Giáo án lớp 3 - Tuần 12, thứ sáu

Thứ sáu ngày 19 tháng 11 năm 2010
TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA : I
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
N3: - Viết đúng chữ hoa I(1 dòng ),Ô,K (1 dòng) viết đúng tên riêng Ông Ích Kiêm (1dòng) và câu ứng dụng: Ít chắt chiu....phung phí (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. 
 * HSY: Viết được I, Ô, K
N4: - Củng cố kiến thức về đoạn văn.
 -HS viết được một đoạn văn tả ngoại hình của một người em thường gặp dựa vào dàn ý kết quả q/s đã có.
II/ Chuẩn bị:
N3: Vở tập viết tập 1, bảng phụ viết sẵn tên riêng và câu ứng dụng.
N4: SGK, vở bài tập
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- chuẩn bị bài mới
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề.
 - HD viết mẫu cho các em quan sát chữ I và nêu các nét viết chữ I hoa. Gọi HS lên bảng tập viết chữ hoa I.
HS:- Lên bảng viết theo yêu cầu.
GV:- Nhận xét và HD các em viết bài vào vở tập viết.
HS:- Viết bài tập viết.
GV: - Thu vở chấm chữa bài và HD thêm giúp các em về nhà tập viết đúng theo yêu cầu bài viết.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tập viết bài và chuẩn bị bài mới:Ôn chữ hoa K
HĐ1: KT bài 4 tr74.
HĐ2: Luyện tập
BT1: Củng cố một số đơn vị đo khối lượng, diện tích đã học.
GV: Đính BT1 lên bảng.
HS: - Nêu lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng, diện tích.
 - Lần lượt lên bảng làm.
 - Cả lớp và gv nhận xét.
GV:- HDBT2,3: Củng cố phép nhân với số có hai hoặc ba chữ số và một số tích chất của phép nhân.
 - 3 hs lên ảng làm, còn lại làm trong vở.
HS: - Nêu lại các t/c của phép nhân.
 - Cả lớp và gv nhận xét.
 - BT3: Tính bằng cách thuận tiện nhất.
 - 3 em làm trên bảng.
 - Cả lớp và gv nhận xét.
BT4: Giải toán
GV:- Đính BT4 lên bảng, hướng dẫn hs phân tích đề bài.
HS:- Nêu cáh giải bài toán.
 - 2 hs lầm trên bảng, các em còn lại làm vào vở.
GV: Thu vở chấm bài, hướng dẫn nhận xét bài trên bảng.
*BT5: Lập công thức tính diện tích hình vuông.
1 em giải trên bảng.
GV: Nhận xét, ghi điểm.
HĐ3: Củng cố
GV: Nhận xét tiết học.
TOÁN: GAM
LT&C: CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI	
I/ mục tiêu:
N3: - Biết gam là một đơn vị đo khối lượng và sự liên hệ giữa gam và ki-lô-gam. 
 - Biết đọc kết quả khi cân một vật bằng cần 2 đĩa và cân đồng hồ. 
 - Biết tính cộng, trù, nhân , chia với số đo khối lượng là gam.
 - Làm được các bài tập 1,2,3,4.
 * HSY: làm được bài tập 1
N4: - Hiểu tác dụng của câu hỏi, nhận biết dấu hiệu chính của câu hỏi là từ nghi vấn và dấu chấm hỏi.
 - Xác định được câu hỏi trong một văn bản, đặt được câu hỏi thông thường.
II/ Chuẩn bị:
N3: - SGK, vở bài tập.
N4: - Viết sẵn bài tập 2 lên bảng lớp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
-Gọi 2 HS lên bảng đọc bảng nhân 9 và làm bài tập sau:
 8 x 9 = 9 x 6 =
- Nhân xét ghi điểm.
2/ Bài mới: 
HS:- Chuẩn bài mới.
GV:- Giới thiệu bài –ghi đề
 - HD các em biết GAM là một đơn vị đo khối lượng và sự liên hệ giữa gam và ki-lô-gam.
 - Biết đọc kết quả khi cân một vật bằng cân 2 đĩa và cân đồng hồ.
