Giáo án lớp 3 - Tuần 15, thứ ba

Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010
THỂ DỤC: TIẾP TỤC HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I/ Mục tiêu:	
+ Ôn 8 động tác của bài thể dục.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
+ Trò chơi: “Đua ngựa”. Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi tương đối chủ động, đúng luật.
+ II/ Chuẩn bị:
+ Địa điểm: Sân tập
+ Phương tiện: 1 còi, sân kẻ trò chơi.
III/ Tiến trình lên lớp:
NỘI DUNG
ĐL
HÌNH THỨC
1/ Phần mở đầu:
+ Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
+ Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát 
+ Xoay các khớp.
6-8’
1-2’
1 bài
2-3’
II/ Phần cơ bản:
+ Ôn 8 động tác: vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy và điều hoà của bài thể dục.
- Ôn chung cả lớp các động tác đã học.
- Giáo viên hô, theo dõi, chữa sai - học sinh thực hiện.
* Chọn một số em tập đẹp lên biểu diễn.
+ Ôn trò chơi: “Đua ngựa”. 
+ G/V nêu cách chơi, cho học sinh chơi thử, sau đó chơi chính thức.
+ Giáo viên theo dõi, chữa sai.	
24-26’
4x8 nhịp
(2 lần)
1 Lần
8-10’
III/ Phần kết thúc:
+ Cúi người thả lỏng
+ Hệ thống lại bài.	
+ Nhận xét tiết học.
+ Giao bài tập về nhà: Ôn lại trò chơi vừa học
4-6’
1-2’
1-2’
1-2’
1’
TOÁN: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT)
TẬP ĐỌC: TUỔI NGỰA 
I/ Mục tiêu:
N3: - Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số với trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng đơn vị. 
 - Làm được các bài tập: 1(cột 1,2,4),2, 3.
 * HSY: Làm được bài tập 1.
N4:- Biết đọc với giọng vui, nhẹ nhàng; đọc dúng nhịp thơ, bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm một khổ thơ trong bài.
 - Hiểu ND: Cậu bé tuổi ngựa thích bay nhảy, thích du ngoạn nhiều nơi nhưng rất yêu mẹ, đi đâu cũng nhớ tìm đường về với mẹ. (trả lời được các câu hỏi 1;2;3;4-SGK); thuộc khoảng 8 dòng thơ trong bài.
II/ Chuẩn bị:
N3: - SGK, vở bài tập.
N4: - SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm4
1/KTBC: 
2/ Bài mới:
HS: - Chuẩn bị bài mới.
GV: - Giới thiệu bài ghi đề.
 - HD các em Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số với trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng đơn vị. (qua ví dụ SGK)
 - HD bài tập 1 và gọi HS lên bảng làm bài.
HS: - Lên bảng làm bài tập, lớp làm bài vào vở.
 * HSY: Làm bài tập1.
GV: - Quan sát và hướng dẫn thêm giúp các em thực hiện đúng theo yêu cầu bài tập 1 và HD bài tập 2 cho các em làm bài vào vở tập.
HS: - Làm bài tập vào vở.
Bài 2/ Giải
Thực hiện phép chia ta có:
365 : 7 = 52 (dư 1)
Vậy năm đó gồm 52 tuần lễ và 1 ngày.
Đáp số: 52 tuần lễ và 1 ngày
GV:- HD bài tập 3 và cho các em làm bài vào vở tập.
HS: Làm bài theo yêu cầu.
Bài 3: Phép chia 185 : 6 = 30 (dư 5) là đúng
 Phép chia 283 : 7 = 4 (dư 3) là sai. Yêu cầu học sinh sưa xlại cho đúng.
GV: - Thu vở chấm bài , sửa sai, HD lại giúp các em làm bài đúng theo yêu cầu bài .
HS: - Sữa lại bài tậpsai.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà làm lại bài tập sai và chuẩn bị bài mới: Giới thiệu bảng nhân
1. KT: Bài “Cánh diều tuỏi thơ”
2. Bài mới:
HĐ1: GTB (Tranh)
HĐ2: Luyện đọc
HS: Nối tiếp nhau đọc bài thơ
GV:sửa lỗi phát âm và cách đọc cho hs, Giúp hs hiểu các từ khó và mới trong bài.
