vào vở. GV:- Thu vở chấm bài và nhận xét bài làm của học sinh. 3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà đọc lại bảng nhân 2 đến 9 làm bài và chuẩn bị bài mới: Hình chữ nhật. KT: Cho hs viết lại 1 số từ khó ở tiết trước. GV: Nhận xét, ghi điểm. GV: Giới thiệu bài, ghi đề. - Hướng dẫn hs nghe- viết. - Đọc bài chính tả - H’: Hỏi nội dung đoạn viết. HS: Trả lời GV: Kết luận. -Y/c hs chú ý những lỗi dễ viết sai trong bài -Cho hs luyện viết chữ khó ở bc. - Nhận xét, sửa chữa. - Đọc bài dặn dò trước khi viết. - Đọc cho hs viết. - Đọc toàn bài chính tả một lượt. - Đính bài viết lên bảng, hướng dẫn bắt lỗi. - Chấm một số bài, nhận xét. - Thống kê lỗi cả lớp mắc phải. HS: chữa lại lỗi chính tả GV: Đính BT lên bảng - Hướng dẫn cách làm. - Cho 1 em làm bài trên phiếu, các em còn lại làm vào vở BT. Nhận xét tiết học, nhắc hs viết sai chính tả về nhà tập viết lại cho đúng. TOÁN * : LUYỆN TẬP VỀ TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC TLV : ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I/ Mục tiêu: N3:- Giúp các em hiểu về cách tính giá trị biểu thức. N4:- Hiểu được cấu tạo cơ bản của đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật, hình thức thể hiện giúp nhận biết mỗi đoạn văn (ND ghi nhớ). - Nhận biết được cấu tạo của đoạn văn (BT1 mục III); viết được một đoạn văn tả bao quát một chiếc bút (BT2). II/ Chuẩn bị: N3:- SGK, vở bài tập. N4:- SGK, vở bài tập. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Nhóm 3 TG Nhóm 4 1/ KTBC: 2/ Bài mới: HS:- Luyện đọc lại bảng nhân từ 2 đến 9. GV:- Ra bài tập về tính giá trị biểu thức HS:- Làm bài tập theo yêu cầu. GV: Quan sát và hướng dẫn thêm giúp các em làm bài đúng theo yêu cầu bài tập. HS:- Làm bài tập vào vở. GV:- Thu vở chấm và chữa bài, HD lại các bài tập HS làm sai. 3/ Củng cố, dặn do: Về nhà làm lại bài tập và học thuộc các bảng nhân, chia đã học. GV: Giới thiệu bài mới. - HD giúp các em hiểu được cấu tạo cơ bản của đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật, hình thức thể hiện giúp nhận biết mỗi đoạn văn (ND ghi nhớ). - HD bài tập 1 cho các em tập làm vào vở. HS:- Làm bài theo yêu cầu GV:- Quan sát và HD thêm giúp các em làm đúng với yêu cầu bài tập. HS: Tiếp tục làm bài. GV:HD bài tập 2 viết được một đoạn văn tả bao quát một chiếc bút. HS: Tập viết GV: Gọi HS đọc bài văn tả chiếc bút, lớp nhận xét, Nhận xét bổ sung thêm ý. - Nhận xét tiết học. TNXH: AN TOÁN KHI ĐI XE ĐẠP ĐỊA LÝ: ÔN TẬP I/ Mục tiêu: N3:- Nêu được một số quy tắc đảm bảo an toàn khi đi xe đạp. N4:- Nội dung ôn tập và kiểm tra định kì: Hệ thống lại những đặc điểm tiêu biểu về thiên nhiên, địa hình, khí hậu, sông ngòi, dân tộc, trang phục, và hoạt động sản xuất chính của Hoàng Liên Sơn, Tây Sơn, Tây Nguyên, trung du Bắc Bộ, đồng bằng Bắc Bộ. II/ Chuẩn bị: N3:- SGK. N4:- SGK. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Nhóm3 TG Nhóm 4 1/ KTBC: 2/ Bài mới: HS:- Tìm hiểu bài mới. quan sát hình vẽ về an toán khi đi xe đạp. GV: - Giới thiệu bài mới, ghi đề. - HD và nêu một số câu hỏi gợi ý giúp các em kể được một số hoạt động mà các em cho là an toàn khi đi xe đạp. HS:- Tìm hiểu và trả lời các câu hỏi gợi ý. GV:- Gọi các em quan sát và trả lời câu hỏi gợi ý, lớp bổ sung ý. - Giảng giải giúp các em biết an toán khi đi xe đạp. - Rút ra nội dung ghi nhớ trong bài và cho các em tập đọc phần ghi nhớ SGK. HS: Đọc phần ghi nhớ SGK. GV: Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ. 3/ Củng cố: HS:- Đọc phần ghi nhớ. 4/ Dặn dò: Về nhà học thuộc bài và chuẩn bị bài mới: Ôn tập học kì I GV:- Giói thiệu bài ghi đề - HD các em hệ thống lại những đặc điểm tiêu biểu về thiên nhiên, địa hình, khí hậu, sông ngòi, dân tộc, trang phục, và hoạt động sản xuất chính của Hoàng Liên Sơn, Tây Sơn, Tây Nguyên, trung du Bắc Bộ, đồng bằng Bắc Bộ. HS:- Tập trả lời các câu hỏi gợi ý SGK GV: Gọi HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung thêm ý. - Nhận xét và giảng giải thêm giúp các em hiểu được nội dung yêu cầu câu hỏi. HS: Nhắc lại nội dung ôn tập. GV: Nhắc lại những ý cần ghi nhớ. - Nhận xét tiết học.
File đính kèm:
- THỨ TƯ.doc