 - HD BT 1 cho các em làm bài
HS:- Lên bảng làm bài tập 1, lớp làm bài vào vở tập.
 - Lớp nhân xét bài làm của bạn.
GV:- HD bài tập 2,3,4 và cho các em làm bài vào vở tập.
HS: - Luyện đọc và làm bài tập theo yêu cầu.
GV:- Thu vở chấm bài và nhận xét bài làm của học sinh.
HS: - Sửa lại bài tập sai.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà làm bài và chuẩn bị bài mới: Luyện tập
1. KT: bài tập 3.
2. Bài mới:
HĐ1: GTB
HĐ2: Nhận xét
GV: Treo bảng phụ
 Câu hỏi
Của ai
Hỏi ai
Dấu hiệu
BT1: 
HS đọc yc của bài tập, từng em đọc bài Người tìm đường lên các vì sao, phát biểu.
Bài tập2;3: 1 hs đọc yc BT 2;3 .Trả lời 
GV:- ghi kết quả trả lời vào bảng.
 - 1 hs đọc lại bảng kết quả.
 - HS đọc phần ghi nhớ trong SGK.
HĐ3: Luyện tập
HS: Đọc yc BT1, cả lớp đọc thầm bài thưa chuyện với mẹ, Hai bàn tay, làm vào vở bài tập.
GV: Phát phiếu riêng cho 1 hs.
HS: Trình bày kết quả.
Cả lớp và gv nhận xét. 
HS: Đọc yc BT2.
GV: Hướng đãn mẫu, cho 1 cặp hs làm mẫu, gv viết câu văn lên bảng.’
HS: Suy nghĩ, sau đó thực hành hỏi, đáp trước lớp.
GV: Y/c mỗi em đặt một câu để tự hỏi mình.
HS: Nối tiệp nhau đặt câu.
GV: Nhận xét ghi điểm.
3. Củng cố:
GV: Nhận xét ghi điểm.
TẬP LÀM VĂN: VIẾT THƯ
ĐẠO ĐỨC: HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ CHA MẸ (TT)
I/ Mục tiêu:
N3:- Biết viết một bức thư ngắn theo gợi ý.
 - Rèn cho các em kĩ năng viết thư cho người thân.
N4:- Biết thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ bằng một số việc làm cụ thể trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình.
II/ Chuẩn bị:
N3:- Vở bài tập.
N5:- Vở bài tập, SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Chuẩn bị bài mới
GV:- Giới thiệu bài ghi đề.
 - HD các em viết thư cho người thân theo gợi ý.
HS:- Tập viết thư yêu cầu theo gợi ý. 
GV: - Quan sát và hướng dẫn thêm giúp các em viết đúng theo yêu cầu.
HS:- Tiệp tục tập viết thư.
GV:- Nhận xét và tuyên dương.
3/ Củng cố:
HS:- Nhắc lại ý cần ghi nhớ trong bài.
4/ Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài mới: Nghe kể tôi cũng như bác giới thiệu hoạt động.
1. KĐ: 
2. Bài mới:
HĐ1: Đóng vai
Y/c hs đọc BT3, SGK.
GV: Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho một nửa số nhóm thảo luận.
HS:- Đóng vai theo tình huống tranh1, một nữa số nhóm thảo luận đóng vai theo tình huống tranh hai.
Từng nhóm lên thực hành đóng vai.
GV:- Hướng dẫn hs trao đổi, đặt câu hỏi để phỏng vấn vai cháu về cách ứng xử, vai ông, bà về cảm xúc khi nhận được sự quan tâm chăm sóc của con cháu.
KL: Con cháu hiếu thảo càn phải quan tâmchăm sóc ông, bà già yếu đau ốm.
HĐ3: Thảo luận theo nhóm đôi
HS:- Đoc y/c BT4.
 - Tự liên hệ bản thân rồi trình bày cho cả lớp biết về sự hiếu thảo của mình đối với ông , bà.
GV: Khen hs hiếu thảo với ông bà cha mẹ, nhắc nhở các em khác học tập theo.
3. Củng cố:
HS: Nêu lại ghi nhớ.