HS: Luyện đọc theo cặp, 2 em đọc toàn bài.
GV: Đọc diễn cảm toàn bài.thơ 
HĐ3: Tìm hiểu bài
GV: Y/c hs đọc thầm bài và trả lời câu hỏi trong SGK.
HS: Trao đổi theo cặp.
HS: Trình bày.
Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
Y/c hs nêu ND của bài .
HS: Phát biểu.
GV: Cậu bé tuổi ngựa thích bay nhảy, thích du ngoạn nhiều nơi nhưng rất yêu mẹ, đi đâu cũng nhớ tìm về với mẹ 
HS:- 2 hs nhắc nhắc lại
 HĐ4: Hướng dẫn đọc diễn cảm.
GV: Đính bảng phụ, hướng dẫn cách đọc diễn cảm.
HS: Tiếp nối nhau đọc từng đoạn 
GV: hướng dẫn hs thi đọc diễn cảm bài Cả lớp và GV nhận xét.
HS: Nhẩm đọc thuộc 8 dòng thơ trong bài.
4. Củng cố: 
HS: Nêu lại nội dung bài.
GV: Liên hệ thực tế để giáo dục hs
CHÍNH TẢ: NGHE-VIẾT: HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA
TOÁN: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ
I/ Mục tiêu:
N3:- Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
 - Làm đúng BT điền tiếng có vần ui/uôi (BT 2)
N4:-Biết đặt tính và thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số (chia hết, chia có dư).
II/ chuẩn bị:
N3:- Viết sẳn đoạn viết CT và bài tập 2.
N4:- SGK, vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới: 
HS:- Chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài – ghi đề
 - Đọc bài viết và nêu nôi dung của bài, HD các em tập viết những từ khó trong đoạn.
 - Đọc từng câu cho các em viết (Mỗi câu đọc từ 4 đến 5 lần, đối với HSY đánh vần cho các em viết).
HS: Viết bài chính tả theo yêu cầu.
GV:- HD bài tập áp dụng và gọi HS lên bảng làm bài tập, lớp làm bài vào vở.
HS:- Làm bài vào vở tập 2.
GV: Thu vở chấm chữa bài và hướng dẫn lại bài tập sai cho các em sửa lại bài.
HS: Sửa lại lỗi chính tả và bài tập sai.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tiếp tục làm bài và chuẩn bị bài mới: N-V: Nhà rông ở Tây Nguyên
HĐ1: KT: Bài tập 2 tr 80
HĐ2:Bài mới:
GV: Ghi VD1 lên bảng
672: 21=?
HS:-1hs làm trên bảng làm các em còn lại làm bảng con.
GV: Nhận xét
GV: Ghi VD2 lên bảng
779: 18=?
GV: Hướng dẫn chia.
1 em lên bảng thực hành chia, cả lớp làm ở bc.
GV: Nhận xét
HS:-1hs nêu lại các bước chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số
HĐ3: Luyện tập
BT1: Đặt tính rồi tính
4hs lên bảng giải, các em còn lại làm vào VBT
GV: Hướng dẫn nhận xét
BT2: Giải toán
GV: Đính đề bài lên bảng
Hướng dẫn hs đọc và phân tích đề bài
HS:-1 hs làm trên bảng, các em còn lại làm vào vở.
GV: Chấm, chữa bài
3. Củng cố:
GV: Tổ chức hs thi làm tính chạy
GV: Nhận xét tuyên dương
GV: Nhận xét tiết học
ĐẠO ĐỨC: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG (T2)
KHOA HỌC: TIẾT KIỆM NƯỚC
I/ Mục tiêu:
N3: - Nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm, giúp đõ hàng xóm láng giềng.
 - Biết quan tâm giúp đõ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả năng. 
N4: - Thực hiện tiết kiệm nước
II/ Chuẩn bị:
N3: - Vở bài tập đạo đức.
N4: - SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/KTBC: 
2/ Bài mới:
HS: - Chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề.
 - Kể chuyện: Chị thuỷ của em (SGV)
HS:- Nghe GV kể và tìm hiểu theo các câu hỏi:
+ Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
+ Vì sao bé Viên cần sự quan tâm của Thuỷ?
