Giáo án môn Mĩ thuật Lớp 1 đến lớp 5 - Tuần 12 - Lê Thị Nhung

Tuaàn 12
Ngày tháng năm 2014
Lớp:1
Baøi 12:Veõ tranh: VEÕ TÖÏ DO
I- Mục tiêu
HS biết nhiều đề tài để vẽ theo ý thích
Vẽ được một bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn
 - Biết cảm nhận vẽ đẹp của nhiều loại tranh
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
*Khởi động
 Hát tập thể 
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
*.Giới thiệu bài
-Giáo viên ghi tiêu đề bài học
-Học sinh giới thiệu bài, đọc mục tiêu bài học
HĐ1: Quan sát, nhận xét
Học sinh xem một số tranh và trả lời ở phiếu học tập
GV treo ba bức tranh với ba nội dung khác nhau
Trực quan 1, 2,3
CH: Bức tranh này vẽ nội dung gì?
CH: Hình ảnh chính của bức tranh này là gì?
CH: Thế hình ảnh phụ?
. HĐ 2: Höôùng daãn HS caùch veõ tranh
-Thảo luận nhóm và trả lời
H: Tranh naøy veõ nhöõng gì?
H: Maøu saéc tranh nhö theá naøo?
H: Ñaâu laø hình aûnh chính, ñaâu laø hình aûnh phuï?
- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn 
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
 HĐ1 * học sinh thực hành bài vẽ
 -Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh trong quá trình thực hành
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi
HĐ2 Nhận xét, đánh giá.
. -HS chọn 1 số bài đẹp, chưa đẹp để nhận xét
- HS nhận xét.
 -Sắp xếp màu hợp lý chưa ?vì sao?
 -Màu sắc: Tươi sáng, hài hòa
 -Bài nào đẹp nhất. Vì sao?
Giáo viên bổ sung nhận xét và xếp loại tranh.
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
1.Chơi trò chơi:Đi tìm địa chỉ
2 Dặn dò:Về nhà tìm hiểu các loại cá 
--------------------------------------------------
Lớp:2
Bài 12:Vẽ theo mẫu 
Vẽ lá cờ tổ quốc hoặc cờ lễ hội
I: Mục tiêu
Nhận biết một số lá cờ đơn giản
Vẽ được một lá cờ
Nhận biết ý nghĩa của từng loại lá cờ
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
*Khởi động
 Hát tập thể
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1.Giới thiệu bài
-Giáo viên ghi tiêu đề bài học
-Học sinh giới thiệu bài, đọc mục tiêu bài học
HĐ 1: Quan sát, nhận xét
Học sinh xem một số tranh và trả lời ở phiếu học tập
 - Làm việc theo nhóm
Trực quan lá cờ Tổ quốc
CH: Em hãy nêu tên và ý nghĩa của lá cờ này?
CH: Lá cờ Tổ quốc có màu gì?
CH: Ngôi sao màu gì?
Trực quan lá cờ lễ hội
CH: Em hãy nêu ý nghĩa của lá cờ
- Giáo viên nêu câu hỏi gợi ý để học sinh tiếp tục trao đổi nhóm
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
-Thảo luận nhóm và trả lời
-GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ ?
- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ1: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV bao quát lớp,nhắc nhở HS chọn họa tiết phù hợp để vẽ. 
- GV giúp đỡ HS yếu,động viên HS khá,giỏi
HĐ2: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài đẹp, chưa đẹp để nhận xét
- HS nhận xét.
vẽ: Đúng với đề bài không?
 -Sắp xếp như vậy hợp lý chưa. Vì sao?
 -Màu sắc: Tươi sáng, hài hòa
 -Bài nào đẹp nhất. Vì sao?
Giáo viên bổ sung nhận xét và xếp loại tranh.
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
1.Chơi trò chơi: Ai nhanh
2 Dặn dò: - Quan s¸t v­ên hoa, c«ng viªn
--------------------------------------------------
Lớp:3
Bài 12: Vẽ tranh
Đề tài: NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: 
- Giúp HS chọn nội dung phù hợp với đề tài từ đó vẽ được bức tranh đẹp.
- Tập vẽ một bức tranh về đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam
2. Kĩ năng:
- Học sinh biết cách vẽ và vẽ được một bức tranh về đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam. 
3. Thái độ: 
- HS hiểu được ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 và thêm yêu quý, kính trọng thầy giáo, cô giáo.
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
*Khởi động
 Hát tập thể GV cho HS hát một bài hát về nhà trường hoặc thầy, cô giáo, 
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
Giới thiệu bài
-Giáo viên ghi tiêu đề bài học
-Học sinh giới thiệu bài, đọc mục tiêu bài học: vẽ tranh đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam.
HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài.
-Thảo luận nhóm và trả lời
 HS nêu ý nghĩa ngày 20-11
Học sinh xem một số tranh và trả lời ở phiếu học tập
- HS xem 3 đến 4 bài vẽ của HS và đặt câu hỏi:
+ Nội dung?
+ Hình ảnh chính,hình ảnh phụ?
+ Màu sắc?
- GV củng cố thêm.
- GV y/c nêu 1 số nội dung về đề tài 20-11.
