Giáo án lớp 3 - Tuần 17

4: Anh văn (GV chuyên)
………………………………………………………………………………………….
Tiết 5: Luyện từ và câu
ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM, ÔN TẬP CÂU AI THẾ NÀO?
DẤU PHẨY
I. Mục tiêu:
- Ôn về các từ chỉ đặc điểm của người , vật . 
- Ôn mẫu câu Ai ,thế nào ? 
- Ôn luyện về dấu phẩy , ngăn cách các bộ phận đồng chức năng là vị ngữ trong câu .
* BVMT: Giáo dục HS tình cảm đối với con người và thiên nhiên đất nước.
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: Bảng lớp ghi bài 1, 2 .Bảng giấy ghi bài 3.
HS: VBT, SGK
III. Các hoạt động dạy học: 35P
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ:
- Gọi 2 H/s nêu miệng BT 1 
- Nhận xét .
2. Bài mới : 
2.1. Giới thiệu bài 
2.2.HĐ 1: Hướng dẫn HS làm bài tập
 Bài tập 1: 
- GV treo bảng phụ ghi bài tập 1 .
- H/s trao đổi theo cặp rồi làm VBTTV .
- Gọi 3 em lên bảng chữa bài .
- Dưới lớp nêu nội dung làm .
* BVMT: Qua các câu thơ các con thấy tình cảm của mọi người ntn?
 Bài tập 2 : 
- GV treo bảng phụ 
- Bài tập yêu cầu làm gì ?
- Yêu cầu 1 H/s nêu mẫu .
VD : Bác nông dân rất chăm chỉ 
- Lớp làm vở bài tập TV.
- Gọi H/s nêu câu của mình 
- Lớp nhận xét – bổ sung 
 Bài tập 3 :
- GV treo 2 bảng giấy ghi 3 câu .
- Bài yêu cầu làm gì ?
Hs thảo luận nhóm đôi, làm bài.
+ Gọị 3 H/s đọc câu .
* BVMT: Qua câu trên em thấy con vật ntn? Cảnh vật ntn?
3. Củng cố , dặn dò:
- Nhận xét giờ học .
- Về nhà chuẩn bị bài sau .
+H/s nêu miệng .
+H/s nêu Y/c.
+H/s làm vở bài tập.
- HS trả lời.
+H/s nêu Y/c.
+Mến dũng cảm/tốt bụng….
Đom Đóm chuyên cần/chăm chỉ..
HS nêu
+H/s nêu Y/c.
H/s TLNĐ làm bài
- 3H/s đọc câu.
- HSNX, BS
- Con vật ngoan ngoãn, chăm chỉ.
..........................................................................................................................................
 BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Ôn toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: 
- Củng cố và rèn luyện kĩ năng tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc đơn.
- Học sinh biết áp dụng tính giá trị của biểu thức vào việc điền dấu >, <, =
+H/s làm thành thạo các phép tính.
+H/s yêu thích học môn toán.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: SGK, SGV.
- HS: Bảng con.
III. Hoạt động dạy học: 40p
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định:
2. Bài ôn: 
2.1. HĐ 1: Thực hành 
 Bài 1/vbt: 
- Em hãy nêu thứ tự thực hiện các phép tính của biểu thức này.
+ Yêu cầu hs thực hiện tính các phép tính còn lại vào vbt. Gv nhận xét.
Bài 2/vbt: Gv yêu cầu .
- Khi tính giá trị của biểu thức em cần chú ý gì?
- Chia nhóm cho hs thực hiện.
- GV theo dõi, nhận xét
Bài 3/vbt:
- Gọi 1hs nêu yêu cầu của bài.
-Gv nhận xét.
+) Bài 4/vbt: 
- Yêu cầu hs tự làm theo hình thức trò chơi, sau đó báo cáo kết quả.
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- H/s nêu quy tắc tính giá trị BT.
- H/s nêu.
- lớp nhận xét.
- Hs nêu y/c.
- Thực hiện trong ngoặc đơn trước, ngoài ngoặc đơn sau
- 3HS làm bảng, lớp làm bảng con
- Phải thực hiện theo đúng qui tắc.
- Hs thực hiện nhóm 4, chữa bài. 
- HS đọc yc
- Hs làm nháp 
-2 H/s chữa bảng, HSNX.
- HS thực hiện 
- Hs nối tiếp nhau đọc kết quả. 
………………………………………………………………………………….. ……....
Tiết 2: Tin học (GV chuyên)
…………………………………………………………………………………………...
Tiết 3: Ôn Luyện từ và câu
ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM, ÔN TẬP CÂU AI THẾ NÀO?
DẤU PHẨY
I. Mục tiêu:
- Ôn về các từ chỉ đặc điểm của người , vật . 
- Ôn mẫu câu Ai ,thế nào ? 
- Ôn luyện về dấu phẩy , ngăn cách các bộ phận đồng chức năng là vị ngữ trong câu .