GV: Nhận xét tiết học.
MĨ THUẬT: VẼ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ CÁI BÁT
MĨ THUẬT: VẼ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM
I/ Mục tiêu:
N3:- Biết cách trang trí cái bát.
 - Trang trí được cái bát theo ý thích.
N4:- Hiểu vẻ đẹp và làm quen với ứng dụng của đường diềm trong cuộc sống.
 - Biết cách vẽ và vẽ trang trí được đường diềm.
 - Trang trí được đường diềm đơn giản.
II/ Chuẩn bị:
N3: - Cành lá cây.
N4: - Tranh vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 4
1/ Ổn đinh: Hát
2/ KTBC:
3/ Bài mới:
HS:- chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - Cho các em quan sát tranh.
 - HD giúp các em hiểu quy trình vẽ trang trí.
 - Nhận biết đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ của một bức tranh.
HS:- Quan sát tranh và trả lời các câu hỏi gợi ý để giúp các em hiểu cách vẽ .
GV: - Nêu câu hỏi cho các em trả lời. Giảng giải thêm giúp các em hiểu được cách vẽ
HS:- Thực hiện vẽ trang trí: trang trí cái bát.
GV:- Nhận xét quá trình vẽ của các em, tuyên dương những em thực hiện đúng đẹp.
4/ Củng cố dặn dò:
 Về nhà chuẩn bị bài: Vẽ theo mấu: Vẽ con vật nuôi quen thuộc.
1.KT: GV kiểm tra dụng cụ học vẽ của hs
2. Bài mới:
HĐ1: Quan sát nhận xét.
GV:- Y/c hs quan sát một số hình ảnh ở hình 1 và cho biết:
-Đường diềm thường được trang trí ở những đồ vật nào?
-Những hoạ tiết nào được sử dụng để trang trí đường diềm?
-Cách sắp xếp hạo tiết ở đường diềm như thế nào?
HS: - phát biểu
 - KL: Đường diềm thường được trang trí khăn, áo mũ, quạt,...Hoạ tiết đường diềm, rất phong phú: Hoa,lá, ong bướm,...
HĐ2: Cách trang trí đường diềm
GV:- Y/c hs quan sát hình 2 để nhận ra cách làm bài:
 -Vẽ các mảng khác nhau sao cho cân đối, hài hoà.
 -Tìm và vẽ hoạ tiết.
 -Vẽ màu theo ý thích.
 - Đính lên bảng hai cáh sáp xếp hoạ tiết và vẽ màu khác nhau.
HS: Quan sát.
HĐ3: Thực hành
GV: Theo dõi, giúp đỡ.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
HS: Trưng bày bài vẽ theo nhóm
Cả lớp và gv nhận xét.
3. Củng cố:
GV: Nhận xét tiết học.
TINH HOẠT LỚP
I/ MỤC TIÊU:
- Đánh giá tình hình học tập tuần qua.
- Triển khai công viếc tuần đến.
- Tạo không khí vui vẻ, thoải mái.
II/ Nội dung sinh hoạt:
1/ Đánh giá tình hình học tập tuần qua.
- Về chuẩn bị dụng cụ đề vệ sinh lớp tốt, vệ sinh sạch sẻ.
- Đi học các em đi học đều. Đúng giờ
- Thái độ học tập của HS tiến bộ hơn tuần trước.
- Ăn mặc gọn gàng, sạch sẻ.
- Các em có chuẩn bị bài ở nhà trước khi đến lớp.
- Cho HS nêu ý kiến.
2/ GV triển khai công tác tuần tới.
- Đến lớp phải lượm lá quanh hề cho sạch sẽ.
- Đi học đều , đúng giờ.
- Ăn mặc sạch sẽ, gọn gàng.
- Về nhà học bài, làm bài đầy đủ.
- Tham gia tập luyện các trò chơi dân gian.
- Tham gia sinh hoạt Đội – Sao.
- Tổ chức lao động.
3/ Sinh hoạt tập thể:
- Tiếp tục cho HS múa hát bài TCDG: Thằng bờm.
- Tập cho HS chơi trò chơi: Bắn bi.