Giáo án lớp 3 - Tuần 15, thứ ba năm 2011

Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2011
TOÁN
CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT)
I. Mục tiêu:
- Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số với trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng đơn vị.
- Biết dựa vào phép chia để làm tính, giải toán.
* HS làm được các bài tập công, trừ trong phạm vi 10.
II. Các hoạt động dạy học:
GV
HS
1.Ổn định 
2.K/tra b/cũ: (4')
- Gọi HS làm BT: 375:5 578:3
- Nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới: (30') - Giới thiệu và ghi đề 
HĐ 1: Hướng dẫn thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số.
a. Phép chia 560 : 8 ( phép chia hết )
- Viết lên bảng phép tính 560 : 8 = ?
- Cho HS đặt tính và tính trên bảng con. 
* Cho HS làm bài tập.
B1/ 1+2+5= 4+2+3= 5+2+1= 7+1+2=
B1/ 7-5-2= 8-4-1= 10-5-4= 10-2-3=
- Gọi HS nhắc lại cách đặt tính, cách tính.
- Ghi bảng:
. 56 chia 8 được 7, viết 7.
 7 nhân 8 bằng 56, 56 trừ 56 bảng 0.
. Hạ 0, 0 chia 8 được 0, viết 0.
 8 nhân 0 bằng 0, 0 trừ 0 bằng 0.
Vậy: 560;8=70
b. Phép chia 632 : 7
- Tiến hành các bước tương tự như với phép chia 560 : 8 = 70
HĐ 2:thực hành
Bài 1 (cột 1,2,4).
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Y/CHS làm BC, BL.
- Nhận xét bổ sung.
Bài 2: Gọi 1 học sinh đọc đề bài
Hỏi: + Một năm có bao nhiêu ngày ?
 + Một tuần lễ có bao nhiêu ngày ?
 + Muốn biết một năm có bao nhiêu tuần lễ và mấy ngày ta phải làm thế nào ?
- Yêu cầu học sinh làm bài BC, BL.
- Chữa bài và chấm điểm học sinh
Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu.
- HDHS cách làm.
- Y/CHS làm vở, BL.
- Nhận xét tuyên dương.
* Chầm bài nhận xét.
4. Củng cố - dặn dò: (2')
- Giọi HS nhắc lại bài học.
- Nhận xét tiết học
- Bài sau: Giới thiệu bảng nhân
- 1 em làm BL, lớp làm BC, NX.
- Nghe giới thiệu
- Lớp làm BC.
* CN làm vở.
- CN nhắc lại để GV ghi bảng
- CN làm BC, nêu lại cách tính.
- CN nêu yêu cầu.
- lớp làm BC, 1 em BL, NX.
- (Y) Làm bài a.
- CN đọc đề
- CNTL, lớp bổ sung.
- 1 em lamg BC, lớp làm vở, NX.
Bài giải
Năm đó có số tuần lễ và số ngày là.
356 : 7 = 52 ( dư 1)
Đáp số: 52 tuần lễ và 1 ngày.
- (Y) làm bài 2b.
- CN nêu yêu cầu.
- Chú ý
- Lớp làm vở, 1 em làm BL, NX.
- (Y) làm bài giải bài 2.
- Chú ý lắng nghe 
CHÍNH TẢ
NGHE – VIẾT : HỦ BẠC CỦA NGƯỜI CHA
I. Mục tiêu:
-Nghe- viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi
-Làm đúng BT điền tiếng có vần ui/uôi (BT2)
-Làm đúng BT 3 (a/b).
* HS viết được: h, hẹ.
II/Chuẩn bị : 
GV: Viết đúng nội dung các bài tập chính tả trên bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học:
GV
HS
1.Ổn định 
2.K/tra b/cũ: (3') 
- Đọc:lá trầu, đàn trâu, sáu điểm.
- Nhận xét ghi điểm. 
3.Bài mới: (30') - Giới thiệu và ghi đề 
HĐ 1: Hướng dẫn viết chính tả
- Giáo viên đọc đoạn văn lần 1.
- Gọi HS đọc lại.
* Cho HS viết: h, hẹ.
Hỏi: + Đoạn văn có mấy câu ?
 + Trong đoạn văn, những chữ nào phải viết hoa 
+ Lời nói của người cha được viết NTN?