-- Giáo viên nêu câu hỏi gợi ý để học sinh tiếp tục trao đổi nhóm,nếu nhóm nào gọi cứu trợ
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
-Thảo luận nhóm và trả lời
-GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ tranh đề tài?
- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn.
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ1: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV bao quát lớp,nhắc nhở HS chọn nội dung, H.ảnh... phù hợp để vẽ. 
- GV giúp đỡ HS yếu,động viên HS khá,giỏi
HĐ2: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài đẹp, chưa đẹp để n.xét
- HS nhận xét.
vẽ: Đúng với đề tài không?
 -Sắp xếp như vậy hợp lý chưa. Vì sao?
 -Màu sắc: Tươi sáng, hài hòa
 -Bài nào đẹp nhất. Vì sao?
Giáo viên bổ sung nhận xét và xếp loại tranh.
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
1.Chơi trò chơi: Ai nhanh
2 Dặn dò:
- Sưu tầm tranh về đề tài Ngày Nhà giáo VN.
 tìm hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc của một số con vật quen thuộc.
 -------------------------------------------------
 Lớp:4
 Bài 12 : Veõ tranh
 ÑEÀ TAØI SINH HOAÏT
I/ MUÏC TIEÂU:
 - Hieåu ñeà taøi sinh hoaït qua nhöõng hoaït ñoäng dieãn ra haèng ngaøy.
 - HS bieát caùch veõ vaø veõ ñöôïc tranh ñeà taøi sinh hoaït.
 - Coù yù thöùc tham gia vaøo coâng vieäc giuùp ñôõ gia ñình.
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
*Khởi động
 Hát tập thể
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
*.Giới thiệu bài
-Giáo viên ghi tiêu đề bài học
-Học sinh giới thiệu bài, đọc mục tiêu bài học.
HĐ1: Tìm, choïn noäi dung ñeà taøi:
Học sinh xem một số tranh và trả lời ở phiếu học tập
+ Caùc böùc tranh veõ noäi dung gì?
 + Caùc hình aûnh coù treân tranh theå hieän hoaït ñoäng gì?
 + Hoaït ñoäng ñoù dieãn ra ôû ñaâu?
+HS thảo luận nhóm,gi chép ý kiến chưa rõ nhờ giáo viên và nhóm khác giúp đỡ 
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
-Thảo luận nhóm và trả lời
- GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ
GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
 HĐ1 * học sinh thực hành bài vẽ
 -Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh trong quá trình thực hành
 HĐ 2* Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài đẹp, chưa đẹp để nhận xét
- HS nhận xét.
vẽ: Đúng với đề tài không?
 -Sắp xếp như vậy hợp lý chưa. Vì sao?
 -Màu sắc: Tươi sáng, hài hòa
 -Bài nào đẹp nhất. Vì sao?
Giáo viên bổ sung nhận xét và xếp loại tranh.
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
1.Chơi trò chơi:Ai sai
2.Về nhà tìm hiểu bài trang trí đường diềm
--------------------------------------------------
Lớp:5
BÀI 12: VẼ THEO MẪU:
MẪU VẼ CÓ HAI VẬT MẪU
I. Mục tiêu:
- Hiểu hình dáng, tỉ lệ hình và đậm nhạt đơn giản ở hai vật mẫu
- HS biết cách vẽ mẫu có hai vật mẫu. Vẽ được hình hai vật mẫu bằng bút chì đen hoặc màu.
-HS biết quý trọng giữ gìn các đồ vật
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
*Khởi động
 Hát tập thể GV cho HS hát một bài hát 
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
Giới thiệu bài
-Giáo viên ghi tiêu đề bài học
-Học sinh giới thiệu bài, đọc mục tiêu bài học.
HĐ1: Quan sát ,nhận xét 
-Thảo luận nhóm và trả lời
Học sinh xem một số tranh và trả lời ở phiếu học tập
GV yêu cầu h\s chọn bày mẫu theo nhómvà nhận xét về vị trí,hình dáng tỉ lệ đậm nhạt của mẫu.
 - HS cách bày mẫu sao cho đẹp 
+ Maãu coù maáy ñoà vaät? Goàm coù ñoà vaät gì?
 + Hình daùng vaø tæ leä cuûa töøng ñoà vaät nhö theá naøo?
 + So saùnh hình daùng, tæ leä giöõa hai vaät maãu?
 + Vaät maãu naøo ôû phía tröôùc, vaät maãu naøo ôû phía sau?
 + Khoaûng caùch giöõa hai vaät maãu nhö theá naøo?
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ 
-Thảo luận nhóm và trả lời
 -GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ
 -GV cho xem t ranh vẽ minh hoạ các bước và hướng dẫn 
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ1: Hướng dẫn HS thực hành
- GV bao quát lớp,nhắc nhở HS vẽ. 
- GV giúp đỡ HS yếu,động viên HS khá,giỏi
HĐ2: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài đẹp, chưa đẹp để n.xét
- HS nhận xét.
 -Sắp xếp như vậy hợp lý chưa. Vì sao?
 -Bài nào đẹp nhất. Vì sao?
Giáo viên bổ sung nhận xét và xếp loại tranh.
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
1.Chơi trò chơi: Ai nhanh
2 Dặn dò: Về nhà tìm hiểu trước bài 13 nặn dang người,chuẩn bị đất 
--------------------------------------------