* BVMT: Giáo dục HS tình cảm đối với con người và thiên nhiên đất nước.
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: Bảng lớp ghi bài 1, 2 .Bảng giấy ghi bài 3.
HS: VBT, SGK
III. Các hoạt động dạy học: 35P
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định:
2. Bài ôn : 
2.1.HĐ 1: Hướng dẫn HS làm bài tập
 Bài tập 1/vbt: 
- H/s trao đổi theo cặp rồi làm VBTTV .
- Dưới lớp nêu nội dung làm .
* BVMT: Qua các câu thơ các con thấy tình cảm của mọi người ntn?
Bài tập 2/vbt : 
- Bài tập yêu cầu làm gì ?
- Yêu cầu 1 H/s nêu mẫu .
- Lớp làm vở bài tập TV.
- Gọi H/s nêu câu của mình 
- Lớp nhận xét – bổ sung 
 Bài tập 3/vbt :
- GV t ghi 3 câu lên bảng lớp.
- Bài yêu cầu làm gì ?
Hs thảo luận nhóm đôi, làm bài.
+ Gọị 3 H/s đọc câu .
* BVMT: Qua câu trên em thấy con vật ntn? Cảnh vật ntn?
3. Củng cố , dặn dò:
- Nhận xét giờ học .
- Về nhà chuẩn bị bài sau .
+H/s nêu miệng .
+H/s nêu Y/c.
+H/s làm vở bài tập.
- HS trả lời.
+H/s nêu Y/c.
HS nêu
+H/s nêu Y/c.
H/s TLNĐ làm bài
- 3H/s đọc câu.
- HSNX, BS
Hs nêu
……………………………………………………………………………………………
Tiết 4: Hoạt động GDNGLL
I. Mục tiêu:.
- Giúp HS nhận thức được chủ điểm tháng 12
- Tiếp tục Thi đua dành hoa điểm 10 tặng thầy, cô.
- HS biết hát các bài hát theo chủ điểm của tháng
*GDUPVBĐKH: GD ý thức tự giác học hỏi.
II. Các hoạt động chủ yếu: 40p
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định:
2. Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài.
2.2.Hoạt động 1: Khởi động 
-GV bắt nhịp cho hs hát bài “ Em yêu chú bộ đội”.
Nội dung bài hát nói lên điều gì?
2.3. Hoạt động 2: HDHS về chủ điểm tháng 12.
Gv đề nghị cả lớp ra sức thi đua học tốt, rèn luyện tốt, làm theo 5 điều Bác Hồ dạy.
Gv tổ chức cho hs thi biểu diễn một bài nghi thức đội .
-Cho hs ra sân thực hiện tập bài nghi thức đội viên, tổ chức cho hs múa hát tập thể cùng khối lớp.
3.Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại nội dung đã sinh hoạt
HS hát
Hs lắng nghe, ghi nhớ để thực hiện
Hs lắng nghe
Hs thi thực hiện trước lớp
Hs khác nhận xét
Hs thực hiện
Hs nhắc lại
…………………………………………………………………........................................
 Ngày soạn: 9/12/2013
Ngày dạy: Thứ tư, 11/12/2013
Tiết 1: Tập đọc
ANH ĐOM ĐÓM
I. Mục tiêu: 
+H/s đọc trơn đọc đúng một sốtừ.
- Chú ý các từ ngữ : gác núi, lan dần, làn gió mát, lặng lẽ, rộn rịp. - Ngắt nghỉ đúng nhịp giữa các dòng thơ .
- Hiểu các từ khó trong bài, biết về các con vật: đom đóm, cò bợ, vạc. 
- Hiểu ý nghĩa của bài : Đom đóm rất chuyên cần. Cuộc sống của các loài vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động. 
- Học thuộc lòng bài thơ.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học: 40P
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ:
- Giờ trước các em đợc học bài gì?
- Em hãy đọc 1 đoạn trong bài mà em thích nhất và nói rõ vì sao em thích?
- GV nhận xét 
2. Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài:
2.2. HĐ 1: Luyện đọc:
a/ GV đọc toàn bài thơ: Giọng kể nhẹ nhàng.
- GV cho h/s quan sát tranh minh hoạ.
b/ Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ:
(+) Đọc từng dòng thơ:
- GV chú ý phát âm từ khó, dễ lẫn.
(+) Đọc từng khổ thơ trước lớp:
- Bài chia làm mấy khổ ? Nêu rõ từng khổ ?
+ Yêu cầu h/s đọc nối tiếp nhau từng khổ , GV nhắc h/s ngắt nghỉ hơi đúng.
+ GV kết hợp giải nghĩa từ: mặt trời gác núi, Cò Bợ. 
(+) Đọc từng khổ thơ trong nhóm: GV yêu cầu h/s đọc theo nhóm 3.
- GV theo dõi, sửa lỗi cho H/s.