- Đọc một số từ khó dễ lẫn để HS viết BC. 
- Theo dõi uốn nắn thêm.
HĐ2: Nghe – viết.
- Đọc lại bài lần 2.
- Đọc thong thả cho HS viết bài vào vở.
- Cho HS đổi vở soát lỗi nhau.
- Chấm bài nhận xét tuyên dương.
HĐ 3: Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 2 Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Yêu cầu học sinh làm vở BT, BL.
- Nhận xét kết luận lời đúng.
Bài 3 b Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Y/CHS làm vở BT, Bl.
- Nhận xét chốt lại ý đúng.
* Theo dõi uốn nắn thêm, cho viết tiếp.
4. Củng cố - dặn dò: (2')
- Nhận xét tiết học bài viết của học sinh. 
- Về làm bài 3b, chuẩn bị bài sau: Nhà rông ở Tây Nguyên
- 3 học sinh lên bảng viết, học sinh dưới lớp viết vào bảng con: 
- Nghe
- CN đọc lại.
* CN viết vở.
- CNTL, lớp nhận xét bổ sung.
- Lớp viết BC, BL.
- Nghe
- Nghe viết vở.
- Các cặp soát lỗi nhau.
- CN đọc đề
- Lớp làm vở, BL, NX.
- Nhắc lại ý đúng.
- CN đọc
- Lớp làm vở, 1 em làm BL, NX.
- Nhắc lại ý đúng.
-Chú ý lắng nghe 
TỰ NHIÊN & XÃ HỘI
CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC
I/Mục tiêu: 
- Kể tên một số hoạt động thông tin liên lạc :bưu điện, đài truyền hình, đài phát thanh
II/Chuẩn bị : 
- Một số bì thư
- Điện thoại đồ chơi ( cố định, di động )
III. Các hoạt động dạy học:
GV
HS
1.Ổn định 
2.K/tra b/cũ: (3') 
1. Kể tên một số cơ quan hành chính văn hoá, giáo dục, y tế,….trong khu vực em sống.
- Nhận xét bổ sung. 
3.Bài mới: (30') - Giới thiệu và ghi đề 
HĐ 1: Làm việc cá nhân
- Cho học sinh quan sát hình 1.
Hỏi: + Hình 1vẽ gì ?
+ Em đã đến bưu điện tỉnh chưa ? 
+Kể hoạt động diễn ra ở nhà bưu điện ?
- Gọi HS lần lượt TL.
- Theo dõi bổ sung nhận xét.
- Cho học sinh quan sát hình 2 
Hỏi: + hình 2 vẽ ai ? 
 + Người đó đang làm gì?
 + Nếu K có hoạt động của bác đưa thư của bưu điện, ta có nhận được tin tức, thư từ, bưu phẩm từ nơi người khác K?
- Gọi HSTL lần tượt
- Theo dõi nhậ xét bổ sung.
Kết luận: Bưu điện tỉnh giúp ta chuyển phát tin tức, thư từ, bưu phẩm gửi các địa phương trong nước và gửi trong nước và nước ngoài.
HĐ 2: Làm việc cá nhân 
- YCHS QS tiếp các hình 3, 4, 5, 6/57SGK
Nêu câu hỏi: 
+ Các hình trên vẽ hình ảnh hoạt động gì ?
+ Đài truyền hình có tác dụng gì ?
+ Đài phát thanh làm gì ?
+ Điện thoại có ích lợi gì ?
- Gọi HS lần lượt trả lời câu hỏi.
- Theo dõi bổ sung, kết luận.
HĐ 3: Củng cố - dặn dò:
Hỏi: + Nội dung bài học này là gì ?
- Nhận xét tiết học
- Về học bài, chuẩn bị bài sau: Hoạt động nông nghiệp
- CNTL, lớp bổ sung.
- Nghe, đọc lại.
- lớp quan sát.
- CNTL, lớp nhận xét, BS.
- Lớp quan sát.
- CN xung phong TL, lớp bổ sung.
- Nghe
- Lớp quan sát.
- Nghe
- Xung phong trả lời.
- lớp nhận xét bổ sung.
- lắng nghe, nhắc lại.
- CNTL, NXBS.
- Nghe.