Giáo án lớp 3 - Tuần 14

HĐ1 : Lập bảng chia 9 
GV h­íng dÉn c¸c thao t¸c nh­ SGK
H : Tại sao em lại lập được phép tính này ?
+ Trên tất cả các tấm bìa có tất cả 18 chấm tròn , biết mỗi tấm bìa có 9 chấm tròn . Hỏi có tất cả bao nhiêu tấm bìa ? 
+ Hãy lập phép tính để tìm số tấm bìa mà bài toán yêu cầu 
H : Vậy 18 : 9 bằng mấy ? 
+ Viết lên bảng phép tính 18 : 9 = 2 lên bảng , sau đó cho HS cả lớp đọc hai phép tính nhân , chia vừa lập được 
+ HD lập bảng chia 9 
* HĐ2 : Học thuộc bảng chia 9 
 *Hoạt động 3 , Luyện tập thực hành + Bài 1 : Tính nhẩm , Y/C HS nêu Y/C 
18 : 9 = 2 27 : 9 = 3 54 : 9 = 6 63 : 9 = 7 
45 : 9 = 5 72 : 9 = 8 36 : 9 = 9 63 : 7 = 9 
9 : 9 = 1 90 : 9 = 10 81 : 9 = 9 72 : 8 = 9 
+ Y/C HS nêu kết quả , GV ghi bảng 
+ HD HS tự sửa bài 
Bài 2 : 
+ Y/C HS nêu Y/C bài 
+ HD HS làm bài 
9 x 5 = 45 9 x 6 = 54
45 : 9 = 5 54 : 9 = 6
45 : 5 = 9 54 : 6 = 9
+ Y/C HS nhận xét bài làm của bạn mình 
H : Khi đã biết 9 x 5 = 45 , có thể ghi ngay kết quả của 45 : 9 và 45 : 5 được không vì sao ? 
+ Y/C HS giải thích tương tự với các trường hợp còn lại 
Bài 3 : 
+ Gọi HS đọc đề bài , thảo luận đề bài 
+ HD giải toán 
H : Bài toán cho biết những gì ? 
H : Bài toán hỏi gì 
+ Y/C HS suy nghĩ và giải bài toán 
Bài giải
Mỗi túi có số ki-lo-gam gạo là :
45 : 9 = 5 ( kg )
Đáp số :5 kg gạo
Bài 4 : + Gọi HS đọc đề toán và yêu cầu thảo luận đề 
+ Y/C HS tự làm bài 
Bài giải
Số túi gạo có là45 : 9 = 5 ( túi )
Đáp số : 5 túi gạo
+ GV thu chấm , sửa bài , nhận xét 
+ Phép tính 9 x 2 = 18 
+ Vì mỗi tấm bìa có 9 chấm tròn , lấy 2 tấm bìa tất cả , vậy 9 được lấy 2 lần , nghĩa là 9 x 2 
+ Có tất cả 2 tấm bìa 
+ Phép tính 18 : 9 = 2 tấm bìa 
+ 18 chia 9 bằng 2 
+ Đọc phép tính 
+ 9 nhân 2 bằng 18 
+ 18 chia 9 bằng 2 
+ Lập bảng chia 9 
9 : 9 = 1 
18 : 9 = 2 
27 : 9 = 3 
. . . . . .
+ 1 em nêu Y/C , tự làm bài ra nháp 
+ Từng em nêu kết quả 
+ Tự sửa bài 
+ 1 em nêu Y/C 
+ Cả lớp làm bài vào vở , 2 em lên bảng 
+ Lần lượt nhận xét từng bài của bạn làm 
+ Khi đã biết 9 x 5 = 45 có thể ghi ngay 45 : 9 = 5 và 45 : 5 = 9 , vì nếu lấy tích chia cho thừa số này thì sẽ được thừa số kia 
+ 3 em đọc đề , 2 em thảo luận đề 
+ Bài toán cho biết có 45 kg gạo được chia đều vào 9 túi 
+ Bài toán hỏi : Mỗi túi có bao nhiêu kg gạo
+ 1 em lên bảng làm bài , HS cả lớp làm bài vào vở bài tập 
+ 1 em lên bảng , cả lớp làm bài 
+ HS tự sửa bài 
4) Củng cố dặn dò 
TẬP ĐỌC
Bài 28 :NHỚ VIỆT BẮC
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
+ Rèn HS đọc đúng : nắng ánh , thắt lưng , mơ nở , núi giăng , chuốt , rừng phách , đổ vàng . Ngắt nghỉ hơi đúng , linh hoặt giữa các dòng thơ , câu thơ lục bát ( nhịp 2/4 , 2/2/4 ở câu 1 , chuyển sang câu 2 lại là : 2/4 , 4/4 . . . ) . Biết nhấn giọng ở các từ gợi tả , gợi cảm , thuộc lòng 10 dòng thơ đầu 
+ Rèn kĩ năng đọc -hiểu 
+ Hiểu nghĩa các từ khó trong bài : ( đèo , dang , phách , ân tình , thủy chung )
+ Hiểu nội dung bài : Ca ngợi vẻ đẹp của vùng rừng núi Tây Bắc , ca ngợi sự dũng cảm của con người Tây Bắc khi đánh giặc . 
II . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1) Ổn định : Hát 
2) Bài cũ : Gọi 3 em lên bảng đọc bài “ Người liên lạc nhỏ ” 
+ GV nhận xét – ghi điểm 
3) Bài mới : gt bài , ghi đề , HS nhắc lại đề 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* HĐ1 : Luyện đọc 
+ GV đọc mẫu lần 1 
+ Y/C đọc bài 
+ Y/C đọc thầm tìm hiểu bài 
H : Dòng thơ thứ nhất của bài thơ ngắt theo nhịp mấy ? ( Nhịp 2/4 , 2/2/4 ) 
+ Y/C đọc từng dòng thơ , HD phát âm từ sai 
+ HD đọc từng đoạn trườc lớp 
 +HD ngắt nhịp cho đúng nhịp thơ 
+Giảng từ ; Việt Bắc ,đèo ,dang, phách , ân tình , thuỷ chung 
 +YC luyện đọc nhóm 
 +Tổ chức thi đọc giao lưu giữa các nhóm 
 +YC đọc đồng thanh toàn bài 
*Hoạt động 2 : HD tìm hiểu bài 
 +YC đọc 2 dòng thơ đầu 
H. Người cán bộ về xuôi nhớ những gì ởViệt Bắc? 
* Y1 ; Người cán bộ khi về xuôi vẫn nhớ Việt Bắc . +YC đọc từ câu 2 đến hết bài thơ . 
 H . Tìm những câu thơ cho thấy : 
 a, Việt Bắc rất đẹp . 
 b, Việt Bắc đánh giặc giỏi .
*ý2 : Rừng Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi . 
 +YC đọc cả bài thơ . 
 H Vẻ đẹp của người Việt Bắc được thẻ hiện qua những câu thơ nào? 
*Ý3: Vẻ đẹp của người Việt Bắc . 
+ YC thảo luận rút ra NDC của bài . * NDC: Bài thơ cho biết; Cảnh và người Việt Bắc rất đẹp và đánh giặc giỏi . 
Hoạt động 3 : Học thuộc lòng bài thơ . 
 +YC học thuộc lòng 10 dòng thơ đầu . +YC đọc bài 
 +GV treo bảng phụ lên bảng .YC đọc bài 
 + GV xoá dần .yc đọc thuộc . 
 + YC thi đọc thuộc giữa các nhóm . 
 + GV + HS nhận xét- tuyên dương nhóm đọc đúng đọc hay . 
+ HS lắng nghe + 1 em đọc bài , đọc chú giải +Iớp đọc thầm tìm hiểu bài +HS trả lời 
+HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ. Phát âm từ đọc sai + Lần lượt đọc từng đoạn trước lớp . Chú ý đọc ngắt nhịp thơ cho đúng
+ 2em đọc lại chú giải
 + Đọc bài theo nhóm 2
+ Đại diện 4 nhóm đọc , mỗi em đọc 4 dòng + Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần 
+ 1 em đọc 2 dòng thơ đầu 1 lần, lớp đọc thầm theo 
+Nhớ hoa, nhớ người Việt Bắc.
+ 3 em nhắc lại
Rừng xanh hoa chuốiđỏtươi
Ngày xuân mơ nở trắng rừng 
Ve kêu rừng phách đổ vàng 
Rừng thu trăng dọi hoà bình. Rừng cây núi đá ta cùng đánhTây Núi giăng thành luỹ sắt dày 
Rừng che bộ đội , rừng vây quân thù.
+1em đọc, lớp đọc thầm theo . + ( Người Việt Bắc chăm chỉ lao động, đánh giặc giỏi , ân tình thuỷ chung với cácn mạng .Các câu thơ nói lên vẻ đẹp đó: Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng . Nhớ người đan nón chuốt từng sợi dang; Nhớ cô em gái hái măng một mình ; Tiếng hát ân tình thuỷ chung). 
+ Học sinh trả lời theo sự hiểu biết của các em 
+ Nối tiếp nhau đọc thuộc 10 dòng thơ đầu .
+ Mỗi em đọc 2 dòng thơ , lớp đọc thầm .
+HS nhìn bảng phụ đọc bài .
+ Đại diện các nhóm đọc .
+HS lắng nghe .
 	 4) Củng cố – Dặn dò : 
+ YC 1em đọc cả bài , nhắc lại NDC của bài . +GV nhận xét ưu khuyết điểm trong giờ học . Về nhà học bài . 