+ Thuỷ đã làm gì để bé Viên chơi vui ở nhà?
+ Vì sao mẹ của bé Viên lại thầm cảm ơn bạn Thuỷ?
+ Em biết được điều gì qua câu chuyện trên?
GV:- HD gọi các em trả lời, nhận xét và giảng giải giúp các em hiểu được nôi dung câu chuyện. 
HS:- Nhắc lại nội dung câu chuyện.
GV:- HD các em hiểu được ý nghĩa của các hành vi, việc làm đối với hàng xóm, láng giềng. 
HS:- Xếp hành vi đúng, hành vi sai.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới: Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng. (T2)
1. KT: HS trả lời câu hỏi trong PBT
2. Bài mới:
GV: GTB
HĐ1: HĐ nhóm
GV: Giao việc 
HS: Thảo luận
Tìm hiểu tại sao phải tiết kiệm nước và làm thế nào để tiết kiệm nước.
Đại diện nhóm trình bày.
Các nhóm khác bổ sung
GV: giúp hs hoàn thiện câu trả lời
HĐ2: HĐ nhóm đôi
GV: Giao việc
HS:- Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước.
 - Đính tranh lên bảng, đại diện 1 em lên trình bày ND bức tranh.
 - Cả lớp và gv bình chọn.
GV: Nhận xét, tuyên dương
3. Củng cố:
GV và hs hệ thống lại ND bài học
GV: Nhận xét tiết học.
TẬP ĐỌC* : LUYỆN ĐỌC BÀI: HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA
KỂ CHUYỆN : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC
I/ Mục tiêu:
N3:- Giúp các em luyện đọc lại bài : Hũ bạc của người cha
N4:- Kể lại được câu chuyện (Đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói về đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi với trẻ em.
 - Hiểu ND chính của câu chuyện (đoạn truyện) đã kể.
II/ Chuẩn bị:
N3:- SGK.
N4:- Tập kể lại Câu chuyện Pa-Xtơ và em bé.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS: Luyện đọc lại bài “Người liên lạc nhỏ”
GV:- Giao nhiệm vụ: bài tập đọc này ta đã học vậy yêu cầu các em luyện đọc đúng, nghỉ hơi đúng dấu chấm, dấu phẩy.
HS:- Luyện đọc theo yêu cầu.
 * HSY: đánh vần đọc trơn đoạn 1 của bài.
GV:- Gọi các em đọc, chỉnh sửa nhịp đọc của các em.
HS:- Tiệp tục luyện đọc theo yêu cầu.
GV:- Gọi những học sinh yếu đánh vần đọc trơn đoạn 1 của bài, chỉnh sửa nhịp đọc và tuyên dương những em có tiến bộ trong quá trình luyện đọc.
HS:- Tiếp tục luyện đọc theo yêu cầu.
GV:- Gọi học sinh có thể đọc thuộc một vài khổ thơ mà em thích.
3/ Củng cố dặn dò:
- Về nhà tập đọc bài và chuẩn bị bài mới.
1. KT: Kể lại câu chuyện Búp bê của ai?
2.Bài mới: 
GV: Giới thiệu bài.
HĐ2: Hướng dẫn hs kể. a)Hướng dẫn hs tìm hiểu yc của đề bài.
GV: Gạch chân những từ quan trọng.
HĐ3: Gợi ý hs kể chuyện.
HS; Tiếp nối nhau đọc gợi ý trong SGK.
1 số hs giới thiệu câu chuyện định kể
GV: Nhắc hs lưu ý cách kể.
Kể phải có mở đầu, diễn biến, kết thúc.
HĐ3: Thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện. 
HS: HS thực hành kể
HS: kể theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện.
GV: Theo dõi.
HS:Thi kể trước lớp
GV: Đính Tiêu chuẩn nhận xét lên bảng.
HS; Nối tiếp nhau thi kể trước lớp.
Cả lớp và GV bình chọn người kể hay nhất
4. Củng cố:
HS: Nêu lại ý nghĩa câu chuyện
GV: Nhận xét tiết học, Hướng dẫn CB bài tiết sau.