2.3. HĐ 2: HD tìm hiểu bài:
+ Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ 1 , 2
- Anh đom đóm lên đèn đi đâu?
- Tìm từ tả đức tính của anh đom đóm.? 
+ Gọi 1 h/s đọc to khổ thơ 3, 4 .
- Anh đóm thấy những cảnh gì trong đêm ?
 Tìm một hình ảnh đẹp của anh đom đóm trong bài thơ.
- Em thấy anh đom đóm trong bài thơ là người như thế nào?
2.4. HĐ 3: HTL bài thơ:
- GV đọc lại bài thơ .
- HS học thuộc lòng theo hình thức xoá dần. 
3. Củng cố, dặn dò:
-Anh đi gác cho mọi người 
- Qua bài thơ này, em học được điều gì ở anh Đom Đóm?
- Nhận xét giờ học.
- Mồ Côi xử kiện.
- 2 học sinh lên bảng đọc.
 - Lớp nhận xét.
Học sinh theo dõi
H/s đọc nối tiếp 2 dòng thơ
Hs nêu
Hs nối tiếp đọc theo khổ thơ
- Hs lắng nghe
- Hs luyện đọc nhóm
- Cả lớp đọc thầm
-HSTL
- Hs nêu: 
- Anh rất chăm chỉ… 
HSTL
- Cần có đức tính chăm chỉ, chịu khó… 
..........................................................................................................................................
Tiết 2: Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu : 
-Giúp H/s củng cố và rèn luyện kỹ năng tính giá trị của biểu thức .
-H/s làm thành thạo các phép tính .
-H/s yêu thích học môn toán . 
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: Bảng phụ .
HS: SGK, VBT
III. Các hoạt động dạy học: 35P
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ:
+ Gọi 2 em lên bảng làm .
VD: 35 : 5 + 15 ; ( 4 +16 ) x3 
+ Gọi 1 số em nêu quy tắc tính giá trị biểu thức ? 
- Nhận xét .
2. Bài mới: 
2.1. HĐ 1 : Củng cố các quy tắc tính giá trị của biểu thức: 
- Giúp H/s thực hiện nhanh các quy tắc tính giá trị biểu thức .
- GV gọi 1 số em nêu quy tắc tính giá trị biểu thức . 
- Nhận xét sửa 
2.2. HĐ 2: Thực hành 
* Bài 1 : Tính giá trị biểu thức.
-GV ghi phép tính :
+Biểu thức có ngoặc đơn không ?
+ Biểu thức không có ngoặc đơn chỉ có dấu cộng , trừ và nhân , chia thì thực hiện nh thế nào ?
+ Yêu cầu H/s làm bảng con .
+ Bốn H/s lên bảng chữa .
* Bài 2: (dòng 1)
+ BT không có ngoặc đơn có phép tính : nhân , chia ,cộng ,trừ ta thực hiện ntn ?
+ Yêu cầu H/s làm bảng con .
+2 h/s lên bảng chữa .
* Bài 3: (dòng 1)
+ BT có ngoặc đơn ta thực hiện ntn ?
+ Yêu cầu H/s làm bảng con .
+2 h/s lên bảng chữa .
* Bài 4: 
- GV treo 2 bảng phụ ghi bài tập 4
- Chơi trò chơi ( nối kết quả đúng nhanh ) 
+Mỗi đội cử ra 3 bạn – chia thành 2 đội nếu đội nào nối đúng nhanh là thắng .
- Lớp nhận xét , bình chọn .
* Bài 5 : 
- Bài toán cho biết gì ? 
- Bài toán hỏi gì ?
- Yêu cầu H/s lên bảng thực hiện .
- Muốn biết có bao nhiêu thùng cam em phải biết gì ? nh thế nào ?
- Yêu cầu H/s làm vở .
- Một H/s chữa .
- Em nào có cách giải khác .
3. Củng cố, dặn dò 
- H/s nêu 4 quy tắc tính giá trị biểu thức 
* VN : chuẩn bị bài sau .
-Hs làm bảng con
-Kq;22 ; 60
-Hs nêu.
-Hs lần lượt nêu lại các quy tắc tính giá trị của BT.
-Hs nêu yc;
Kq: 650, 599, 224, 221.
- Hs nêu yêu cầu.
Kq : 50, 148, 755, 818.
Hs nêu, làm bài
-Hs chơi trò chơi.
-Lớp nhận xét bình chọn.
-Hs nêu yc
-Hs tóm tắt nháp
Kq 48:4=12 (hộp ) 4x2=8
 12:2=6 (thùng ) 48:8=6
Đs ;6 thùng
H/s nêu quy tắc
…………………………………………………………………………………………
Tiết 3: Ôn toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu : 
-Giúp H/s củng cố và rèn luyện kỹ năng tính giá trị của biểu thức .
-H/s làm thành thạo các phép tính .
-H/s yêu thích học môn to