Chính Tả ( Nghe viết )
NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
+ Rèn các em nghe để viết đúng chính xác 1 đoạn trong bài người liên lạc nhỏ . Viết hoa các tên riêng . Đức Thanh , Kim Đồng , Nùng , Hà Qủang , 
+ Làm đúng các bài tập phân biệt cặp vần dễ lẫn ( au/âu ) âm đầu ( l/n ) âm giữa vần ( i/iê)
+ GD các em ý thức rèn chữ sạch đẹp , cẩn thận 
II . CHUẨN BỊ 
+ GV : Bảng phụ , viết bài tập 1 và bài tập 3 
+ HS : Vở viết + vở BT 
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1) Ổn Định : Hát 
2) Bài cũ : Gọi 2 em lên bảng viết ( gv đọc ) lớp viết nháp : huýt sáo , hít thở , giá sách , nghỉ ngơi , vẻ mặt 
3) Bài mới : gt bài , ghi đề , 1 em nhắc lại đề 
Hoạt động dạy
Hoạt động dạy
* HĐ1 : HD nghe viết bài 
+ GV đọc mẫu lần 1 đoạn viết 
+ Y/C HS đọc bài 
H : Trong đoạn vừa đọc có những tên riêng nào viết hoa ?
 H : Câu nào trong đoạn văn là lời của nhân vật ? Lời đó được viết thế nào ? 
+ HD tìm từ khó hay sai 
+ GV đọc cho HS viết từ khó ra nháp 
+ GV HD sửa sai nhận xét 
+ Đọc mẫu lần 2 . HD cách viết 
+ Đọc cho HS viết bài 
+ Đọc cho HS soát lỗi 
+ Y/C đổi vở sửa lỗi 
+ GV thống kê lỗi sai 
+ Thu chấm , sửa lỗi sai 
* HĐ2 : HD làm luyện tập 
. Bài tập 2 
+ HD nêu YC của bài +HD làm bài + HS +GV chốt lời giải đúng .Cây sậy/ chày giã gạo, dạy học/ ngủ dậy, số bảy /đòn bẩy. . Bài tập 3: 
+ Y/C HS lựa chọn bài 3 a 
+ Nêu Y/C bài tập 
+ Y/C làm theo nhóm 5 , chia 2 nhóm 
+ HS + GV nhận xét bình chọn nhóm thắng cuộc , tuyên dương 
*Chốt lời giải đúng 
a) Trưa nay – nằm – nấu cơm – nát – mọi lần 
+ HS lắng nghe + 1 em đọc đoạn viết , lớp đọc thầm theo 
+ Đức Thanh , Kim Đồng , Nùng , Hà Qủang 
 +Nào , bác cháu ta lên đường ! Là lời ông ké được viết sau dấu hai chấm ; xuống dòng , gạch đầu dòng 
+ HS tự tìm từ khó trong đoạn viết + 2 em lên bảng , lớp viết nháp + Nhận xét bài viết của bạn + HS lắng nghe + HS Nghe , viết bài +HS nghe đọc , soát lỗi + 2 em đổi vở cho nhau soát lỗi + HS thống kê lỗi sai + Thu 7 bài chấm 
+ 1em nêu yc của bài tập 2 + 1em lên bảng làm, lớp làm vào vở + Nhận xét bài làm của bạn 
+Tự sửa bài 
+ HS tự lựa chọn bài 3 a 
+ 1 em nêu Y/C 
+ 2 nhóm , mỗi nhóm tiếp sức nhau ( mỗi em điền 1 chỗ trống trong khổ thơ ) 
+ HS làm bài vào vở BT 
4) Củng cố – dặn dò 
+ Nhắc nhở những em viết còn sai lỗi nhiều , về nhà tập viết lại cho đúng 
+ Nhận xét trong giờ học . Học thuộc lòng khổ thơ ở BT 3 a 
Thứ tư ngày 8 tháng 12 năm 2010
TOÁN
Tiết 68 :LUYỆN TẬP
I . MỤC TIÊU 
+ Củng cố về phép chia trong bảng chia 9 
+ Tìm của một số 
+ Aùp dụng để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính chia 
II . CÁC HOẠT ĐỌNG DẠY HỌC 
1) Ổn định : Hát 
2) Bài cũ : Gọi 2 em đọc bảng chia 9 
+ 2 em lên bảng làm bài tập 
81 : 9 = 
45 : 9 = 	 
3) Bài mới : gt bài , ghi đề . 1 em nhắc lại 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Bài 1 : Tính nhẩm 
+ Y/C HS suy nghĩ và tự làm phần a 
H : Khi đã biết 9 x 6 = 54 , có thể ghi ngay kết quả của 54 : 9 được không , vì sao ? 
+ Y/C HS giải thích tương tự với các trườn